2023年创建文明校园演讲稿创建文明校园的手抄报(4篇).docx

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1、2023年创建文明校园演讲稿创建文明校园的手抄报(4篇) 演讲稿是演讲者依据几条原则性的提纲进行演讲，比较敏捷，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的特长。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 创建文明校内演讲稿 创建文明校内的手抄报篇一 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家早上好! 今日我国旗下演讲的题目是：创建文明校内，美化共同的家。 正值初夏季节，忙于学习的你是否享受过静坐校内时凉风扑面的满意；是否体会过空气中弥散的阵阵花香？是否沉醉于教室里朗朗的书声？如此美妙的图景，让我们体

2、会到生活在树德联校的校内，真的很美、很华蜜！美妙的校内环境须要我们专心呵护。在物质生活不断提高的今日，营造一种文明的社会风气，构建一个环境和谐的校内，是每一位师生发自内心的精神需求。 为了营造更加清洁、整齐、美丽的校内环境，郫县教化局提出了城乡环境综合治理“进校内”活动。此项活动以治理校内脏乱差为重点，从细、从严，彻底清除卫生死角，消退乱贴乱画乱涂等陋俗，树立新风尚。同时希望大家督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境，带动一个家庭，影响整个社会。 文明不仅是一种精神，更是一种行为。 “创建文明校内”活动我们随处可为：你可以给辛勤劳动的老师一声温馨的问候；你可以捡起路上的一个塑料袋，一根冰糕棍；你

3、也可以给晨扫的同学一个感谢的微笑；走进教室，你可以和值日生一起整理好讲台，为接下来的课程营造一个清爽的氛围；走进食堂，你依次排队打饭，宁静的就餐，用餐后留下干净的桌面；走进寝室，你整理好凌乱的书本、随意乱扔的衣物，整理好已经褶皱的床单，打造出一个整齐温馨的卧房。 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语常在嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，他不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，因为他懂得环境是大家的环境，校内是我们共同的家。 文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校

4、的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、大声喧哗、追逐打闹 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、闹不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育 敬爱的同学们，校内是我们共同的家，让我们以自己的实际行动把我们的家园变得更加美妙、更加温馨吧！ 中学部初一六班 2023年5月9日 创建文明校内演讲稿 创建文明校内的手抄报篇二 创建文明校内 安定区红土学校创建文明单位工作汇报 打造文明建设主阵地 敬重的各位领导、各位专家： 自2023年胜利创建区级文明单位以来，我校高度重视学校文明单位的创建工作，以党的十八大精神为

5、指导，仔细贯彻执行省、市关于创建文明单位的指示精神，在文明办和教化主管部门的正确领导下，紧紧围围着创建文明单位的标准，创新地充溢创建内容、完善创建措施、提高创建水平，结合我校详细实际，坚持以人为本，面对新时代教化发展的新趋势，调整办学思路，确立新的办学理念，全力打造新校风、教风和学风，开创创建文明单位的新局面。现将有关工作汇报如下： 一、学校基本状况 安定区红土学校位于安定区宁远镇红土村，傍093县道、310国道，交通便捷。学校始建于1927年，其前身是马家私塾，解放后，学校得到快速发展，历经初小、高小，现为一所九年一贯制学校。 二、办学理念及特色 我校推行全面素养教化，确立了“让社会满足、让

6、家长放心、让学生成才”的办学目标，坚持“敬业、修德、强能、健 1 体”的校训，形成了“团结拼搏，博学奉献”的校风、“爱岗敬业，以人为本”的教风和“博学善思，勤奋求实”的学风。 三、办学条件 （一）教学设施 在党和政府的领导和关怀下，我校现有电子备课室一个，多媒体教室5个，学生单人课桌椅170套，实现了一人一桌椅,4台教学一体机，实现了电子白板班班通，另有3600平方米运动场。 （二）办学条件改善 1.校内校舍 （1）学校占地面积15,898，生均85.02；建筑面积2764.71，生均14.78。 （2）体育活动用地：学校现有篮球场2个，排球场1个，器械运动场地1个，1个200米环形跑道田径场

7、，生均19.08。 （3）绿化用地：绿化面积2023，生均占10.13。（4）“食堂工程”改造项目1个，现已建成并投入运用。2.装备条件 （1）专用教室配备及装备配置: 学校建有音、美教室1个，体育活动及器材室1个，计算机教室1间，多媒体教室10间，理化生试验室各1间，图书室1间，图书共计5900册，生均32册；会议室1个，办公用房26间，达到省定基本要求； （2）学校配备有完备的平安设施，多年来全校无重大安 2 全事故的发生。 （3）学校建有校内网，且更新刚好。能满意校内“三通”要求。 （三）老师培育培训 1.老师配备 学校在编老师36人，其中小学12人（本科3人，大专9人；）；中学24人（

8、本科21人，大专3人；），学历达标率100%。 2.主动开展老师校际沟通 依据宁远学区统一部署，2023-2023年，我校总计派出22名老师参与了校际沟通到兄弟学校支教。 3.其他配备 学校配备卫生技术人员和心理健康教化兼职老师各一名。 （四）课堂教学改革 “高效课堂”的探讨与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“高效课堂”的探讨为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推动多媒体教学和“六模块3+x建构式课堂”，适时总结课堂教学改革的阅历，不遗余力的推动“高效课堂”建设。 （五）爱好社团建设 我校成立了足球、书法、美术、舞蹈四个爱好小组。爱好小组的建设，是创新

9、和深化学校德育工作的重要途径，是传承和培育校内文化的客观要求，是培育学生综合素养的现实须要。 （六）教化质量提高 学校始终把抓教化质量放在第一位。适龄少年入学率达100，巩固率100，学生体质健康达标率100。 （七）素养教化推动 仔细贯彻执行省市区素养教化会议精神，规范办学行为，全面实施素养教化，根据中小学课程方案开齐课程门类，开足课时，不随意增减课程和课时。根据省义务教化地方课程和学校课程指导看法与实施纲要开设地方课程，课时有保证，列入学校课程表。学校本着为学生、为家长、为教化、为自己负责的看法，严格执行国家和地方课程方案及全镇统一作息时间。 （八）学校内涵提升 作为农村学校，加强内涵建设

10、，提高学校形象和教化质量，尤为重要。经过全体老师的仔细思索与探讨，我们把学校办学方向定位在“靠质量求生存，靠特色求发展”上，努力把学校办成“让社会满足、让家长放心、让学生成才”的内涵发展总体目标。 （九）弱势群体关注 1.留守儿童 学校建立了规范的留守儿童少年和随迁子女档案，统一管理。建立了留守儿童关爱体系、登记制度、老师与家长联系制度。 2.三残儿童 为了保障三类残疾儿童少年入学权利,学校建立了表册，开展了关爱活动并具体记录，适龄残疾儿童少年入学率不低于80%。 （十）资助政策落实 全面执行义务教化阶段两免一补政策，主动实行教化精准扶贫工作。 （十一）校内文化建设 学校注意环境熏陶在教化过程

11、中潜移默化的作用，着力创建了以”虚心求实、勤学多思”为学风的校内文化。校内内的“古诗词诵读”、“名人名言”、“温馨提示”等文化氛围既丰富了学生的文化视野，又让孩子们在潜移默化中受到综合素养的熏陶培育，这已经成为学校的教化优势之一。 四、天道酬勤，一分耕耘，一分收获 文明校内创建活动的开展，使学校管理有序、领导有方、师生和谐、制度健全、档案规范、校内文明。创建文明校内不是我们最终的目的，更重要的是我们要时刻惦记着学生的平安，学生的健康成长，此项工作任重而道远。但我们信任，在上级领导的关切支持下，我们有信念，也有决心，肯定能够把我们的校内建设成为“让社会满足、让家长放心、让学生成才”的文明和谐的校

12、内。 二一七年六月十四日 创建文明校内演讲稿 创建文明校内的手抄报篇三 创建文明校内主题班会 模具1002班 菁菁校内，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和谐，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。作为当代高校生，严格要求自己的言行，努力把自己培育成现代化建设的高素养人才，是社会的须要、祖国的须要、时代的须要，让道德规范落实到我们每个人的身上，“创建文明校内，做行为文明的高校生”是我们刻不待时的义务和责任。为此，学生处文明办向全校师生发出如下倡议： 一、坚固树立正确的世

13、界观、人生观和价值观，增加独立意识、竞争意识和开拓创新意识；学会主动学习，刻苦学习，养成良好的学习生活习惯,严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷课。 二、全校师生要接着保持和发扬我校的良好校风。不在教室、宿舍、走廊、图书馆等校内内的公共场所吸烟，不随意乱扔烟头，纸屑、瓜果皮等，不随意在教学楼、宿舍楼内外的墙上乱写、乱画、乱贴广告标语。 三、提倡养成文明的生活方式。无论在学校还是校外，要提倡文明用语，不随地吐痰，不讲脏话，不打架斗殴，不穿拖鞋、背心、吊带背心进教室、图书室、试验室和办公室。学生不穿奇装异服，不戴大耳环，不染异色发，男生不留长发。男女生之间文明交往，不勾肩搭背，搂搂抱抱。不

14、违规踩踏草坪，攀折花草，自觉维护学校美妙的校内环境。 四、文明上网，净化网络。坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，科学运用网络，杜绝通宵上网；不制作、不发布、不传播危害国家平安、社会稳定、违反法律法规的有害信息；不阅读不健康网站，不发送不健康短(彩)信，不运行带有凶杀、色情内容的嬉戏；不在网站社区、论坛、闲聊室、博客等网络媒介发表、转载违法、格调低下的言论、图片、音视频信息，主动营造网络文明新风。 五、节约用水用电，养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯；树立正确的消费观念，不虚荣，不攀比，努力创建节约型校内。 六、主动参与校内文体活动，加强体育熬

15、炼，提高自身整体素养，活跃校内文化氛围。 七、杜绝运用违禁电器、留宿校外人员；勇于监督和举报破坏宿舍公共设施和影响宿舍平安的人和事，彻底解除平安隐患。 敬爱的同学们，让我们携起手来，让文明不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们从小事做起，从现在做起，时刻以文明高校生的标准严格要求自己，自觉爱惜我们生活的校内，告辞有损于学校形象的言行，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校内成就幻想，用我们的青春，用我们的行动，谱写文明的乐章，在充溢活力与激情的校内里唱响文明的音符，让我们用一腔热忱去推动校内文明前进的脚步，主动参加到创建文明

16、校内活动中来，用我们的才智和力气谱写我校文明建设的新篇章。 创建文明校内演讲稿 创建文明校内的手抄报篇四 创建文明校内，推动学校科学发展 临西县一完小创建文明校内实施状况汇报材料 我校现有二十五个教学班，在校生1637名，在职老师85人。近年来，在各级政府的正确领导下，我校师生以“推动学校科学发展，办好人民满足教化”为宗旨，以深化开展十项创建活动为抓手，主动开展文明校内创建活动，圆满完成了学校制定的“强管理、上质量、保平安，促发展”的工作目标。学校工作迈上了一个新台阶，各项工作均得到了领导、家庭和社会的确定和认可。学校先后荣获省级家长学校示范校、市级红旗大队，市级四a学校、县级“实绩突出单位“

17、等称号。现将我校创建工作汇报如下： 一、高度重视、加强领导，确保创建工作组织到位 工作中，我们坚持把创建工作与办人民满足的教化结合起来，坚持通过创建工作来推动学校规范化、科学化发展。为了使创建工作反衬有效的得以开展，工作伊始，学校首先建立了创建工作领导小组，下设活动办公室，特地负责创建活动的组织和实施。学校探讨制定了一完小创建文明校内工作实施方案，定期召开特地会议对创建工作进行支配布署，各项创建工作明确专人负责，活动办公室依据进度定期督导，有力地保障了创建工作的开展。 二、细心组织，周密支配，确保创建工作落到实处 工作中，我们把创建工作与学校教化教学的日常工作结合起来，主要抓了以下几方面工作

18、（一）以培育“四有好老师”为目标，努力打造优秀团队 1、以“学习玉兰精神，做四有好老师”为目标，全力提升师德师风。全校老师以总书记在北师大老师座谈会上的讲话为指导，在全校老师中广泛开展群众路途教化实践活动，大力提倡全校老师的学玉兰精神，做四有好老师，大力加强师德师风建设。坚持学习提高自身政治和业务两方面素养，坚持仔细开展写笔记、谈体会，查问题，抓整改。切实转变作风，提高修养。我们组织党员成立了志愿服务队，通过家访、与校讯通、电话，微信公众平台等途径加强家庭、社会的联系。我们每年定期评比最美老师，事迹突出者上报参加县级评比。 2、以语文主题学习试验为抓手，全面提升老师业务业务实力。一年来，学校坚

19、持通过多种途径促进老师专业化水平的提升。先后组织老师参与了骨干老师省级培训，接着教化在线学习，临西教化大讲堂系列培训，组织部分老师到山东莘县、河南林州等地参与语文主题学习，以语文主题学习和“先学后教、当堂训练”教学思路引领。通过学习，大家对新的教学理念、教学方法有了进一步的提升，把学到的新的教学思想应用到课堂教学中。 （二）以转变课堂结构为目标，大力深化课堂改革 1、以课标为指导，主动改革课堂教学。通过学习课程标准，老师对本年级、本学科的课堂教学目标、要求有了清楚的相识，工作中，大家主动以课标为指导，充分借鉴“先学后教、当堂训练”的教学模式、大力开展语文主题学习活动，课堂结构发生了明显改变。学

20、习的主体性得到体现和加强，以学定教的教学思想逐步落实到课堂中。 2、加强和完善教学各环节的管理。学校针对备课、上课、作业 批改、质量检测等教学环节不断完善评价方法，注意课堂教学的实效性。本学年扎实开展了数学讲解并描述大赛、计算实力竞赛，阶段性生字单元过关测试，期末百字测试，汉字书写大赛等活动加强了教学活动成果的有效监控。 3、不断加强以研促教的力度。学校注意提高校本教研的实效性。本学年，先后开展了青年老师的说课上课反思集体评课公开课主题活动、语文主题学习观摩研讨活动、先学后教常态观摩课研讨等教研活动。教研活动流程日趋规范、老师的教研实力得到有效提高，通过教研提升课堂教学水平的有效性得到加强。

21、（三）以创建平安校内为目标，扎实抓好学校平安工作。 1、多种形式加强平安教化。我们坚持利用法制课、国旗下讲话、主题班会、开展平安教化周活动和举方法制讲座、平安学问竞赛等形式对师生进行平安教化。工作中，学校依据不同时段对平安工作的要求，刚好更新平安教化内容，防火、防电、防溺水、防交通事故、防食品中毒等内容成为学校提高了师生对平安工作重要性的相识。校 2、平安管理坚持做到不走过场，不留死角。（1）制定完善学校平安管理制度，做到有安排，有落实、有考核。（2）建立平安工作目标责任制，老师做到了一岗双责。（3）加强了重点部位 重点时间段、重点人群的平安防控，刚好排查平安隐患，（4）定期开展应急疏散演练，

22、提高师生的应急避险实力（5）从抓实班级平安管理入手，建立班级平安日志，定期开展危急品收缴，设立班级平安监督员等，平安管理成为班级班级的重要工作内容。（6）学校加强了对学生暑期防溺 水的平安教化，通过主题教化，全校性家长会、致家长一封信，校讯通等形式，督促家长落实监护责任，确保学生人身平安。 一年来，学校的平安工作不断得到加强，没有发生一起校内平安稳定责任事故。 （四）以开展社会主义核心价值观教化为内容，不断改进学校德育工作 1、把价值观教化与国学经典诵读结合起来。我们坚持开展以弟子规、三字经等为内容的经典教化，每周开设一节经典诵读课，我们定期开展道德讲学，对学生进行价值观教化，让学生通过诵读知

23、礼明耻，净化心灵，陶冶情操，2、把价值观与班级文化建设结合起来。我们从完善班级管理入手，引导各班每学期定期评比学习之星，礼仪之星，纪律之星等各方面表现突出的好学期，利用国旗下讲话，电子大屏幕等多种形式对优秀学生事迹进行宣讲，引导学生学有榜样，赶有目标，形成竞先争优的氛围。 3、把价值观教化与开展丰富多彩的校内文化活动结合起来，提高学生的综合素养。我们以提高学生素养和实力为目标，一年来扎实开展了一系列校内文化活动，有以节庆为主题的手抄报评比，元旦庆祝、庆“六一”文艺活动，有展示学生素养的校内吉尼斯挑战赛，有以开展读书活动为内容的讲故事竞赛、征文竞赛，经典诵读，有以提高师生书写水平的习字墙练字、有

24、以提高学生特长发展的书法社、文学社等爱好小组等活动，我们开展活动注意以班级为主体，师生的全 员参加，努力实现通过活动培育爱好、展示才艺，提高素养的目标，有力地促进了学校校内文化建设。 （五）以推动科学发展为目标，全面规范学校管理 1、强化目标管理，推动学校管理的规范化。我们注意对老师实施目标化管理。以实施绩效工资考核为契机制定了完善的考核方法。最大限度地保证考核的公允、公正，奖优罚劣。综合量化结果作为老师评优评先、绩效发放，评聘称职的重大依据，引导和规范老师的教化教学行为。 2、我们坚持定期组织家长座谈会、社会评议学校等活动。，了解家庭对学校关注的热点和焦点，面对面探讨如何提高和改进学生管理工

25、作，学校重大活动、决策刚好以通知书形式告知家长，听取家长看法。不断改进学校管理工作工作。 三、创建工作有力促进了学校工作的科学发展 （一）老师队伍建设得到明显加强。目前，全校老师立足本职，爱岗敬业，涌现了一大批德才兼优、成果突出的好老师。近两年来，有34名老师在省市县级获得最美老师、课改标兵、优秀班主任，老师等嘉奖，无一人因师德师风问题受到处理。 （二）教化教学工作得到明显提高。河北教化专题报道了我们开展语文主题学习试验的做法，几年来，有十几句7名青年在县级以上优质课活动中获奖，杨会珠老师代表我县在全国第九届语文主题学习观摩课活动中做课。 （三）学生素养得到明显提升。通过扎实有效的德育教化活动，学生的文明行为得到了有力提升，逐步养成了有礼貌、爱学习，守纪律的好习惯。敬重师长、乐于助人、拾金不昧的好典型层出不穷。六二班的于修齐、刘昌润同学被评为“最美临西人”.总结我们的创建工作，全校上下同心协力、拼搏奋进，圆满完成了省教化督导、教学评估、市阅读示范校创建等迎检任务。教化教学工作迈上了新台阶，学校、老师和学生在县级以上各项活动、评比中捷报频传。校风、教风、学风得到进一步优化。在新的一年里，我们全校上下将进一步深化创建工作，提高干事创业的实力和信念，争取把我校工作再上一个新台阶。