2023年初中九年级思想品德工作总结九年级的思想品德模板.docx

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1、2023年初中九年级思想品德工作总结九年级的思想品德模板 当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。 初中九年级思想品德工作总结 九年级的思想品德篇一 初中思想品德自我陈述报告 举荐度： 学生思想品德自我评价 举荐度： 高考思想品德考核鉴定 举荐度： 学生思想品德考核看法 举荐度： 初中团委工作总结 举荐度： 相关举荐 教学总结做得好教学质量就好，这是一个反思自己的过

2、程，在教学中假如做不好总结那提高就是空谈。接下来我为大家共享初中九年级思想品德工作总结，更多教学总结请关注应届毕业生考试网。 本学期,我自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学

3、生是被教的主体。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 备课,不但备学生,而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具,课后刚好对该课作出

4、总结。 对学生的作业批改刚好,仔细分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 主动推动素养教化。为此,我在教学工作中留意了实力的培育,把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有较的发展和培育。 本学期学校狠抓教学常规工作,力求以狠抓教学常规工作为突破口,推动老师学习和课堂教学效率的提高。在这一思想的指导下,潜心设计每一堂课,力争提高课堂效率,主动参与课组和学校的教学大赛,虚心向其他老师学习,听课、沟通学习心得和收获,在

5、自己的教学中不断反思,力求精益求精。主要在以下几项工作中作了努力与提高: 1、仔细备课。对于新教材,我已经接触过两年,但是觉得这样是远远不够的,所以每次上课前,我都仔细钻研教材,阅读老师用书,查阅相关资料,遇到不清晰的问题,刚好请教相关老师。这样可以把整堂课备得充溢而到位,也只有这样,才能把课本学问真正落到实处。 2、仔细上课。课堂是学生的主阵地。依据阅历,我认为假如学生上课仔细听的话,课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题,要求不同层次的学生勤动脑,主动的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成果。 3、适当布置作业。上课无

6、疑是一个很重要的环节,但课后落实是学生巩固学问不行或缺的一个重要环节,而作业又是巩固学问的一条重要的途径。每节课后,我都依据学生的实际状况及本课重点难,有选择地给他们布置相当的作业,并要求刚好上交,刚好批改并写评语感化他们,然后刚好发觉并订正学生的错误。 4、努力做好培优转差工作。对基础好的同学,每个周末给相应的习题加强训练;对于弱学科的同学,我主要通过每次的测试,有针对性地对他们进行辅导;而对于后进生,我主要从作业和测试动身,就基础学问对他们进行辅导。 5、加强课前预习,课中仔细听讲、做好相关笔记和勤于思索,课后补漏,对此,我坚持每个星期五放学前收课本进行检查,学生回校刚好指正教化。 进入九

7、年级以来,学生不再像七、八年级那样主动发言了,如何调动学生的学习爱好,将是推动学生学习的重要动力,为此,我在教学中,采纳敏捷的教学方式。如:让学生自己探讨,找到各学问之间的联系,运用多媒体,创设肯定的教学情境,引导学生学习,把思品学问与现实问题相联系等多种方式,其主要目的就是为了调动学生的主动性,引导学生自主学习,主动建构思品学问,通过各种各样的教学方式,学生学习的主动性、学习成果和解题实力自然有了肯定的提高。 九年级学生的主要任务就是通过中考这道关卡。为了让学生顺当地升入高一级学府,必需有肯定的训练做巩固。为此,我在教学中,力求精选习题,通过扎实有效的训练,指导学生规范答题,形成解题的方法,

8、提升学生的解题实力。我很兴奋的看到,通过一学期的训练,学生的答题日益规范,解题的实力也有了肯定的提高。 工作忠于职守,听从领导支配,仔细履行老师职责,出满勤,干满点。以学校工作为重,以教学工作为大局,正确处理教学与家务,教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成,做到小事不请假,大事少请假,从无迟到、早退、旷工现象。如有特别任务须要加班完成,毫不模糊,开心接受,按时保质保量、创建性完成。 工作不等不靠,主动创建性完成。力求通过多种形式、多渠道,做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化,制度化,进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。 1、狠抓对学生作业的检查,落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上,抓在手上; 2、加强学生答题技巧和方法的强化训练,让学生多角度、多层次思维,培育学生分析、解决实际问题和综合应用实力。 总之,本学期主要从以上几个方面开展工作,在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,我信任,只要自己有决心,肯定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力,并虚心接受领导和同科老师的看法,多进入其它老师课堂视察提高自己的教学实力,争取在2023年中考交一份满足的答卷。 s(content_relate);