2023年初三寒假假期计划初三寒假计划安排(篇).docx
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1、2023年初三寒假假期计划初三寒假计划安排(篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!信任很多人会觉得安排很难写?以下是我收集整理的工作安排书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 初三寒假假期安排 初三寒假安排支配篇一 分数9083分 阅读有待提高,课外阅读量少,词汇驾驭的不够多 分数9577分 运算实力,难题实力不足。马虎大意,不够仔细 1.语文:90 2.数学:85 踏实学习,改进方法。(下期打算3本笔记本,语文和数学各一本积累本,数学改错1本。) 1.每天足量学习4个半小时,内容包括:寒假各科作业、语文阅读、
2、数学练习等 2.中午保证一小时休息,下午学习然后外出体育活动 7:30起床 7:40洗漱完毕 7:508:10阅读 8:20吃饭 8:409:30做作业(语文) 9:5010:40数学 10:5011:20看报课外书 11:45-13:00吃饭午休 13:3014:10语文 14:30-15:20数学 15:4016:10阅读 16:40吃晚饭前体育运动 21:10睡觉 初三寒假假期安排 初三寒假安排支配篇二 这个学期已经结束了,寒假立刻就要到来了,在这之前我想要为自己这一个寒假制定一个学习的安排。在假期结束之后我就要投入到惊慌的复习之中了,几个月之后就是中考了,所以假期的时间自己是肯定要利用
3、好的。在制定好安排之后我肯定要严格的去执行这个安排,让自己在这个短暂的假期之中能够有许多的收获。 在这个假期中我要严格的根据学校的时间来作息,我知道假期里自己面临的诱惑是比较的多的,但我想我肯定要管理好自己的行为,把心思都放到学习上,最终这半年是特别的关键的。根据学校的作息时间学习是有两个好处的,一是自己也已经适应了这样的时间支配,二是这样可以让自己在开学之后快速的适应,投入到学习当中。一成天的时间自己都应当要利用好,让自己能够在开学的时候有些许的进步。 1.上午。上午我的支配是写假期作业,这个寒假老师为了我们能够仔细的学习布置了比较多的作业,我必需要仔细的去完成这些作业。学习是须要自觉的,不
4、能在没有人监督的时候就随意的写,不能因为老师不会检查就不仔细的去做。学到的东西都是自己的,只有自己想学才能够学好。 2.下午。下午是自己的复习时间,一周是七天,我的安排是每天复习一个学科,偏理科一点的,数学、物理和化学这三个学科我就通过做题目来复习,还有偏文科一点的,语文、政治、英语和历史这四个学科就去背诵一些学问点,再去刷题目,没有记住的就再背一遍,用这样的方式复习。 3.晚上。晚上我的安排是做一整套试卷,自己根据正式考试的.时间和要求进行模拟考试,当天下午复习的是哪个学科自己就做哪个学科的题目。这样一是能够检查自己是有哪些地方没有学好的,二是能够提高自己的做题速度,渐渐习惯考试,在中考的时
5、候就不会惊慌了。 在学习的时候老师也已经帮我们区分了重点和非重点的学问,自己在复习的时候要依据资料上的重难点去复习,不是很重要的和比较简洁的学问就不去复习,在开学之后跟着老师复习一遍就可以了。我自己复习的重点是放在考试常常考的和自己没有学好的这些学问点上,要有侧重点的复习,而不是笼统的看一遍书。我信任在这个假期过去之后我是肯定会有进步的,我对我自己有信念。 初三寒假假期安排 初三寒假安排支配篇三 寒假就要到了,一段漫长的自学时间就要到来。每一年的寒假其实都算是我的一个噩梦,因为期末考试要出来了,没考好的话这个寒假就不要想着玩了,考得好的话就可以玩一玩。这次期末考试成果也出来了,考得还算不错,所
6、以我也松了一口气,也为这个寒假做了一个略微轻松一点的学习安排,当然,它也不会让我放弃原则,放弃标准,自甘堕落的。 我的英语口语水平并不是很好,我的挚友跟我说我的口语似乎还带着一点家乡腔调。这的确是很打击我的,所以我确定在这个寒假里跟着录音进行朗读,把自己的口语水平提升上去,也让自己在语感方面进行一些提升。此外,对于语文这一门科目来说,我想也是应当要多去朗读一下课文,把一般话练好,把文章的感情读出来,这样会提升自己的气质和语感。 上午之所以想要做理科科目方面的作业是因为早上可以保持一个很醒悟的头脑,所以对于这一方面的延长还是很有帮助的。清早起来读完书之后,就起先做一些题目,多想一想为什么,把这些
7、问题弄懂了之后,然后在以后的考试当中就不用怕了。也避开了一错再错,一再犯错的局面,这些才是最重要的。 对于语文这个科目来说,我认为自己驾驭的还是可以了的。在写作方面以及其他的积累方面,我都是有很不错的成果的。这一次期末考试我语文成果以史上最好成果居于榜首,这是让我最为快乐的一件事情,虽然有了一些小成果,但是也不能傲慢,更是不能得意忘形,要正视自己,清晰自己的实力,把握好自己的方向,在这样的基础上接着努力,这才是学习当中最重要的一个部分。 虽然说我把自己寒假的生活根据这样的方式进行了支配,但其实这对于实行起来照旧是比较困难的。这是我们的假期,当然也是我们放松的机会,所以这样满当当的支配可能会给我
8、造成很大的困难,但是我既然都这样支配了,我想我就不会退缩,我会朝着这些目标去前进,朝着这些方向去远行,争取为自己夺取下个学期更好的成果。 初三寒假假期安排 初三寒假安排支配篇四 一年一度的中考即将来临,中考是九年义务教化的终端显示与成果展示,更是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的学问,提高复习质量和效率,在中考中取得志向的成果,全组老师团结协作,探讨新课标精神,探讨近年来中考的趋势及试题,明确中考的范围,主动打算应对策略,现将复习安排拟定如下: 以语文课程标准和中考考试说明为指针,立足教材,结合学生实际,探讨复习方法,面对全体学生,全面系统地提高学生的语文实力和综合
9、素养。 充分体现素养教化的精神和新课改的理念,通过复习,力争使学生对初中阶段的语文基本学问有一个明确的、系统的了解,强化学生的阅读理解实力和语言表达实力,提高学生运用语文学问解决实际问题的.实力。使每位学生获得长足进步,力争在今年的中考中,合格率、均分和优分率都有大的进步。 通过对20xx年各地中考语文试题的分析,我们在20xx年中考语文备考过程中,值得留意以下方面: 1、进一步仔细学习课程标准和中考命题说明,做到备考有的放矢。 中考命题是遵纲守本的,必需仔细分析,明晰、精确地把握中考语文考试的范围和内容,削减盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的,各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、
10、评分标准等等,都值得我们仔细地加以探讨。 2、学会分类整理,形成科学的学问网络。 语文学科不同其他学科,我们所学的学问都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上,复习时应加强语文学科学问积累和实力培育,要注意对中学语文的基础学问、读写基本技能进行全面地归纳整理。 3、团结协作,共同提高。 本着相互学习、取长补短的原则,加强同科老师之间的阅历沟通与资料共享,发扬团队精神,争取共同进步,努力朝着统一进度、统一步骤、统一练习、统一课件。 (一)整个复习过程分为3个阶段: 第一 轮复习阶段:回来课本,系统归纳,专题复习,重抓基础。(3月4月下旬) 其次轮查漏补缺阶段(5上旬月到6月上旬):进行学问点的查漏补
11、缺与综合测试(校模、区模、市模、省模)的形式进行检测。 第三轮自主复习阶段:以学生自主巩固学问,查缺补漏为主。 (二)复习内容、课时支配、复习依次 一、早自习进行19册古诗词默写,文言字词,现代文字词检测。 第一轮:3月至四月下旬,五十篇古诗文,篇篇过关,人人过关。 其次轮:5月,练习检测,以专题试卷和各复习资料中默写训练题为主。 第三轮:6月初至中考,划出重点句子,学生突出重点内容再次巩固。 二、文言文复习(16课时) 1、全面复习7-9年级6本书中的基本文言文篇目。(7课时) 每篇过一遍,圈出关键实词和虚词,学生加以驾驭。课外习题以课外文言文阅读为主。 2、文言学问点复习(课件):4大块实
12、词(2课时); 7个虚词(1课时); 4种句式(1课时); 节奏划分(2课时) 练习2课时; 古诗词赏析:4课时。练习以赢在中考为主。 三、语言运用:(10课时、课件) 1、 字形、字音、词语、成语:1课时 2、 病句的辨析与修改:2课时 3、 语序排列:1课时 4、 句式变换:1课时 5、 仿句与对联:1课时 6、 标语、广告、台词、短信、开场白:1课时 7、 新闻标题、口语交际:1课时 8、 图表转换:1课时 9、 名著导读:1课时 10、 合性学习:1课时 四、现代阅读 (一)、记叙文(16课时) 1、 文意把握:4课时 2、 要点概括:4课时 3、 内容探究:4课时 4、 作品感受:4
13、课时 (二)、说明文阅读(4课时) 1、 推断说明对象及特征:1课时 2、 驾驭说明依次及方法和作用:2课时 3、 正确划分文章的 结构, 理解说明语言的精确性、严谨性:1课时 (三)、争论文(5课时) 1、 论点的 辨析、提取、归纳:1课时 2、 论据的相识、分析、添加:1课时 3、 论证方法的辨析及作用:1课时 4、 论证的 结构的 理清和划分:1课时 5、 论证方式的 把握、争论文语言的 精确和严谨:1课时 五、作文(20课时)(作文指导课用课件) 专题一:卷面整齐:专题二:审题精确 专题三:构思精致 专题四:立意高远 专题五:选材典型 专题刘:文脉清楚 专题七:表达文采 专题八:格式创
14、新 专题九:风头开篇 专题10:豹尾收篇 每周当堂训练一篇作文,时间为一节课,作文指导课一节。作文题目来源在赢在中考。 以上内容的完成时间为四月底,五月初。 其次轮复习:试卷,来源区三套试卷,市模拟卷四套,省样卷八套,赢在中考三套,适应考试卷一套,各地信息卷选择几套用。 以上内容的完成时间为五月底六月初。 初三寒假假期安排 初三寒假安排支配篇五 1.建议假期期间多看书和读物(养成做读书笔记的习惯)。 2.语文不适合盲目做题,可以背6册书的一些重难点的古诗词。看一下翻译。翻译不用全部都背,背一些重点、难点就可以。 3.可以写3到5篇寒假趣事类似的作文,可以上传到黄冈网校的写作天地,让我们黄冈老师
15、给你评评。 1.做寒假作业的过程中发觉自己的不足,刚好到网校复习和巩固。另外不及格的同学把书本上的课后题重新做一下然后看网校学问强化和在线测试。学习可以的学生可以依据自己的学习状况对学问进行查漏补缺。 2.细致的看一下以前的错题本。 3.把课本的公式概念过一次,很必要。因为你要记住了才能够运用。 1.对于阅读理解不是很好的学生,建议买几本适合自己水平的英文读物(不带汉语) 2.假如你想要提高听力,网校的听力教室很有用。 3.每天早上可以利用30分钟时间把你的英语笔记的语法和短语背一下,每天就记5个短语,2个语法,到中招考试时英语满分很有可能 1.要多关注实事 2.把课本的学问点归纳一下,主要讲
16、的是什么样的事务等等,可以参考网校的学问强化。 3.也可以利用这个假期多看点这方面的书。 1.基本概念很重要,许多东西都是同类变式,万变不离其中。 2.物理可以参考数学的方法。 1.化学可以说是理科中的文科,化学是须要积累的,比如书本中的公式、反应的现象、药品的颜色、试验留意事项等等 2.做一些综合的试验题参考网校的中考解析题。 3.回来课本 对于初三学生来说过完寒假还有3个月后就要面临中考了。那么,初三学生如何科学、有效地利用这个寒假支配学习和生活,为自己应对20xx年中考打下坚实的基础呢?建议实行以下学习与生活策略。 通过制定学习安排,努力将学生复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己
17、的寒假学习! 比如:每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。 既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习安排,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。 晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。 每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是
18、目的,依据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。 有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或束之高阁,可以打电话请教一下老师或同学吧! 寒假中,要仔细、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分缘由。比如,是基本学问没驾驭好,还是学习看法不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结阅历教训后,为自己制定一套寒假学习安排,并坚持实施。 因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分缘由,推断该科是不是弱科。假如是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础学问
19、,避开中考时“瘸腿科目”拉分。 成果落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等学问梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把握重点难点以及课本中的学问点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。 对于语文学科,文科目中文言文有欠缺的同学,可以把初中三年的文言文通读一遍,驾驭相关词语的用法,并在练习中巩固。 数学:平面几何比较重要,在寒假消化老师课堂上讲的基本学问。要多看公式及相关题型,多做证明题,培育解题思路。 英语:听英语广
20、播、看阅读、记单词、朗诵课文,复习必需驾驭的语法。每天坚持用半个小时背单词,把不能背诵的单词整理成小卡片,便于随时复习。 物理:驾驭电学、力学重要的原理和公式。力学中,分析题比较多,要多做练习,课堂上老师讲解的学问点,要好好复习,并驾驭解题方法。 化学:由于初三才学,接触比较晚,感觉生疏,主要就是看课本,夯实基础。 寒假期间,要有针对性地进行学问复习,尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后,要刚好核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分缘由。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。 同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔作上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要仔
21、细探讨该题失分的缘由,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先打算的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题,可以体会和熟识中考题型,同时对所学学问的“融会贯穿”,使训练更有效。 寒假里,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假前两天舍命把全部的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把学问忘得一尘不染;另一种是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌张写作业,保量不保质。因此,寒假要有安排性的支配每天应完成的书面作业,不要作业量要求起伏改变太大。 在找出学生学习的薄弱环节后,要依据学生实际水平和学习需求,选择适合的“家教”或学科补
22、习。应留意到,过多的假期补课会使学生厌学,并简单发生重复训练。好的课外辅导班和家教,可以提高学生学习实力,但是不要过分依靠家教或辅导班。 传授科学的学习方法,变更学生不良的学习思维习惯为动身点,学生参与辅导后应刚好消化课上学问,不要就题论题,要敏捷运用老师所讲学问举一反三,触类旁通。对成果好的学生,可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成果相对比较差的学生,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础学问。 对学习成果并不是特殊优秀的学生,课外辅导课后应遵循“复习为主,少做精练”的原则,绝不能忽视旧课复习,一味地关注下半学期新课的学习,应充分利用旧课学问的疑点、难点、重点进行有效
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