2023年初三学生读后感初中生读后感500字(4篇).docx
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1、2023年初三学生读后感初中生读后感500字(4篇) 读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把详细感受和得到的启示写成的文章。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?以下是我为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧 初三学生读后感 初中生读后感500字篇一 这本书主要介绍女主角生活上的起伏和冲击,许多人生的课题和才智也随之绽开。女主角最终能够在智者的指引之下,改善内在的状态,进而变更了外在的世界,就像春蚕破茧而出,迎风飞扬。我看完这书,给我深刻印象的一点是要学会接受自己的不欢乐,也要接受人生的不完备,而甘心情愿地学习“臣服”的功课。 如何学会接受自己的不欢乐,我就有特别
2、多的感悟。我觉得要真正做起来都很难的。因为人的一生,遇到的不欢乐的事情真的许多许多,在学习上,在生活上,在工作上,在家庭上都有许多许多的烦心事,累得自己够呛的。那样莫非我们就要活在不欢乐之中吗?我以前都经常活得不快乐,我厌烦自己为什么要长大,自己的身份越来越困难,是老师,是妈妈,是别人的女儿,是别人的媳妇,是别人的 许多角色,许多责任,压得自己很累,很不快乐,我觉得有时真的很想回到儿时,那就好了,可是随着年年的过去,自己的思想漫漫成熟起来,我对自己说,善待自己,善待别人,不要难为自己,做好自己本分的事就好了,要让自己欢乐起来,我最终基本能做到了。 无论发生什么事,要学会去接受,这一点信任我能做
3、得到,你呢? 初三学生读后感 初中生读后感500字篇二 寒假里,我又重新读了一遍海底两万里这本书。 这本书里面的人物有尼莫船长,他原来是一位备受人民爱戴的王子,因为妻子和女儿被敌人杀害,悲愤之下带领伙伴们离开祖国,他以超群的才智设计建立鹦鹉螺号潜水艇,过起了隐居在大海里的生活;还有阿洛纳斯教授,是巴黎自然博物馆的教授,接受美国海军部的邀请在海上找寻海怪;还有一个人物是醇厚人,他是阿洛纳斯教授的助手,对教授很忠诚;还有一个人物是尼师傅,号称“鱼叉王”,酷爱捕鲸。 这个故事发生在一百多年前,起因是一连串的航海事故。阿洛纳斯教授、醇厚人、尼师傅一起乘坐鹦鹉螺号起先海洋之旅,在旅途中,他们三位相识了鹦
4、鹉螺号的船长尼莫,尼莫告知他们三位,潜水艇上有一个很大的图书馆,里面有世界上全部的古书,还可以抽烟斗,是用海草做成的,很环保,教授特殊兴奋。鹦鹉螺号上还有观光厅,透过玻璃可以望见深海里的各种生物,尼师傅很喜爱。 我印象最深刻的描写是,尼莫船长带他们三个一起去深海捕猎,教授被深海的景色惊呆了,早晨的阳光透射在水波中,被分成色调丰富的光柱,海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包围了,似乎五彩缤纷的万花筒,这种景象无法形容。 文章中精细的描写了海底,那样的大海还真是让人着迷啊!纯净的颜色,各种各样的鱼,虾,还有珊瑚,整个感觉,就似乎海容纳了一切。各种各样的物品,在海里,好像什么都不缺,想尼摩船长所说:“海
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