2023年初二下学期教学工作计划(四篇).docx

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1、2023年初二下学期教学工作计划(四篇) 时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？下面是我给大家整理的安排范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 初二下学期教学工作安排篇1 为了有步骤、有安排地进行本学期的教学工作，依据本学期的实际状况，制定如下安排： 一、本学期的教学目的：1、完成本学期第六章到第十章的教学任务;2、以学生为主体，发挥老师的指导作用，提高学生的学问水平及思想道德水平;培育学生各方面的实力，使他们健康、全面地发展。3、本学期还要主动参与教学沟通活动，多从其他老师身上获得阅历、学习方法，取长补短，

2、以提高自己的教学水平。 二、本学期的教学内容：本学期从第六章到第十章共五章内容，都和电有关，可以说是初中电学部分的全部内容。学问系统性强，难度大，特殊是第七章欧姆定律和第八章电功率是本学期的重点和难点，也可以说是初中物理的重点和难点。学生学起来有肯定的难度，所以要实行多种教学方法，比如多做试验、多测试、多进行实践活动等等。这样学生才能真正理解学问，才能会应用学问。最终一章是关于电磁波和信息技术，要让学生自己动手，多查资料，开阔视野。 三、本学期的教学安排行事历如下： 周次日期活动内容 12.222.23开学工作，制定安排，打算教案 22.253.1进行上学期教学内容的复习及第六章新课教学 33

3、.33.8进行第六章内容的教学工作 43.103.15复习第六章内容，总结、讲解习题 53.173.22进行第七章内容的教堂学工作 63.243.29接着进行第七章内容的教堂学工作 73.314.5复习第七章内容测试、总结、反思、改进教学方法 84.74.12进行第八章内容的教堂学工作 94.144.19接着进行第八章内容的教堂学工作 10421426复习第八章内容，测试、总结 114.285.3讲解习题，复习第六章到第八章内容迎接期中考试 125.55.10期中考试，试卷讲评，总结阅历。 135.125.17进行第九章内容的教堂学工作 145.195.24接着进行第九章内容的教堂学工作 15

4、5.265.31复习第九章内容，讲解习题、总结学问 166.26.7进行第十章的教学工作 176.96.14复习第十章的内容，讲解习题 186.166.21复习本册书的内容，迎接期末考试 196.236.28期末考试 206.307.5放假，交送总结。 初二下学期教学工作安排篇2 一、指导思想 本学期本人打算在数学教研组长的带领下，以本教研组工作安排为执行标准，以课程改革为核心，以课题探讨为载体，以学生全面发展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，坚持科学育人，扎实有序地参加到数学教学科研工作中去。现依据本教研组教研工作重点，就本学期本人的数学教研

5、工作支配如下。 二、协作教研组工作，完成常规教学 1、常常参加学习教研组的各项常规制度，坚决上课不迟到，不私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚和变相体罚学生，教学公正公允。 2、课前肯定做到有安排、有备课、课后有反思、作业布置合理、批改刚好、更正到位、仔细细致完成好各项常规工作。常常与本学科老老师沟通取经。 3、做好课堂学问提升工作，要不断发觉有潜力的学生，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。 三、主动参加有学科特色的工作 本学期的本人教学工作将在仔细做好基本工作的同时把学生的“思维训练” 作为我的一个重点及特色工作来开

6、展，利用思维训练课给学生进行学问提升学习的机会，同时，安排在任教班级都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时激励全班学生主动参加做题和思索，刚好反馈总结学生的做题状况，并定时对一周习题进行讲解。我希望通过这样的工作来帮助学生提兴奋趣，同时结合各类型的竞赛活动，激励学生学习的动力和主动性。 四、有效参加开展各项工作，力争不断提高教学质量 1、接着加强教学常规管理，刚好反馈总结各种状况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。 2、从作业、练习的合理支配和批改反馈等各方面着手，仔细落实班级补差状况。 3、主动参加各项教学研讨活动，讲究活动实效性，提升“质量”服务。 4

7、、进行有效的单元检测并刚好帮助学生巩固各项学问内容，以求每单元都有小结。 5、组织各类有针对性的学生活动，充分体现数学的趣味性的同时增加学生学习爱好。 五、主要工作及支配 本学期全部工作都围绕“提高教学质量”这一主题来开展，各项常规及教研工作大致支配如下，如遇特别缘由可依据实际状况进行调整。 九月份： 1、依据实际状况制定年级教学安排，并有序开展教学工作。 2、依据学校教育处及本组的工作安排布置本学期各项工作。 3、参与各年级教材分析。 十月份： 参加集体备课，共同探讨分析本期的重难点及突破方法。 十一月份： 1、合理支配教学进度，有序进行期中测试及反馈。 2、分析试卷状况并修改后段的教学方案

8、。 十二月份： 完成各项常规工作元月份： 1、调整教学进度，打算复习工作。 2、总结本期各项活动及特色工作。 3、做好期末各项收尾工作，仔细组织复习，正确面对调研工作。 初二下学期教学工作安排篇3 一、班级学生基本状况： 班风方面： 我们的八(3)班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成果很好，要接着保持。但也存在不少问题。个别组长实力有待提高。 学习方面： 班级前十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方

9、法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍基础薄弱，信念不足，上进心不强，问题较突出 二、本学期思想教化的内容及要求 八年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教化工作必需时刻留意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成果起伏。 (2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 (3)利用好班会，对学生加强思想

10、教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发学生的爱好，让学生参加，以期受到更好的教化效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 (4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并刚好反馈学生在校状况。同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助。双方协作，以达到最佳的教化效果。 三、班主任工作重点及措施 本学期，我安排在加强班级凝合力方面多下些功夫，多向其他班主任讨教学 习，结合本班特点，打算从以下几个方面入手： (一)班级管理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一完成就交作业，杜绝

11、抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员记录，家长会上通报 (2)课堂管理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动主动学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要刚好表扬 (3)班干部管理：培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展 (二)学习方面 (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。 (2)通过开学之初对学习目

12、标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。 (4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧学问的落实工作。 (6)常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，至少督促背诵。并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，接着进步，争创佳绩。 四、每周班会工作安排 周次 主要工作 1 学生寒假生活总结，评比表彰社会实践优秀学生。2.班委会的

13、改选与组建。 2 学初学生纪律整顿，仪容仪表检查。召开班干部会议 3 4 5 6 初中骑自行车学生平安教化 学生养成教化 学生常规教化 学生仪容仪表督查。 7 培育学生的集体主义观念 8 学生心理健康教化 9 班务常规工作督查 10 对网吧上网学生进行专项治理。 11 学生家长座谈会 ，期中考试总结 12 学生进行纪律教化整顿 13 夏季学生食品平安教化活动周 14 向学生爱国主义教化 15 学生平安教化活动周 16 感恩教化 17 对学生爱惜公物教化 初二下学期教学工作安排篇4 一、学情分析 从上学期期末检测状况来看，跟其它平行班级相比较，学生有肯定的进步。但学生仍旧存在成果悬殊的状况，优秀

14、率不高，差生较多，及格率70%左右，平均分90多分。 思想表现方面，大部分学生的学习主动性一般，处于朦胧状态，有相当一部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作实力差，发言不够活跃。 学习心理方面，125、126各班，有部分学生学习目标明确，仔细勤奋，他们的学习心情比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，能有秩序地支配自己的学习，能够刚好与老师沟通沟通，调整自己的学习方法;有大半的学生属于鞭策进步型，学习自觉性和稳定性不足，上课精神不振，回家很少复习功课，须要老师的督促才会有所作为。 二、教材简析 八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方

15、面来考虑的。 第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自大家名家之手。其次单元，主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。第三单元，是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材、不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思索。第四单元，以民间文化为主题编写。第五单元、第六单元，都是文言文单元，每单元五篇。教学时我会尽力做好以下两点：(一)狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵。(二)提倡探究式的学习，着力培育学生自主领悟的实力。 三、教学目标 课程目标依据学问和实力、过程和方法、情感看法和价值观三个维度设计。各单元的“

16、单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本学期教学的设计学习目标如下： 1.要留意把握叙事性作品中的人物和事务，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。 2.熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要留意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明依次，驾驭常用的说明方法，体会说明文精确、周密的语言。 3.默读有肯定的速度;能根据要求筛选信息。 4.要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精练的语言，并积累一些常用的文言词语。 四、教学措施 1.依据语文学科的特点，以及社

17、会发展对语文的新要求，使学生在潜移默化的过程中,提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情 趣，做到既教书又育人。 2.在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间，实力之间以及学问、实力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。 3.重视学生思维实力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。 4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获得学问，科学地训练技能，全面提高语文实力。每堂课老师依据学生实际细心备课，尤其要备好学生，变更繁琐的教学方式，

18、突出重点和难点。 5.实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。 6.引导激励学生主动背诵文章，曾经有一位云师大附属试验中学的老师讲过：“语文，在肯定程度上还是须要死背，只有死去，才能活来。”经过上学期与125、126两个班学生的接触，我自己认为，背诵照旧是特别重要的语文学习环节。培育学生自主学习，自我督促，加强科代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。文言文背诵三遍以上。我力争以此方式帮助中下生提高学习爱好和成果。 五、教学进度刚好间支配 这一学期时间比较紧，2月12号开学，留给我们的教学时间有二十二周，要想保质

19、保量地完成教学任务，必需切实提高课堂效率。鉴于此，特支配如下： 第1周第3周，第一单元：1藤野先生2我的母亲3我的第一本书4列夫托尔斯泰5再塑生命综合性学习。 第4周第6周，其次单元：6雪、7雷电颂、8短文两篇、9海燕、10组歌(节选)、写作口语交际综合性学习。 第7周第9周，第三单元：11敬畏自然12罗布泊，消逝的仙湖13旅鼠之谜14大雁归来15喂出来综合性学习写作口语交际。 第10周第12周，第四单元：16nb sp;云南的歌会17端午的鸭蛋18叫卖19春酒20俗世奇人综合性学习写作口语交际。 第13周第15周，第五单元：21与朱元思书22五柳先生传23马说24送东阳马生序25诗词曲五首写

20、作口语交际综合性学习。 第16周第18周，第六单元：26小石潭记27岳阳楼记28醉翁亭记29满井游记30诗五首写作口语交际综合性学习。 第19周第21周，期末复习备考。 初二下学期教学工作安排篇4 一、指导思想 经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学学问跟平常的实际生活比较接近，通过“动手动脑学物理”，学生们已对进一步学习物理产生了深厚的爱好。所以我本着“以学生发展为主”的教化理念，用“生活中的物理”这一思想进行教学，让学生从想学物理到酷爱物理。 二、教学目标 通过一学期的教化教学，使学生进一步相识物理世界，在驾驭基础学问的同时，能对四周的自然世界有一个

21、更深化的，更加科学的相识。 三、详细的支配如下： 1、本学期的详细教学内容有 第六章电压、电阻 本章是学习电学学问、驾驭欧姆定律的基础。学生只有在驾驭了最基本的电学学问后才能再进行以后的学习。 1、能连接简洁的串联电路和并联电路。能说诞生活、生产中采纳简洁串联或并联电路的实例; 2、会运用电压表; 第七章欧姆定律 本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率”的基础，也是理解日常生活中电学学问的基础。 1、通过试验，探究电流、电压和电阻的关系; 2、理解欧姆定律，并能进行简洁计算; 3、了解家庭电路和平安用电学问。有平安用电的意识; 第八章电功率 本章在学习了欧姆

22、定律的基础上，把对电学的探讨拓展到电能和电功率。 1、从能量转化的角度相识电源和用电器的作用; 2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简洁计算。区分用电器的额定功率和实际功率; 3、知道在电流肯定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比; 4、了解家庭电路和平安用电学问，有平安用电的意识; 第九章电与磁 本章主要讲解并描述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。 1、能用试验证明电磁相互作用 2、通过试验，探究通电螺线管外部磁场的方向; 3、通过试验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系 4.通过试验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件; 第十章信息的传递 本章主要讲解并描述了电磁波及信息的传递。 1、知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度; 2、了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响 3、能举例说明电磁波在日常生活中的应用; 四、详细时间安：(略) 初二下学期教学工作安排