2023年大学生社会调查报告格式大学生社会调查报告字(篇).docx

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1、2023年大学生社会调查报告格式大学生社会调查报告字(篇) 随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是我给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟! 高校生社会调查报告格式 高校生社会调查报告字篇一 式：于xx年3月至4月，随机抽取广州地区14所高校(包括本科学校和专科学校四个年级)的705位学生进行调查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。调查问卷回收率100%，有效问卷668张，有效率94.8%。运用spss10.0软件进行数据处理，统计图表用excel来绘制。 ：广州市高校生对所学专业的满足

2、程度、对自我的相识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。调查结果如下： 学生对本专业的满足与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜爱的工作。调查发觉，有21.0%的高校生对自己的专业较满足，有66.6%的高校生不清晰，有10.0%的高校生比较不满足，有2.4%的高校生对自己的专业特别不满足，各专业的满足程度没有显著差异。 对专业不满足的干脆表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满足看法的缘由之一。因为对高校生活的向往，对五花八门的专业的不了解，抱有神

3、奇感，从而选了一个自己以后不喜爱的专业。另外，个人爱好与社会需求之间的冲突也可能是缘由之一。比如，某个同学对考古学很有爱好，但社会需求相对比较少，此时可能会产生心理冲突，或许选了一个自己并不感爱好的但赚钱的专业，幻想与现实出现落差，从而对所学专业不满足。而专业在肯定的程度上确定了职业取向，假如对本专业不满足或看法模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业。 自我相识包括个人的爱好与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作阅历、个人的学历与实力、个人的生理状况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发觉，只有6.7%的被调查者对自己有比较清晰的相识，

4、而52.3%的被调查者对自己的各面实力，爱好等持模糊看法，41.0%的被调查者完全不了解自己;而不同年级不同专业的学生对自我相识没有显著性差异。这说明较多的高校生未能很好地关注自身特点，发觉自身问题，促进自身发展。那么，这里便牵涉到了高校生就业生涯目标的问题。 职业生涯目标是指可预想到的、有肯定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析相识自己，估计自己的实力，确认自己的性格，发觉自己的爱好，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明，大部分高校生对自己的实力、爱好、职业

5、倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。 对就业情景的关注程度，干脆影响了对为所选职业所做的打算程度和将来职业所带来的成就凹凸。在调查中发觉，只有14.5%的被调查者对当前的就业状况有比较清晰的了解。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异，而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。在调查中了解，高校生对就业信息的关注还是比较少，只有很少的一部分表示始终关注就业信息，而大部分则都是间或关注一下，在看到是留意一下而对就业情景的关注程度干脆影响了对所选职业所作的打算程度和将来职业所带来的成就凹凸，同学们大都表示对将来工作的担忧

6、实际生活中却缺少这种基本的努力，典型的眼高手低表现。 造成这种状况的缘由可能来自于两个方面。一方面，在校内里，舒适、闲逸的生活和父母的肯定经济支持，使许多高校生忘却或短暂忘却了就业压力带来的惊慌感，很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书，缺乏对就业的精确和相识。另一方面，学校供应的就业指导不够。调查中，发觉有73.5%的学生认为目前学校供应的就业指导不够，须要更具体详细的职业生涯规划指导。 影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素(城市位置与社会地位)，内在价值因素(发展空间和爱好爱好)，外在价值因素(薪水凹凸)。在调查中，被调查者将薪水凹凸、发展空间、城市位置、爱好

7、爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择状况(见下图)，发展空间、爱好爱好成了大多数被调查者的首选，接下来依次才是薪水凹凸、城市位置、社会地位，男女生没有显著的差异。在调查中还发觉被调查者中有83.3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要，60.3%的被试情愿充当“鸡头”也不情愿当“凤尾”。以上结果表明，多数高校生更注意工作的内在价值。 从上述四个方面的分析表明广州高校生职业生涯规划呈现一下特点：(一)多数高校生对所学专业的满足度较低;(二)广州市高校生对职业生涯的规划还比较模糊，自我相识不够，绝大多数人没有明确目标;(三)广州市高校生对社会人

8、才的需求了解甚少，另外，学校供应的就业信息不足，学生了解就业相关信息的渠道较少;(四)广州市高校生的职业期望更注意发展空间和爱好爱好。因此，我们认为，依据上述特点，学校应当加强对学生的职业生涯规划的指导，高校生应当及早进行职业生涯的规划，为将来做好充分打算。 从调查显示目前高校生对就业的看法表现为：1.对就业形势的关注比较少，2.个人实力存在缺陷，自我相识不足，缺少实战阅历是致命因素，没有精确的目标，3.高校生的职业棋王还是表较高。 1.学校要切实做好学生的就业工作，尽快完善就业指导体系。 就业指导和就业服务的工作同等重要，就业指导和就业服务体系属于就业匹配的促进措施，其核心在解决用人单位和毕

9、业生之间的信息不对称问题，通过向高校生供应就业信息并依据这些信息接受职业指导，帮助他们进行有效的职业政策，这就须要建立职业指导机构等形成一个完整的信息系统。 2.高校生要转变就业观念 首先高校毕业生要认清就业形势，转变就业观念，当前全社会就业形势比较严峻，除了表现就业需求于劳动力供应的冲突外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这位高校生就业增加了困难，因此高校生要消退“眼高手低，有业不就”的思想。要树立科学的人生观和正确的就业观，调整自己 过高的不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业，其次，转变到敏捷就业，先就业，后择业的动态就业上来，转变到

10、行行出状元“干一行，爱一行，干好一行”的敬业观念上来，最终认清自身的素养和条件，正确相识自己和他人，不盲目攀比，找寻与自身条件相互适应的，适合自己的用人单位，毕业应当给自己做出正确的评价，自我评价要全面，客观，既要看到自己的特长，又要看到自己的短处，既要对某一方面的特别素养进行详细的评价，又要对其他各个方面进行综合评价，既要考虑全面的整体素养，又要考虑其中占主导地位的重要因素。 3.高校生要提高自身的实力，在校期间也可以多参与一些社会活动，如学校支配的社会实践，社团的下乡活动，主动参与学校组织的聘请会，也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解现在社会须要什么样的人才，

11、积累一些社会阅历，丰富自己的阅历，这些都是将来找工作的资本，会使自己的人生更顺当。 高校生社会调查报告格式 高校生社会调查报告字篇二 增加自己零花钱；自食其力，不完全依靠父母；熬炼自己实力：走进高校，我们就不能再是那个凡是依靠父母的人了，我们得成为一个有担当的人。而且高校期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来是一笔不菲的资金。据权威机构调查，农村家庭培育一个高校生，从小学到高校毕业得花63.4万。更何况我们这批即将毕业的人人，更得为明年毕业后的就业着想了。时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣

12、钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，找寻发展的机会。 劳务型：夜总会刷盘子、桑拿浴的服务生、酒店的领班、商场促销员（化妆品、保健品等）

13、、话务员、派发（办公室用品、传单）、快餐店打工。 抄写智力型：办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网站销售、软件公司编程还有一些高校生，挥起了创业的大笔，如办公司、开工作室、书店、经营餐厅等。 。 在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的假期生活充溢而有意义，这一比例大大超过了其他的被调查者，而选择假期安排中以打工或参加社会工作为主要活动的也占到了42.9%.这表明家庭经济条件较差的高校生对于自己的假期满足程度普遍较高，这表明白贫困高校生对于假期的时间支配更为合理，大多数的贫困高校生觉得在假期应当外出打工实践，而不是成天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。在高校期间打工的人

14、表示他们所找的工作有65%是跟自己所学的专业无关的，有30%则表示跟自己的专业有些关系，有5%的人表示在高校期间所做的工作跟自己的专业有关，但只是很少的一部分，许多人都表示希望在高校期间可以找到跟自己本专业有关的兼职或暑假工，但这是很难找的，那些可以找到自己本专业有关的人，大部分都是跟自己的家庭因素有关，少部分则是通过自己的努力去找寻跟自己的本专业有关的工作。许多的人都表示可以在校期间，能找到跟自己的专业有关的工作是一件很难的事，所以在校的许多学生都不会发时间去找跟自己本专业有关的工作，大部分都认为那是一件奢侈时间和精力的事。许多都这样认为既然那么难找还不如先把自己本专业的学问学习好，等到毕业

15、后在找，虽然那时可能会比别人少了一些社会阅历，但你的学问已经巩固了，只要你肯发时间在毕业后，就会找到工作。 高校生社会调查报告格式 高校生社会调查报告字篇三 当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰高校生的消费状况，我确定在身边的同学中进行一次消费的调研，

16、对大家的消费进行归宗和分析。因此我选了这个主题。 高校生是新新人类，对簇新事物比较新奇，为了了解他们的消费观，让父母知道他们在学校的生活消费状况，因此，对在校高校生进行此次调查。 1、调查对象：重庆城市职业学院(由于调查的困难性，选取了本学院进行调查) 2、资料收集方法：采纳问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放高校生个人消费问卷调查了解学生关于个人消费基本情形和状况。 3、调查方法：对建筑学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，依据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽取容量为22，22，16的样本。随机选

17、定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。 从调查结果发觉，月费用1200元以上的人占10%，月费用700-1000元的人，占30%左右，500-700元的人占40%，月费用600元以下的人，占20%左右。在这些学生之中，超过50%的学生拥有电脑、约90%的高校生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在高校生的消费支出中占据了相当大的份额。当代高校生主要有以下几支出：伙食费，买服饰，恋爱，上网费，手机费等。 一）：伙食费。 除了在校内就餐外，校外就餐已经成为高校生饮食消费中必不行少的一部分，每月到个体餐馆就餐的比例达到了被调查总人数的95.7%。各种形式的聚会成为在校高校生饮食消费的一个重点。

18、对于同学之间花钱请客，大部分同学认为间或可以但不要太频繁。调查发觉，几乎全部学生每学期都要参与6-15次各类同学聚会。这部分消费基本上每学期须要150-600元之间。调查中了解到，高校生和同学挚友聚会一般选择在一般餐厅，但也有2%的选择在高档餐馆。聚会的理由多种多样：老乡相识、放假归来、过生日、考试得高分、当了班干部、得了奖学金等都要请客吃上一顿，否则被视为不够交情。 二）：购买服饰。 从消费调查结果可以看出，高校生对服装消费的档次越来越高，男生买衣服的宗旨是不买则已，要买就买质量好的、价格高的;女生买衣服则总是买个不停，只要自己喜爱的都会买回来，不喜爱了，立刻就不穿了。高校生购买品牌的商品，

19、一方面为了满意自己的好用需求，一方面也希望能够增加自己的被关注度。购买名牌产品更是能够满意人们这样的心理。在对当您拥有一件名牌产品时，您最希望谁能够留意到您拥有这样的品牌调查后发觉，70%的高校生希望自己的挚友同学能够留意到自己拥有的某个品牌，17%的人希望生疏人能够留意到自己，12%的人希望自己的恋人能够关注自己拥有某个品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能够了解。3%的人表示纯粹是为了满意自己的需求。可见选择名牌产品对帮助高校生自己的交往，能够起到帮助作用。而高校生由于在读书期间，主要生活费来自父母，而购买闻名品牌的消费品须要花费大量的金钱，所以高校生只有4%的人情愿父母知道自己运用名牌的

20、产品。 三）：恋爱消费 对问卷中你谈恋爱了吗?每年为恋爱花费多少钱?的问题，77%的高校生承认有恋爱经验，每年用于恋爱消费的钱从200-700元不等。从调查看，高校生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧消遣等方面，礼品消费是恋爱消费中肯定的大头，逢年过节(情人节、圣诞节等)或是俩人过生日及特别的纪念日，恋人之间必要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数百元，甚至有几千元者(在调查中，记者了解到一个大二的学生在女挚友生日那天送了一条价值7800元的铂金钻石项链);在恋爱消费中，支出较大的还有在校外租房居住，每月要支付200-400元。 四）：上网费用 调查结果显示：在每周上网时间方面，12.7%的

21、学生在3小时以下，20.9%的学生为3-7小时，30.1%的学生为8-10小时，19.5%的学生为10-20小时，16.8%的学生在20小时以上;在上网时段方面，23.2%的学生在白天上网，33.9%的学生在晚间上网，35.2%的学生在周末上网，7.7%的学生还常常上通宵。假如按2元/小时计算，对于学生而言，也是一笔不小的开支。 五）：手机等通讯费用 依据调查结果，85%的学生都拥有手机，他们的手机价位一般都在800-3000元之间，月消费在20-150之间。消费者的月手机话费也与其月生活费相挂钩，生活费用少的话费也相应较少，限制在50元以下，但也有部分高收入用户的话费也在此列，共占了样本的2

22、5%，学生月话费主要集中在50-100之间，约占了调查总数的62%，属于中档水平。其次月话费在100-150的有18%，而150以上的高消费者主要是月生活费在1000以上的5位，与其的经济实力基本相应。 高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控实力不强，多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。 六）：高校生消费问题建议： 高校生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的高校生，其世界观、人

23、生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一难题。同样高校生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不待时的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力，高校生消费才会一路走好。 高校生社会调查报告格式 高校生社会调查报告字篇四 为了保证学生社会实践报告的完成质量，现将有关报告的格式及要求规范如下： 一、封面：分院统一样式，见附页。 二、书目：应是实

24、践报告的提纲，也是实践报告组成部分的小标题;格式为宋体、加粗、四号字。 三、正文： 1、题目 黑体、三号字、居中，段后间距自动;题目一律统一格式为:“关于在 单位从事 岗位的社会实践报告”或 “关于在 单位开展 业务的社会实践报告”。 2、实践目的 介绍社会实践的目的和意义，选题的发展状况及背景简介，方案论证或实践单位的发展状况及要求等。 “实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距 正文用宋体、小四、1.5倍行距 3、实践内容 实践内容应有实践单位状况介绍，并力求结合生产实际或以详细工作为背景来撰写报告。 “实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 小

25、标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距 正文用宋体、小四、1.5倍行距 4、实践总结或体会 专业学问在实践过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应状况;不足与努力方向，是对社会实践的体会和最终总体的结论，不是正文中各段小结的简洁重复。 英语专业社会实践报告 电大社会实践报告 电视台社会实践报告 建筑社会实践报告 假期社会实践报告 社会实践报告表格 社会实践调研报告 20xx字社会实践报告 “实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐 小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距 正文用宋体、小四、1.5倍行距 5、参考文献 指实践过程中查阅过的、对实践过程和社会实践报告有干脆作用或有影响的书籍与

26、论文等。 “参考文献”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 文献正文用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距 四、社会实践报告上交时间：20xx年9月5日12日。同时要求上交电子稿。 五、其他要求： 1、页面设置：纸张大小为a4打印纸，纵向打印，其他默认;插入页码为页面底端居中。 2、实践内容字数要求不低于5000字。 3、实践单位鉴定：均需填写，没有实践单位的，单位看法项可以省略。 高校生社会调查报告格式 高校生社会调查报告字篇五 进入21世纪，互联网和通讯技术高速的发展使商务进入一个全新的阶段。随着电脑的普及，网上购物这一便利、快捷的购物形式也被许多人所接受。高校生作为对网络最敏感的人群，对网上购物更

27、简单接受，且在他们中已经形成了肯定的气候。为了更加清晰的了解高校生网上购物的现状，对在校的高校生绽开了这次关于高校生网上购物的调查。 1、了解我国在校消费的网上消费潜力、消费倾向、消费结构和消费 2、动力，为我们进一步开拓与细分高校生市场供应充分的依据。 3、了解网上购物存在的弊端，为解决供应依据。 4、为完善网上购物供应依据。 5、了解网上市场的发展前景。 1、考虑到现实状况因素，调查对象将进行分类。首先按电子商务和非电子商务专业进行分类调查，各个年级的人数也将抽取相同比例的人数。 2、调查的实施为发放问卷调查，对调查对象每个都面对面的填写调查表进行调查。 本次调查共调查250人，在有效的2

28、50份问卷中，有105人又网上都无的阅历，达42%，145人没有网上购物阅历，占58%。 对有网上购物阅历同学的分析 (一)针对选择网上购物的高校生，我们从选择网上购物的理由，以及有网上购物者对网上购物的看法和现状进行调查和分析。主要分析被调查者和网上购物本身存在的问题及缘由，通过分析提出看法和建议。 问卷中还有极少部分的人填写了其他答案，比如：四周环境、节约时间等。但是从表二中得出，价格便宜是高校生网购的主要缘由。其次，购物便利是高校生选择网购比较主要的缘由。 (二)：针对选择网上购物的.高校生，我从选择购物的网站进行调查和分析。在全部被调查的人中，34.8%的人选择的购物网站是淘宝网。其次

29、，12%的人选择的购物网站是拍拍网。可以得出：淘宝网是各高校生网购的主要网站。 (三)针对选择网上购物的高校生，我从网购产品选择进行相关调查。 在全部被调查的人中，22.40%的人在网上购买的产品是服饰。其次，4.8%的人选择的网购的产品是日化用品，还有8%的被调查者选择网购的产品是其他产品。可以得出：在网上销售服饰，高校生是最主要的消费对象。 (四)针对选择网上购物的高校生，我从网购出现问题选择的解决的方式进行调查。 在全部被调查的人中，21.2%的人在网购时出现问题时会选择与商家协商方式来解决。也有9.2%的人会自认倒霉。 (五)网购所选择的物流方式调查 在全部被调查的人中。网购时选择的物

30、流方式26%的人会选择快递公司，其次是6.50%的人选择ems。平邮的选择率也达到5.2%，接近ems。 (六)网购者月消费额的相关调查 在所调查的人员中，网购月消费额在50元左右。月消费额在50100元人数也达到44人。得出结论：高校生网购消费还有很大的提升空间。 对没有网购经验同学的分析 (一)针对没有选择网上购物的高校生，我们从没有选择网上购物的理由，以及有没有网上购物者对网上购物的看法和现状进行调查和分析。 没有购物经验的同学有61.40%没有办网上银行。可以得出：没有网上银行是许多人不能网购的制约因素。 没有网购经验的同学52%是因为卖家信用，其次是售后服务。还有网络平安也达到了34

31、%是一个不行忽视的因素。 (二)影响网购的缘由调查 (三)假设网购特别平安，是否会选择网上购物进行调查。 可以看出，61.20%的人会在将来选择网购，说明网上市场还有很大的发展空间。 (一)通过对调查中已经网上够过物和网上没有够过物的数据统计和分析，可以得出一下结论： 1、进行网上购物的同学占全体学生42%，而且有扩大趋势。该比例高于中国网民的购物比例20%左右，说明高校生比较简单接受网络购物这种新奇快捷的购物方式，且高校生会是将来主要的网上消费人群。 2、网购过的学生普遍认为网上购物具有价格便宜、购物便利、货物齐全、簇新等优点。这会吸引更多的高校生进行网上购物。 3、影响同学们网上购物的因素

32、有许多，有主观的、也有客观的，但是最主要的仍旧是对平安和信用问题的担忧。 4、网上的商品有许多，但是服装是高校生消费的主要产品。服装业在将来将会得到更进一步的发展。 5、网上购物者许多人选择的物流方式是快递，其次是ems。之所以选择快递的人多是由于相比之下ems价格太高。物流问题已经成为制约电子商务重要的因素。 6、网上购物者主要选择的网站是淘宝网，其次是拍拍网。可以看出淘宝网和拍拍网是btoc电子商务发展的主要平台。 7、依据有网购和无网购的数据可以看出，虽然高校生网上购物消费实力有限但是这一具有新思想的消费群体购物比例高，对电子商务网上购物勇于尝试，认同度很高，电子商务是一个特别有发展潜力

33、的行业。 (二)对在校高校生网上购物存在的问题及对策 依据以上的分析，我们针对调查中发觉的在校高校生网上购物存在的一些问题，提出一些初浅的看法和建议： 1、网络平安成为网上都为的重要障碍，相关网站应尽力改善，加强网站宣扬设施的建设和宣扬力度，让消费者了解电子商务网站采纳的主要平安机制和作用。努力打消人们对平安问题的担忧。 2、信用问题是网上购物中人们担忧的另一个重要问题。加强信用机制建设，规范身份认证和身份识别技术的应用，通过宣扬教化让人们了解网上信用机制。通过法律手段规范信用评估，对于促进网上购物的发展具有现实的意义。 高校生社会调查报告格式 高校生社会调查报告字篇六 时下，高校生通过利用课

34、余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自

35、己的专业技能，找寻发展的机会。 高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生5名，其中广州高校名，中山高校1名，广东外语外贸高校1名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。 本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计

36、详见附录) 从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。 不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。 有5%的同学认为假如要参与社会实践，最志向的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占1%;现在高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼

37、职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不须要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的.人满足自己的课外实践实力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做打算，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是希望

38、通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占1%。 在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越

39、，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的

40、将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，确定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。 另外，没有人选择反对

41、高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。 从高校生活的起先到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高实力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习

42、，结果是得不偿失的。 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种变更的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是高校生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标

43、准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就须要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参与“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的相识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。 高校生社会调查报告格式 高校生社会调查报告字篇七 作为化学系的高校生，

44、xx的暑假，为了联系实际，将所学理论与实践相结合，我走进化工有限公司，进行为期二周的暑假社会实践活动，现调查报告如下： .实践部门 市化工有限公司 .实践时间 xx年xx月xx日至xx年8月20日 .实践任务 通过联系实际，希望能够从实际生产中获得学问和技能 ，提高处理实际问题的实力，培育劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践熬炼自己的实力，学到在课堂中学不到的东西，这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己在毕业时能较快适应社会，处理好人际关系，为自己能顺当与社会环境接轨做打算。 .实践内容 通过支配到脂肪酸车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了

45、解企业的内部限制流程，在这十天的时间里,下到生产车间后，先了解整个脂肪酸生产的流程，从选购入库，到领料生产，到最终的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本相识，这对我熟识企业，进行实务操作打下良好基础。 其中，从前我对脂肪酸的生产几乎一窍不通，但下到车间之后，我不仅了解了生产流程，还进一步了解了脂肪酸的生产工艺流程和用途。由于季节和温度等条件的限制，对机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，使我感受颇深。要想在里面做一名合格的工作人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很简单让理论脱离实践。 在熟识了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录等一些资料给我看

46、，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清晰的资料，我主动向工作人员请教，在他们的耐性指导下，我对车间的整个产品检验的程序方法有了肯定上的相识。由于化工生产是不间断的,所以车间生产必需时刻有人,车间的工作人员实行四班两倒(一天白班12小时 一天晚班 休两天)和常白班制度.我所在的车间有四个人(主任,工艺员等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然我没有被正式安排,但我时刻都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都主动象其他工作人员请教,以免造成平安事故。在车间里必需首先了解生产工艺流程,我先查看了每个仪器和设备,并了解了他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我耐性讲解。为了更

47、好的工作,我把工艺流程图画下来以便更好的熟识工作环境。当然在化工生产中最重要的是平安，因此我刚进车间时主任就给我上了一堂平安教化课，最重要的就是“第一是平安，其次是平安，第三还是平安”。后来我被支配在丙班和他们一起倒班,这样我就可以亲自参加实际的生产。在日复一日的工作中，我学到了一些技术手段，进一步提高了工作效率。 生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用松软剂、化纤油剂等;在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨，市场需求量很大。 脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂