2023年大学生《乌托邦》读后感500字读《乌托邦》的感想(四篇).docx
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1、2023年大学生乌托邦读后感500字读乌托邦的感想(四篇) 当观看完一部作品后,肯定有不少感悟吧,这时候非常有必需要写一篇读后感了!那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?以下是我为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 高校生乌托邦读后感500字 读乌托邦的感想篇一 乌托邦语言美丽流畅,字里行间无不流露莫尔先生悲天悯人的情怀,读来如饮甘露、如沐春风,给我留下很深的印象。这本书叙述了一个航海家走进了一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。乌托邦共分为两个部分,在第一部分,莫尔借航海家之口断言,私有制是万恶的根源。假如私有制度仍旧保留下来,那么大多数人类,并且是最优秀的人类会恒久
2、被压在苦痛难熬的凄惨负重下。在书的其次部分,他描绘了乌托邦这个与世隔绝的华蜜海岛,财产共有是乌托邦的最大特点,物资取之不尽,家家户户可以免费领取所须要的东西,不受数量限制,却也从来没人多领。在乌托邦,全部的人都要参与劳动,并要学会至少一门手艺。每个城里人都要先去农村住满至少两年,以种田为业。人们每天吃食堂,每天工作六个小时就足够了。小孩儿必需上学接受学问与品德教化。乌托邦人没有贫富差距,鄙视金银,金银被用来做马桶和罪犯身上的枷锁。岛上人人同等,住房每隔十年抽签调换一次,人人自由进出。乌托邦人追求精神的富足与心灵的华蜜。 大约在500年前,有一个水手扬帆出海,去找寻这座传闻中的岛屿。他听说,在那
3、个两头窄中间宽的新月型海岛上,那里的全部财宝为大家共有,没有私有财产,金钱在这里失去了意义,也就没有了堕落和罪恶。这位水手找了三天三夜,差点儿被巨浪淹没,最终也没能找到这座海岛。我又听说大约在500年前,有一个水手扬帆出海,去找寻一座传闻中的岛屿。他听说,在那个两头窄中间宽的新月型海岛上,那里的全部财宝为大家共有,没有私有财产,金钱在这里失去了意义,也就没有了堕落和罪恶。这位水手找了三天三夜,差点儿被巨浪淹没,最终也没能找到这座海岛。 在人类才智和思想的海洋上,有很多哲人像这位水手一样扬帆起航。从古希腊柏拉图的“志向国”到中国诗人陶渊明的桃花源记,无不在苦苦找寻着人类的完备世界。我不禁想起了电
4、影血滴子里边的场景:的衣服,人人劳作,人人有饭吃,病人能得到他们须要的药草,小孩子快乐地在水车上玩耍这安静的美深深打动着我。 我不禁在想这位在资本主义萌芽时期生活的作家是如何跨越时代潮流,怀着对广阔劳苦群众的深切怜悯写下这本书的。于是我特意了解了一下作者莫尔。1478年,莫尔诞生于英国伦敦一个贵族家庭。14岁时,莫尔来到牛津高校深造。当时的牛津高校是文艺复兴时期人文主义的传播中心。那个时代,麦哲伦和他的船队刚刚用帆船证明白地球是圆的;哥白尼正在书斋中论证太阳是宇宙的中心;达芬奇拉斐尔和米开朗琪罗同时在世人的肉体的热量和活力正从神祗的禁锢中释放出来。莫尔如饥似渴地阅读人文主义著作和古典作家的作品
5、。他最宠爱的就是柏拉图的志向国。很快,年轻的莫尔成长为一位精彩的律师和国会议员。因为他刚直不阿、主持正义,无权无势的人民被欺压都爱找莫尔律师。在为平民打官司的过程中,莫尔隐秘地觉察到一种前所未见的压迫,这种压迫来势汹汹,虽与和顺的绵羊有关,却特别暴虐、蛮横。“绵羊原来是那么驯服,吃一点点就满意,现在据说变得很贪欲很凶蛮,甚至要把人吃掉。”乌托邦中的这段描述就是注明的圈地运动。马克思说:“圈地运动运用血与火的文字载入人类编年史的”。 莫尔从各种描写美洲新大陆的游记中发觉,尚处于原始社会阶段美洲印第安人的那种共同拥有生产资料、共同劳动、平均安排生活资料的情景正是他的憧憬。他信任,自己发觉了人类社会
6、的奇妙,很多社会问题产生的根源是人类的私有制度。他严厉指责国王贵族的贪欲残酷奢侈无度,深深怜悯劳苦大众陷于水深火热的疾苦,莫尔为挽救这些社会疾病开出消退私有制实行公有制的药方。工人农夫提出消退私有制实行公有制比如通过“打土豪,分田地”实现社会公正,我并不认为他们的多么高尚,站在自己的利益上且坚持这就是公正那是成功者的专利;这一主见却是出自出身富有而且是国家重臣的莫尔足见难能珍贵。 乌托邦果真是美得荒诞。组合家庭怎么能有血亲家庭来得亲切自然?具有着占有基因的人类怎能抛弃这一本性?男女相亲时怎能一丝不挂?乌托邦有奴隶的存在是否说明莫尔还保有奴隶社会中奴隶主思想的残余?或许乌托邦人从小就在接受这样一
7、种文化,对这些习以为常,也就没有什么。乌托邦虽也有它的非现实性,但跟当时的欧洲比起来制度好像更加优越,人民生活更加和谐,乌托邦俨然已经美妙了太多。它在当时更多地充当了现实的麻醉剂和社会的反面映射。 然而跨时代的遐想自然是荒诞的。莫尔看不到劳苦群众有变更社会制度的力气,更不能设想无产者有朝一日作为一个阶级将是革命的主力并是一切革命力气的领导阶级。乌托邦作为空想社会主义学说的开山之作,虽然有些不切实际,却引起了空想社会主义思潮,对后世产生了广泛而深刻的影响。正因为有了乌托邦,才有了后来活跃在美洲和欧洲的空想社会主义者,才有了马克思的结合实际深化思索,创建了更加成熟的社会主义,造就了社会主义体制的国
8、家。 关于乌托邦,在过去的一段时间里,有人对它的狂热崇拜,也有人对它的严峻排斥。总之,对于21 世纪的人类来说,正确相识乌托邦的空想主义,有效利用乌托邦意识和精神,必将对个体的发展和社会的进步产生巨大促进作用。而我认为,乌托邦空想主义必需与现实理性相结合,既不能把它抬得太高、视作万能的所在,同时也不能忽视它对人类主动的一面。唯有善用它,才可以促使人类和整个社会向更高、更广的方向发展。 高校生读后感 | 读一本好书读后感 | 好书举荐 高校生读后感 | 读一本好书读后感 | 好书举荐 高校生乌托邦读后感500字 读乌托邦的感想篇二 乌托邦是英国空想社会主义者、哲学家、政治家莫尔写的。在书中,莫尔
9、借一位海外游人拉斐尔希斯拉德之口,来谈自己对现实的思索和对将来的设想。莫尔在书中首次用“羊吃人”来揭露罪恶的“圈地运动”,并提出了公有制,探讨了以人为本、和谐共处、婚姻自由、敬重女权等与现代人生活休戚相关的问题。全书分为两个部分,第一部分揭露了当时英国社会的种种弊端,其次部分则是关于乌托邦新岛形象的全面描述,他系统地为我们描述了志向社会乌托邦的政治、经济、科学文化、社会生活、宗教、对外关系等方面的主要特征。 第一部分 第一部分对15、16世纪的英国乃至整个欧洲的政治、经济、社会生活作了辛辣的讽刺与批判,对封建的君主专制进行了猛烈的抨击。他深刻地相识到君主制国家是压迫人民的工具,而法律只不过是“
10、把他们的阴谋规定成大家必需遵守的东西”。莫尔借一位外国旅游者希斯拉德之口一语道破地指出正是私有制造成了种种社会罪恶,这也是他对数千年私有制社会的历史总结。 其次部分 乌托邦其次部分,莫尔为我们描绘了一幅空想社会主义的志向国画卷。与柏拉图的“志向国”不同的是,莫尔的“乌托邦”不是一个消费性的共产主义,而是一个人人劳动、按需安排,财产公有,歼灭私有制,消退了剥削的共产主义社会。在这部分里,莫尔用了八个不太引人注目的标题,系统地为我们规划了志向社会乌托邦的政治、经济、科学文化、社会生活、宗教、对外关系等方面的主要特征。 莫尔在乌托邦中提出了很多先进的教化思想。超出了不同时期的人文主义者。例如莫尔主见
11、普及教化,教化同生产劳动相结合,终身学习与终身教化,用本族语教学,重视自然科学学问,男女教化平权等等。他的教化思想中有很多合理、进步的成份,为以后的科学社会主义的教化思想供应了一些有益的养料,对后世产生了极其深远的影响。由于时代与阶级的局限,莫尔虽然相识到了资本主义的罪恶,但却未能找到志向社会取代现实社会的任何途径。这也是以后空想社会主义者们共同的无法克服的缺陷。正如恩格斯所说:这种“共产主义思想的微光”只可存在于人们的头脑中,而不行能付诸社会实践。因此,“这种新的社会制度一起先就注定要成为空想的,它愈是制定得详尽周密,就愈是要陷入纯粹的空想。” 以上可以看出,生活在四百多年前的莫尔,不仅深刻
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