2023年天那边观后感800字电影天那边观后感800字(篇).docx
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1、2023年天那边观后感800字电影天那边观后感800字(篇) 观后感是种特别的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的观后感文章呢?下面是我为大家带来的观后感优秀范文,希望大家可以喜爱。 天那边观后感800字 电影天那边观后感800字篇一 “天那边”用一个特别常见的题材,反应出了许多实事的反思,年轻的爱情,高校生的价值观念,高尚的情操与品德,城乡的失调与差距这些社会问题的暴露,原来也会那么的真实与震撼! 影片讲解并描述的两高校毕业的城市青年男女,为响应国家乡村教化志愿来到一个叫水咕噜乡咕噜村水咕噜小学的地方做为期三个月的志愿教化服务。当然,其中,不妨实说的是,男
2、女主角最初之所以选择来支教并不是因为有什么雄伟崇高的目标,对女主角许晓盟来说,这仅仅只是一个能摆脱父母对自己严厉约束的一个借口,而对男主角江可可来说,这更是一场为赢得爱情而参加的嬉戏。最初,他们也曾被乡村美丽自然的风景所感动,而当这一切都失去了簇新味道的时候,乡村的条件,艰苦的生活,没有希望的田野,于初出城门的他们来说,这一切是多么糟糕透顶。于是,江可可选择逃离,选择了放下为了爱情而挣扎在简陋乡间的嬉戏,回到了天涯的宏城。而许晓萌则是毅然选择接着留下来实现那为期三个月的支教诺言。 许晓萌是值得我们钦佩的,因为她的爱心,责任感,与那份为孩子们无悔的付出她休克在与江可可分别得那场雨中时,我知道,那
3、一次的跌倒,承载着深爱的缺憾,缅含了无尽的难过!落泪的不仅是那苍茫的天空,还有许晓萌畅快的宣泄;破裂的不知是闪电划破的天幕,还有那一份行将彼岸爱情的终结!走了,留下了,许晓萌终究不是江可可,我们从两人的性格中读出了很多的差别,或许江可可并没有错,因为他反应了这个时代多数高校生的特点;亦或许许晓萌太宏大了,因为她代表着更为宝贵的觉悟和博大的志向。归根究竟,两人的冲突,只是两种价值观的体现,只是不同选择的使然!我们希望能出现千千万万个许晓萌,可我们却总把期望寄予在了别人的身上;天那边的风景,我们不乏 观赏的艺术,却少了适应的志气!觉醒的一代人,是否错在高校生?或许不尽然.天的那边,没有醉酒探戈,没
4、有戈壁沙漠,没有烂漫风情,有的只是,山间,那淡淡的质朴,那淡淡的真诚。 天的那边,于一些人来说,不肯定就是最好的选择,然而,有的人选择了恒久的留在属于自己的那片天,有人选择了天那边为了某个信念而付出一生,谁又能说谁是谁非呢?不是每一次的热忱都能用一生来承诺,不是每一时冲动就真能把一生做赌注,可是,她做到了,在天那边,她寻到了,她用她那独特细腻的情感和敏锐的目光寻到了自己,寻到了真正的自己。 天的那边,只是选择,只是选择罢了!或许,天的那边,仅仅只是属于某一个人,抑或,某一些人。 天那边观后感800字 电影天那边观后感800字篇二 从电教室出来,我抬头仰视那一碧如洗的天空,擦干我眼中的泪水,又想
5、起了遥远的天那边。在那间简陋的教室里,会不会又来了一位新老师呢? 影片以一对恋人到山村支教为话题绽开,刚刚高校毕业的许晓萌和男友江可可一起来到边远山区做3个月的支教老师。年轻有理想,要实现自己人生志向当一名合格的人民老师,促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女,从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者;江可可,是个有多年海外学习生活,没有完成高校课程的都市时尚男生,他来到这里,主要是为了见证自己对女友的爱情忠贞不移,不顾哥们儿们的一再盘问和要挟,不顾将要面对的任何艰难险阻。这样,三个月的时间,两个不同目的的都市时尚男女将要变为山村里的老师 一起先一切都是新颖的,远离了城市的热闹,在安静山野中倾听
6、鸟鸣狗吠;摆脱尘世的纷扰,自由的呼吸着清爽的田野空气。这里湛蓝的天空下,散发这泥土的芳香,淳朴的乡民们热忱地欢迎他们的到来。江可可和许晓萌好像有误闯世外桃源的感受。然而世外桃源的淳朴生活对于早已习惯了便利快捷的都市生活的人来说只是一时的簇新,却不是许久之计。阴暗潮湿的屋子,狭小的床铺,不带半点荤腥的饭菜,让习惯都市生活的这对青年男女有些不知所措。 小萌因为有志向与意志的支撑,而不拘生活上的小节,用心投身教化。而江可可却起先举棋不定,他起先来这里的目的是什么?这里又是不是他实现志向与人生价值的地方?在这没有电视,没有手机信号的偏远山村里,他们唯一的消遣方式是猜拳跨步,一条泥泞的小路上,两个移动的
7、身影,电影中给了这样的特写。 所谓“道不同不相为谋”,可可最终选择了离开。他背弃了与小萌的誓言,但我却并不指责他。每个人都有自己的志向和选择,选择来这里是因为爱情,选择离开只是因为看清现实,他并不属于这里。小萌因恋人的离开而病倒,此时在他身边劝慰她的是罗老师。其实这个人物早就出场了,只是在前面我们始终把他当作一个笑话来看,学生们称呼他“破罗”。他带着浓重乡音的一般话,他滑稽的迪斯科舞蹈,他在足球场用手死抱着球不放。他每一次出现都会引来阵阵爆笑声。 “破罗”一人身兼数职,他不仅是老师,还是校长,还是学校大厨。一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里,共有18个学生。他每天要从小学课程教
8、到中学课程,只有初中文化水平的“全能老师”全心的爱着这些孩子,不情愿让他们受一点委屈,同时也为拥有这些孩子们而骄傲和傲慢。但是,他终归只有山村里的初中水平,没有标准一般话教学没有科学严谨的教学方法,没有科学的教学理念 遥远的天那边须要像罗老师一样的情愿无私奉献精神的教员,因为他的呵护孩子们才得以欢乐成长;也须要像许晓萌一样的具备先进科学文化水平的老师,因为有她的正确引导学生们才能成人成才。罗老师为了修建教室,上山背黄泥遇到泥石流,而葬身大山里。他的那份无私奉献精神,最终由许晓萌继承了。小萌舍弃了城里优渥的工作待遇回到这个须要她的小山村。 不是每个人都有这样的志气与魄力,不是每个人都有这样的决心
9、和毅力的,我喜爱小萌的那份率真与独立,执着与坚毅,她好像一朵兰花在安静的幽谷中散发着淡淡的若有似无的香气,只有凝神静气才能嗅到她的美。我喜爱罗老师的朴实与乐观,专注与奉献,正如一颗不起眼的小草,虽然渺小但并不放弃,始终坚持做最真最好的自己并为孩子们奉献一切。 天那边观后感800字 电影天那边观后感800字篇三 它的开场就是一阵春风,天经地义地把你带进春天的庄园。 那山,那水,那一双充溢新奇的瞳孔我特殊钟情于那股纯洁,那阵朴气。但我认为,我之所以钟情,是因为,我仍在天的这边。在舒适的电脑前,发表着:“啊,那地方才是生命的源头”,“哇,真好,那清爽自然,norat race ”,无论我看多少遍,我
10、仍在天的这边,像我这种净会发出感慨,表露憧憬的人,能对“天那边”有多大好处?答案不言而喻。 我最终理解,为何在片尾的末端,当有新记者及相关人员采访小萌和18个孩子时,她会缄默下来。 她和那群孩子就像生活在井底下,外来的人是被套着绳索或钢丝伸到井底探消息甚至只为了完成任务,他们一收仪器就会被拉回井面,在阳光普照的钢筋水泥地上向人们宣告着地下有这样一处泥泞黑暗的角落,然而,黑暗,他们握不走,泥泞到了地面也会被晒干,也就是不再能代表井底的它这就是许小萌为何缄默的缘由,也是破罗一味拒绝让志愿老师授课的缘由。 罗老师最终去世了,消逝得如此安静与安稳,不曾引起“天这边”的人一丝愕然与惋惜,仅仅当新闻一般接
11、听。或许是因为对地面上的人来说,他始终在地下,不曾相互交集,而对“天那边”的人来说,他始终守护着他们,只不过是从泥土上转到泥土下,隐忍地躲藏起来。 就算我回到琉璃闪耀的宏观大楼,我也会禁不住想到,原来在这地球上,还有这样活着的同伴,犹如我们看到从泥土里爬出来的蚂蚁,卑微但从未停止劳动我们都是地球的过客,而地球又是宇宙是过客,哪里是头,何处是尾? 天那边?事实上,哪里有天?我们不同在一个每天都自西向东转动的球体上,外层是大气层,连遮挡紫外线是臭氧层,都被人类窜起的傲慢与愚昧捅破着。 以前在课堂上,天那边,总是美妙与向往,“天那边是海”,“天那边是太阳”,“天那边是幻想”,谁料到,真正的天那边,却
12、在我踩着的泥土下,潮冷阴湿。 天那边观后感800字 电影天那边观后感800字篇四 在课堂上看完一部电影天那边,刚起先听到这个电影名字的时候,只是单纯的被这个电影名字所吸引,觉得这么电影名很有意境,有种说不出来的感觉。主子公罗老师支教过程中的酸甜苦乐并不单调乏味,剧情中也没有豪言壮语激情澎湃的造作,也没有条件艰苦主子翁死命坚守的虚伪,只是通过轻松幽默的情节呈现了支教生活平常经验的故事,让人忍俊不禁的同时若有所思 剧中江可可是个三分钟热度的形象,典型的反映着城市里长大的这代人中许多独生子女吃不得苦做不来事的性格缺陷。最初出于对校花的爱情,他义无反顾信誓旦旦一路豪言壮语,与许小萌一起远道而来。可是,
13、在没有ktv没有酒吧没有互联网的乡村,这位典型的城市男孩显得无所适从最终所谓的爱情再也无法接受现实的检验三个月没到就半途落荒而逃。“你别再逼我了行吗?我在这呆不下去,我要回家我想我的爸妈你去实现你所谓的志向和人生价值吧,你别再把我牵扯进来这个地方不属于我,今日我必需要走,谁也别想拦着我”许小萌一再挽留无果,只能苦苦问道:“那我们的爱情呢?”江可可没有答案。 许小萌用勤恳踏实的现实表现坚守着最初的志向信念,让我们看到一个现代青年放弃华美的都市生活致力于变更边远山村落后教化现状的无悔奉献的正面形象,她外表纯洁漂亮意志坚决执着行动干练果敢不事张扬没有丝毫矫揉造作之嫌,这可以看做是徐本禹们现实支教生的
14、完备塑造。他们原本不追求什么报答,孩子们的深情接纳也许就能让他们感动不已。 “破罗”老师所代表的土老师,舍不得那些小屁股们放弃了自己走出大山的机会把青春和人生全部交付给了贫瘠的山村,其朴实无华与无私奉献更值得钦佩。我不由得想到自己在暑假期间和挚友们一起到新化上横溪村支教的情形。这个暑假让我难以忘怀,以前听老师说我们学校有哪些老师到偏远的地方去支教怎么宏大的时候当时的感受没那么剧烈,因为自己没有亲身经验过的就不能感同深受!而这个暑假,第一次走进贫困的上横溪村,假如用几个词语来总结我们这次的旅程的话,那是:改变、走访、独立、倾听、劳碌、感动、心酸。 当我们回首曾经时,觉得自己的想法很无趣。我们最初
15、抱着很简洁的想法来支教。觉得很好,很喜爱。我们好几个是学社工的,所以觉得很有意义。但是随着各项工作的开展,好累,好繁琐。也因此我们的想法在不断地成熟。 慢慢地,我才明白,实践的作用,是让我们能够走出高校这座象牙塔的庇护,去接触社会,相识社会,也是了解自己。在这途中,尽可能的熬炼自己,而不是去体验生活。 在这次支教中,我们懂得了在一个活动中重在我们付出了什么,给孩子们带去了什么,我们自己收获了什么。感动,并不是刻意去寻求,而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了,一辈子不能遗忘的。 当孩子们知道我们将要离开的时候,照旧认仔细真在课堂上听着课,却在课下的时候偷偷地递给我们一只好多层的纸船,里
16、面有他们想说的话。最终一天的典礼上,有几个孩子唱了祝你一路顺风。我在孩子们的纸上写下:“请留住你们绚丽的笑脸,让我们带走这个夏天最美妙的回忆”眼眶有些重 如今再想起自己离开的时候那些舍不得我们的孩子们,想起他们那一张张充溢稚气又可爱的笑脸,在那里全部受过的委屈都变的那么的渺小,留在记忆中的都是那温馨的一幕幕!记得有个人说过,生活肯定是不公允的,你必需接受这样的事实,不要把生活当成志在必得的竞赛,并非全部的努力都有收获,憧憬将来,始于现在当热忱归于平淡,生活中剩下的是责任,不要试图生活在别处,你只能面对生活的现实。“假如没有爱,谁来共享胜利的喜悦;假如没有爱,谁来分担失败的苦痛。付出真心,还来真
17、情。”这是那个人,或许应当也是我们这群支教生的心里话吧。 天的那一边,原来并不远。今日我们这群还在校内里的,但是又在不久之后要走上社会的学生来说,不论以后是和罗老师一样走向支教的路,亦或是走上其他的工作岗位,我们都迈出了走向天那边的一步,面对一个不同于学校和家庭或许远离热闹的新的环境,我们就是现实中的江可可或许小萌 “享受孤独,品尝孤独。”当激情和光环慢慢褪去,平淡成为生活的常态,这样一种生活,我们经验其中的艰辛,体会其中的欢乐,感悟其中的纯粹。在这个征途上,我们应当选择什么主题以及如何去坚持,这个用华美空洞的词汇未必可以回答的问题,应当不是多余的思索。江可可坚持不下去最终一走了之,许小萌大雨
18、中身心交瘁昏倒在泥路上 看到这一幕,我感觉到志向和爱情总在现实中苍白无力,守望与坚持往往最难以做到。假如江可可能够执着一点,或者假如许小萌没有最终坚持住,是不是他们的人生轨迹就会从今不同 青春旋律基调如何,我想在于选择了什么样的主题,在于做出了怎样的坚持。 天那边观后感800字 电影天那边观后感800字篇五 许小萌的男友江可可的行为我可以理解,自小就在国外长大的他,不属于乡下,不属于乡下的孩子们,不属于成天吃蔬菜的人。他有他的人生志向,虽然他去支教是打着爱情的幌子,但他真正教学起来,又很活跃,很现代化,只是他的思想不属于这。然而,我信任他爱过,而且很爱很爱许小萌,只是这份爱情已经有些变味,有些
19、让他担当较多的心理压力。 罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教,是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可舍命,因为那些家畜都是孩子们的希望。 当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活状况时,罗老师的话语让我好像有所明白自己为什么会在这里,而不是在支教的学校。“我怕我讲了,对你讲也是个麻烦。其实,我也是有一点私心的,你们的水平太高了,教的也太好了,将来小屁股们的水平也太高了,我应付不了埃上回支教那个的白老师,又是美式教化,又是英式教化,还有社会主义特色教化,搞的好好,小屁股们高兴的不得了,二个月就走了,到现在,小屁股们想起来还哭。你们来,我不是不欢迎的,只是三个月半年,你
20、不能待一辈子埃你了解再透的状况,到时候你走的时候,你心理不会痛快,小屁股们的心里也不舒适。”我的教化水平特别有限,并没有剧中本家许小萌那么优秀,但我也是有信念教好他们。试想,当孩子们刚刚有了学习的爱好和动力,并且接受了一个生疏人,而这个已注入孩子们心里的生疏人又要走了,对许多不懂的孩子们又是怎样的打击呢?而这种打击又是接二连三的,这又何尝不残忍呢?而许多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样,为了实现人生的志向,为了自己课题的试验和实践。所以,导致为了不得不要自我爱护时就产生了排斥行为,因为他们真正须要的是能在这里待一辈的乡村老师,能给孩子们带来学问,始终陪伴孩子们,送出一批又一批高校生的老师。而
21、我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗?这种“排外”,导致了孩子们同样不能接受到丰富的学问,不能受到正规的教化,就这样始终落后着,有差距着,走出大山的欲望也将受阻且淡去。 孩子是一个国家的希望,是一个国家的明天,教化的好坏就关系着一个国家的命运。所以,国家招考一批老师是很明智的做法。我们只要尽己所能做到最好,不求回报的付出,那么我们也不会失去来这的意义,不会失去志愿者三个字。 然而,不允许支教而被分到各单位的我们,同样受到了被“排外”的待遇,没有交给我们真正应当做的事,我们能做的事。而说成“我们刚起先工作都是从端茶,扫地做起,你们来之后,我只对你们的平安负责,其它的我不管之类”。他
22、们认为我们只待一年就走,不想给单位增加负担,不想自找麻烦。依此看来,高校生西部安排志愿者越来越称为某些的牺牲品,成为吞噬我们一年青春的怪物。 对此,我们想去推翻,想去变更,想做些有挑战性的工作,想真正为我们富有蕴涵的大西北带来东、南部的先进,让我们的祖国更美妙。因为我们年轻,我们有这份激-情。但或许这份激-情即将会淡去我们的力气太小,我们的阅历太少,我们做不了屈原,也不须要做屈原。 最终,我要说的是,不管我们受到如何有内涵的“排外”,我们始终是自己,要做自己,怀着当时的那份热忱,接着寻求新路,做好我们自己,尽己所能,给这里带来美妙。这种待遇,谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢? 天那
23、边观后感800字 电影天那边观后感800字篇六 在中国即使没有听说过“精灵宝可梦”(pokemon),但也肯定知道那只全身黄色皮毛的电气鼠皮卡丘,这个家喻户晓的可爱形象,早已代表着精灵宝可梦成为了一个现象级的话题,尤其是对于80、90年头诞生两代人来说,更是有着讲不完的童年回忆:双手托着下巴看着它们的动画,收集过它们的卡片,与小伙伴们一起打过它们的嬉戏,死磨硬泡地求着家长买一个自己喜爱的精灵玩偶等等。 对于这样的一种特别感情,或许只有经验过的才能理解,然而当时的那些孩童少年,如今绝大部分都已经走出学堂步入社会,也有很大一部分人已经成家立业为人父母了,这些属于童年的回忆,早已埋在脑海深处,很少去
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