2023年大班科学神奇的月亮和太阳教案大班太阳月亮地球教案(五篇).docx

《2023年大班科学神奇的月亮和太阳教案大班太阳月亮地球教案(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大班科学神奇的月亮和太阳教案大班太阳月亮地球教案(五篇).docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年大班科学神奇的月亮和太阳教案大班太阳月亮地球教案(五篇) 作为一名静默奉献的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？这里我给大家共享一些最新的教案范文，便利大家学习。 大班科学奇妙的月亮和太阳教案 大班太阳月亮地球教案篇一 1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是挚友，如：太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探究宇宙奇妙的愿望。 3、能在情景中，通过试验完成对简洁科学现象的探究和认知，乐于用自己的语言表达所发觉的结果。 4、发展合作探究与用符号记录试验结果的实力。 1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面

2、，黑色纸片一张。 2、宇宙图片一张。 1、让幼儿知道太阳和月亮是地球的好挚友。 2、知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们始终都不离开。 出示宇宙图介绍介绍延长 引起爱好->太阳->月亮->活动 一、出示宇宙图，引起幼儿的爱好。 师问： 、小挚友们，你们知道在神奇的太空中有什么？（幼儿这样回答）老师出示宇宙图 、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好挚友呢？为什么？ 小结：月亮离地球最近，始终围围着地球转，地球又围围着太阳转，它们始终都不离开。 二、介绍太阳 、试验一：昼夜之分 师问： 、地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年）

3、、你知道为什么会有白天和黑夜之分？（老师运用地球仪和手电筒进行试验操作） 小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。 、试验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。 师问： 、太阳是一个燃烧的巨大火球，暖和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？（太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电） 、我们现在就一起来做一个试验，瞧瞧太阳光的威力吧！（在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧） 三、介绍月亮 师问：月亮也是地球的好挚友，它围围着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎

4、洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？ （月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。） 四、延长活动 师：在广袤的宇宙中还有很多星球，你能说出它们的名字吗？（金星、水星、木星）它们隐藏着很多我们不知道的隐私，等待着我们小挚友长大了去探究。 这节课是视察和试验相结合的一堂课。通过视察一些精彩的太阳图片来探讨相识太阳，这些图片都来源于互联网，正是利用了丰富的网络资源才让这一目标得以实现。由此可以看出信息科技为教学带来了很大帮助，可是它也不是唯一的教学手段，自然教学中的试验它是无法取代的。只有将信息科技与试验很好的整合在一起，才能让课堂教学更生动、更好玩。 小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳

5、系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围围着太阳公转，而太阳则围围着银河系的中心公转。 大班科学奇妙的月亮和太阳教案 大班太阳月亮地球教案篇二 、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是挚友，如：太阳、月亮是地球的好友。 、激发幼儿探究宇宙奇妙的愿望。 、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。 、宇宙图片一张。 活动重点： 让幼儿知道太阳和月亮是地球的好挚友。 活动难点： 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们始终都不离开。 活动流程： 出示宇宙图 介绍 介绍 延长 引起爱好-> 太阳-&g

6、t; 月亮-> 活动 一、出示宇宙图，引起幼儿的爱好。 师问： 、小挚友们，你们知道在神奇的太空中有什么？（幼儿这样回答） 老师出示宇宙图 、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好挚友呢？为什么？ 小结：月亮离地球最近，始终围围着地球转，地球又围围着太阳转，它们始终都不离开。 二、介绍太阳 （一）、试验一：昼夜之分 师问： 、地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年） 、你知道为什么会有白天和黑夜之分？（老师运用地球仪和手电筒进行试验操作） 小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。 （二）、试验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的

7、作用。 师问： 、太阳是一个燃烧的巨大火球，暖和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？ （太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电） 、我们现在就一起来做一个试验，瞧瞧太阳光的威力吧！（在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧） 三、介绍月亮 师问：月亮也是地球的好挚友，它围围着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？（月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。） 四、延长活动 师：在广袤的宇宙中还有很多星球，你能说出它们的名字吗？（金星、水星、木星） 它们隐藏着很多我们不知道的

8、隐私，等待着我们小挚友长大了去探究。 这节课是视察和试验相结合的一堂课。通过视察一些精彩的太阳图片来探讨相识太阳，这些图片都来源于互联网，正是利用了丰富的网络资源才让这一目标得以实现。由此可以看出信息科技为教学带来了很大帮助，可是它也不是唯一的教学手段，自然教学中的试验它是无法取代的。只有将信息科技与试验很好的整合在一起，才能让课堂教学更生动、更好玩。 大班科学奇妙的月亮和太阳教案 大班太阳月亮地球教案篇三 1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是挚友，如：太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探究宇宙奥妙的愿望。 1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。 2、宇宙图片一张。 重点

9、：让幼儿知道太阳和月亮是地球的好挚友。 难点：知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们始终都不离开。 (一)出示宇宙图，引起幼儿的爱好。 师问： 1、小挚友们，你们知道在神奇的太空中有什么?(幼儿这样回答)老师出示宇宙图 2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好挚友呢?为什么? 小结：月亮离地球最近，始终围围着地球转，地球又围围着太阳转，它们始终都不离开。 (二)介绍太阳 1、试验一：昼夜之分 师问：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间?(一年) 你知道为什么会有白昼和黑夜之分?(老师运用地球仪和手电筒进行试验操作) 小结：地球在围绕太阳转动是，自身也在

10、自转，地球转向太阳的一面是白昼，背向太阳的一面是黑夜。 2、试验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。 师问：太阳是一个燃烧的巨大火球，暖和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗? (太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳能热水器;太阳能还可用来发电) 我们现在就一起来做一个试验，瞧瞧太阳光的威力吧! (在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧) (三)介绍月亮 师问：月亮也是地球的好挚友，它围围着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他自身回发光吗? (月亮自身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。) 四、延长活动 师：

11、在广袤的宇宙中还有很多星球，你能说出它们的名字吗? (金星、水星、木星) 它们隐藏着很多我们不知道的隐私，等待着我们小挚友长大了去探究。 这节课是视察和试验相结合的一堂课。通过视察一些精彩的太阳图片来探讨相识太阳，这些图片都来源于互联网，正是利用了丰富的网络资源才让这一目标得以实现。由此可以看出信息科技为教学带来了很大帮助，可是它也不是唯一的教学手段，自然教学中的试验它是无法取代的。只有将信息科技与试验很好的整合在一起，才能让课堂教学更生动、更好玩。 大班科学奇妙的月亮和太阳教案 大班太阳月亮地球教案篇四 1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是挚友，如：太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探

12、究宇宙奇妙的愿望。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 4、学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。 1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。 2、宇宙图片一张。 让幼儿知道太阳和月亮是地球的好挚友。 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们始终都不离开。 一、出示宇宙图，引起幼儿的爱好。 师问：1、小挚友们，你们知道在神奇的太空中有什么?(幼儿这样回答) 老师出示宇宙图2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好挚友呢?为什么? 小结：月亮离地球最近，始终围围着地球转，地球又围围着太阳转，它们始终都不离开。 二、

13、介绍太阳1、试验一：昼夜之分师问：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间?(一年)你知道为什么会有白天和黑夜之分?(老师运用地球仪和手电筒进行试验操作)小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。 2、试验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。 师问：太阳是一个燃烧的巨大火球，暖和的阳光能使地契上的.动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗? (太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳能热水器;太阳能还可用来发电)我们现在就一起来做一个试验，瞧瞧太阳光的威力吧! (在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧)三、介绍月

14、亮师问：月亮也是地球的好挚友，它围围着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗? (月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。)四、延长活动师：在广袤的宇宙中还有很多星球，你能说出它们的名字吗? (金星、水星、木星)它们隐藏着很多我们不知道的隐私，等待着我们小挚友长大了去探究。 本节课打算充分，学生很感爱好，教学效果很好，只是在幼儿创编表演时，老师应当供应动物、植物、人物的卡片，这样创编的诗歌更接近原诗歌的结构，使幼儿的思路更广袤。幼儿在学习朗诵诗歌时，老师留意引导幼儿用不同的语气来朗诵白天和黑夜，让幼儿充分表达出白天与黑夜的不同，感受朗诵诗歌时应当留意运用语言

15、表达出诗歌的意境。 大班科学奇妙的月亮和太阳教案 大班太阳月亮地球教案篇五 1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是挚友，如：太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探究宇宙奇妙的愿望。 1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。 2、宇宙图片一张。 让幼儿知道太阳和月亮是地球的好挚友。 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们始终都不离开。 一、出示宇宙图，引起幼儿的爱好。 师问： 1、小挚友们，你们知道在神奇的太空中有什么？（幼儿这样回答）老师出示宇宙图 2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好挚友呢？为什么？ 小结：月亮离地球最近，始终围围

16、着地球转，地球又围围着太阳转，它们始终都不离开。 二、介绍太阳 1、试验一：昼夜之分 师问：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年）你知道为什么会有白天和黑夜之分？（老师运用地球仪和手电筒进行试验操作） 小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。 2、试验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。 师问：太阳是一个燃烧的巨大火球，暖和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？ （太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电）我们现在就一起来做一个试验，瞧瞧太阳光

17、的威力吧！（在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧） 三、介绍月亮 师问：月亮也是地球的好挚友，它围围着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？ （月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。） 四、延长活动 师：在广袤的宇宙中还有很多星球，你能说出它们的名字吗？（金星、水星、木星）它们隐藏着很多我们不知道的隐私，等待着我们小挚友长大了去探究。 本节课打算充分，学生很感爱好，教学效果很好，只是在幼儿创编表演时，老师应当供应动物、植物、人物的卡片，这样创编的诗歌更接近原诗歌的结构，使幼儿的思路更广袤。幼儿在学习朗诵诗歌时，老师留意引导幼儿用不同的语气来朗诵白天和黑夜，让幼儿充分表达出白天与黑夜的不同，感受朗诵诗歌时应当留意运用语言表达出诗歌的意境。