2023年学校图书室工作总结报告学校图书室工作总结(9篇).docx

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1、2023年学校图书室工作总结报告学校图书室工作总结(9篇) 随着个人素养的提升，报告运用的频率越来越高，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是我给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟! 学校图书室工作总结报告 学校图书室工作总结篇一 在这一学期中，我室接着把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。 1满意读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书室干脆面对的读者对象达到全校一半学生以上。为满意读者须要，我们增加各室的开放时间，大大的增加了图书的阅读量。 2完善排架，更新导引标识。为了使

2、各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则，图书室的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书选购、书刊加工等诸多工作，全室人员都在各自的岗位上，以高涨工作热忱及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。 在图书室硬环境建设取得了极大改观的基础上，我室刚好调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境 1遵循室章制度，明确工作目标。我室人员仔细遵循图书室岗位职责和业务工作细则、图书室20xx-20xx年工作安排等一系列制度安排，并以此来规范服务行为，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。 从传统的借还服务到教化和

3、信息导航的功能转化，是当前教化形式下对学校图书室工作的全新要，基于这一要求，我室努力探究工作新路子，不断拓展图书室的各项教化功能。 1开展利用图书室教化。对高一全体学生进行入室教化；组织学生图管员，开展图书情报学问、怎样利用图书室资源及读者借阅制度等培训；参加学生图书资源利用探讨型课题探讨；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教化，吸引了更多学生走进图书室、利用图书室。 2开展丰富多彩的读书活动。 3开展图书室宣扬。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生举荐新书和优秀书。开展图书评论及阅读沟通。 为了更好地适应图书室现代化管理的岗位职责要求，学校引进

4、了两位图书信息管理本科专业人员，充溢了图书室的技术力气，同时也激发了全室人员学习业务的主动性。 1加强业务学习。利用业余时间，主动进行图书情报学问、计算机应用学问、图书室自动化管理系统应用的学习。 2重视工作探讨。主动参各项工作研讨活动，开展图书室工作沟通及探讨。提升个人素养。今年，我们针对图书室现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书室的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作探讨， 回顾这一学期的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映由于刚刚接受这份工作，在管理上有待进一步探究，老师资料室管理服务应充分体现教化科研信息导航的功能发挥。展望新

5、的一年，我们将接着努力，力争各项工作更上一个新台阶。 学校图书室工作总结报告 学校图书室工作总结篇二 1制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。 2本学期全校有10个班级，三百多名学生。借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人打算一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。 3平常常常向学生进行宣扬、教化，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。 4定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下

6、阶段工作，刚好找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。 5各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。购进新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、爱好爱好起到主动的促进作用。 6尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。 1新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。 2学校图书室是为教化教学服务的，是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找

7、书”，也“为书找人”，想方设法满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。 4学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。 在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素养教化，充分利用室藏资源，主动协作教育处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活动、小学生 “现场作文”评比、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室举荐供应读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传

8、记、爱国故事、有关独创家、运动员的故事等一系列图书。还协作教育处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进行评比。 通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的主动性，同时，也提高了学生的整体素养。 实践证明，学校图书室在旺盛校内文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉。 学校图书室工作总结报告 学校图书室工作总结篇三 时间匆忙，岁月如梭，一个

9、学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作状况作个简要的总结： 1制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。 2本学期全校有6个班级，156名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人打算一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。 3平常常常向学生进行宣扬、教化，要求他们爱惜图书，不能损坏，

10、更不能丢失。 4定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，刚好找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。 5尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。 1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。 2、仔细做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。 3、学校图书室是为教化教学服务的，是为广阔师生服务的。学校图书室要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，想方设法满意读者的各种

11、需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常督促学生借还书，同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书8册以上。 利用室藏资源，主动协作教育处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活动、小学生“阅读之星”作文评比、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室举荐供应读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关独创家、运动员的

12、故事等一系列图书。还协作教育处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进行评比。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的主动性，同时，也提高了学生的整体素养。 实践证明，学校图书室在旺盛校内文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，在今后的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用。 学校图书室工作总结报告 学

13、校图书室工作总结篇四 本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，图书管理人员加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造深厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时主动开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素养。围围着上述的目标，现将一年来的工作总结汇报如下： 1在每学期开学初始，早筹划、早着手，仔细核对全校各年级的人数及科目，刚好完成了各类课本作业本的发放，做到精确无误，保证了各年级教学工作顺当开展。同时，做好教材款即作业本的结算工作，做到分毫不差。并对所收学生款项做好公示，让老师

14、、学生、家长做到心中有数。 2在每学期始末对每个年级每一位学生进行国学教材的发放以及回收工作，保证国学可以轮番运用。 3一至四年级发放班级阅读图书，并监督班级循环阅读运用，在每一个学年末回收整理，确保下一年级的运用。 4每个学期末，针对循环运用的教材（音乐、美术、科学、信息技术）做到刚好回收，登记，同时剔除损坏的课本，以便下一个学年的正常运用。 5主动探究，科学规范管理图书，健全各类规章制度，依照第四版中国图书室分类法分类编目，对图书规范化、标准化管理，各类图书账册齐全规范。做到一切图书有记载，出借有手续。一学年，四至六年级人均8册，借阅率74.27%。 6为便利各年级有秩序地借还书，制定了班

15、级借还书时间支配表。 7针对学生人多需求量大的特点，在每个班级培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，帮助老师做好班级借阅工作，并通过他们使得各类信息刚好反馈。 8做好图书借还、整理工作。热忱地为每位师生供应最便捷的服务。为节约师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天刚好归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。 9做好书架以及破损图书的修补工作，修补图书200余册。 10刚好高效地完成了报刊的征订工作。20_年新增报刊15种。在做好报刊征订的同时，注意搞好服务，每天收发的报刊几十

16、种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，立刻动手，每次都精确无误地于当天分发。 1图书室应用计算机管理系统在不断的实践、探讨、改进中已大致适应了我校的状况，并能有序，合理的管理好图书资料等。 2图书管理员的职责，工作范围，工作要求明确，使得大家能各尽其职，使书架整齐、干净，工作有序进行。 3为更多的老师和同学供应了便利快捷获得须要信息的途径，受到了广阔师生的好评。 4班级培训小图书管理员，不但增加了同学和图书馆间的沟通，更使我们可以刚好的，全面的了解到同学的须要，随时做出必要的调整。也使有须要的同学能够更好的利用图书馆现有资源。本学期，六（2）班图书管理员已经可以独当一面，不仅可以做到帮助老

17、师做好图书的借阅工作，对于所归还图书的整理、上架工作也基本可以完成。 1阅览室的部分书架，由于年久失修，有些架子因受力较重，已经变形，架子以及架子上的书有时会掉落下来，存在较大的平安隐患。 2受到光照条件的影响，书的标签风化，部分书标以及条形码粘贴不牢，在流通过程中，标签以及条形码常有丢失的现象。 3图书室运行多年，破损图书量渐渐增多，破损的状况各有不同，缺少修补工具。 1对书架进行修理或者更换，保证学生平安。 2刚好对图书进行检查，对条形码以及标签粘贴不牢的图书进行修补。 3把相关图书放置各个功能室，调整借阅规则，加大图书的流通。 4图书室应增加图书修补工具。 学校图书室工作总结报告 学校图

18、书室工作总结篇五 这个学期，我接手了图书室的管理工作。对于我来说，这是一项令我特别欣喜的工作。图书室主要是为了全校的师生而服务。在服务过程中，通过图书室供应的书刊对学生进行思想品德教化，拓宽学生的学问面，培育学生的创新精神和实践实力。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整齐、清爽的室容室貌，为学生开拓视野、增长学问、培育学生特性和创建性造就良好的阅读场所。现就这一个学期来的工作做如下总结： 1、本期图书室开放52天，学生借阅书籍特别主动，并刚好归还。 2、做好图书室的日常管理工作。开学初忙而不乱，根据各项管理制度刚好开放图书室。 3、坚持每周五对图书室进行一次大规模

19、整理清扫，为师生营造一个文明、整齐、清爽的图书室。 4、在这个学期当中，图书室第一次添置了144本图书，我刚好将新图书录入电脑，整理上架。其次次教化局下拨4个书架，新图书2501册。新图书全部整理上架。 5、目前学校藏书量增多，流通量大，为了不误学生阅读、老师借阅的状况下，对那些流通率高简单坏的书本刚好修补上架。 图书管理工作是特别繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一为教化教学服务，为广阔师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书室全部图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。 一

20、年来总觉得自己成天在劳碌中，有做不完的事情。不过还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和探讨摸索。今后争取不断改进，努力做得更好！ 学校图书室工作总结报告 学校图书室工作总结篇六 时间过得真快，一个学年又要结束了。在这一学年中，通过领导的关切，各位班主任的共同努力，学校图书室工作又上了一个新的台阶。现将这一学年的工作状况作个简要的总结： 在这一学年中，学校大力加强学校图书管理工作，图书管理员娴熟、热忱为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时依

21、据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 各班也各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书爱好小组，开展讲故事、办报纸、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”，“学问园地”，“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，激励学生的读书主动性。期末进行了总结评比，表彰读书主动分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。 我们学校实行了一流

22、的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校派张娜老师负责图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。 1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采纳科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习中小学图书馆规程，增加了服务意识，使工作达到规范化、制度化，一心一意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一样好评。 3、刚好为老师编写好各种图书和资料索引，一有新书刚好供应新信息，以便老师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。 4、培育班级图书管理员，加强了爱惜书籍的

23、教化，指导学生合理地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生举荐新书，这一年中，我校共增加图书1千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文竞赛、“爱国主义教化”等读书竞赛，读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读爱好，养成了良好的读书方法。由此可见，活动的开展熬炼学生的思维实力、口头实力、写作实力、鉴别实力和观赏实力。 在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用。 学校

24、图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够主动，还有学生不借书。有的学生不能够刚好还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够疼惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更精彩。我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。 学校图书室工作总结报告 学校图书室工作总结篇七 本学期，我校图书室以中小学图书馆（室）规程为依据，依据学校工作的要求，进一步相识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的相识，充分发挥图书室在教

25、学、科研和实施素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作安排、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。 图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素养和业务素养。仔细学习中小学图书室（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。主动参与市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心仔细学习。 实行多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣扬举荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满意老师借阅，随叫随到。协作老师教化教学管理工作，负责教化资料、报刊杂志的征订。并

26、协作班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。 建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献学问和图书室学问的教化。结合学校开展的“科技月”活动，向学生举荐有关书籍，让学生能有收获。 图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并依据学校教化教学和教研工作的须要，广泛收集了相关资料，为了适应学问的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具有肯定教化意义的新书充溢了图书室。 学校充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了

27、学生的课外阅读量。 图书室还定期协作学科老师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生吸取课堂以外的学问，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得学问。 当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不留意爱惜图书在书上乱涂乱画，特殊是外借图书、杂志，出现了许多人为的破坏遗失，未刚好作好修补、赔偿 总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培育德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。 学校图书室工作总结报告 学校图书室工作总结篇八 时间匆忙，岁月如梭

28、，学期结束了。在本学期中，大家的努力，学校图书室管理工作的。现将一学期的工作状况作个简要的总结： 1、健全管理制度，排架，更新导引标识。借书、阅览活动，让读者图书资源得心应手，对新进的图书，采纳科学的方法分类、编目与整理，遵循图书分类排架规则对4万多册图书倒架、整架，严密规范排架。为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借书证，图书和资料的出借工作。 2、学习中小学图书馆规程，了服务意识，使工作规范化、制度化，一心一意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的好评。 3、为老师编写好图书和资料索引，一有新书新信息，以便老师查找、查阅，学校图书室资料的流通率，率，学校图书室的作用。 4、培育

29、班级图书管理员，了爱惜书籍的教化，学生地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 学生乐读，将有目的地向学生举荐新书，学期中，新增加图书，大大地了学生的阅读范围,激发学生的阅读爱好，养成的读书方法，熬炼了学生的思维实力、口头实力、写作实力、鉴别实力和观赏实力。 在今后的工作中，依据将师生的需求增加书籍，为师生服务，把图书室办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用。 学校图书室工作总结报告 学校图书室工作总结篇九 本学期，我校图书室以中小学图书馆（室）规程为依据，依据学校工作的要求，进一步相识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的相识，充分发挥

30、图书室在教学、科研和实施素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作安排、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。 图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素养和业务素养。仔细学习中小学图书室（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。主动参与市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心仔细学习。 实行多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣扬举荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满意老师借阅，随叫随到。协作老师教化教学管理工作，负责教化资料、报刊杂志

31、的征订。并协作班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。 建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献学问和图书室学问的教化。结合学校开展的“科技月”活动，向学生举荐有关书籍，让学生能有收获。 为了更好地贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息，本学年度学校接着对学校的一库（图书库）二室（学生阅览室，老师阅览室）进行开放。 图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并依据学校教化教学和教研工作的须要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应学问的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代的发展又适合小学生口味的，且具有肯定教化意义的新书充溢了图书室。 学

32、校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。 图书室还定期协作学科老师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生吸取课堂以外的学问，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得学问。 当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不留意爱惜图书在书上乱涂乱画，特殊是外借图书、杂志，出现了许多人为的破坏遗失，未刚好作好修补、赔偿。 总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培育德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。