2023年大班全国爱耳日活动方案幼儿园全国爱耳日活动方案(十八篇).docx

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1、2023年大班全国爱耳日活动方案幼儿园全国爱耳日活动方案(十八篇) 为了确保我们的努力取得实效，就不得不须要事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我为大家收集的方案范文，欢迎大家共享阅读。 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇一 爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起 2月28日上午9点，湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生服务中心将和湖南教化电视台有请名医栏目一起来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。(活动相关人员、电视台需8

2、点到场) 定王台街道丰泉古井社区2楼会议室 四、活动环节 第一项:湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座 专家:肖旭平 刘斌 讲座内容:(请肖主任、刘主任确定) 其次项:健康学问有奖问答 1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定) 2、环节奖品由栏目供应，共计20份。奖品包内含:田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。 第三项:互动嬉戏 待栏目确定 第四项:助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式 环节内容:请5名受赠者上台，主持人简洁采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。 舞台:专家讲台一个 技术:音响、调音台、话筒、多媒体等 1、定

3、王台街道社区卫生服务中心做好组织工作 2、卫生服中心和人民医院做好宣扬海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“湖南教化电视台有请名医栏目) 3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)，假如条件允许，请另外给有请名医栏目打算一个宣扬台(桌椅一套)。 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇二 为大力宣扬儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性，大力宣扬听障儿童全面康复理念，促进融合教化，推动我市听力残疾预防与康复事业持续健康发展，特制定xx市第17次全国“爱耳日”宣扬教化活动方案。 一、活动主题 “关注儿童听力健康”。 二、市级活动内容 (一)听力健康进农村活动。3月1日上午，xx市残联联合卫生

4、计生部门组成“听力健康服务小组”，赴奉化市裘村镇会同当地残联和卫生医疗机构开展“关注儿童听力健康”主题宣教活动。在乡镇中心街区设置耳科义诊、听力检测、耳防宣扬、听力康复、政策询问及便民服务台，悬挂宣扬横幅，分发听力残疾预防与康复宣扬手册等。 主办单位：xx市残疾人联合会xx市卫生和安排生育委员会 承办单位：奉化市残疾人联合会 奉化市卫生和安排生育局 (二)听障医教融合共享活动。2月28日上午，xx市残疾人康复中心在多功能厅举办主题宣扬活动。康复中心在训的120余名听障儿童和家长及部分一般小学学生参与主题活动。活动中听障儿童康复明星和家长将介绍听障康复阅历和融合教化成果，听障儿童与健康儿童进行才

5、艺表演。 主办单位：xx市残疾人联合会 承办单位：xx市残疾人康复中心 (三)听力免费检查周活动。“爱耳日”期间，xx市残疾人康复中心将开展为期一周的免费听力检查和助听器学问询问义诊活动。组织有关听力学专家为有听力康复需求的市民进行免费听力测听、助听器调试和耳科保健指导服务。 主办单位：xx市残疾人联合会 承办单位：xx市残疾人康复中心 三、各地活动要求 (一)坚持以人为本。要立足实际，围绕活动主题，协调卫计、教化、环保、民政等部门，组织相关机构专业人员，着力面对农村、山区、海岛等重点区域，着力面对儿童及儿童家长、年轻夫妇等重点人群，通过举办专题讲座及听力康复家长培训，供应耳科保健询问，开展听

6、力健康宣扬及听力筛查服务等形式普及听力残疾预防与康复学问;要充分利用社会资源，广泛动员爱心企业、公益组织及个人参加贫困听障儿童的康复救助，营造扶残助残的良好社会环境。宣扬教化活动力求与便民惠民服务相结合，整合推好听力残疾预防与康复工作。 (二)创新宣扬形式。要主动协调各类媒体开展宣扬报道工作。发挥广播、电视、报刊、网络、短信平台等大众媒体和新媒体作用，多渠道发布“爱耳日”活动信息，宣扬普及平安用耳学问，教化推动全社会关注儿童听力健康，保障听障儿童接受教化的权利，共同建设听障儿童全面康复环境。 (三)做好需求调查。要以“爱耳日”活动为契机，仔细开展20xx年度“七彩梦行动安排”人工耳蜗康复救助及

7、阳光品质康复工程助听器验配、人工耳蜗处理器升级、听力语言康复训练等项目的需求调查摸底工作，为残疾人阳光品质康复工程“助听”项目的实施摸清底数，打好基础;扎实做好20xx年度新发听力残疾儿童康复服务落实和政策保障工作，建立疑似听力残疾儿童康复跟踪长效机制，加强康复政策宣扬力度，强化听力障碍早发觉、早干预、早康复理念，力争使有康复适应指征的听力障碍者尤其是0-6周岁听力残疾儿童的康复需求得到满意，为“十三五”残疾人康复工作起好步、开好局。 各县(市)区残联要高度重视，加强领导，主动协调残康办成员单位，围绕第17次“爱耳日”活动主题，以全面实现“人人享有健康听力”为目标，制订活动安排，实行有效措施，

8、推动“爱耳日”活动广泛、深化、扎实开展。要结合本地实际，主动创新活动形式，采纳多种方式增加“爱耳日”宣扬教化活动的针对性、有效性和吸引力，确保活动取得成效。 四、宣扬口号 关注儿童听力健康 切实保障听障儿童接受教化的权利 主动落实“早发觉、早干预、早康复”听力语言康复三原则 关注听障儿童全面康复 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇三 20xx年3月3日是第十七个全国“爱耳日”。为进一步提高对萧县儿童听力的爱护，切实改善全县重度听障儿童康复状况的相识，推好听力障碍预防与康复事业持续健康发展，萧县残疾人联合会结合工作实际，将在全县主动开

9、展爱耳护耳、健康听力等宣扬工作。现特制定方案如下： 一、“爱耳日”活动主题 关注儿童听力健康 二、提高相识，加强党组织领导 仔细实行省、市残联精神，主动与萧县教化、卫生等相关部门进行协调，做好宣扬教化工作，大力宣扬预防听力损伤和耳聋的重要性和必要性。依据县残联工作职责，合理支配分工，细心组织实施，确保本次“爱耳日”宣扬教化活动广泛、深化、扎实地开展，增加本县全民爱耳护耳意识。 三、广泛宣扬，提高群众听力预防与康复意识 在全国“爱耳日”即将来临之际，萧县残联广泛利用网络、报纸、微信等媒介，发布“爱耳日”活动消息，传播听力障碍预防与康复相关学问。广泛发动社会各界爱心人士和残疾人协会，主动组织社会力

10、气参加“爱耳日”宣扬教化活动。充分发挥医疗、康复、教化等专业机构的社会组织作用，形成全社会关切、重视听力障碍预防与康复的氛围。 四、活动实施步骤 1、成立“爱耳日”活动领导小组： 组长：党组成员、副理事长王云贤 副组长：党组成员、副主席王振 业务股股长李丽 小组成员：杜冉、赵心梦、刘培 2、2月25至27日，做好全县贫困聋儿的筛查工作。2月24日将向各乡镇残联下发听力残疾儿童筛查通知，并要求在2月28日上报县残联进行归总，县残联把上报的听力残疾儿童资料存档以备康复与救助。 3、3月1日至2日，深化萧县乡镇社区，与各镇残联主动举办以“关注儿童听力健康”为主题的“爱耳日”宣扬教化活动，并将宣扬口号

11、下发给各乡镇，要求各乡镇至少选取其中四个宣扬口号以悬挂横幅的形式进行宣扬，并在现场发放预防听力损伤与耳聋的科普学问宣扬单，开设健康讲座，打算印发爱耳日活动宣扬资料20xx份。 4、为加大此次活动宣扬力度，扩大活动影响力，活动当天，在萧县残联大门前设立彩虹门、电子滚动字幕、悬挂横幅宣扬，大量发放听力预防与康复宣扬资料。活动现场邀请新闻媒体对此次活动进行全程跟摄，刚好通过广播电台、电视台、微残联等进行新闻报道。 5、活动当日邀请江苏省徐州惠耳听力技术服务中心专科医生在县残联大门前设立服务台，免费为广阔群众进行听力检测，供应爱耳、护耳健康学问询问。 6、邀请相关领导到特校及残疾儿童康复中心探望听障儿

12、童，并对听障老师进行慰问。 五、宣扬口号 关注儿童听力健康 切实保障听障儿童接受教化的权利 主动落实“早发觉、早干预、早康复”听力语言康复三原则 关注听障儿童全面康复 提高听力残疾预防及康复学问，确保儿童听力健康(李丽) 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇四 康复从现在起先， x年3月1日至3月5日 1、宣扬噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的相识。 2、如何养成健康用耳习惯，自觉削减噪声，爱护听力健康。 3、关注学习生活周边的噪声危害，主动参加噪声治理与听力爱护。 削减噪声，爱护听力;削减环境噪声，呵护听力健康;爱护听力，健康用耳;健康环境，倾听和谐;

13、爱护环境，削减噪声;爱护听力，从我做起;防治环境噪声污染，爱护生活环境;消退噪声，学会倾听，享受宁静。 1、成立活动领导小组 组 长： 成 员：、 2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣扬，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外学问，从小养成爱耳护耳的良好习惯。 3、学校利用校内广播、宣扬栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣扬和教化。 4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱惜自己的耳朵，爱护自己的听力外，要主动向身边的大人宣扬本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的

14、用耳习惯，自觉削减噪声，爱护健康的听力。 5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校旁边的公路及四周企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生爱护听力的意识。 6、做好活动总结。要把活动的相关状况，仔细进行总结，并形成书面材料。 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇五 201x年3月3日是第17个全国“爱耳日”， 耳朵是人的重要感觉器官之一，鸟语花香，山呼海啸，都必需经过耳朵才能感受到，没有听力，语言沟通就无从谈起。儿童正处于语言的形成期，因此，爱护听力更显得尤为重要。 活动宣扬口号： 珍爱听力，欢乐成长! 活动总目标： 1、知道耳朵的作用和爱护耳朵的方法，会用耳朵辨别

15、不同的声音。 2、懂得耳朵对人的重要性，养成爱护耳朵的良好习惯。 3、酷爱自己的耳朵，培育助残爱心。 高幼组： 活动一：我的耳朵 活动目标： 1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。 2、重点相识鼓膜，知道如何爱护它。 3、懂得爱护耳朵的重要性，培育幼儿正确、文明的听、说习惯。 活动打算： 耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管)，气球，白色透亮塑料瓶和各色调纸人手一份。 活动过程： 一、起先部分 1、放录音听美丽的音乐和幼儿吵闹时的录音：“感觉怎么样?是谁把这种感觉告知你的?”引出耳朵。 2、“耳朵是干什么用的呢?”(听声音的)出示耳朵的外轮廓。 二、基本部分 1、“小挚友好，我就

16、是耳朵，严格的说应当是耳朵的外轮廓，是耳朵中唯一露在外面的东西。现在请小挚友用手捏一捏自己的耳朵，感觉它是什么样的?请告知我。” 2、帮助幼儿相识外耳廓是由软骨支撑着的，不软也不硬。 3、试验嬉戏：帮助幼儿体验外轮廓聚集着声音的作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后，感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的听不清，挡在后面的听得清)。 4、“声音是怎样传到里面去的呢?”出示外耳道与耳郭对接，“声音就是从这里传进去的，它向一条直直的道路，叫外耳道。”(耳道里有微小的茸毛，阻挡灰尘侵入，形成耳屎) 5、“声音走进去后会遇到谁呢?”出示鼓膜放入耳道，帮助幼儿相识鼓膜。 6、试验嬉戏：利用气球，让幼儿用嘴巴凑

17、近气球说话，感知气球的振动(说话时气流通过空气的传播撞在气球上，产生了气球的振动)。鼓膜是耳朵里一块像气球皮一样有弹性的膜，当声音传到鼓膜上的时候，就会带动鼓膜的振动(就像小挚友对着气球说话时气球会振动一样)，在大脑的帮助下就听到传来的声音了。声音小，鼓膜的振动就大小，反之就大。 7、“鼓膜是像气球皮一样的东西，假如我们用尖尖的东西刺它会怎么样?”试验：刺破气球。教化幼儿要爱惜鼓膜，不要随意用东西掏耳朵眼儿，不能把小东西塞进耳朵里。 8、“假如我们突然用很大的声音把耳道塞的满满的又会怎么样?”试验：气球吹得太满会爆炸。“那么，我 们应当怎样爱护鼓膜呢?”教化幼儿平常不要大喊大叫，不要对着别人的

18、耳朵大声说话，遇到猛烈的声音时要捂住耳朵，张开嘴巴，削减鼓膜的压力。 9、“现在小挚友知道了耳朵是怎样听声音的，但是你们知道耳朵另外一个很重要的作用吧? (平衡的作用)”尝试半规管(三根弯曲的小管) 与模型相接。“它是怎样帮助我们保 持平衡的呢?” 试验：通过透亮瓶子里水的流淌帮助幼儿理解。“三根小管里装着水一样的液体，当我们的身体位置发生变更时，这些小管里的液体就会流淌，我们的大脑依据这些液体的流淌来推断我们位置的变更并保持平衡的。” 10、试验嬉戏：幼儿原地旋转35圈停下。“为什么我们已经停下了还会有晕的感觉?” 11、试验嬉戏：指导幼儿往瓶子中放入各色纸片，然后旋转瓶子，看里面的纸片会怎

19、样?停下后，纸片还会怎样? (瓶子停下后，纸片还在旋转。)每个人的平衡实力都不一样，但平衡实力是可以通过熬炼来提高的，例如：飞行员、舞蹈演员等。小挚友平常玩儿的走独木桥、过小河的嬉戏就是在熬炼和提高我们的平衡实力。 三、结束部分 1、老师进行总结： (1)耳朵的作用。 (2)爱惜耳朵，爱护鼓膜。平常不大喊大叫，耳朵喜爱听轻声奇妙的声音。 (3)多参与户外运动，在体育活动中提高平衡的实力。 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇六 为大力宣扬儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性，大力宣扬听障儿童全面康复理念，促进融合教化，推动我市听力残疾预防与康复事业持续健康发展，特制定xx

20、市第17次全国“爱耳日”宣扬教化活动方案。 一、活动主题 “关注儿童听力健康”。 二、市级活动内容 (一)听力健康进农村活动。3月1日上午，xx市残联联合卫生计生部门组成“听力健康服务小组”，赴奉化市裘村镇会同当地残联和卫生医疗机构开展“关注儿童听力健康”主题宣教活动。在乡镇中心街区设置耳科义诊、听力检测、耳防宣扬、听力康复、政策询问及便民服务台，悬挂宣扬横幅，分发听力残疾预防与康复宣扬手册等。 主办单位：xx市残疾人联合会xx市卫生和安排生育委员会 承办单位：奉化市残疾人联合会 奉化市卫生和安排生育局 (二)听障医教融合共享活动。2月28日上午，xx市残疾人康复中心在多功能厅举办主题宣扬活动

21、。康复中心在训的120余名听障儿童和家长及部分一般小学学生参与主题活动。活动中听障儿童康复明星和家长将介绍听障康复阅历和融合教化成果，听障儿童与健康儿童进行才艺表演。 主办单位：xx市残疾人联合会 承办单位：xx市残疾人康复中心 (三)听力免费检查周活动。“爱耳日”期间，xx市残疾人康复中心将开展为期一周的免费听力检查和助听器学问询问义诊活动。组织有关听力学专家为有听力康复需求的市民进行免费听力测听、助听器调试和耳科保健指导服务。 主办单位：xx市残疾人联合会 承办单位：xx市残疾人康复中心 三、各地活动要求 (一)坚持以人为本。要立足实际，围绕活动主题，协调卫计、教化、环保、民政等部门，组织

22、相关机构专业人员，着力面对农村、山区、海岛等重点区域，着力面对儿童及儿童家长、年轻夫妇等重点人群，通过举办专题讲座及听力康复家长培训，供应耳科保健询问，开展听力健康宣扬及听力筛查服务等形式普及听力残疾预防与康复学问;要充分利用社会资源，广泛动员爱心企业、公益组织及个人参加贫困听障儿童的康复救助，营造扶残助残的良好社会环境。宣扬教化活动力求与便民惠民服务相结合，整合推好听力残疾预防与康复工作。 (二)创新宣扬形式。要主动协调各类媒体开展宣扬报道工作。发挥广播、电视、报刊、网络、短信平台等大众媒体和新媒体作用，多渠道发布“爱耳日”活动信息，宣扬普及平安用耳学问，教化推动全社会关注儿童听力健康，保障

23、听障儿童接受教化的权利，共同建设听障儿童全面康复环境。 (三)做好需求调查。要以“爱耳日”活动为契机，仔细开展20xx年度“七彩梦行动安排”人工耳蜗康复救助及阳光品质康复工程助听器验配、人工耳蜗处理器升级、听力语言康复训练等项目的需求调查摸底工作，为残疾人阳光品质康复工程“助听”项目的实施摸清底数，打好基础;扎实做好20xx年度新发听力残疾儿童康复服务落实和政策保障工作，建立疑似听力残疾儿童康复跟踪长效机制，加强康复政策宣扬力度，强化听力障碍早发觉、早干预、早康复理念，力争使有康复适应指征的听力障碍者尤其是0-6周岁听力残疾儿童的康复需求得到满意，为“十三五”残疾人康复工作起好步、开好局。 各

24、县(市)区残联要高度重视，加强领导，主动协调残康办成员单位，围绕第17次“爱耳日”活动主题，以全面实现“人人享有健康听力”为目标，制订活动安排，实行有效措施，推动“爱耳日”活动广泛、深化、扎实开展。要结合本地实际，主动创新活动形式，采纳多种方式增加“爱耳日”宣扬教化活动的针对性、有效性和吸引力，确保活动取得成效。 四、宣扬口号 关注儿童听力健康 切实保障听障儿童接受教化的权利 主动落实“早发觉、早干预、早康复”听力语言康复三原则 关注听障儿童全面康复 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇七 预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。 围绕

25、这个主题，开展内容丰富、形式多样的宣扬教化活动，充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效，大力宣扬20xx年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义，进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，深化普及防聋学问，提高全民爱耳护耳意识。 1、开展“听力健康宣扬询问日”活动 20xx年3月3日爱耳日活动当天，在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院，举办形式多样的“听力健康宣扬询问日”活动，通过现场询问、布置科普学问展板、发放宣扬材料、播放防聋学问光盘、举办防聋阅历沟通会和专题研讨会等多种形式，向社区居民和过往群众广泛宣扬预防听力损伤与耳聋的科普学问。 2、动员社会各界为广阔听

26、力语言残疾人供应各方面的关切与帮助 爱耳日活动当天，邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。 主办单位:xx市残联、xx市卫生局、xx市民政局、中国聋儿康复探讨中心。 参加单位:xx市各医院及部队医院，特别教化学校，xx市教委、新闻单位，爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。 3、制作宣扬品和电视节目 由中国聋儿康复探讨中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普学问材料，各省依据实际须要自行印制宣扬品。 由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋学问的专题电视节目，爱耳日活动期间在中心和北京电视台的相关栏目播放。 主办单位:广电总局、卫生部、中

27、国残联、中国聋儿康复探讨中心。 1、各省、自治区、直辖市、安排单列市、新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局，在当地中心地区和主要社区，举办“听力健康宣扬询问日”活动，充分运用多年来开展爱耳日宣扬教化活动的胜利阅历，实行各种行之有效的方式、方法，广泛、深化地向广阔群众宣扬爱耳护耳的科学学问。 2、依据各地实际条件与须要，举办大型耳聋预防科普讲座、聋儿康复事业成就展览、防聋宣扬阅历沟通会和专题研讨会等活动。 3、广播、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会要主动开展相关的报道活动，为爱耳日活动创建良好的舆论氛围。 4、以各地残联为骨干，动员社会各方面的力气，深化社区，为听力语言残疾人群送暖

28、和、办实事。 主办单位:各地残联、卫生、民政等爱耳日会签部门的下属机构。 参加单位:当地各医院及部队医院，特别教化学校，新闻单位和社会有关方面。 1、各省和各相关部门要高度重视，仔细实行文件精神，从实际动身，勇于创新，细心组织，亲密协作，使爱耳日宣扬教化活动既轰轰烈烈、又扎扎实实。 2、坚持“防聋走进社区”的原则，动员和组织各方面的力气，深化基层，为广阔群众和听力语言残疾人群供应服务。 3、为便于群众参加，各地要依据不同的气候、环境条件，充分采纳网络、多媒体等先进技术，组织好室内外的询问、展示和沟通等各类活动，因地制宜，务求实效。 4、各省要做好爱耳日宣扬教化活动的总结工作，刚好将本地活动状况

29、、感人事例、宣扬报道材料、图片等相关资料收集整理，于20xx年4月以前报中国残联。 预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力 开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识 削减听力残疾发生，提高我国人口素养 扶残济困，救助贫困聋儿 全社会共同关注青少年听力健康 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇八 20xx年3月3日是第17次全国“爱耳日”。依据省残工委下发关于转发中国残联等部门关于开展第17次全国“爱耳日”宣扬教化活动的通知的通知(黔残工委办20xx1号)精神，望各区(县、自治县)残联高度重视，结合实际，仔细实行。对开展第17次全国“爱耳日”宣扬教化活动支配如下： 一、 活动主题 关注儿童听

30、力健康。 二、 时间支配 20xx年3月3日，可延长一至两天。 三、宣扬重点 大力宣扬儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣扬儿童听力障碍预防、发觉及治疗科学学问;大力宣扬听障儿童全面康复理念，推动融合教化相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导。 各地要高度重视，仔细实行本通知要求。各区(县、自治县)残联会同协调有关部门共同开展宣扬教化活动，刚好制定本地宣扬教化活动方案并仔细做好组织落实，确保此项活动广泛、深化、扎实开展。 (二)主动创新宣扬形式。 各地要坚持以人为本，结合本地实际，创新宣扬形式。要主动采纳多种方式增加“爱耳

31、日”宣扬教化活动的针对性、有效性和吸引力，充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用，广泛发布“爱耳日”活动消息及爱耳护耳学问;要广泛组织发动专业机构、学术团体，面对重点人群，通过举办专题培训、讲座等形式向听障儿童家长、年轻父母普及听力残疾预防及康复学问;要深化学校、社区，组织好中、小学生及学龄前儿童的听力健康宣扬工作。 (三)整合推动实际工作。 各地要以“爱耳日”宣扬教化活动为契机，努力将宣扬教化活动与儿童听力健康询问、听力检测等便民服务有效结合，动员和组织各方面力气，深化基层为广阔群众和听障人群供应康复服务;要充分利用社会资源，广泛动员爱心企业、公益组织及个人参加贫困听障儿

32、童的康复救助;加大儿童听力保健工作力度，做好新生儿听力筛查、听障儿童接受普幼(小)教化、儿童环境噪声治理等相关工作，为儿童听力健康和康复训练创建良好的社会环境。 (四)刚好做好活动总结。 各区(县、自治县)残联要仔细做好“爱耳日”宣扬教化活动的总结。负责刚好收集整理本地宣扬教化活动状况，请务必于20xx年3月6日前将活动总结及相关图片、视频、简报等资料书面上报市残联。 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇九 20xx年3月3日是第17次全国“爱耳日”，也是第4次“国际爱耳日”，今年的宣扬教化活动主题为：“关注儿童听力健康”。我国开展全国“爱耳日”宣扬教化活动已历经20xx年，惠及

33、全国近60%的人口，极大地普及了听力健康科学学问，提高了人民群众爱耳、护耳意识，对削减听力残疾的发生，推动我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。 第六次全国人口普查结果显示，我省0-14岁儿童总数超过610.6万人，占人口总数的17.10%;其次次全国残疾人抽样调查结果显示，我国听力残疾现残率为2.11%。据此推算，全省0-14岁听力残疾儿童总数超过12.8万。做好儿童听力残疾早发觉、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。 省委、省政府历来非常重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过连续组织实施5个全省听力语言康复五年规划，1.2万多名听力残疾儿童得到不同程度的康复。但由于我省地区差别大，发展不

34、平衡，听力语言康复服务实力和服务水平亟待提高，我省儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。 为进一步普及听力健康学问，提高全社会爱耳护耳意识，依据中国残联等15个部委联合制定的关于开展第17次全国“爱耳日”宣扬教化活动的通知(残联20xx 55号)精神，现就我省开展第17次全国“爱耳日”宣扬教化活动有关事项通知如下： 一、活动主题 关注儿童听力健康。 二、时间支配 20xx年3月3日，有条件的市、县可酌情延长活动时间。 三、宣扬重点 大力宣扬儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣扬儿童听力预防、发觉及治疗科学学问;大力宣扬听障儿童全面康复理念，推动融合教化相关工作;全面营

35、造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。 四、工作要求 (一)加强组织领导，扎实开展活动 各市要高度重视，切实加强组织领导，仔细实行本通知要求，残联、教化、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，刚好制定切实可行的本地宣扬教化活动工作方案，仔细组织落实，确保宣扬教化活动广泛、深化开展。 (二)创新宣扬形式，普及相关学问 各市要坚持以人为本，注意宣扬效果，主动创新宣扬形式。实行多种方式增加“爱耳日”宣扬教化活动的针对性、有效性和吸引力;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用，广泛发布“爱耳日”活动消息及爱耳护耳学问;广泛

36、组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深化学校、街道、社区，开办专题培训、讲座、询问等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复学问，展示康复成果。 (三)抓住宣扬契机，全面推动工作 各市要以“爱耳日”宣扬教化活动为契机，扎实推动听力语言残疾康复工作，努力将宣扬教化活动与听力健康询问、听力筛查、助听器验配和科普学问宣讲等便民服务相结合，组织实施好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，0-6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省06岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助项目;主动推动06岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听

37、力语言康复等工作的有效连接;要主动实行措施，广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，激励更多爱心力气参加听力残疾预防与康复活动。 (四)做好宣扬总结，刚好上报资料 各市残联要仔细做好“爱耳日”宣扬教化活动的总结。刚好收集整理本地宣扬教化活动状况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送省残疾人康复工作办公室。 五、宣扬口号 关注儿童听力健康 切实保障听障儿童接受教化的权利 主动落实“早发觉、早干预、早康复”听力语言康复三原则 关注听障儿童全面康复 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇十 为进一步加强我国初

38、级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，特将x年第xx次全国“爱耳日”宣扬教化活动主题确定为：“爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起”。现就有关事项通知如下： “爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起” x年3月3日，我们打算提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣扬。 打算物品横幅一条、六块宣扬展板、宣扬资料、标语等。 大力宣扬初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣扬初级耳科保健学问，推动基层医疗卫朝气构广泛开展初级耳科保健，做好健康教化、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣扬耳科保健从我做起的理念，增加全民爱耳护耳意识。 (一)切实加强组织领导。 要高度重视，

39、仔细实行本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要主动协作，制定宣扬工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣扬教化活动广泛、深化、扎实开展。 (二)主动创新宣扬形式。 要结合实际，主动创新宣扬形式，采纳多种方式增加“爱耳日”宣扬教化活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力气参加活动，充分利用讲座、询问、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健学问;主动将宣扬教化活动与便民服务有机结合，深化社区、托幼机构

40、、学校、养老院等机构为群众供应耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。 (三)整合推动实际工作。 要以“爱耳日”宣扬教化活动为契机，实行综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面对基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效连接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。 (四)刚好做好活动总结。 要仔细做好“爱耳日”宣扬教化活动的总结。刚好收集整理本地宣扬教化活动状况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料收集

41、存档。 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇十一 1.懂得爱护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 2.知道3月3日是爱耳日，增加幼儿自我爱护意识。 多媒体、乐器 摸摸小耳朵，猜谜语:左一片，右一片，隔座山儿看不见。 1.介绍耳朵的作用:小挚友你们知道耳朵是用来干吗的吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。 2.幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。 3.播放各种动物的声音，让幼儿听辨。 4.请幼儿闭上眼睛，请一位小挚友们熟识的老师说一句话，让幼儿揣测，再次体会耳朵能听见声音。 5.老师小结:耳朵的作用很大，可以听见不同

42、的声音。 1、那耳多对我们重不重要啊? 2、耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去爱护自己的耳朵呢(请幼儿回答) 3、我们要怎么样爱护耳朵呢? (1)防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 因此，小挚友吃药肯定要根据医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒适应立刻去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。 (2)防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要留意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。(3)防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特殊留意，防止水进

43、入耳内。如感觉耳里进水，应马上侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。 (4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 (5)不挖耳。有些小挚友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避开。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 (6)不戴耳环。有些小女孩喜爱扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时简单将耳朵拉扯坏。 (7)了解3月3日是全国爱耳日，增加爱护耳朵的意识。 师:3月3日是全国爱耳日。我们发觉班上有个别小挚友喜爱将纸塞到耳朵里。今日，小挚友们要懂得爱护自己的耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声

44、，不大声说话等。 大班全国爱耳日活动方案 幼儿园全国爱耳日活动方案篇十二 活动的开展，主要是为了培育孩子良好的生活习惯，使孩子们了解爱耳护耳的学问，增加孩子爱护耳朵的意识。 活动名称:小耳朵大本事 1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习爱护耳朵的方法。 2、知道“爱耳日”的涵义，学做爱耳宣扬员。全国爱耳日主题宣扬教化活动方案活动方案。 活动打算: 请保健老师进课堂、音乐、绘画材料 1、小挚友你们知道今日是什么日子吗? 2、为什么要把爱护耳朵特殊设立一天呢? 3、沟通:耳朵有什么作用?假如耳朵听不见我们会怎么办? 4、小结:耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。 1、听保健老师介绍耳朵的构造。 2、探讨:我们怎么样来爱护耳朵? 3、小结:我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒适的。 4、设疑:什么时候耳朵会听不到声音? 1、嬉戏1:这是谁的声音?