2023年参加幼儿园家长会家长发言稿(八篇).docx
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1、2023年参加幼儿园家长会家长发言稿(八篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。 参与幼儿园家长会家长发言稿篇一 下午好!特别感谢大家在百忙之中抽时间参与这次会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时,更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年,也是孩子
2、们入学前非常重要和关键的一年。作为老师,我们将更加耐性、细致、仔细、尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好、也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 今日我们会议的内容有以下几个方面:1、介绍本学期的工作重点2、有关事项3、须要家长协作的内容及要求4、听取家长的看法。 一、本学期的工作重点。 (一)幼儿连接问题 还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活,老师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,起先关注有目的的,有系统的学习,在生活方面,克服依靠性、培育独
3、立性、提高生活自理实力。 1、提高孩子的自理实力。在幼儿园,生活上都是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,学会自己整理桌面,并施行了值日生制度,实施一周来,幼儿自己都能完成,而且很专心做事仔细也很欢乐。 在家,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依靠性,培育独立实力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方,书包,课本,作业本,文具肯定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要激励幼儿
4、去与人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经验和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的是情必需自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了主动性。 在和家长的沟通时也发觉,孩子做什么都不够主动、主动,其实是有时候,是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公允,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以主动的方式激励,和信任孩子给孩子信念。)这样才会更主动主动。 2、增加幼儿阅读和识字量。 据美国心理学家考证,孩子九年级前,其听力发展高于视觉发展,为此我们尝试在大班段教学中每周为孩子读一到两篇长故事
5、,一来可以提高幼儿语言表达实力,说到这儿,有些家长可能还是比较担忧,担忧什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简洁的加减运算,假如我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这担忧也是合情合理的,但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,莫非这不值得庆幸吗?至于短暂的落后,也关系不大,只要孩子有学习的爱好,很快就能赶上去的。 3、考虑孩子学习的均衡实力发展。孩子们听得很专注70以上的幼儿都能主动复述短文内容。另外,可以让幼儿在生活和嬉戏中认字。建议家庭创建一种读书识字的氛围,让孩子有书和书架。这样当孩子上学时,已经完全驾驭了读书的方法,起先查找资料了。 所以作为家长适当的
6、转变一下教化观念,了解一点当前的教化理念是很有必要的。平常,要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了,问她,字相识吗?他说有的相识,有的不相识,也许能知道讲了什么事,而相识的那些字基本上都是自己通过问父母,通过自己反复的接触,
7、学会的。你看,孩子一旦有了爱好,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松。 4、开展棋类和多种运动熬炼。下棋是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋,留意力不集中的孩子子,经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。 爱好是孩子们的老师,爱好是开启孩子们的钥匙,所以我们以嬉戏为基本活动,强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得学问,体验乐趣,发挥潜能。与以前的孩子相比,我发觉,现在孩子的创建实力和想象实力相当精彩。爱提问的孩子是爱动脑的表现,孩子只有见多识广了,才能提出问题,也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出
8、去走走,拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物,因为书是打开才智的金钥匙。 5、多激励孩子。俄罗斯科学家探讨发觉、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应当有度,不该夸大其词,要依据详细的事和物来夸奖孩子,不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折,不仅不能帮助幼儿提高自信念,还使孩子对自己的实力产生怀疑。所以家长要留意教化的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子激励,让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统,人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会虚心地说:“不怎么样,不太好。”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把
9、“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,简单挫伤孩子的自尊心,干脆影响孩子学习、生活的主动性。 (二)、常规方面工作 孩子在幼儿园生活是非常有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有很多家长在沟通的时候提到,孩子在园吃饭状况,在我们班,个别孩子可能有时会有剩菜现象,但不允许有剩饭,除非身体不舒适。吃完饭,自己整理碗勺。每天,每组选一名组长,负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增加孩子责任心的同时,也培育了孩子爱劳动,乐于为大家做事情的习惯,从而使,孩子形成基本的生活独立实力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯
10、。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾篓,有的孩子在操场上看到饮料瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能够得到持续,当然家长的督促和自身示范也是很重要的,孩子自己能做的事,作为家长要尽量放手,不要嫌孩子做的不好,或不会做,替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。 二、须要家长协作的内容与要求。 1、和孩子刚好复习当天所学的内容。 2、重视孩子学习习惯的培育,如会整理自己的学习用具、仔细听讲、主动回答问题等。 3、重视培育孩子良好的坐姿、握笔姿态。孩子在刚起先接触书写时,坐姿、握笔姿态肯定正确,孩子在家书写时,请帮助做好提示,帮助孩子养成良好的姿态。 4
11、、严格运用接送卡。这是我园的制度,为了孩子的平安,并请家长早上送自己入园时必需送到老师手里在离开,请家长们理解我们。 5、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请将药交到老师的手中。 6、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。 7、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。 8、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。 9、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。 10、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时,请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的
12、发生。 11、假如您临时有事托付他人接孩子,肯定要提前电话告知我们。 12、要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长赐予支持和帮助,这是为了开展各种教化活动而必需的资源。 三、期盼提出合理化建议。 假如您对我们的工作有好的建议,欢迎大家刚好沟通,刚好告知我们,在我们的工作中难免会有不足,请大家多多谅解,希望在新学期,我们能得到您一如既往的支持,在我们家园共同努力下,做好幼小连接,让我们的孩子更好的成长,明年顺当入小学。 参与幼儿园家长会家长发言稿篇二 各位老师,各位家长: 大家好! 作为孩子的父亲第一次参与家长会,这次家长会让我受益匪浅,跨世界老师言语中更多的侧重了孩子的素养教化,体现了现在教化
13、体制,父亲节在幼儿园家长会上的发言。作为家长,我觉得自己应当尽快的跟上学校的步伐,让儿子更加健康的成长。这次家长会的学习,让我深深感觉到幼儿园老师对每个孩子的关切远远超过家长对孩子的关切。我庆幸遇上了如此仔细负责的老师,费尽心思,一心想把孩子培育成人、成才,不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。 通过学习我相识到以下三点: 一、家长的一言一行干脆影响到孩子的成长,所以影响孩子心灵的话千万不能说,做人是孩子的立身之本,要想孩子成才,就得先教孩子做人。 二、“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会增加很多弯路和挫折,作为家长应以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化
14、的作用。 三、为培育孩子的自信念,应多支持,多激励,不要过度的关注“成果”,评价好与坏,要关注他的学习过程,多激励、多赞扬、刚好纠错,增加他们的自信念,恒久不要说自己的孩子笨,不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要常常与孩子沟通、玩耍,让孩子在轻松开心的氛围中健康欢乐的成长。 作为父母应当明确自己的责任和义务,懂得孩子的心,努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步,做一个称职的家长。 团团进入跨世纪幼儿园三个多月来,适应的很快,进步很大。感谢的是各位老师对每一位孩子的爱心、耐性和责任心。孩子的生活起居、自理实力、社交实力还有性格和良好习惯的形成方面,老师赐予了细致入微的照
15、看和耐性的引导,老师的辛勤付出在孩子的身上得以体现。 1、爱上幼儿园:刚起先有哭闹、分别焦虑、回家后不情愿提及幼儿园的事等这些心情,到现在开快乐心的去幼儿园,而且每天回来都会跟父母共享在幼儿园里的一些快乐事,还时时常的哼着在幼儿园学的歌曲,看到团团现在的状态,作为孩子的父母真的特别欣慰。 2、自理实力变强:现在吃饭、上厕所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做,在家吃饭时帮助拿碗发筷子、还会主动帮妈妈扫地、拖地。 3、学会了共享:以前团团不太情愿跟别人共享,但是现在他喜爱的食物和玩具他都会主动共享给别的小挚友,每次看到孩子的这种成长,心里真的是无比的快乐。 4、孩子性格的改变:以前团团脾气急,稍
16、有不如意就哭闹,但是现在遇到问题知道哭闹解决不了,会跟爸爸妈妈商议了,比之前更有耐性了。 礼貌礼仪和胆识方面:以前团团有些怕生,有见到生人会躲的现象,但是现在团团会主动的和别人礼貌的打招呼,感谢、不客气等一些礼貌用语都很自然的说出来,俨然一副小绅士的样子。 团团的一点一滴的进步,跟幼儿园的教化模式是分不开的,我们知道跨世纪幼儿园是蒙氏教化,蒙氏教化的首要目标是致力于培育人格健全的孩子,人格健全关系到孩子的身心健康,着重培育孩子的才智、品德、行为习惯、待人处世、社会交往、对自己的限制等方面。我认为一个人的性格会影响他的一生,能不能融入这个社会,能不能在这个社会里面平衡自己的心态,获得华蜜感,我认
17、为跟性格心态是有很大关系的,而3到7岁正是性格形成的关键期,这个阶段对孩子的引导特别重要,我希望我的孩子成长为一个心智健全的人,能够有良好的行为习惯和社交实力,能够得到华蜜,这跟蒙氏教化的目标是一样的,我认为一个人的胜利并不仅仅是读了多少书,拿到多高的学历,更重要的是在各种生存状态下都能自我调整,主动应对,从容自信,平衡内心,这样的实力我想应当是从小去培育的,我希望我的孩子拥有华蜜欢乐的一生,所以我选择蒙氏教化,信任蒙氏教化。 最终,我信任团团在幼儿园老师和父母的共同努力下会健康欢乐的成长,再次感谢各位老师。 参与幼儿园家长会家长发言稿篇三 各位家长: 晚上好! 欢迎各位的到来,你们的到来既是
18、对我们工作的支持,也是对我们工作的信任!下面我介绍一下小 (一) 班的三位老师:我是小 (一) 班的班主任,这位是老师,这位是保育老师张老师,接下来我就关切的几个问题、孩子刚入园会遇到的状况、家园协作方面、物质打算方面作一个简洁的介绍。 一、解答关切的几个问题 首先是家长关切的第一个问题:孩子在幼儿园学些什么!俗话说“三岁看大,七岁看老”,一个人能否成才,幼儿期的教化起着至关重要的作用, 3到6岁是孩子各方各面发展的重要有利的时机,那么这个发展的目标究竟是什么呢?不是强行的要求孩子认多少个字、背多少首唐诗,而是从孩子的智商、情商、爱好、体能多方面进行培育和熬炼,那么,小班孩子培育重点又是什么呢
19、?是习惯、性格、独立实力、语言、身体协调实力、爱心和怜悯心的培育。为了达到这些目标,我们小班的教化教学活动是这样支配的,上午开设了健康、美工、社会、语言五大类活动,下午开设了体育、智力、表演、角色及嬉戏活动。详细时间支配有“一日活动时辰表”,贴在外墙的家园栏里,以便家长随时了解(家园栏还会张贴各项通知,请家长多关注)。其次家长关切的其次个问题是孩子吃什么?幼儿在幼儿园每天有一餐两点(早点、中餐、点心),这些都由专业的工作人员负责搭配幼儿食谱,保证孩子所必需的养分, 园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”。最终是第三个问题是孩子的午睡,孩子中午在幼儿园午休,在最近孩子心情还不稳定的阶段,我们三
20、位老师从孩子入园到离园始终都会在班上,等孩子适应了幼儿园的生活,中午午休详细就由张老师负责。 二、孩子刚入园会遇到的状况 孩子上园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点。他们将面临很多不适应:没有亲人,只有生疏的和同龄的小挚友;没有人成天围着自己转。相反,吃点心,玩玩具是不能为所欲为的。面临着生疏环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反应是哭闹,这就是入园焦虑期。有的孩子长,有的孩子短,短则一个星期长则一个月,这与教养方式和孩子的性格有关,过渡焦虑期的长短不能代表什么。下面我说一下孩子入园的留意事项: 1、孩子入园后,家长须立即离开。孩子入园第一天哭闹是正常的,家长适当劝慰就可以走了,最不好的是
21、孩子哭,家长哭,这样只会让孩子更惊慌,更加的不愿上幼儿园了。也有爷爷或奶奶流露出来,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇两天。孩子是很敏感的,听到这些,孩子会哭得更厉害,迫使家长作出让步。也有的孩子第一天,其次天不哭,而后来却哭开了,家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了 ,就不送了,其实,这种波动是正常的。两三岁的孩子的心情,情感很简单被四周的情境所感染,这种易感性是孩子发展的特点之一。 面对孩子的哭闹,家长们要做的就是不间断的送,那种上三天歇两天的作法不行取,使得孩子有依靠,适应集体生活慢。 有些家长把孩子送到园后,听到孩子哭闹很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,或中途来探望,怀着不被孩子发觉的
22、侥幸, 这样只会强化孩子的哭闹行为,也是不行取的。希望各位家长放心,更不用焦急,请信任肯定有实力把孩子哄好。 2、新生入园宜早接。刚入园的幼儿特殊希望家长早点来接,体验与团聚的欣慰,否则,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子产生恐惊心理,更怕上园。所以请各位家长准时来接。 、接送卡制度。为了孩子的平安,我园制定了接送制度,我们必需严格的根据这个制度执行,来接孩子离园必需凭接送卡才能接走,请各位家长务必协作。办接送卡的数量,也是依据每位孩子不同的家庭状况,假如是父母来接办两张,假如是父母和爷爷奶奶都有可能来接,那么就要多办两张了。 4、请假制度:有事要提前向老师,假如是生病,要刚好
23、送交病假条,请假假如须要退伙食费,事假两周以上,病假一周以上,从周一起算,不含双休。 三、 家园协作 孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应当有一样的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能,在家应加强练习,以达到巩固的效果。如:不争抢玩具、自己整理玩具。园有许多玩具,当然玩的小挚友也许多,我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要整理好。懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照,所以不管是我们还是都应当留意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。 假如在某些方面有不同的看法,可单独
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