2023年学期美术工作计划学期美术工作计划(篇).docx

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1、2023年学期美术工作计划学期美术工作计划(篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？那么下面我就给大家讲一讲安排书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 学期美术工作安排 学期美术工作安排篇一 依据20xx学年-区幼教中心组工作要点和以新纲要的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教化教研活动，通过教研活动、老师教化观念的更新，提高老师美术教学实力，促进区美术教研组老师的个人专业成长和园之间、老师之间的沟通和合作，提升幼儿园美术教化的质量。特制定本学期-区美术教研组工作安排。 1、初步形成一

2、支主动进取、团结互助的区美术教研组活动团队。 2、初步形成老师主动学习、主动探讨、大胆反思、仔细总结的区美术教研组活动氛围。 3、提高老师设计、组织和评价美术活动的实力。 4、增加老师专业化成长的内驱力。 1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行视察、考核。 2、制定详细的美术中心教研组活动安排，成员职责、活动记录和相关的活动资料。 3、刚好收集美术中心组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档。 4、以点带面全面开展美术教研活动，主动参加网路教研活动、激励组员在网上进行沟通和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师

3、主动参加区域教研活动和网络教研活动。 5、针对各类幼儿园的美术教化实际，通过沟通、探讨、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教化的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教化水平。 6、建立“好材举荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家共享探讨修改。(激励组员在每月25日前，将自己的或者举荐的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家探讨改进。) 7、组员在每月的2025日前向中心组上交每月一篇的教学反思(教学反思的形式可以是读相关美术教化文章的心得体会、自己的思想动态、或是学纲要开展美术教学的一些反思、心得和体会等)。 8、每次的观摩

4、学习，组员需按时上交观摩记录和反思。 9、激励组员主动参与区幼儿老师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，激励组员主动投稿。 10、学期结束前，请组员交每人一份的个人成长报告。(成长报告的内容包括自己参加区美术中心教研组的活动状况，自己在思想、教学实力方面的改变、自己的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。) 11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，依据各组员的表现进行考核，制定考核内容，如主动评课，主动举荐文章课题，不缺勤等。年终作为评比优秀组员的标准。 十月份： 重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作安排，部署本学期工作要求。 网络教研：对6个科学活动教学活动和说课进行评价

5、。 网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性? 市园本教研试点园教研活动展示与研讨(东圃幼儿园)。 十一月份： 网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性? 区幼儿老师论文写作培训。 市园本教研试点园教研活动展示与研讨(-试验幼儿园)。 十二月份： 网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性? 中心组课例展示与研讨。 一月份： 网络教研：教学活动中提问的有效性。 做好学期末工作总结。 学期美术工作安排 学期美术工作安排篇二 本学期一至五年级教材内容都有所变更，难度及敏捷性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所须要的绘画工具及绘画方法上有很多精彩之处，所以学习起

6、来，有肯定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如观赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色调方面的学问等课程为课堂增加很多轻松愉悦气氛。特殊是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增加了很多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创建天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。 各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受实力便有所差别。 每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、特性等方面都要因

7、其特点加以限制、驾驭，去耐性引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。 (一)低年级段 1、能够对色调有进一步的相识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 2、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的爱好。 3、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的支配，熬炼其观赏实力及水平。 4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。 5、让学生能够尝试进行比较喜爱的主题创作画。熬炼学生的想象实力及创作实力，给学生一个自由想象的空间。 (二)中高年级段 1、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏

8、实力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。 3、驾驭国画基础用笔并能描绘简洁的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增加其民族骄傲感。 4、对美术字有肯定的相识，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及创建性、参加意识。 5、创建出更多的机会让学生干脆接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 (三)无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间

9、。老师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同探讨、探究、解决疑难。 1、区分年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，按部就班，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 3、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 4、在新课改形式下，老师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领悟课改

10、精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现老师与新课程的共同成长。 5、注意美术课程与生活阅历紧密联系，使学生在主动的情感体验中提高想象力、创建力，提高审美意识、实力，增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，发展学生创建美妙生活的情愿与实力。 6、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 学期美术工作安排 学期美术工作安排篇三 我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确学校美术教化是全面实施素养教化中的重要资料。要仔细总结新课程改革实施过程中构成的阅历，深化

11、探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。充分相识基础教化课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和职责感，把课程改革作为教学探讨的中心工作。 1、学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习基础教化课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2、接着仔细学习和探讨基础教化阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题探讨、反思、总结。 1、专心参与美术学科课标本新教材的教材分析和教学探讨，领悟新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现潜力。 2、学习中小学美术学科教学举荐。 3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性

12、和探究性，注意美术课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在专心的情感体验中提高想象力和创建力。 4、专心参加教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平常的教学中常常反思与总结阅历教训。 5、接着学习信息技术，不断提升学科老师的信息素养，增加学科老师应用信息技术的意识和潜力，推动学科教学与信息技术的整合。 6、常常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术氛围，沟通教化教学改革的阅历。 1、专心参加市、校美术课题探讨。 2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并沟通我们平常实践中的教化教学阅历，共享优质教化资源。 3、专心参加美术老师教化教学论文的评比。 4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与

13、进修，提高范画潜力。 1、选出学校爱好小组成员，每周固定时间参与爱好活动。三月份 2、专心参加“美术优质课”评比。四月份 3、筹备艺术月。 4、专心参加学校课题探讨工作。五月份 5、专心打算艺术月。 6、学校内部老师沟通美术教化、教学阅历，做好总结与反思。 7、组织学校的书画竞赛。六月份 8、专心参与市级艺术月展览。 9、参加美术选修模块教材教法研讨活动。七月份 10、专心参与中小学美术学科课程改革阅历沟通座谈会。 11、商讨下学期工作。 12、学期工作总结。 学期美术工作安排 学期美术工作安排篇四 依据美术系本学期工作要求，结合教化部有关文件精神，以评估工作为主导统筹系日常教学工作，以评估标

14、准为准绳确立本学期的教学工作重点，以评估内涵要求为标准，大力推动教学工作深化教学改革，切实提高教学质量和办学水平。 组织老师仔细学习教化部印发的关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干看法和周济部长在其次次全国一般高校本科教学工作会议上的讲话大力加强教学工作切实提高教学质量，领悟其精神，接着更新教化观点，树立大众教化阶段的教化理念，不断深化教学改革，为保证教学质量做到思想先行。 建立和完善日常教学管理制度，制定教学日常管理内容和流程分解工作表，修订完善毕业设计（论文）管理工作细则；建立美术系规范化的学生成果评定、审核与存档制度建设，建立教化实习管理制度和工作流程、专业实习管理制度和流程、外出教

15、学实践管理制度与工作流程，建立教学档案管理制度，建立多维的学生评教和教学质量评估考核方法与制度。 将制度化的工作要求，纳入年终量化考核，以制度促进教学管理质量的提升。 三、加强美术系网站建设，主动利用网络媒体和资源，打造现代教学管理与监控模式。 以网站建设为切入口，探究教学管理方式方法，努力使网站成为教学管理与师生互动沟通的信息共享平台，成为信息发布执行的重要传播窗口，成为政务公开和民主管理的有效工具，不断提高管理效率，实现有效资源的利用。 同时，在今后尝试利用网络资源进行教学和教学改革试验的探究，建立教学探讨网。并建立论坛性质的学生沟通和专业探讨的空间平台，促进学风和学生管理工作建设。 本学

16、期教研室建设重点在日常教学管理制度的建立，理顺工作环节和程序，落实岗位责任，要求教研室定期围绕教学和课程建设、教学改革、教书育人等问题开展活动，探讨、解决教学工作中出现的问题。 1严格执行教学安排，依据教学大纲要求实施教学过程，仔细组织各专业各年级本学期所开各课程的教学活动，并根据教务处的要求，按时落实下学期的教学任务支配。 2完成01美术学教化实习各项工作和任务，落实03设计，04美术、设计专业外出教学实践各项工作。并制定规范化的管理监限制度。 3协作学院及教务处，加强日常教学管理和质量监控，包括期初、期中、期末教学检查，确保教学活动有序进行和正常运作。 4、根据毕业论文工作安排和规范，切实

17、抓好05届（01级）学生毕业设计（创作）创作和毕业论文撰写的指导工作，把好指导的各个环节，有质有量的完成学生的毕业论文指导、评审、答辩和总结工作。 5根据毕业实习工作安排和规范，做好01级学生毕业实习工作的总结。 6结合成人教化的实际，做好成人教化美术学专升本毕业论文指导和评阅答辩工作，做好毕业生离校相关工作。 7完成微格教学训练和师范生技能测试，提高学生的老师职业技能。 8激励老师在课内外对学生的辅导。指导学生以学风建设为先导的其次课堂活动，开展有针对性的科研探讨和参与各类专业竞赛。 1加快教学档案管理制度的建立，并对历史资料进行彻底清查整理，在学习历史系、中文系相关系科管理阅历同时，走访兄

18、弟院校艺术专业学习先进管理方法和阅历，基本完成教学资料基础管理建设。 2加快推动“迎评促建”工作，在去年完成学院下发的教化部一般高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）中的指标体系分解工作的基础上，要求教研室、各职能单位和老师进一步落实相关指标建设的细化任务、阶段目标和以及详细措施，并进行自查。 3根据学院围绕“迎评促建”这一主题深化开展教化思想探讨，组织全系教职员工进行这方面研讨活动，与时俱进，加快观念转变，树立与高等教化大众化相适应的教化观和质量观。 4进一步推动人才培育模式、课程体系与教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革，健全和完善教学质量监控体系，仔细执行教学质量评价制度，不断提高

19、教学质量。 5主动推动设计专业老师理论课程采纳多媒体教学，激励有条件的美术学专业老师逐步实行多媒体教学形式，激励制作课程教学课件，充分利用现代化教学手段组织教学。 6组织老师主动参与教学改革项目立项，不断深化教学改革，提高教学水平。 7在每两周一次的系例会，刚好探讨教学工作，发觉问题刚好订正，对出席状况进行考勤。 8对教学工作各个环节实行可操作和可限制的量化考核标准。增加老师的责随意识，引导老师努力提高教学效果，切实做好教书育人工作。 9加强教学监控，严格考勤，完善巡察检查制度。 10用多种形式进行评教活动（学生评价、教研室评价、老师评价、督导评价），建立有效公正的评估监限制度，将评价看法刚好

20、反馈，真正做到促进教学，提高教学质量的作用。 学期美术工作安排 学期美术工作安排篇五 现在又到了09年了，对于教学方面来说，过完农历年已经是其次学期了。我们小学共有六个年级，15个班，每个班都有一个阅历相对丰富的班主任。新的学期为将这些班级带好，我校做出了小学班主任学期工作安排： 我校在体育和美术方面各一专职老师，多数美术和体育课程由兼职老师担当。在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力，使得我校艺体工作上了一大台阶。首先，表现在去年在区运动会上获得两连冠，学生的身体素养和美术的综合水平有了一大提高。学生的自行熬炼和学习的行为习惯基本养成。在体育方面已基本形成了一套较为“科学”的熬炼方法，养成

21、了“两操一活动”的良好习惯，学生们的体育素养有了较大提高。在美术方面也基本杜绝了“依葫芦画瓢”的教学模式，在教学中较充分地发挥了学生创建思维和想象实力。 1、 体育 以小学生体育纲要为指导思想，仔细贯彻实施国家体育熬炼标准，主动开展课外体育活动，让学生驾驭体育基础学问的技能和技巧。教会学生熬炼身体的方法，培育一批有学问，又有强壮体魄的新时代的接班人。 2、 美术 以大纲为准绳，仔细贯彻素养教化精神，主动优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生在驾驭基本绘画技能的同时，激发学生们的民族自尊心和自信念，启发学生们大胆动手和动脑的想象、创建实力。培育有肯定审美水准和造型实力的一代新人。 1、体育 严格

22、按常规要求上好每一节课，保证学生每天运动量。 教学方面制定班主任工作安排，仔细备课、细心组织每一节课，做到训练目的明确，过程支配恰当，并主动参与“三课”活动。 坚持不断开展两操活动，不断改进评比方法。 为增加学生体质，全面提高学生体育成果，在十二月中旬举办校冬季运动会。 接着做好体育达标工作和体育档案整理工作。 主动开展丰富多彩的课外活动，熬炼学生生活中，体育技能技巧。 2、 美术 严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四非常钟要质量 。 细心组织每一节课，提前制定教学安排和学习目标，并主动参与“三课”活动，仔细练习基本功。 坚持组织学生参与校级、区级、市级美术竞赛。 主动开展课外美术活动。 仔

23、细实施素养教化，进一步优化美术课堂教学。 学期美术工作安排 学期美术工作安排篇六 20xx20xx年其次学期美术教学工作安排 新的学年又起先了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以高效课堂教学探讨为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制定出本学年工作安排如下： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 针对学生的心理特

24、点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 1、接着加强美术“三究四学”高效课堂业务学习，深化课改理念。 本学年，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以“三究四学”高效课堂教学研

25、讨为主要探讨活动，加强自己的业务实力，使自己由相识课改到深化课改。 2、课堂教学活动。 加强“三究四学”高效课堂教学理念、模式及教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨 论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3、组织学生多出作品，参与各级各类的赛事。 总之，美术教学活动在遵循“三究四学”高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱

26、好、阅历、学问的发展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 学期美术工作安排 学期美术工作安排篇七 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的教化教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课等使自己

27、在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注意课前的充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致修改学生的美术做品，不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评

28、语，注意学生的心理教化，激励学生自信给学生创建发展特长的空间，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子（设计独创课）”、“造型独特的椅子（设计课）”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培育

29、，学生都非常宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、

30、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。 学期美术工作安排 学期美术工作安排篇八 五年级的学生经过几年的学习认知和训练，已驾驭了许多简洁的基本绘画学问和技能，同时也具备了肯定的辨别认知实力和创建力，具备肯定的辨别美丑的实力和表现力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创建，这些方面有待提高。 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法

31、和学习方式的探讨。正确处理改革与发展创新与质量的关系，接着探究符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。 1、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习爱好。 2、运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。 3、培育学生空间知觉，形象记忆，创建等实力。 1、学习色调的明度渐变和纯度渐变等色调学问，体验色调的表现力，并能有目的地加以运用。 2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。 1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2、观赏情节性比

32、较强的中外作品，相识该美术作品的艺术特点。 3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。 4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。 5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 1、加强培育学生的评价实力，是评价方式趋于更完善，从而体现以人为本，使评价人人参加，面对全体学生，培育学生的审美实力，提高学生的美术素养。 2、不断地变更教法，使学生的创建力得到最大限度的提高和培育。 3、创设空间，不断的激发学生学习美术的爱好，培育熬炼学生的合作学习实力。 1、重点探讨探究式学习模式，注意学生实力培育，如：搜集资

33、料的实力、小组探究合作的实力等。 2、加强学生基本功的培育。正确地处理好双基与创建力的关系。 3、努力变更教法，大力发挥师生的作用，使美术学习成为一种文化学习。 4、老师要刚好地进行学习，了解更广泛地的探究性学习。 略。 学期美术工作安排 学期美术工作安排篇九 全面实行基础教化课程改革的政策法规，结合学科教研特点，针对美术课堂教学的现状与问题，着重加强有效教学策略方面的深化探讨，规范老师教学行为，进一步提高美术课堂教学质量，促进师生发展。 本学期将接着围绕区教研室和学校工作安排中对教学工作的要求，加强教化理论的学习，在美术课程理念的指导下，进一步规范美术课堂教学，规范老师教学行为，利用学科自身

34、优势，推动义务教化美术课程标准（20xx年版）背景下美术课堂教学的探讨。在教学中促进老师钻研教材，转变教化教学观念，全面提高老师的执教实力，促进师生共同发展。以规范常规，提高教研组活动质量为抓手，以构筑优质美术教化，提升学生审美品质与艺术素养为目标，推动新课程下的美术教化，为促进学生全面发展而努力。另外进一步加强对青年老师的培育，抓好课题和校本课程的探讨。 1、更新教学理念，指导教学实践。 （1）进一步仔细学习义务教化美术课程标准（20xx年版），更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进行理论探究，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地

35、转变教化教学观念和提高教化教学相识。开放教化观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教化探讨者、课程的建设者。 （2）仔细学习和探讨基础教化阶段教学策略和课堂教学，搞好课改教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩探讨课。 （3）做好个人课题探讨，推动校本课程的深化探讨。 （4）应用现代教学理论开发多媒体教学协助课件。仔细组织学习教化理论刊物、提高搜集信息、处理信息和沟通信息的实力，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和学问水平。 2、改进教研方式，做好教学工作。 （1）结合新课标的学习，组织学习苏少版教材分析和教学探讨，领悟新教材的构体系和单元教学要求。 （2）组织老师学习xx

36、区中小学教学常规工作“精细化管理”实施看法20xx年稿本。 （3）注意课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。 3、结合校内文化，打造艺术特色 （1）注意老师艺术素养的理论和实践的学习和沟通。 （2）开展爱好小组，建立自身特色。 （3）提高各类竞赛的参加率和得奖率。 1、组织开展”其次十一届全国中小学生绘画书法作品竞赛“工作（2月） 2、参与区级美术教研组长会议（2月） 3、参与竹山小学基于校本课程特色的教学观摩研讨活动（xx小学 3月） 4、参与将军山小学”2+2“体艺项目课题展示研讨活动（xx小学 3月） 5、组织美术骨干老师写生与创作活动（xx教化书画院

37、4月） 6、参观”美术硕士探讨生六人油画作品展“（竹印美术馆 5月） 7、参与百家湖小学美术特色课程展示暨xx教化书画院创研中心挂牌仪式（xx小学 5月） 8、参与土桥小学信息技术数字化美术教学研讨活动（xx小学 6月） 1、3月31日星期四xx老师执教教研课（课题待定） 2、4月21日星期四朱x老师执教教研课（课题待定） 2、6月2日星期四罗x老师执教教研课（课题待定） 学期美术工作安排 学期美术工作安排篇十 上学期的教研工作在园长的正确引领下，老师的主动协作下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，老师的教化教学水平有了明显提高，特殊是电化教化在幼儿园活动中的应用，多次

38、受到区领导的好评。但老师的专业理论素养和教化实践实力与现代化教化思想和教化理念相差甚远。对纲要的理解与实践中的应用还需不断探究。老师的探讨意识还缺乏主动性和主动性。在探讨活动中还须加强创新和探究。在活动的支配上，要探究分科活动与主题活动内容的相互融合。 针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想： 以规程和纲要为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高老师参加教研的主动性，培育探讨型老师，以教研活动促老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 详细措施： 仔细学习纲要实施细则，将学习与课题探讨结合起来，用纲要精神指导解决实践中存在的问题，找寻教化理论支撑点，探讨教化策略

39、，改进教化中的弊端，总结创建性的教化阅历。 本学期重点学习： 1、9月份：学习幼儿园教化评价的探讨和幼儿园指导纲要实施细则以自学为主。 （1）研讨：适合本班幼儿的教化评价手段。 （2）研讨后各班保教员制定适合本班的教化评价方案，一式两份。交幼儿园一份。 2、10月份：学习如何建构主动有效的师幼互动以自学和小组学习为主。 （1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家沟通阅历。 （2）探讨课：如何在教化教学活动建构主动、有效的师幼互动。由xx老师担当，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教化活动。 3、11月份学习新纲要于幼儿老师的专业素养。 以自学为主，学习后每人打算一篇