2023年学校体育年度工作计划(四篇).docx

《2023年学校体育年度工作计划(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校体育年度工作计划(四篇).docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年学校体育年度工作计划(四篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的安排书范文，我们一起来了解一下吧。 学校体育年度工作安排篇一 （一）生理发育的特点 1、四年级学生一般为910岁，属于人体发育的童年时期，总的说，是身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁起先突增，女生均自8-9岁起先突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 2、四年级学生宁静时脉搏均值比三年级相对削减；

2、女生血压指标10岁时增长快速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。 3、四年级学生身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。灵敏素养发展也极为敏感，学习和驾驭技术动作较快。 4、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚实性较差，不简单骨折，且简单弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特殊留意身体姿态的培育和练习前的打算活动。 5、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉瘦长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此，要多

3、支配跑、跳、投等基本活动实力的练习，在留意发展大肌肉群的同时，也要留意小肌肉群的发展。 6、四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级，因此，不易进行过分猛烈或耐久性过大的练习活动。 7、四年级学生的其次信号系统活动渐渐占有主要地位，为抽象逻辑思维实力的发展供应了可能性，因此，要有意识地将体育教学的五大领域目标有机的结合起来进行教学。 （二）生心理发展的特点： 1、四年级学生感知觉的无意性和心情性比较明显。身体练习时简单被新奇的内容所吸引，常常遗忘练习的主要目的。爱好非常广泛，几乎那项体育活动都喜爱，感知动作的要领比较笼统，简单把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。 2、四年级学生留意力不

4、够稳定，不易长久，有意留意虽有发展，但还很不完善。集中留意力的实力较好，交换练习的时间应限制在20分钟内。 3、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。 4、四年级学生的情感简单外露，爱争辩问题，简单激烈，动不动就提出指责看法，但仍情愿依靠老师，希望老师来做主。 5、男女生之间起先出现界限，男女生之间简单保持肯定的距离，站队时的间距都比低年级大了，不情愿站的很近。 6、自我评价意识起先形成，担忧自己体育成果不佳、担忧自己在练习中影响集体。起先能辨别同学中体育实力的凹凸及学习看法的好坏。情愿听表扬，要求老师实行公允看法，老师指责不当，就不乐意，特殊是

5、女生。 二、体育课教学常规体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。 （一）、老师方面： 1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力

6、的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、老师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防

7、损害事故的发生一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理。 （二）、学生方面： 1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还

8、各种器材。三、教学目的在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 1使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。 2初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。 3培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。体育课教学常规体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的

9、“三基”教学常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。 6、目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 三、教学进度 周次安排进度 一引导课，体育常识，嬉戏是儿童的良师益友。 二1、队列队形；2、嬉戏：穿过小树林； 三1、基本体操；2、嬉戏：保卫红旗； 四1、基本体操；2、嬉戏：报数竞赛 五1、基本体操；2、嬉戏：春种秋收； 六嬉戏课：1、穿城门；2、夹球接力； 七1、技巧：前滚翻起立接球；2、嬉戏：绑腿接力； 八1、技巧：不同起先姿态的前滚翻：

10、2、复习前滚翻 九嬉戏课：1、端水平衡：2、障碍赛跑 十1、技巧：复习前后滚动；2、嬉戏：绕木棒接力 十一1、韵律活动；2、走：各种姿态的走1、用各种正确姿态的走；2、嬉戏：迎面接力 十二1、队列：报数；2、复习各种姿态的走1、韵律活动；2、队列：报数 十三1、技巧：前滚翻；2、嬉戏：跳垫子嬉戏 十四1、劳动仿照操；2、嬉戏：迎面接力 十五1、队列：齐步走立定；2、复习劳动仿照操嬉戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎 十六1、队列：走圆形；2、十字接力1、技巧：立卧撑；2、嬉戏：换物接力 十七1、队列；行进间走；2、复习韵律操；1、韵律操；2、嬉戏：单脚跳接力； 十八1、嬉戏课：1、踏石过河；

11、2、攻关；1、技巧；仰卧起坐；2、嬉戏；快跳快跳； 十九、 二十考核 学校体育年度工作安排篇二 在新的学期里，我本着全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以新课改为标准将本学期的体育教学工作安排如下： 一、教材分析： 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳实力为主要的练习内容 二、教学目的： 1、增进学生健康，增加学生体质。 2、驾驭基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。 3、对学生的运动实力得到稳步提高。 三、教学重点： 努力提高学生的身体素养和健康水平，规范体育课堂教学，提

12、高教学质量。 四、教学难点： 提高学生熬炼的主动性，力争提高全校学生的体育达标率。 五、教学措施： 1、从学校体育教化现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 2、学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主动性， 学校体育年度工作安排篇三 一、指导思想； 我分管的是二、四、六年级的体育课，体育工作是学校工作的一项重要内容，学校体育工作条例和学校卫生工作条例为体育工作的基本法规教学工作安排，我校体育课是以“健康第一”为宗旨，贯彻阳光体育的方针，把学校体育工作作为实施素养的突破口，以科学的管理，促进

13、学校体育工作的全面健康发展。在详细的工作中要建立完善科学管理体系，主动开展各种形式的健康教化活动，加强学生健康学问教化，培育学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。我们还要创建“崇尚健身，参加健康”的健康氛围，保持学校的体育特色，培育全面发展的学生。 二、详细工作： （一）体育工作 1、加强科学管理 校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度，责任到人，工作到位的责任制度，加强对体育工作的指导检查。不断总结，不断完善，狠抓落实。 2、确定目标 阳光体育是学校体育工作的指导方针。是部署实施体育工作的依据。特殊是新教材实施以后，怎样上好体育课

14、，又是一个很大的难题。依据体育大纲的精神，规范课堂质量，领悟精神实质。确定工作目标如下:“上好两操一课间活动。大力开展每天一小时的熬炼活动。教学工 https:/ 作安排”将体育课与体育活动相结合。增加学生的身体素养。 3、提高课堂质量，开展有意义的活动 本学期体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量，依据大纲新教材，主动组织好体育老师对新教材的培训工作。使体育老师领悟新课程标准精神实质。依据新教材和学生详细状况制定好教学安排。备好室内和室外课教案。体育老师坚持接着学习，从理论学习和听课不断吸取学问。提高师德水平，理论水平，教学和教研实力。坚持面对全体，教书育人。规范体育教学常规。严格执行<小

15、学生合格标准>学生体质健康标准的评定标准。并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素养的全面提高。本学期要进行广播体操竞赛，全面督促学生参与并规范学生的身体姿态。小型竞技体育活动，培育学生的实力，发挥学生的特长。大课间要进行花样跳绳的训练，使学生人人受益，人人参加。 （二）卫生工作 1、加强健康教化 （1）根据学校卫生工作条例检查评估细则要求，作好各项卫生工作，仔细上好健康教化课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康学问，合格率达90%以上。 （2）开展形式多样的健康教化宣扬活动教学工作安排，尤其是控烟宣扬及预防艾兹病教化。 （3）重视学生心理，卫生健康教化。 （4）擅长培育学生卫生习惯，

16、做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。 2、做好学校卫生监督工作 （1）按学校卫生档案要求做好学生病假统计工作。 （2）做好教学卫生管理监督，逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。 3、开展学生常见病防治 （1）接着开展防近工作刚好驾驭卫生视力动态，对近视新发病率及假性近视刚好监督矫正随堂订正学生读书姿态（一尺一寸一奉）不疲惫用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。 （2）提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确刚好予以订正。 （3）做好学生安排制度和体检工作。 4、抓好学校环境卫生教学工作安排，接着对各班室内外卫生和

17、个人卫生进行评比并公布成果，列入应付班主任的考核，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整齐的学习环境。 学校体育年度工作安排篇四 为实行学校体育工作条例，进一步加高校校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定安排如下： 一、从学校体育教化现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我校体育特色显明，老师素养普遍较高，学生体育基础坚固，学校对体育课设置课时足够，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。 二、学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作。 体育是学校教化的重要组成部分，努力提高学生的身体素养和健康水平是实施素养教化的重要目

18、标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。 学校成立体育教研组，组织体育老师学习体育教学大纲，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高老师的业务素养。 体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育实力的培育。 2、以学生体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主动性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。 三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

19、课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。 （1）、早操 学校加强对早操的管理。建立早操常规，严格纪律，保证早操顺当开展。成立早操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成果。在本学期力争使我校早操形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；老师学生一个样。 （2）、班级体育熬炼 学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育熬

20、炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班制定、执行熬炼安排，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进行评比，刚好总结，形成制度。 （3）、体育竞赛 学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和早操的基础上，将依据学校的实际状况，不同开展运动会和丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。 （4）、课余运动训练 学校成立塑身操、足球和篮球爱好班和训练队，由体育老师任教，坚持系统训练。