2023年学校推广普通话活动总结学校推广普通话工作总结(篇).docx

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1、2023年学校推广普通话活动总结学校推广普通话工作总结(篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么我们该如何写一篇较为完备的总结呢？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇一 1、加强组织领导。为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由副校长张国兵担当，成员有各班班主任。 2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据教化局进修校文件精神

2、，围绕本届推普周主题“说好一般话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺当进行。 3、师生动员，营造氛围。为了使我校第xx届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣扬周来临之际，首先，学校实行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面利用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织学习国家通用语言文字法让全体师生了解国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生主动说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，同心协

3、力，做出自己应有的贡献。 4、广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用教学楼前的黑板写标语进行强化宣扬，各班利用教室内的版面建立学习栏和展示栏，通过书法展、手抄报对本次成果进行刚好展示，增加语言文字法规意识，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的主动性和自觉性。 5、发挥学生在推普中的主体作用，各班级利用班会课，以“说好一般话，圆梦你我他”为主题主动开展了系列活动。如121班进行了推普学问讲座、126班进行了一般话诵读竞赛等。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的主动性。 6、发挥学校这一教化主阵地的强大作用，让每位学生当自己父母的

4、老师，进入自己的家庭，发挥他们在文化上的优势，对父母的笔记运用文字进行了查错、纠错，对父母讲话中发音不准部分进行校正，进一步增加了学生讲一般话、写规范字的意识。 7、老师主动参加，讲课要用一般话，写字要写规范字，并作为常规检查的一项，进行考核，全体老师极为慎重，效果极为明显。 存在问题及措施： 1、个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其进行教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。 2、少数师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓

5、郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校教化教学中运用语言文字向规范化迈进。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇二 依据县教化局和镇教委关于开展第十三届“全国推广一般话宣扬周”活动的通知精神，我校确定于xx年9月12日至18日开展了一般话宣扬周活动。活动周期间，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织

6、支配合理有序。 经学校探讨确定，我们首先制定了“一般话宣扬周”活动实施方案，并在上一周就确立了“一般话宣扬周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。 相关阅读参考： 推广一般话心得体会 江南高校一般话培训测试站xx年度工作总结 二、制定详细的活动实施方案，进行主动有效的舆论宣扬。 在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。 学校广播站也在推普周

7、内进行每天非常钟的“推广一般话，增加中华民族凝合力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化状况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。 在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，并布置推普周活动支配 三、开展形式多样的推普活动 1.进行“说一般话从我做起”版报设计竞赛 我校教育处和政教处共同组织全校各班进行“说一般话从我做起”板报设计竞赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的主动性。 2.实行“说一般话从我做起”主题班会 利用推普周周一下午的班会时间，学校以

8、班级为单位实行“说一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 3.开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“一般话宣扬标语”评比活动，活动中广阔学生纷纷写出美丽的宣扬标语。 4.全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 5.上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。 6.开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师

9、生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇三 本届“推普周”的主题是“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。在为期一周的活动期间，市小学校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。 x月xx日上午，xx校长在课间操宣布市小学校区第xx届全国推广一般话宣扬周启动仪式起先，学校全体师生参与了启动仪式。xx校长在启动仪式上强调：国家推广一般话，推行规范汉字，有利于维护国家统一、民族团结、增加民族凝合力、希望全校师生说一般话、写规范字、用文明语、做文明人。 x月x日上午，

10、xx校长为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后，“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口，一边向进校的师生温馨提示：进入校内，请讲一般话，写规范字，用文明语，做文明人，一边向家长和过往市民宣扬推普学问，吸引了不少行人的关注。 x月xx日课间操时，由学校四名“学生推普员”和三名“老师推普员”给大家带来了一场饶好玩味的绕口令微活动，现场气氛热情，时常赢得全体师生的阵阵掌声，活动在付修方老师的幽默总结中结束。 此外，学校还通过贴宣扬海报、学生做手抄报、板报等方式，大力宣扬和推广国家语言文字，丰富了此项活动内容，信任在全体师生的努力下，这项工作会越做越好。 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作

11、总结篇四 _全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范运用国家通用语言文字，接着增加全校师生的语言文字规范意识，不断提升语言实力;深化开展中华经典诵读、书写文化实践活动，传承弘扬中华优秀传统文化，为迎接明年省语言文字工作达标验收、主动创建国家级语言文字规范化示范校供应有力支撑。 本届推普周主题为：说好一般话，迈进新时代。 依据_市语委工作部署，以区教化局语言文字工作委员会看法为指导，主动开展学校语言文字工作，细心筹谋“推普周”活动，主动推动我校的语言文字工作，做到人人都讲一般话，人人都写规范字;主动开展家校联动、校社对接活动，提高学校的文明程度，提升学校的教化教学质量。 20xx年

12、9月10日-9月16日 通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 (一)布置校内环境，营造宣扬氛围 1.召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确推普周活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。 2.9月7日下午16：20召开各班推普员会议，学习本次推普周的详细要求，布置推普周的有关工作。 3.推普周期间在学校大门悬挂横幅，电子屏，宣扬栏张贴宣扬推广一般话为主题的标语：“说好一般话，迈进新时代”。 4.“推普”领导周一升旗仪式，进行一次以“推普

13、”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次动员，号召全校师生主动参加。 5.各班更新黑板报“推普角”内容，宣扬本届推普周活动的主题和有关推普学问，营造宣扬氛围。 (二)开展丰富多彩的活动，把推普宣扬引向深化。 1.各班利用网络，在师生、家长中开展学习宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法出版物上数字用法、标点符号用法、中国人名汉语拼音字母拼法规则等语言文字法律法规学习活动，增长学问，规范运用。 开展以学习、推广一般话为主题的丰富多彩的校内文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。 2.各班推选新的推普员。 (9月9日上交名单) 3.组织高年级学生走出校内，开展“说好一般话，迈进新时代”走进社区宣

14、扬活动。 宣扬推普学问，提高推普工作的全员知晓率和参加率。 4.“啄木鸟在行动” 充分发挥师生的主动性，广泛开展“啄木鸟在行动”活动，分三个层面推动： 第一是班级层面，由各班推普员组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动，对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查，发觉错别字主动订正。 其次是校内层面，由全校教研组长带领全校师生，开展校内用字规范化自查活动，对走道楼梯、食堂寝室、办公室、活动室、门房等各处的汉字进行全面普查，发觉不规范用字刚好整改。 第三是校外层面，大队部成立古小推普小队，除了上街、进社区宣扬以外，9月15日，深化社区、街道，开展“查找错别字，美化大家庭”的活动，将不规范用字处状

15、况进行统计，将不规范用字全部的招牌、广告牌、横幅等拍照，并刚好上报。 5.实行规范书写汉字竞赛。 组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级选拔，举荐优秀选手参与县、市中小学生规范汉字书写竞赛。 6.结合校内文化工作，开展丰富多彩的讲故事、诵读等活动，利用班队会开展故事大王竞赛、古诗词吟诵竞赛、课本剧表演等。 (三)活动日程支配 9月7日召开推普周工作组会议，悬挂宣扬横幅、张贴宣扬画。 9月10日实行推普周“国旗下讲话”活动。 9月11日各班进行推普周宣扬，推选选手参赛。 9月12日组织学生写字竞赛。 9月13日组织老师三笔字竞赛。 9月14日组织师生同台中华经典诵读竞赛(预赛) 9月1

16、5日开展“啄木鸟在行动” 9月16日举办全校师生规范汉字书法作品展览 1.成立机构，宣扬动员 成立学校语言文字工作领导小组，详细成员如下： 组长全面统筹学校语言文字工作;副组长详细负责拟定安排，督促实施、检查与整改;组员详细落实语言文字的各项工作。 2.在学校语言文字工作领导小组的带领下，主动宣扬动员，提高相识，人人重视，全员参加。 推广一般话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参加意识，推动我校语言文字工作进一步规范化，制度化。 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇五 我校从开学以来，从上课、下课、活动中的沟通等方面引导师生广泛推广一般话

17、，将此项活动不断引深，现总结如下： 为了使全国“第xx届推广一般话活动”深化开展，我校成立了以校长贺耐石同志为组长，经全体教职工为组员的“推广一般话”活动领导小组，使我校“推广一般话”活动做到了有安排、有支配、有落实，使“推广一般话”活动得到了有力开展。 在活动期间，我校组织全体教职工仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，主动创设了良好的语言环境。 我校各班主动组织了一般话朗读竞赛、讲故事竞赛等活动，主动宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，在我校掀起了一股学习一般话、会说一般话的高潮

18、。 全校师生形成了运用一般话的良好氛围。组织师生做宣扬，搞活动，向社会广泛宣扬大力推广一般话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。校内有“推广一般话，沟通你我他”的大幅标语，创建了普及一般话的语言环境，进一步提高了全校师生的语言规范意识和“推广一般话”参加意识，形成了在多种交际场合说一般话的良好风气。 为了使一般话在我校扎根，学校支配各班主任利用班会等集体活动，深化宣扬推广一般话的重要性，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中运用一般话。经过一系列的组织和支配，使我校推广一般话氛围日渐深厚，推广一般话成果日渐丰富。 一系列的活动，使我校师生意识到了说一般话的重要性，养成了说一般话的好习惯。 学校

19、推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇六 在本次一般话推普周期间，范县思源试验学校开展了丰富多彩的活动，张贴海报、宣扬展板、电子屏滚动播放宣扬一般话标语，充分动员了广阔师生学习一般话的热忱。 海报一：以“同讲一般话携手进小康”为主题进行设计，拍摄参与20xx年国家通用语言文字实力提升在线示范培训班的贫困地区老师的上课场景，通过老师与孩子们洋溢的笑容，体现即将迎来全面建成小康社会的期盼感、华蜜感。 海报二：以“推普助力脱贫攻坚”为主题进行设计，体现推普脱贫攻坚行动安排（20xxxx20xx年）实施以来对中西部贫困地区的政策支持和项目开展，尤其是聚焦“三区三州”、52个未摘帽贫困县精准扶贫，

20、大力加强国家通用语言文字宣扬和推广普及，让更多的人通过语言之路走出大山，助力打赢脱贫攻坚战。 在9月14日周一升旗仪式上，向全体师生发出倡议：本届的主题是“同讲一般话，携手进小康”。号召大家主动参加到推普周活动中，希望全体师生说一般话、用文明语、写规范字，助力脱贫攻坚，携手共进小康生活。 对全体老师进行一般话专题培训。培训老师语音标准，风趣幽默，科学规范地向大家具体讲解了一般话的发音和朗读技巧，针对个别老师方言重，对平舌与翘舌不分、鼻音与边音混淆、儿化音运用不当、朗读平淡，不会处理轻重缓急等状况逐一地进行了指导和训练。 朵xx主任带领年级组，进行了各班硬笔书写展示，美丽的书写，规范的格式，端正

21、的看法，吸引大批同学驻足观看，观赏学习。 实行小学部书法竞赛。 一般话就像一个中国结，把中国人民紧密团结在一起；一般话又像一颗珍宝，让世界语言文化绚烂无比。推普周的时间虽然短暂，但我们说好一般话、写好规范、用好文明用语责任是许久的。每位师生都要从自身做起，营造良好的语言氛围，提高语言素养和人文素养，为构建文明社会增砖添瓦！ 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇七 今年的推普周主题是：一般话情感的纽带，沟通的桥梁。的确，我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广一般话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特殊重要的意义。 学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基

22、础，学校是普及教化、培育社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教化的基础，是普及一般话最前沿的阵地。 在开学的第三周，我们迎来了第x届全国推广一般话宣扬周，我们借这一契机，并结合以往几届宣扬周活动积累的阅历，开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是： 1、加强学习，重点学习中华人民共和国国家通用语言文字法，从法的角度对之有更为深刻的了解。 2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教化。 3、依据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵竞赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说一般话的活动。 4、大班幼儿与老师一起

23、自制宣扬小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣扬。 5、宣扬员提前出好内容丰富、立意显明的推普黑板报，向家长宣扬推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣扬口号，尽可能地扩大宣扬范围，让更多的人加入到推普队伍中来。 大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将始终保持着这份推普热忱，我们的推普在接着 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇八 推普周期间，学校利用led屏、宣扬栏、宣扬橱窗展示推普周宣扬公益广告，张贴宣扬海报，悬挂宣扬标语。以乡政府牵头，组织社区、中

24、心校部分老师开展街头推普宣扬活动，向各位家长发放推广一般话相关资料。 学校还主动开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正;利用周一国旗下讲话的时间，进行“一般话宣讲”国旗下讲话;各班办一期推普板报或手抄报竞赛，学校进行专项评比;利用主题班会，实行“说好一般话，迈进新时代”主题班会活动;组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广一般话和运用规范字的意义;开展一般话演讲和颂读竞赛等一系列丰富多彩的活动。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了形式多样的推普宣扬活动，极大的调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和

25、促进了该校语言文字规范化工作。 今年9月_日是第_届全国推广一般话宣扬周。活动状况如下： 我校利用校内宣扬栏，led屏，进行以“说好一般话，迈进新时代”为主题的倡议宣讲活动，对全校师生进行一次总动员，进一步促进学校“推普”工作的良好开展。在校内文化长廊张贴以宣扬语言文字工作为内容的刊板，营造“推普”氛围。 同时，举办班级黑板报展评、书画评比以及小手拉大手等互动，主动宣扬国家通用语言文字法，营造“人人学讲一般话，个个争当文明人”的浓烈推普热潮，让“讲一般话，写规范字”成为一种习惯。 同时开展了校内内外“啄木鸟纠错”行动。弟子规传统文化经典中小学生必背古诗词等中华民族美丽诗篇在师生们的晨读中飘满校

26、内;教室内，老师全员参加语言文法学问答卷，学生隽秀的钢笔字跃然纸上;走廊里，老师们过硬的粉笔字功底，展示了我校老师良好的文化素养和精神风貌。班级的文化墙布置更是异彩纷呈，让孩子们在手抄报制作中，对语言文字活动有了更深刻的相识。 活动的开展，使学校师生的一般话水平得到了很好的强化与提高，推动了学校的语言文字工作，营造出良好的校内语言环境。 9月第三周是第_届全国推广一般话宣扬周。推广一般话有利于提升个人素养，有利于弘扬传统文化，因此我校高度重视推广一般话宣扬周活动，现将详细工作总结如下： 活动期间，依据_市语言文字工作委员会办公室_新区语委办关于开展第_届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校

27、开展了形式多样的推普活动，取得了很好的成果： (1)进行“推广一般话，弘扬传统文化”板报设计竞赛 我校教科室组织初一初二语文老师就自己所教各班进行“推广一般话，弘扬传统文化”板报设计竞赛。学校进行专项评比，学生们图文并茂，或描述说好一般话的好处，或订正错误的读音，或摘录说好一般话的趣闻轶事.此项活动进一步激发了学生学习和讲好一般话的主动性。 (2)实行“推广一般话，弘扬传统文化”主题班会 利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位实行“推广一般话，弘扬传统文化”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 (3)开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。 1、全体老师上课必需讲

28、一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。 老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 2、开展校内内人人讲一般话活动。 要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。 3、进行一般话校本培训。 利用各个备课组备课的时间，开展一般话培训，我校语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。 4、开展老师说课竞赛(要求必需说一般话)，以此促进老师自觉练习一般话，提高一般话水平。 5、利用周一旗下讲话进行宣扬，以播音员为榜样，在全校范围内掀起推普热潮. 6、初一初二各班都进行了书法竞赛、诗歌朗诵竞赛和办一期推普黑板报、一次推普手抄报，宣扬推

29、广一般话、规范字的基本学问。 7、各班开展晨读活动，用美的声音和美的情怀来抒发对祖国母语的酷爱，用标准的一般话创建书声琅琅的教学氛围。 8、借助魅力汉语选拔赛的契机，开展百词竞赛活动，通过竞赛激发学生酷爱祖国文字的热忱; 在班内开展汉字书写纠错活动，对校内内的标语、展牌，班级的板报、墙报，同学们的作业等进行检查，发觉不规范用字和错别字立刻予以订正，并将活动延长到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的实践活动，强化用语用字的规范意识。 总之，我校将在各级领导和全校师生的努力下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，提升学校文化品位，让一般话唱响在塘沽一中的校内! 以坚决“四个

30、自信”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范运用国家通用语言文字，提升国民语言实力，传承发展中华优秀传统文化为指导目标，组织第_届推普周活动。主动促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。 _年9月_日至_日 大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化 1.利用集会时间，实行“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题活动开幕式。 组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动支配。 2.开展一次以暑期作业“红船精神”征文为基础的演

31、讲竞赛，每年级的获奖者在红领巾广播中展示。 3.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。 将推广一般话宣扬周纳入学校教化教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导学生在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。 4.实行一次全班学生写规范字的写字竞赛，每组评比了书写最美丽的写字作品并且以板报等形式进行展示。 5.办一期推普板报或手抄报; 进行“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计竞赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好一般话的主动性。 6.组织至少一次推普社会宣扬活动。 开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方

32、音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 开展“啄木鸟进社区”的小队活动，订正社区里存在的标识宣扬中不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个社区。 7.请各校在校内设警示标语牌、永久性标语牌; 在学校走廊、张贴有关于讲一般话的宣扬标语，时时提示学生养成加强说一般话的意识;在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说一般话，请用规范字”的提示牌;使校内内形成人人都说一般话，都运用规范汉字的氛围。(附宣扬口号，标红的都比较适合用)。 每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好一般话，做文明人”的形象，在推广一般话和学习一般话中，起到主动的带头示范作用，从而不

33、断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进校内精神文明建设。 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇九 20xx年x月xx日至xx日是全国“第xx届推广一般话宣扬周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合学校实际状况，我校对推普工作提出了详细的要求，老师仔细做好语言文字规范化宣扬、推广工作，以各年级班主任老师为推广一般话、写好规范字的主要力气，向全体学生宣扬说一般话、写规范字，并严格审查学校校内文化中面对公众的汉字，削减错别字、繁体字、异体字的出现，尤其削减板书、黑板报、作业中出现的不规范字，并且要求广阔师生在

34、公共场合说一般话，提高一般话在校内的普及程度。 1、早启动、早支配。x月xx日学校领导宣读“第xx届全国推广一般话宣扬周活动”正式启动，并布置相关推普支配。 2、在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣扬横幅等形式，营造良好的推普氛围。 3、一次国旗下讲话 x月xx日早操期间学校领导布置了推普周的活动支配，并由学生代表倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义。 4、一次主题班会 x月xx日各班级召开了一次推普主题班会。 5、一次社区宣扬活动 x月xx日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨主

35、动宣扬运用一般话。 6、一次以推广一般话为主题的宣扬栏。 7、开呈现场作文竞赛活动。 为协作20xx年市读书节活动，引导学生主动参加读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培育学生良好的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富学问、增长才智，从而提高学生的习作水平。根据要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级参与了xx小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。 8、规范汉字书写竞赛 x月xx日，各班在校队课实行了规范汉字书写竞赛，提倡学生说一般话，写规范字。 虽然第xx届全国推广一般话宣扬周已经结束，但是推广一般话、推行规范字的工作还任重道远

36、。我们将大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇十 为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、老师、学生甚至和教学工作无关的职员，都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，使学校运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校内语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。在安排和部署上，以校推广一般话领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校老师组织适合不同特点学生的活动，主动主动地投入到推广一般话周中，详细如下： 1.学校领导高度重视，组织支配合理有序。 首先上一周的行政会探讨并通过了关于本次活动

37、的方案，学校派教科室特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推广一般话宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。 2.在校内中布置宣扬阵地，充溢着浓浓的推广一般话氛围。 每个班级在黑板报中都开拓了一块语言文字角，大队部特地出了一期黑板报;在学校内设了永久性的宣扬标牌;在学校公共橱窗中粘贴了宣扬海报和相关的法律学问;布置了特地的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推广一般话歌。 在本次宣扬周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：5-6年级推广一般话宣扬征文评比;1-4年级推广一般话宣扬卡评比;班级黑板报语言文字角评比;全校交

38、通平安讲座、金点子竞赛漫画竞赛;“未成年人争做文明小公民”征文赛;六年级雏鹰广场推广一般话宣扬活动;“啄木鸟小队”校内检字行动;学校“推广一般话标兵”评比。 一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既劳碌又充溢，既为枯燥乏味的学习生活加入了簇新的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是竞赛，无论赢者还是失利者，全部人的脸上都洋溢的一种满意和欢乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。任何一项学校的工作都须要各个部门、各方力

39、气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将接着做好宣扬发动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇十一 依据县教化局语委办关于开展第十三届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于xx年9月13日至19日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。现做如下总结: 为了使全国“第13届推普活动”深化开展，我校成立了以孔宪平校长为组长，以主管教学的魏宽好等副校长为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的

40、推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺当开展。为了确保推普工作的落实确有成效，我校推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做推广一般话和规范语言文字工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 1、9月13日14日，为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。 2、9月15日16日，有关活动小组成员制订所辖班级的活动安排，对校内的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度地营造活动氛围。 3、9月17日18日，各年级开展活动（学校一般话演讲竞赛）并做好记录。 4、9月18日19日，对推普

41、周工作全面分析，仔细总结。 在宣扬周期间，我校组织全体师生仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，主动创设了良好的语言环境。 1.在校门口设立、张贴醒目标记：进入校内，请说一般话，写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广一般话的宣扬标语。 2.在各宣扬栏、教学楼入口等处张贴由全国推广一般话宣扬周领导小组统一制作的海报以及标语。 3.在教学楼、操场悬挂宣扬条幅：酷爱祖国语言文字,构建和谐语言生活；树立语言规范意识，提高民族文化素养；普及民族共同语，增加民族凝合力。营造推广一般话的宣扬氛围,扩大了推普宣扬的影响。

42、 4、9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“酷爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲,进一步提高全体师生的语言文字规范意识。 5.在校全体老师大会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生在校任何地方都说一般话。 1、为了抓好普及一般话和规范字的阵地建设，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“祖国在我心中”的主题朗诵会活动，经过初赛复赛,我校九年级（1）班,八年级（2）班各有一名同学荣获校演讲竞赛第一名。 2、在校内内广泛开展纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。引导学生到公共场所，进行运用规范字、订正错别字调查活动。 3、为了进一步

43、提高老师及学生的语言规范意识和推普参加意识，促进我校推普和语言文字规范化工作向纵深发展，我们对老师教案、学生作业开展自查、互查，对不规范用字、用句和运用标点符号的状况进行整改。利用我校的推门听课，创新教研课的听课活动，使一般话工作与教学紧密结合。 4、开展推普主题班会。9月17日的主题班会课上，每班都进行了推广一般话的主题班会。组织学生朗读课文,说绕口令竞赛；用一般话讲故事、演讲竞赛。各班的主题班会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。 5、学校要求各班出一期以“酷爱祖国,和谐生活”为主题的黑板报。内容为酷爱祖国及宣扬推广一般话。寓爱

44、国主义、集体主义和社会主义教化于推普宣扬活动之中，提倡文明、规范、健康、和谐的社会语言生活，并对各班的推普板报作了评比。 6、语言文字领导小组设计测试卷，在全校师生中进行一次语言文字基础学问题测试。 7.仔细组织青年老师参与到推普的活动中来。 8、布置宣扬展板、张贴规范字参展作品。 本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动周边社区，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广一般话是一个持续、许久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全

45、体师生的语言规范意识和推普参加意识为目标，真诚服务，热忱工作，使我们的推普活动再创佳绩！ 学校推广一般话活动总结 学校推广一般话工作总结篇十二 x月xx日至x月xx日是第xx届全国推广一般话宣扬周，以下简称“推普周”，为了搞好此次推普周宣扬活动，我校领导高度重视，仔细组织全校师生主动参加，取得了良好的宣扬效果。现将我校开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动的主要工作总结如下： 为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，在接到通知后，马上组织语言文字工作人员，仔细的学习了文件精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周的宣扬工作做了具体详细的支配，确保了“推普周”活动的顺当进行。 1、为营造良好的推普氛围，在学校主干道拉起“说好一般话，圆梦你我他”宣扬横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣扬画xx多张。 2、组织部分师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕“说好一般话，圆梦你我他”的宣扬主题，宣扬国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，营造良好的宣扬学习氛围，激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉规范运用意识。 3、以“第xx届推普周”活动为契机，各学院主动在全院范围内开展“一般话