2023年学校法制宣传活动总结学校法制宣传日活动总结(篇).docx

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1、2023年学校法制宣传活动总结学校法制宣传日活动总结(篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇一 根据县宣扬部、县司法局、县依法治县办关于在全县开展20xx年“12.4”全国法制宣扬日系列宣扬活动的通知要求，我局领导高度重视，召开专题会，就活动主题、宣扬内容、活动形式进行了支配，并从各科室抽出骨干人员、拿出特地时间

2、和精力，仔细组织好法制宣扬工作，明确责任和分工，调动全员参加法制宣扬的主动性，最限度的扩参加面，确保了法制宣扬的.有效开展。 我局全体干部职工在法制宣扬日系列宣扬活动期间，集中学习了宪法、物权法、中华人民共和国环境爱护法等相关法律学问。同时，与县级各部门一同开展了与本部门亲密联系的相关法律学习活动。在县范围内形成了崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。 在今年的“12.4”法制宣扬日活动期间，我局紧紧围绕“力弘扬法治精神，谱写伟中国梦芦山篇章，奋力夺取灾后重建新成功”这一主题，创建普法氛围，收到了较好的宣扬效果。 我局在法治宣扬活动期间主动开绽开展“弘扬宪法精神，送法制宣扬进企业”活动，

3、旨在通过学法用法，使企业经营管理人员、职工全面了解宪法等国家基本法律学问，提高法律意识和法律素养，树立低碳减排、绿色生活”的环保理念，提高环保意识。 通过一系列法制宣扬教化活动的开展，增加了广群众的法律素养，促进了广群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增加公民宪法意识和法制观念，增加了人们的环境爱护意识，使家时刻都能为爱护环境贡献一份力气。全县公民充分相识到开展普法宣扬的重要意义，把今年的法制宣扬教化活动推向了高潮。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇二 为主动响xx县教化局开展法制教化宣扬月的号召，开展以加强宪法和社会主义法治理念宣扬教化和加强与社会和谐稳定相关法律法规

4、宣扬为主要内容的法制宣扬教化，进一步贯彻实施我校德育安排，借助法制教化宣扬月的契机，在全校开展形式多样的法制宣扬教化活动，引导广阔学生理解法律精神、增加法律意识、敬重法律权威，不断提高自觉履行法定义务、维护合法权益的素养.我们在全校进行了法制教化活动，教化学生知法、懂法、人人争做遵守法律小公民。 加强对学生进行法制教化，提高学生法制意识是新时期教化工作的须要，是培育新世纪人才的须要，是推动素养教化的须要。为了把我校的法制教化落到实处，我们成立了以校长为组长、德育教育、大队辅导员为副组长的法制教化领导小组，班主任为法制教化活动的详细组织者。明确分工、各负其职。形成了法制教化的合力，通过共同探讨统

5、一思想，确保了法制教化的一样性。 为了有效开展法制教化，校领导制定了具体的法制教化工作活动方案，使法制教化工作有条不紊地进行。 学校充分利用法制教化读本、图片等各种宣扬资源，充分利用校内广播，各班充分利用班会、晨会等多种形式，主动开展活动。以黑板报、手抄报和法制教化讲座等形式多样的宣扬教化活动，创设良好的.青少年法制教化宣扬氛围。主要开展的活动内容有： 1、召开一次法制教化主题班会 以班为单位分别实行一次“法制教化”主题班队会，通过演讲、小故事、模拟法庭等形式大力宣扬法律，让学生知法、懂法、遵守法律，做一个合法的好公民。 2、办一期法制教化主题手抄报 学校进行了“法制教化”手抄报竞赛，此活动的

6、进行培育了学生的动手动脑的实力，同时又增加了学生的法纪意识。 3、办一期法制教化主题黑板报 围绕法制平安这一主题，发动各个班级出好一期黑板报，并进行年级组内评比。抓住教化契机，落实法制教化。 4、召开法制教化讲座 生动的讲座如同一场思想道德教化的“刚好雨”，增加了学生明辨是非、自我爱护的实力，学生纷纷表示：今后要多学一些法律学问，坚决抵制社会不良风气的影响，把主要精力放在学习上，为有朝一日成为祖国的栋梁之才打好基础。 5、出好一期法制教化校内橱窗 围绕法制平安这一话题，以打造绿色、平安校内为主旨，结合学生的生活实际，图文并茂，内容详细，推出一期法制宣扬的橱窗，让学生在闲暇和出入校门时耳闻目染法

7、制平安的重要性。 通过开展法制教化活动，唤起每位同学的遵守法律意识，让每位同学相识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、遵守法律是我们日常生活的重要规则。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教化活动，使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力气，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇三 根据县教化局法制教化工作安排要求，我镇小学轰轰烈烈地开展了第十个法制宣扬日活动，并且取得了实质性的效果。 一、敏捷多样，开展了法制教化活动 在法制宣扬日的活动过程中，各完小、教学点以“维护社会治安，推

8、动科学发展”从12月中旬起先分层次，分阶段，有重点地开展了敏捷多样的系列教化活动，使学生喜闻乐见，强化了教化效果。 （1）法制教化与课程教学有机结合。 我镇小学始终坚持将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律学问传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行治安惩罚法教化和法制意识的培育。 （2）听法制教化专题报告。 一方面，我们利用红领巾电视台，小广播组织学生学习治安惩罚法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及新小学生守则、小学生日常行为规范，使学生明确各种常规要求。另一方面，

9、学校邀请了法制副校长李大祥同志为广阔师生作治安惩罚法专题报告。教化学生要知法懂法，做一个遵遵守法律律的小公民。通过一系列的法制教化活动，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良好的.心理素养，也得到了高尚的道德引导。 （3）开展教化竞赛活动。 我们开展了师生同学法的活动和法制教化竞赛活动。学生一头，我们举办了小学生守则、小学生日常行为规范、义务教化法、未成年人爱护法、环境爱护法等法律法规学问竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。我们组织了老师“四五”普法学问竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推动了我校依法治校的水平。中心小学利用早操时间抽

10、查学生对学生公约知晓度，全校师生都能背诵理解学生公约并仔细执行。 （4）组织开展社会、校内考察活动。 组织学生开展自评互评的社会、校内考察活动，中心小学实行公约树见证学生履行公约状况，对遵守公约突出的学生把带有照片、姓名的卡片悬挂在学校的公约树上，使公约树见证学生的成长，让学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教化。 二、互动协调，营造了法制教化氛围 （1）加强校内环境建设。加强校内净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校内环境更具有激励作用；开拓法制教化专栏，使校内内到处见法；利用红领巾电视台定期播出法制宣扬教化内容。建设规范化校内的环境，形成浓郁的法制教化氛围。 （2

11、）充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教化；通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的四周。充分发挥队组织的帮助教化职能，以增加学生抵挡各种不良现象的侵蚀的实力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 （3）主动指导家庭教化。一是利用家长学校，进行家庭教化学问讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，刚好沟通信息；三是建立家校通，广泛征求家长对学校教化的看法和建议。通过家校联系的加强和对家庭教化的系列指导，促进学校教化与家庭教化的协调一样。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇四 为协作全国法制宣扬教化活动的开展，进一步推动“四五”普法教

12、化，结合市区有关文件精神，我园将进行法制宣扬教化，详细活动安排如下： 结合“平安校内”活动的开展，进一步加强幼儿园平安教化及宣扬工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣扬橱窗、家园小报中设立相应的栏目，向家长社会进行宣扬，增加大家的法制观念。 围绕平安教化工作的开展，引导老师创建性地进行教化教学、开展家长工作，使全园形成仔细学法、严格遵守法律的.主动看法。引导老师立足本职，依法诚信，树立良好的人民老师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。 在全园老师中开展“学法、遵守法律，做文明市民活动”。结合我园教化工作实际，利用

13、业务学习、政治学习时间进行法制教化宣扬活动。组织老师学习上级下发的法制教化读本等有关书籍，协作上级组织老师进行法律法规学问答卷，要求老师观看中心电视台的“12.4”全国法制宣扬日特殊活动，并开展“学法、遵守法律，从我做起”探讨会，引导老师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈自己的感受。 将法制教化宣扬融入园本课程中，在各班开展“我做学法、遵守法律小公民”活动。组织各班老师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣扬与指导，在中大班开展“我是平安小卫士”、“走在公路上”等主题活动，使幼儿对“法”有比较具象地相识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起遵遵守法律

14、律法规的意识。 结合上级指示精神，有安排有步骤地进行法制教化宣扬活动，并依据实际状况进行调整，将法制宣扬教化推向深化。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇五 为实行依法治校领导小组办公室关于在全县开展20xx年“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的通知精神，我校于20xx年x月x日至x月x日开展了法制宣扬日宣扬活动，取得了预期的效果，全校师生的法律学问和遵守法律意识有了明显提高，现将本次活动状况总结如下： 学校依据上级文件精神，成立了法制宣扬领导小组，由学校德育校长xx任组长，教育处及班主任老师详细开展法制宣扬活动。 本次法制宣扬教化活动中，我校依据自身条件主动搭建各种法制教化平台，

15、把法制教化做实、做细，取得了显著效果。 (1)组织学生参观法制教化展室。在法制教化展室，学生讲解员的详尽讲解、图文并茂的展牌、各种答疑解惑的法律图书以及各种真实案例的.视频展示，极大地触动了学生的心灵，有力地促进了学校的法制教化的实效。 (2)充分利用班会、板报等把班级法制教化落到实处。本次法制宣扬教化月，我校四个年级22个班，每班都办了法制宣扬主题板报；每个班都开展了关于“学法、遵守法律”的主题班会。这次全校范围的班会活动，激起了我校关于学法遵守法律等法律学问的大探讨，形成了全校师生共同努力、齐建平安校内的高潮。 (3)利用校内网络平台、升国旗、校内广播和法制热线等主动营造法制宣扬教化氛围，

16、有力的推动了学生学法、遵守法律、用法的主动性。 (4)刚好总结，巩固法制宣扬教化效果。学校在法制教化方面特别重视反思的作用，在每次活动后都会指导学生写出教化反思、感想体会，并选择优秀实例利用广播、板报、宣扬栏等形式进一步扩大宣扬教化效果。学生的感想有深度、有见解、有反思，法制教化已在学生心里扎下根。 学校法制教化是一个系统工程，须要我们不断努力。今后，我校将以科学发展观为指导，结合学校实际状况，不断改进法制教化的方式和方法，以期取得更大的成果。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇六 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律学问，提高全校师生法治意识和法律素养，给未成年人的健

17、康成长营造良好的环境，有效地预防和削减违法犯罪，我校依据藁城市教化局的工作精神，围绕今年教化局制定的法制宣扬月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教化系列活动，力求将学校法制教化工作做细、做实、做详细，为学校教化发展创建良好的环境。现总结如下： 作为教化工作者，我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教化领导小组，由王俊文校长任组长亲自抓，分管副校长刘卫华详细抓，政教处详细落实，各年级组、各班详

18、细实施，职责分明，责任到人。学校组织全体老师学习了中小学老师职业道德规范、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，使老师较深刻地驾驭了与中学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于老师对学生进行有目的、有效果的法制教化，更使广阔老师相识到对学生的教化，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技能外，也必需驾驭一些中学生应驾驭的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪遵守法律的好品德。这样提高了老师对学校法制教化的相识，促使老师产生进行法制教化为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教化，努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。 俗话说，“近朱者赤，近墨者

19、黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化氛围，力争让学生在健康、干净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教化，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校内环境，保持校内干净;在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造主动健康向上的校内氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣扬栏、黑板报等多种形式向学生宣扬法律学问，通过班会、晨会向学生进行“增加法律意识、争做文明学生”为主题的法制教化和各项活动，学生在良好的校内环境中受到熏陶，在主动的校内氛围中受到教化，从而

20、明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 依据我校的实际状况，我校的法制教化与行为习惯养成教化、社会实践等主题教化活动相结合，与品德与生活、教化相结合，多层次、多方位渗透。 1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长南董镇派出所郑清立所长及法制辅导员孟永华来校作预防违法犯罪教化、交通平安学问教化等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。 2、召开班主任工作会议。由校长室和政教处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教化，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教化教学行为。 3、国旗下讲话及晨会教化。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会

21、时间对学生进行法制教化，主要包括学习国旗法、道路交通平安法、未成年人爱护法、环境爱护法等等。 4、办好法制教化主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣扬窗口的作用，要求每班出一期“增加法律意识、争做文明学生”法制教化黑板报，各班自方法制手抄报，政教处进行检查评比。 5、举方法制教化征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的主动性，促进了法律学问的普及，以及和团委共同组织举办以法制教化为主题的演讲赛。 6、学校广播站和宣扬栏还开拓了法制之窗栏，定期宣扬法制学问，开展法制学问竞赛活动。 7、上好法制教化主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教化，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两

22、面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 法制教化是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确确保我们的身边无犯罪事务发生。我们决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的贡献。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇七 法制，又称为依法而治，是一个对法律存在目的的相识和信念，即法律是政府管理国家、社会的工具。很多人觉得法律离我们很远，其实它就在我们身边，形影不离。很多学生往往不知道法制

23、，他们觉得学生与此无关甚至忽视它，但是我们更要引起同学们的重视，为将来在社会上更好的维护自己权益，遵守社会秩序，为迈出社会走下稳定的第一步。 通过同学们细心绘制手抄报的手抄报来引起同学们对法制的重视，知法遵守法律，做一个合格的高校生。 为了保质保量完成，由大一每个班上交两张法制宣扬手抄报，然后由我们部门进行评比优秀的且符合主题的手抄报进行展览。展览地点也会较以往不同，会选择人流量较多的天桥进行展览，望更多的同学能够驻足，引起重视且进行深化的反思。 这次活动大一各班都主动响应，他们问了许多关于法制的学问，自己也加入了绘制海报的行列中，受益匪浅。在展览地点，有很多同学也都停下了他们匆忙的步伐，最全

24、面的站仔细的观赏，一起探讨并发表各自的见解。我们部门将展览后的手抄报收回办公室，同时也邀请了院团总支权益部前往观赏，一起共享活动的丰厚成果。 总之，在这次法制宣扬日活动中，我们部门与同学们加强了沟通，让彼此的了解又加深了一层，也让我们部门在今后的工作中更好的绽开，在同学们中扩大了影响力。同时，法制是我们高校生都必需明确的并且有清楚的定义，这是我们将来更好融入社会的基础，也是我们每个人的责任。法制是我们拥有和平美满华蜜生活的保障！在这次活动中，我们也有很多不足之处，没有刚好的向同学们传达这次法制宣扬日活动的信息，导致手抄报的绘制有点赶。我们对同学们的学问讲解也不到位，还有点业余化。最终，我们部门

25、成员之间的工作协调不到位，让工作也出现了一点纰漏。不过，我们坚信，在将来的工作当中，我们部门将打起十二分的精神，把每件事都做的最好，我们每个人都会好好合作，让同学们明确法制意识，让他们走得更高更远，让法制为他们的将来保驾护航！ 法制，与你同在。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇八 12月4日，是国家宪法宣扬日暨全国法制宣扬日。为进一步构建和谐校内营造良好的法治氛围，推动“依法治校”、“依法执教”建设，依据路北区教化局文件通知要求，我校仔细组织开展了丰富多彩的法制宣扬教化系列活动，传播了法律学问，强化了学生的而平安意识，促进了校内的和谐。现将活动开展状况总结如下： 我校为顺当开展教

26、化教学工作，努力营造良好的法治环境，建设和谐法治校内，提高自身依法执教水平的须要。领导班子成员高度重视此项活动的开展，制定下发宣扬日活动实施方案。 把学习宪法法律作为当前学校领导干部和全体师生理论学习的重要内容。我校这次学习宣扬活动紧密结合工作实际，实行多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。 (一)带头学习宪法。 学校领导的法治意识、法制化治理水平干脆影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用课余时间，仔细学习。在校领导的带动下，全校师生掀起了学习的高潮。 (二)大力宣扬宪法。 在学校向广阔师生中宣扬学习宪法的同时，还组织老师向进行学生宣扬宪法。大力宣扬社会主

27、义法制建设的巨大成就、胜利阅历，宣扬我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增加宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。 (三)开展实践活动 1、各中队召开形式多样的班队会活动，宣扬宪法及法律常识，强化的教化平安意识。增加法律意识，同时个班级还开展了法制黑板报评比活动。 2、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我爱护，再到公共场所的平安防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制平安教化。家校沟通，室我们把我们的理念宣扬给了家长。让家长也感受到学法、遵守法律的重要。 3、我们利用红领巾小讲堂宣讲宪法等法律法规， 教化学生要知法懂法，做

28、一个遵遵守法律律的小公民。一系列的法制教化活动，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良好的心理素养，也得到了高尚的道德引导。 4、注意营造一个良好的宣扬教化氛围。学校在校门前电子滚动屏幕连续滚动了宪法宣扬标语和法制宣扬条文。 通过宪法日和法律宣扬日活动，我校全体师生坚固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广阔人民群众的根本利益作为动身点和落脚点；仔细总牢固践阅历，刚好探讨新状况和新问题，坚决杜绝和预防“四乱”和收受学生及家长礼金等现象发生，切实把“法治进校内”工作落到实处，依法治校、依法执教的实力和水平得到进一步提高。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇九 我校坚持法制

29、教化与道德教化相结合。做到有安排、有要求、有措施、有总结。仔细抓好师生的法制教化，努力做到常常教化与集体教化相结合，普遍教化与重点教化相结合，校内教化与校外教化相结合，通过扎实而有效的法制教化宣扬活动，增加领导干部依法治校、老师依法执教的意识，学生的法制观念有所增加。 建立xx工作领导小组，召开xx工作探讨会议。明确“以强化法制教化为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素养教化全面推动”，进一步坚固确立“德育为首”的教化指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教化的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教化的一样性。 通过政治学习、法律学问讲座，组织教职工对教化法、老

30、师法、预防未成年人犯罪法和老师职业道德行为规范等法律法规的学习，增加了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪遵守法律、遇事找法的法制意识，增加民主参加、民主监督意识。 遵循学校教化的规律，充分利用校内这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教化方面的作用和功能，使学生在学习文化学问的过程中受到比较系统的法制教化。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教化的体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教化。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有安

31、排地对学生进行系统的法制教化。 语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教化内容。依据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教化，并主动探究小学法制教化的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教化进行；在学校的日常思想教化中，通过升降国旗的活动、对学生进行国家标记的教化、基础文明教化、法律常识和遵纪遵守法律教化，促进学生树立法律意识。 利用学校广播站、宣扬橱窗、黑板报、等宣扬阵地、宣扬手段等法制宣扬时机，广泛开展法制宣扬教化活动，主动营造法制教化氛围。组织一系列法制教化宣扬活动： 1、组织学生通过法制副校长法制讲座，让学生在一个

32、个案例中得到启示，受到教化，不断提高法律意识。 2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计竞赛。 3、组织各班学生进行法制宣扬剪贴报制作。 4、组织学生实行“我爱祖国”主题大队队会。 5、悬挂法制宣扬教化标语、横额。 6、组织全校学生看祖国xx年在前进板报。 7、邀请警官到学校进行“关爱生命，平安自护我能行”交通法规平安学问讲座。 8、组织高年级学生参与学校”道路交通平安法竞赛。 9、开展禁毒宣扬和毒品预防教化活动，实行“不让毒品靠近我”手抄报竞赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行探讨，使广阔学生主动参加到抵制毒品的活动中。 充分发挥学校、家庭、社会

33、三方面的作用，实行多种有效措施加强对小学生的法制教化工作。不断增加广阔学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家进步行肯定的法律法规学问的宣扬，赢得家庭教化的亲密协作。通过家长会向家长讲解家庭对子女教化的责任和重要性，传授子女教化的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教化与惩处的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增加了家长对子女进行法制教化的责任感和主动性，提高了家教质量。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇十 我校结合本校的实际状况，深化开展了一系列法制宣扬教化活动，取得了良好的效果，广阔师生都充分感受到法律的重要性，法制

34、的力气深化人心。现将我校开展活动状况汇报如下： 利用教学楼前的电子屏滚动播放“弘扬宪法精神，增加法制观念”、“弘扬宪法精神，做知法遵守法律公民”等宣扬标语，营造浓郁的宪法宣扬氛围；全校师生每次进出教学楼都能看到，做到根植于心。 学校刚好对“124”系列活动做了细心组织、全面支配。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境；主动引导广阔师生驾驭基本法律常识，提高法律意识，要求全体老师了解依法治国的相关要求，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。 在法制宣扬日的活动过程中，我校开展了一系列活动，详细活动内容有： 1、12月1日利用师生国旗下演讲“深化开展普法教化，提高公民法律素养

35、”，对全校师生进行法制宣扬教化，营造深厚的普法教化氛围。 2、将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培育，尤其是结合思品学科特点，大力加强法制教化。 3、班级开展活动，充分利用黑板报、班队会进行宣扬教化活动，教化学生学法知法遵守法律，做一个遵纪遵守法律的好公民。不断增加青少年学生的法制观念和遵纪遵守法律意识，预防和削减违法犯罪行为。 总之，学校通过开展此项活动，进一步增加了广阔师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、遵守法律、用法的.良好法治氛围，充分发挥了

36、法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校内法治环境。今后，我们将以更加仔细负责的看法，做好全校师生的法制宣扬教化工作。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇十一 20xx年以来，我校以依法治校方略为指导，以深化教化改革，推动依法治教为中心，亲密结合教化系统和我校的实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教进程，把课程改革和教化发展的各项工作纳入法制化轨道，促进了我校教化的健康、协调、持续地发展。详细总结如下： 在20xx年以来，我校落实“六五”普法教化工作，把上级普法会议精神传达到每位老师和每名学生；做好五年整体规划，以指导我校的“六五”普法工作顺当进行。由

37、于学校和老师的高度重视，形成了很浓郁的普法学习氛围。 我校始终把普法工作作为一项长期而艰难的重要任务，坚持长抓不懈。努力根据“六五”普法规划的要求，实现由提高师生的法律意识向提高师生的法律素养的转变，学校管理实现由注意依靠行政手段管理向注意运用法律手段治校的转变，为此，我校除了思想上高度重视外，还把“六五”普照法教化工作落到实处，做到措施详细、层层落实、形式多样、结合实际，为普法工作富有成效打下了坚实基础。首先，我校成立了普法工作领导组，保证了“六五”普法工作的顺当开展。其次，学校领导班子成员自觉坚持学好法、用好法，发挥表率和带头作用。在党员会、教代会和校委会上常常支配一些法律法规的学习，不断

38、提高领导成员的法律素养。第三，我校定期组织宣扬教化活动，并把法律教化内容纳入老师政治学习范围。这样就形成了自上而下的领导机构，有效地组织普法工作，使“六五”普法工作得以有条不紊地有效进行。 依据我校在“五五”普法工作中的一些胜利阅历，在“六五”普法工作中我校高度重视普法宣扬员的培训，以推动校普法工作的全面发展。普法宣扬员以少先大队辅导员，优秀班主任为主，对他们除了固定培训外，还组织看录像、外出学习等，并要求他们阅读一些法律方面的书刊，如：中华人民共和国教化法、中华人民共和国义务教化法、老师法等，以提高普法宣扬员的法律素养，除了培训和利用普法宣扬员对师生的宣扬教化外，我校还聘请了法制副校长到学校

39、作法制讲座。结合我校的实际状况，我们以不同的形式对师生员工进行普法宣扬教化，使全体师生的法律素养有了较大幅度的提高，使我校的普法工作上了一个新台阶。 1、学校领导带头学法，领先提高。首先，学校班子成员严格要求自己，自觉阅读学习相关法律书刊、了解法律动向，学习法律学问，运用法律依法治校，给老师起到了好的带头作用；其次，我校校委会探讨通过任何大事，都会选派老师代表参加探讨确定，并设立了领导看法籍，谁都可以监督学校领导和学校工作的进展，实行了校务公开、财务公开，便于全体老师参加学校管理，这是依法治校的一个新举措，受到了师生的好评，同时也推动了我校法制建设的进程。 2、老师学法是关键，承前启后效果显。

40、在老师中通过开办讲座，研讨沟通等多种形式宣扬法律学问，几年来，我校制定各自的普法教化安排，并落实到每学期的政治理论学习中。 3、面对学生宣扬，是学校普法工作的重点。学生是学校中的主体，学校的普法工作必需以学生为重点，大力向学生宣扬法律学问，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。除了领导带头学法，老师自觉普法外，更重视学生法律素养的提高，并采纳不同的形式和途径赐予提高。首先，我校利用课堂主阵地，以不同方式渗透于各科教学，特殊是品德类教学中，对学生进行相关法律学问的宣扬及教化，让学生在潜移默化中受到法律的熏陶。其次，我们以讲座、询问的形式对学生进行普法专项教化。第三，组织学生仔细学习小学生守则、

41、小学生日常行为规范，教化学生遵纪遵守法律。第四，要求每学期每班至少开展一次以普法为主题的班队会。各班都搞得绘声绘色。有以辩论为主，有以班报为形式，形式多样，内容丰富，普及率广。学生从中受到了很深的教化。 由于我校对学生的普法工作，措施到位、形式多样，内容充溢，学生的法律素养有了很大提高，无一例违法犯罪现象发生，学生自我维权意识强，方法得当。 我校的普法工作与精神文明建设相结合，相互促进，收到了很好的成效。依据我校的实际和“六五”普法工作的须要，并与精神文明建设相结合我们相继开展了“流淌红旗”“文明队员”的评比活动，组织开展“为地震灾区捐款”、为西南旱区捐水、节约一元钱，资助残疾小伙伴等活动。全

42、校师生主动行动，人人奉献爱心，捐赠率达100。 总之，通过“六五”普法教化，增加了全校教职工的法律意识，增加了学校依法办学、依法治教的自觉性，在学校形成了一个学法、知法、遵守法律、用法的良好风气，推动了我校精神文明建设，促进我校教化的发展。今后我们将接着做好普法宣扬教化工作，依法治校、依法治教，推动我校教化健康快速地发展。 学校法制宣扬活动总结 学校法制宣扬日活动总结篇十二 依据未xxx号未央区教化局关于开展xxx年“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的通知精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣扬活动，现将详细状况总结汇报如下： 一、学习文件，引起重视 教化局关于法制宣扬的文件收到后，

43、我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广阔老师明白了这次法制宣扬的目的、活动的主题、宣扬的重点、时间支配、整个活动的支配以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。 二、制定方案，全面部署 为了使整个活动有序进行，我校依据教化局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了团结小学法制宣扬活动方案，并组织全体老师学习了方案，对我校的法制宣扬活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任主动搜集资料，大力宣扬我区法制建设的胜利阅历，宣扬推动依法治区建设的重大举措和成就，宣扬行政执法、司法和法律监督等方面的发展，宣扬我区创建“法制未央”全力提高公民法律素养、推动社会法制化管理水平方面的

44、重大发展。要结合实行“五五普法”规划，将宪法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、中小学管理规程等作为学习宣扬的重点。 三、根据方案，开展活动 1、利用板报进行宣扬，共方法制宣扬板报12块。 2、利用班队会进行宣扬 12月3日，在全国法制宣扬日的前一天，我校各班开展了法制教化主题队会，由于学校提前进行了支配，各班班主任特别重视，因此效果特殊好。 六二班，主题是学法用法健康成长。每个学生都搜集了资料，搜集了一些案例，让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听，同学们深受教化。在搜集资料的过程中，同学们就进行了沟通，并且能交换自己的看法，达到了法制教化的目的。 六一班，主题是法制宣扬，由中队长主持，中

45、队长讲案例，然后让学生推断正误，并说出缘由，效果特别好； 五一班，主题是学法、知法、懂法-做遵纪遵守法律的好少年 为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：少年弑母，心灵饥荒迸出的恶果、15岁少年玩嬉戏劫杀两老人、怎样预防青少年犯罪等，通过全班沟通、探讨，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。黑板布置好，打算充分，得到全体评委的一样好评。 四二班，黑板布置好，学生自己搜集材料，材料内容广泛，包括对义务教化法、未成年人爱护法、环境爱护法等的宣扬。 一二班，主题是从小要知法，老师依据学生年龄小的特点，搜集了很多法制教化方面的儿歌、顺口溜等，一边讲一边读，一边读一边

46、做动作，学生爱好特别高。 这次法制教化宣扬活动，由于学校和老师都特殊重视，打算充分，参加的人多，受教化的人多，达到了法制宣扬的目的。 3、集会宣扬 为了把这次法制教化活动推向高潮，12月4日，我校召开了“做遵纪遵守法律的小公民”法制教化报告会，校长给同学们做了法制教化报告，通过大量案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的.法制教化。 法制教化是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们必需清晰地相识到仅仅靠法制教化月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事务发生。 在学生中开展法制教化，是时代发展的必定要求，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的贡献。