2022年写景诗词鉴赏要诀术语.docx
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1、2022年写景诗词鉴赏要诀术语 2002年高考诗词鉴赏题考的是李白的春夜洛城闻笛,李白的这首绝句所表达的是思乡之情,从题材的分类上看,属于乡思类。这类诗词明年在高考试卷中重复出现的可能性不太大,我们应把留意力转移到其他题材的诗词上。这篇文章就先结合创作方法谈一谈写景类诗词的鉴赏要诀,为高三迎考师生抛砖引玉。 明朝的胡应麟在诗薮中说:作诗不过情、景二端;王国维亦云一切景语皆情语,因此,在鉴赏写景诗词时首先要缘景明情,紧紧抓住情这一牛鼻子不放,由此解题,才算进入解题的大门。 但仅仅入门还是远远不够的,还须从以下几个方面入手,才能登堂入室。 一是要领悟诗的主题,了解诗人的立意。黄彻在蛩溪诗话中曾说过
2、:昔人论文字,以意为主。写诗填词何尝不是如此写景诗词的创作又何尝不是如此我们不妨先看一看祖咏的终南望余雪:终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。 诗人站在长安的城楼上,遥望终南余雪,想到下雪不冷化雪冷,想到长安还有很多贫困的一百零一姓,他们缺衣少食,能否在饥寒中度过难关。其关切民瘼之意,隐含其中,所以清代的王渔洋称之为咏雪的最佳作品。这是为什么呢因为诗人并没有将意和盘托出,而是通过最终一句抒发感慨来透露,显得非常宛转。唐末诗人罗隐的雪中有两句诗云:长安有贫者,为瑞不宜多,所表达的主题与之相同,但罗隐的诗句缺乏此诗的含蓄蕴藉,写得太白,没有回味。这种诗自然是不会拿来做高考试题用的。立意
3、的问题解决了,写 景诗词的意境、情景交融的抒情手法也就迎刃而解了。例如,可以用张旭桃花溪(隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边)出一道题:诗中所描写的桃花溪景象表现出诗人对陶渊明桃花源的一种什么看法就应从立意上来作这样的回答:诗人对世外桃源心存疑问,以隔野烟和随流水写出了桃源既神奇又虚无飘渺;以何处边提出质疑。 二是要从结构上将写景诗词看作是一幅画,融绘画观赏技法于其中。即以王维的汉江临眺为例来加以阐析:其诗曰:楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。这首诗便是作者融画法于写景诗的杰作,全诗气概宏伟,意境阔大,既
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