2023年学校庆祝国庆节活动方案(4篇).docx

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1、2023年学校庆祝国庆节活动方案(4篇) 为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不行少的，方案是有很强可操作性的书面安排。写方案的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下是我为大家收集的方案范文，欢迎大家共享阅读。 学校庆祝国庆节活动方案篇一 本着参加性、发展性、自主性的原则，各班要细心组织学生参与活动，让全部学生全程参加整个活动，让学生在活动中积累学问、提高审美情趣、陶冶道德情操、提高爱国情怀，在活动中培育班级的凝合力。 1、以班级为单位参与诵读竞赛；诵读时最好脱稿；时间限制在5分钟以内。 2、激励老师与学生同台诵读。 3、参赛形式以诵读为主，辅以伴奏等其他艺术表现形式，

2、但要留意，舞台艺术表现形式只是协助手段，不能喧宾夺主。 1、为了保证竞赛的公允性，评分实行去掉最高分和最低分，取平均分的形式， 现场打分，现场公布。 2、以年级为单位取名次。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，激励奖5名。 1、评委小组 组 长：xx 组 员：xxx. 工作职责：主要负责现场的评分工作。统分、计分由xx、xx负责。 2、宣扬小组 组长：xxx 成员：xx、xx、xxx 工作职责：主要负责海报的制定、活动全程的摄像录影工作和宣扬报道工作。 3、后勤保障组 组长：xx 组员：xxx 工作职责：主要负责舞台的搭建、音响话筒及话筒支架的打算、会场布置和横幅的悬挂工作。 4、平安小组 组

3、长：xxx 成员：xxx、xxx各班班主任、当天行政值日和当天楼道值日。 工作职责：主要负责维护现场秩序，使之稳定有序。 5、主持：广播站成员。 1、主题（1分）：寓意深刻，富有情感能给人以美的享受。 2、内容（1分）：紧扣主题，充溢生动，有真情实意。 3、诵读：声音洪亮，字音精确，吐字清楚，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显，整齐划一。（3分） 4、表情：形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意。（2分） 5、精神：精神饱满，衣着得体，队形整齐、疏密有致，上、下场整齐有序。（2 分） 6、时间：限制在5分钟以内。（1分） 学校庆祝国庆节活动方案篇二 主 任：xx 副主任：xxxx 成 员：

4、xx、xx、xxx。 活动项目分为征文、书画、歌咏、摄影竞赛四大类。各类设总负责人，小项各设项目组详细负责人，总负责人负责总体指挥、协调、督办，项目详细负责人负责详细操作。详细支配如下： （一）歌咏类 项目：大合唱 1、总负责：xx 2、详细负责人：xx、xxx 3、活动目的：丰富学生校内文化生活，增加班级凝合力，培育学生的爱国情怀、集体荣誉感和团队协作意识。 4、竞赛形式：以班级为单位参与合唱竞赛（必需全员参与）。 5、竞赛时间： （1） 20xx年9月28日下午，参赛班级的文艺委员到王展处抽签。 6、竞赛要求： （1）选曲必需围绕“爱党爱国”这一主题，以歌颂新中国、新社会、新生活，弘扬民族

5、精神、弘扬爱国主义精神为内容。 （2）各班利用自习或课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态呈现本班的精神风貌。 （3）各班级不得弃权，若弃权，在大会上通报指责，扣除班级常规管理分20分。 7、嘉奖方法： 大赛设取前六名，分别设立： 一等奖1名、 二等奖 2名、三等奖3名 在班级常规管理中分别加分，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。 （二）征文类 国庆，是个值得歌颂和傲慢的日子。为庆祝祖国67岁生日，弘扬民族精神，加强爱国主义教化，激发同学们的爱国热忱，提高同学们的写作实力，进一步推动校内文化建设，学工处与语文教研组在“十一”之前举办“我以我心歌颂祖国”征文竞赛，详细方案如下： 1、领

6、导小组 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：全体语文老师、各班主任 2、截稿时间：9月27日 3、参加对象：全校学生 4、稿件要求： 1）、参赛作品要紧紧围绕“我以我心颂祖国”这一主题，可以歌颂祖国的旺盛昌盛、人民的华蜜生活、社会和家乡的发展改变；可以描绘祖国山川的漂亮；可以呈现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的主动向上的精神风貌；可以表达对祖国的深切酷爱，凸现人性真善美。 2）、形式多样，体裁不限。提倡从身边的人和事着手，要有真情实感，可以记叙自己的经验，可以编故事，写感受，也可以选用诗歌、散文等形式。 3）、主题显明，感情真挚，内容健康向上； 4）、作品必需是原创作品，不

7、得抄袭； 5）、字数在5002000字之间。 5、选稿要求： 1、每位语文老师先在各班进行选拔，并在每班中挑出三篇优秀作品，打印成稿后，于2023年9月27日前将打印稿、电子稿交王登宝主任处。 2、请各班班主任帮助好语文老师做好此次征文工作。 6、活动要求 1、各班级、各语文老师要高度重视，将此次征文纳入“庆祝建国67周年”系列活动中，要细心组织，主动做好征文活动的宣扬发动和组织落实工作，要按时投稿，严格把关，切实保证征文质量。 2、本次活动时间紧任务重，请相关领导、老师抓紧行动，九月二十八日之前由胡军书记、王登宝处长组织语文组给全部参赛作品打分，评出优秀。 7、评奖方法： 本次征文评出一等奖

8、、二等奖、三等奖若干名。除物质精神表彰获奖同学外，并将获奖作品张贴在橱窗中，供同学们学习，同时加班级常规管理分，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。 （三）书画类 项目：书法（含毛笔书法、硬笔书法）、绘画。参赛者以自己个人创作作品参赛。 1、总负责：xx 2、详细负责人：xx、xxx、xxx 3、详细要求： （1）、各班发动学生主动参与，每班要求上交二至三件作品； （2）、作品必需围绕“爱国爱党”这一主题，描绘祖国67年来的新社会、新生活、新面貌，弘扬民族精神、弘扬爱国主义精神。题目自定，内容自选，画种不限，要保证画稿的真实，不得抄袭； （3）、作品于9月27日上交到系部，系部汇总后交

9、学工处2室王展处，王展处长于9月28日组织有关人员对作品进行评比。 （4）、9月30日在橱窗展示学生作品； （5）、嘉奖方法：本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。除物质精神表彰获奖同学外，并将获奖作品张贴在橱窗中，供同学们学习，同时加班级常规管理分，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。 （6）、各班级必需要求参赛作品，无作品的班级扣除班级常规管理分20分。 （四）摄影类： 项目：数码摄影。 1、总负责：xxx 2、详细负责人：xxx 3、活动目的：为了展示祖国的迷人景色，为营造良好的校内文化气氛，丰富同学们课余活动，培育同学们爱好爱好，同时，也为了给摄影爱好者建立一个相互学习、沟

10、通摄影心得的平台。 4、参赛对象：全体学生 5、参赛要求：作品必需原创，严禁电脑合成，但可以用图像处理软件比照片的尺寸、对比、明暗、色调进行调整；作品必需注明名称、简介以及作者班级、姓名；请各班统一压缩打包于9月28日前交学工处2室韩小玉处。 6、奖项设置： 一等奖：2名；二等奖：3名；三等奖：5名 在班级常规管理中分别加分，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。 各班级不得弃权，若弃权，在大会上通报指责，扣除班级常规管理分20分。 （五）、板报类 出一期以“欢庆国庆”为主题的黑板报 1、总负责：xxx 2、详细落实人：各班班主任 3、检查评比时间：9月27日下午 4、检查评比人员：xx

11、x、xxx 5、奖项设置：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：2名 学校庆祝国庆节活动方案篇三 活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 时间：9月30日14：00点 地点：xx小学大操场（如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后） 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动打算： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长帮助） 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖国妈妈，

12、我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、老师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布起先。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场（音乐打算：王一华） 6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐打算：王格格） 7、“祖国妈妈，我

13、爱您”千人诗歌朗诵会起先。 学生座位：以年级为单位六个方阵. （1）一年级负责人： （2）三年级负责人： （3）五年级负责人： （4）二年级负责人： （5）四年级负责人： （6）六年级负责人： 建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖方法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： （1）仪态大方、着装得体、动作适当。 （2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 （3）一般话标准、声音嘹亮。 （4

14、）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 （5）表达诗歌的情感精确自然。 （6）现场演出效果好。 学校庆祝国庆节活动方案篇四 活动意图：国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的酷爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、激励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、家长和幼儿一起学习红歌歌颂祖国 3、打算幼儿的绘画工具和材料。 4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。 5、小旗子幼儿人手两只。 （一）起先部分：园长妈妈致辞 （二）其次部分：唱响红歌迎国庆 小小班组三个班家长、幼儿和老师一起合唱红歌歌颂祖国，通过唱红歌共同迎国庆。 （三）第三部分：百米画卷迎国庆 1、小小班主题：我的中国心 2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。 3、对小挚友的画进行点评。并挂在围墙上。 （四）活动结束 在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了酷爱祖国的情感。