2023年学校图书室图书管理制度十四篇(优秀).docx

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1、2023年学校图书室图书管理制度十四篇(优秀) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 学校图书室图书管理制度篇一 二、学校的图书室，逐年增加藏书量，并有安排地做好教化资料的宣扬、积累工作。 三、学校图书室有图书账册，新购图书应刚好造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。 四、执行各项制度。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。 五、加强图书维护。严格做好防晒。防尘。防潮。防霉。防蛀。防火。防盗，同时要

2、刚好做好常常性的图书修补工作，提高利用率。 学校图书室图书管理制度篇二 1、图书室由专人负责管理，管理人员应热忱为师生服务、为教学服务，仔细履行工作职责，做好保管和借阅工作。 2、规范图书管理。图书室应当建有规范的图书帐册；全部图书、杂志上均应盖有公章，贴有标签，严格按有关规定规范编号、分类存放；新购进的图书要刚好分类、编号、登记上架；定期开展清点核对工作，做到帐物相符；损坏的图书要刚好履行注销手续；已禁止阅读的图书按上级有关规定妥当处理。 3、图书室要时刻保持清洁、干燥、通风和避光环境，留意做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。 4、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还

3、。 5、还书时要仔细检查图书是否完好，管理人员要刚好修补损坏的书籍。 6、爱惜图书，损坏要赔偿。教化读者爱惜借阅的图书，如有遗失，视其情节根据赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，有意破坏者要从重惩罚。 7、管理员每学期末汇总图书室总体状况向校长室汇报，自觉接受学校督察；负责图书赔偿的收缴工作，并向总务处汇报；因管理疏忽造成损失的，由管理员本人负责全部赔偿；因玩忽职守造成损失的，责任人要负责赔偿全部损失，同时扣除“老师发展评价”考核分10分。 学校图书室图书管理制度篇三 一、书刊登录。全部书刊都进行财产登记，包括总括登录和个别登录。 二、书刊分类。书刊分别用国家标准中国图书馆图书分类法和中国图书馆图书分

4、类法期刊分类表分类。 三、书刊著录。书刊著录以国家标准一般图书著录规则为依据。 四、书目设置。以书名书目。 五、建立健全书刊外借阅览赔偿制度。 六、新置书刊按规范进行盖章、登记、分类、刚好上架出借、投入流通、切勿积压。对订阅的报纸、多卷书、丛书要保证其连续和完整性。 七、做好防火、防盗、防潮、防蛀等爱护工作。 八、做好书刊的重点整顿、修补、装订、保管及剔旧工作。书刊剔旧的原则为：思想观点错误，学问内容陈旧，复本过多，非室藏范围以及严峻污损的图书。剔旧后的图书应经学校领导同意并办妥手续后再进行处理。 学校图书室图书管理制度篇四 一、图书室要努力为学校的教化、教学工作服务，培育学生的阅读爱好和实力

5、，刚好为老师供应教化、教学信息资料。 二、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学运用书的.规定执行。 三、仔细制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严峻的图书要定期修补、剔除，刚好注销。 四、常常保持室内整齐，主动实行措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。 五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。 学校图书室图书管理制度篇五 、图书室要努力为学校的教化、教学工作服务，培育学生的阅读爱好和实力，刚好为老师供应教化、教学信息资料。 、图书室要建立财产登记、分类登记

6、和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。 、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学运用书的规定执行。 、仔细制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严峻的图书要定期修补、剔除，刚好注销。 、新购置图书，要刚好验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。 、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。老师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过本，文艺作品不超过本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均本，借期个月；

7、逾期不还者，罚停借一月。 、遗失或严峻损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等宝贵图书按原价35倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有稍微损坏者赐予指责教化，并责成其修补好。 、常常保持室内整齐，主动实行措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。 、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。 学校图书室图书管理制度篇六 一、一、二年级由图书管理员组织图书下发，每月一次。 二、三年级以上以班级为单位由班主任集体办理借阅手续。 三、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期为

8、一周，到期可续借一次。 四、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找其谈话、催其还书而不还者，超过一月后，取消借书资格一个月。 五、损坏图书不能运用者，照价赔偿。丢书者同样照价赔偿。 六、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。 学校图书室图书管理制度篇七 一、爱惜图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室宁静，不得高声喧哗。 二、爱惜图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时留意将椅子放回原位。 三、按学校的借阅制度借阅图书资料。未装订成册的报刊杂志一律不借。每期期末，老师借阅的教

9、学参考、老师用书、教学挂图、生字卡片、幻灯片、录音、录象资料等教学类资料必需在规定时间内归还。 四、按时归还图书，一般状况图书借阅不得超过一学期，特别状况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。凡超过借书期限而未归还者，按遗失图书处理。 五、爱惜好借阅的图书，不得遗失、损毁，遗失.损毁图书者依据实际状况按书原价的1-5倍赔偿。 学校图书室图书管理制度篇八 为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度： 一、图书管理员要仔细学习管理业务学问，做好图书管理工作，为学校的教化、教学、教研工作服务，培育学生的.阅读爱好，刚好为师生供应学习、教化、教学方面的信息

10、资料。 二、图书管理员刚好做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。 三、依据教学和学生的须要建议学校刚好添置图书。仔细制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严峻的图书要定期剔除，刚好注销。 四、新购置图书，要刚好验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。 五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书、大型成_书只供查阅，不得外借。老师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可集体借阅，每

11、次人均不超过2本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。 六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价35倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有稍微损坏者要给以指责教化，并责其仔细修好。对于宝贵文献、资料要妥当保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应刚好修补，延长运用寿命。 七、做好图书室、阅览室卫生整齐工作，并督促读者保持室内宁静。 八、仔细做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。 九、常常保持室内整齐，主动实行措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。 学校图书室图书管理制度篇九 图书借

12、阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，干脆关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度： 一、借书证只限本人运用，不得随意转借、涂改。 二、借书证如有遗失，须马上到本室办理补失手续。 三、图书要加强爱惜，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。（破损的酌情赔偿，遗失的倍半赔偿。） 四、所借图书非教学用书须在一个月内归还，教学用书学期结束归还。 学校图书室图书管理制度篇十 阅览室是广阔师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度： 一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是礼貌的场所，应时刻持续宁静、整齐、美观。 二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，敬重并支持管理

13、员的工作。 1、每人每次限借一本。 2、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位。 3、确因重要资料复印须要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且务必在一天内归还。 4、持续阅览室宁静。不得大声谈笑、喧哗；不能运用外音播放器；移动电话应调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避开发出噪音。 5、不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。 6、爱惜报刊及设施。避开茶水、饮料等污损报刊，污染环境。避开随身物品磨损、划坏阅览室桌椅、墙壁、地面等。 7、阅览室是群众学习场所，提倡礼貌阅读。应持续言行及穿着大方、得体、文静。 8、对不慎损坏的报刊和设施要勇于担当过

14、失职责，主动征询管理员看法，按相关规定予以赔偿。 9、对管理员工作有看法能够以适当方式提出，也能够将书面看法投入“看法箱”。 三、管理员是阅览室管理的职责人。有权利和义务负责报刊、设施和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。管理员要领先垂范、言传身教。 1、管理员要按时上、下班。上班期间不得闲聊、吃零食和处理私人事务。更不应擅自离开工作岗位。 2、管理员要严格执行报刊入室和借阅手续，并仔细检查每份回收报刊是否有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明职责人的，应由管理员负责赔偿。 3、管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除；管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的，要刚好追查职责人，并报告修复。

15、 4、管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关窗、关灯（电扇）、锁门。 5管理员应刚好将新报刊上架，并收存过期报刊。年度结束，分类整理报刊，装订成册。 四、惩罚： 1、对于因个人过失而丢失、污损的报刊及损坏的财产，按学校相关规定予以赔偿。 2、对有意损坏报刊（含乱涂乱画，撕下或挖下书本扉页、内页者）及破坏财产的，视情节按学校相关规定予以原价的3-5倍赔偿。 学校图书室图书管理制度篇十一 一、学校图书室按规定定时开放，室内保持清洁、宁静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校支配专职或兼职老师负责管理，

16、班级图书由各班班主任负责。 二、管理人员要仔细做好图书添置和借出登记，学生借阅时要听从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。 三、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必需持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。 四、自觉爱惜图书，做到不折角。不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书稍微的必需自觉修补，损坏严峻的或遗失图书的必需照价赔偿；有意损坏图书的除指责教化外，视其情节赐予必要的纪律处分。 五、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。 为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做

17、以下规定，请全校教职工共同遵守： 一、爱惜图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室宁静，不得高声喧哗。 二、爱惜图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时留意将椅子放回原位。 三、按时归还图书，一般状况图书借阅不得超过一学期，特别状况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。 四、爱惜图书，不得遗失、损毁，遗失。损毁图书者依据实际状况赔偿。 学校图书室图书管理制度篇十二 1.图书室、阅览室应保持肯定宁静，不得大声喧哗，保持宁静的学习环境。 2.进入图书室、阅览室严禁抽烟

18、。 3.阅览室内陈设的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。 4.学校确定的珍贵书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。 5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教育主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。 1.老师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书刚好归还图书室。 2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。 三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。 1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必需归还所借图书方能离校。 2.各人所借图书，应妥当保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。 1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。学生离校时应办理还书手

19、续。 2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。 3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。 1.读者应爱惜图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。 2.遗失图书原则上必需赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，珍贵书和绝版本须以4-5倍价格赔偿。 3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室保藏。 1.属内容不健康书刊，一经发觉，马上剔除。 2.复本过多和流通量过低的。 3.陈旧、破损严峻 学校图书室图书管理制度篇十三 本学期，我校图书室以中小学图书馆（室）规程为依据，依据学校工作的要求，进一步相识学校对图书室工作

20、的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的相识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作安排、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。 1、加快建设，提高标准。 图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素养和业务素养。仔细学习中小学图书室（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。主动参与市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心仔细学习。 2、规范管理，仔细服务。 实行多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣扬举荐工作，调整学生借还书的周期，增加借

21、阅量，保证让学生能看上书、看好书。满意老师借阅，随叫随到。协作老师教化教学管理工作，负责教化资料、报刊杂志的征订。并协作班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。 3、加强指导，开展活动。 建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献学问和图书室学问的教化。结合学校开展的“科技月”活动，向学生举荐有关书籍，让学生能有收获。 为了更好地贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息，本学年度学校接着对学校的一库（图书库）二室（学生阅览室，老师阅览室）进行开放。 图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并依据学校教化教学和教研工作的须要，广泛收集了国内外的相关资料，

22、为了适应学问的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具有肯定教化意义的新书充溢了图书室。 学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。 图书室还定期协作学科老师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生吸取课堂以外的学问，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获

23、得学问。 当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不留意爱惜图书在书上乱涂乱画，特殊是外借图书、杂志，出现了许多人为的破坏遗失，未刚好作好修补、赔偿? 总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培育德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。 学校图书室图书管理制度篇十四 一、图书室要仔细为学校的教化、教学、教研工作服务，培育学生的阅读爱好，刚好为师生供应学习、教化、教学方面的信息资料。 二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。 三、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学运用本和文献著录总则的规定

24、执行。 四、仔细制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严峻的图书要定期剔除，刚好注销。 五、新购置图书，要刚好验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。 六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。老师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均25本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。 七、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价35倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有稍微损坏者要给以指责教化，并责其仔细修好。 八、仔细做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。 九、常常保持室内整齐，主动实行措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。 十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。