2023年学校秋季工作计划学校秋季工作计划和目标(十四篇).docx

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1、2023年学校秋季工作计划学校秋季工作计划和目标(十四篇) 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。什么样的安排才是有效的呢？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校秋季工作安排 学校秋季工作安排和目标篇一 学校将以坚持科学的教化理论为指导，仔细实施基础教化课程改革，全面推动素养教化。从学校的现状动身，扎实有效地开展各项教化教学工作，努力提升我校的教化教学质量。为了使各项工作落到实处，特制定本学期工作安排。 1.强化教学常规管理。加强平常教学六仔细的抽查力度，每月第四周进行全面检查，各教研组长和教育处负责人必需到场，存在问题刚好指

2、出，以此推动我校教学常规工作稳固、扎实地开展。 2、注意学生学习常规的养成教化，促使学生养成良好的学习习惯，为他们的终身教化打下厚实的基础。 3.加强师资队伍培训力度。扎实开展师徒结对活动，缩短新老师上岗适应期。 4、加高校校清洁卫生的管理力度。学校的清洁卫生落实到个人，由各班班主任全权负责。要求学生养成自觉爱惜清洁卫生的习惯，做到地面清洁卫生随时是干净的。 5、严格图书和试验室的管理。要求图书管理员整理和保管好图书，保证学生每周能借阅到图书并作好登记。试验室管理员要管理好学校的试验器材，做到试验有报告、有记录。 6、通过感恩教化黑板报、感恩教化书信活动等形式师生进行感恩教化。 7、加大对四年

3、级的过关考核力度。今年的四年级考核因地震缘由不作考核，学校将出台新的教学质量考核方法。 （一）加强青年老师培育力度，提高师资教学业务实力 本学期，教育处将为青年老师分别支配学科指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面赐予悉心指导，以期缩短青年老师的上岗适应期，并协作学校教科室支配组织好新老师的见面课、过关课。 （二）加大教学过程管理力度，提高课改实施水平 1、教学过程管理包括备课、上课、作业、辅导、考核等教学基本环节的常规管理工作。 备课不仅要分析学生的原有学问基础学习实力，更要吃透教材，使备课真正做到备齐两头。提倡课前备、课后思，有话则长，无话则短，为自己的教学探讨工作积累素

4、材。 上课提倡多样化的教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教化技术，努力提高课堂教学的效率。 作业需立足于减轻学生的课业负担，避开重复劳动，各学科教学要擅长从自己的学科特点动身，引导学生完成一些感爱好的探究性、实践性作业。 学习辅导体现因材施教的原则，对学习有困难的学生予以更多的关切和帮助。不得对学有困难的学生进行人身攻击和讽刺挖苦。 2、落实全面发展，抓好综合学科教学。 综合学科详细包括科学、艺术、体育、信息技术、综合实践活动等学科。除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务外，还要在各个学科的特色建设上专心思，花精力。 3、加大毕业班管理力度。要求毕业班老师仔细分析班情、分析学生、分析自

5、我教学，写出合理的班级和教学工作安排。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其是学困生，更要仔细分析他们的状况，制定非常具体的辅导安排，力争使他们能有较大提高。树立“质量第一”的意识，强化整体合作意识，坚决杜绝单打独斗的现象。毕业班应在分管领导和年级组长的领导下开展工作，常常性地与他们沟通。年级组长要坚持每天到毕业班调查了解状况，有问题和困难刚好向教育处和学校反映。 （三）健全教学管理运行机制，确保学校教学工作稳妥有效绽开展 1、进一步完善上课制度。 严格执行课程安排，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。同时，严

6、格坐班制度，中心校老师周一到周五从第一节到第六节必需按时到岗，无课老师要在办公室集中办公。 2、进一步抓好课堂常规。 课前，每一位老师要仔细做好课前打算，于预备铃响后立刻进入教室。课上，老师必需运用一般话，严禁运用通讯工具，老师要注意培育学生的听课习惯。课后，任课老师有责任组织好学生的课间活动，避开课间相互追逐、打闹现象。 （四）加强校内平安和综合治理工作。 今年学校将进一步建立健全确保师生平安的各项规章制度、应急预案和责任追究制度，打造平安校内。 详细支配： 九月份： 1、制订教育处工作安排。 2、检查老师备课笔记。全面进行随堂听课。 3、各学科组制定教学进度和教学安排。 4、组织参与各科新

7、教材培训学习。 5、核实各班学籍，做好一年级新生学籍录入工作。 6、制定培优补差安排，落实相关措施。 7、部分年级学科教学质量检测。 十月份： 1、检查学生作业完成状况及老师批改状况。 2、一年级汉语拼音验收。 3、部分年级学科教学质量检测。 4、指导少先队组织开展“感恩教化”诗歌竞赛。 5、教学六仔细检查。 十一月份： 1、3-6年级钢笔字竞赛。 2、1-6年级期中质检，召开家长会。 3、组织开展“冬季学生运动会”。 4、教学六仔细检查。 十二月份： 1、一、二年级铅笔字竞赛。 2、各班学生优秀作业展评。 3、三六年级英语单词过关。 4、教学六仔细检查。 5、感恩教化汇报演出。 一月份： 1

8、、了解各学科教学进度。 2、组织1-6年级年终总结、期末复习。 3、组织16年级期末质量检测。 4、做好各类教学资料的上交、归档工作。 5、完成教学工作小结。 6、部分年级学科教学质量检测。 学校秋季工作安排 学校秋季工作安排和目标篇二 全面贯彻国家、省、县教化发展规划纲要，以创建义务教化均衡发展示范县为主线，根据布局调整科学化、师资配备均衡化、基础设施标准化、教化质量一体化目标要求，坚持均衡办学，面对全体学生，促进教化公允，着力提升老师的道德素养和业务水平，提高教化质量，办真教化，真办教化，不断丰富志向黄梅教化的内涵。 （一）学前教化：抓好儿童早期教化，36周岁幼儿入园率达到90%以上。加强

9、幼儿园的管理，特殊是抓好幼儿平安管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教化，提高整体办园水平。 （二）义务教化：加强普及程度工作，严格限制学生流失。小学适龄儿童入学率为100%，初中适龄少年入学率达95%以上。在校学生年辍学率初中、小学分别限制在3%和1%以内，15周岁人口中初等义务教化完成率达98%，715周岁残疾儿童、少年入学率达80%以上，小学毕业率达98%以上，初中毕业率达95%以上。 （三）教化教学：接着深化开展“课内比教学、课外访万家”活动，坚持全面开课，主动开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在老师中主动开展“四优”评比活动。中考120人进一

10、中分数线。力争两所初中都获得“优秀奖”或“特殊优秀奖”。完成中职招生任务。 （四）老师队伍建设：加强中小学校长队伍建设，推动中小学校长选拔任用制度，加强校长培训工作；加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，深化和巩固老师分流工作，调整优化教职工队伍结构；接着加强中小学老师接着教化培训工作，实施“名师工程”，建立骨干老师资源库。注意加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。 （五）书香校内建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校内，形成读书的.良好风气。 （六）党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐

11、倡廉实力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。 （七）教化技术装备：“班班通”工程建设全面达标。充分发挥功能室作用，提高功能室运用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教化设备，发挥其应有的作用。 （八）平安维稳：狠抓平安教化与制度落实，强化平安措施，消退一切担心全隐患，确保无重大校内平安事故发生。 学校秋季工作安排 学校秋季工作安排和目标篇三 依据涪城区文教体局新学期教化教学工作会议精神，以区教研室教学教研工作要点为核心，接着规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严格把好教学质量关，全面推动课改进程。 规范教学管理，健全机制，完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实

12、践；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养，强化教化科研，促进教学和科研一体化；使我校教学工作科研化，教学研讨常常化，教学管理规范化，全面育人特性化。 我校师资培训的总目标是：使全体老师适应素养教化的要求，具有现代化教化理念和适应课程要求的教化教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一部分老师成为学者型老师。 1、实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。 利用业务学习、“网络论坛”、集体备课、学术沙龙等形式进行研讨学习，并组织观看优秀的教学录象课，要求老师结合自己的教学实践，撰写教学反思，进行学习沟通。 2、进一步加年级学科教研组（集体备课组

13、）建设，充分发挥年级教研组的职能。 备课组长要对本年级本学科的教 教研工作、集体备课工作全面负责，制订好备课安排，抓好教研管理，分学科进行教学专题研讨活动，开展相互听课，相互评课活动，营造好良好的教研氛围，刚好上传下载教研信息和成果。 3、分学科聘请各类专家，开展教学探讨活动。 借助业务主管部门和外聘专家的引领作用，提倡老师将新课程理念回来到课堂中，努力在课堂教学中实践探究，促进老师专业化成长。 4、加强学带老师、骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强学带老师、骨干老师的培育、管理、运用制度制订与落实，探讨通过备课组长考评条例、同伴互助小组考评条理，嘉奖优秀，激励先

14、进，切实发挥其辐射作用，使各学科备课组和同伴互助小组成员真正起到学校教学中坚力气的带头作用。 5、通过沙龙沟通、学用结合座谈、读书笔记展评等方式大力开展学带老师读书活动。 1、巩固义务教化示范县的成果，进一步做好省督导检查的迎检工作，并以此为契机，规范教研工作管理、学籍管理，教学常规管理。 2、修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项实行。 强化老师课堂教学常规的实行与检查，加强 常态课堂教学管理，分管领导和行政值周领导作到每日一巡，切实做好教学巡察工作。 3、加强对老师备课、上课、批改作业、辅导后进生等常规工作的管理力度，每个学期进行三次全面的教学常规检查，做到有分工、有记载、有反馈、有整改

15、、有复查。 4、大力推广“小黑板”工程，做到课前打算充分，教学手段丰富。 5、大力提倡实施“候课”制度，老师提前进课堂。 1、全员听课：从第三周起先进行全校任课老师全员听课、评课，达到相互学习，相互提高的目的。 2、推门听课：实行学校听推门课的制度，了解驾驭老师教学和学生学习的常态，进行有效的监督、监控、检查与指导，提高课堂教学效率和学生学习效果。 3、评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进行表彰。 4、探讨课：组织各学科老师开展同伴互助活动，上教学探讨课，人人参加互动，探讨探究学科教学模式。 5、练兵课：组织各学科青年老师开展钻研教材、探究新型教法的练兵课。 6、见面课：近一年新调入

16、我校的老师在本学期内上一堂全校性公开课，增进相互了解，促进相互学习和沟通，提高老师素养。 教学是一所学校的生命线，涉及到一所学校的声誉甚至于生存，新学期的教学管理将形成多层次、多方法、多途径、多评价的格局，有效促进教学质量的提高，本期我们将接着发扬过去在管理教学工作的优良传统，扎实开展日常教学工作，力争从精细处入手，从微小处深化，树立“质量第一”的意识。 1、抓好培优补差工作，抓好学生良好学习习惯养成教化，老师要全面关切学生，敬重学生，学会倾听，学会赏识。对一部分学习上有困难的学生，更要敬重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。 2、做好单元检测工

17、作，单元联系随教学进度，大致统一时间进行检测，仔细刚好进行批阅，要仔细进行试卷分析，指导学生订正错误，科学运用检测结果，刚好调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足，各年级按教研室要求上传单元测试题。 3、限制作业量，激励实施开放性作业，使教学与生活相联系，练习的设计要有利于学生创建思维和特性的发展，要努力提高图书室的运用率，扩高校生课外阅读量，丰富积累。 4、加强并进一步严格“教学工作考核制度”，将教学成果、各级各类教研活动、集体备课、网络研修、教学常规、教化科研、特长教化、文章发表、竟教竞技、指导学生参赛获奖、老师工作量等均要纳入考核，考核细则在分学科教研活动中进行学习。 1、进一

18、步完善各学科教研组的建设，加强老师之间的学习沟通研讨，语文组间周星期四、数学组间周星期二，英语组间周星期五下午一次教学研讨活动，艺体、科学、信息技术组机动敏捷支配教研活动时间。教研活动要内容充溢、形式多样、全员参加、讲求实效。学科组长要对本组教研工作的组织、检查、考核工作全面负责，坚持活动考勤制度，活动要有安排、有实施、有检查、有考核、有效果，有总结，并刚好将教研安排、各种教研信息和总结上传a61。每期活动不少于七次，活动内容广泛、全面、丰富、详实，选题要小，活动内容可以是：学习课改理论、钻研课标教材、集体备课、听课评课、阅历沟通、分析教学案例、学情分析、学生学案分析、教化教学反思、教法学法探

19、讨、探讨解决教学实践中的实际问题的方法、开展年级学科组小型教学竞赛活动等。活动的宗旨是为课堂教学服务，为提高质量服务。 各学科组长如下：语文刘玉琼，数学段华光，英语高蓉，艺体陈科，信息技术与科学：张扬。 2、各科老师按时参加每次教研活动，严格考勤制度，做好学习笔记。 3、主动参加教研室等上级主管部门组织的各类培训研讨活动，并刚好传达沟通。 4、主动开展片区四校（丰谷小学、石塘小学、涪城路小学、警钟街小学）教学联谊活动，加强校际间的沟通和学习，进一步发挥校际间、年级间、老师间的互助作用。活动内容以“听评议课”活动或“集体备课”活动为主。片区教研活动负责人：语文刘玉琼、唐雪梅；数学段华光、张勇。

20、5、开展年级学科组“集体备课”活动，做到一课三备，（一备：个人独立备课，二备：集体探讨备课；三备：依据个人实际和研讨状况进行调整）并将优秀的集体备课教案刚好上传a61，每期每个年级学科组上传集体备课教案不少于一次， 6、主动参加a61网络论坛、学术沙龙学习研修活动，开展网络探讨每周每人不少于1小时。 7、充分发挥组内老师团结协作精神，强化团队意识，加强教研组凝合力。 8、借助业务部门的引领，提倡老师将新课程理念回来到课堂中，努力在教学实践中探究，促进老师专业化成长，成立以学带、骨干老师为首的同伴互助小组。 9、加强青年老师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成，锤炼青年老师教学基本功，提升

21、老师业务素养。 九月： 1、各学科老师制订教学安排，超前备课二周，学校进行第一次教学常规全面检查。 2、召开学科教研组长、年级组长、年级备课组长会议，布置本学期教学教研工作。 3、做好市级督导检查迎检工作。 4、做好实习老师的管理工作，制订实习老师管理制度，规范实习老师教学行为。 5、启动学带老师读书活动。 6、学校行政、教研组长、学带骨干老师不定时随堂听课。 7、各学科教研组长参与教研室组织的学科教研组建设专题研讨及校本研修工作沟通活动 8、全体英语老师参与区小学英语跨文化学问沟通活动 9、英语老师参与市小学英语教材培训。 10、科学老师参与区教材培训。 11、音乐老师参与省音乐优质课展评活

22、动 12、美术老师参与区集体备课活动。 十月： 1、接着做好省督导检查迎检工作。 2、各年级开展集体备课活动。 3、开展“互听互评”活动。 4、开展片区教学研修联谊活动。 5、新老师上见面课。 6、启动以骨干老师为首的“同伴互助”活动。 7、语文、数学老师分别参与区年级教研室主题研讨活动。 8、英语老师参与省英语教材培训。 9、英语、实践与创新、科学、体育、信息技术学科老师分别参与区级学科教研活动。 10、主动参与涪城区第十届校内歌手竞赛。 十一月： 1、进行其次次教学常规全面检查。 2、接着开展片区教学研修联谊活动。 3、请校外学者专家来校指导教学工作。 4、主动参与省思品赛课观摩活动。 5

23、、主动组织老师参与信息技术课堂教学竞赛。 6、科学老师参与片区教学研讨活动。 7、音乐老师参与区级集体备课和集体备课展示活动。 十二月： 1、开展学带老师读书沙龙活动或读书心得文章展示活动。 2、英语老师参与区级英语课堂教学嬉戏展示活动。 3、进行第三次教学常规全面检查。 4、搞好期末复习工作，迎接期末质量检测。 20xx年元月： 1、期末教学质量检测。 2、收齐各种教学资料。 3、进行学期教学工作考核。 详细时间以临时支配为准，未尽事宜，另行通知。 学校秋季工作安排 学校秋季工作安排和目标篇四 为了仔细实行上级有关学校平安工作要求，全面加强学校的平安工作，健全制度，明确责任，加强教化，严格检

24、查和监督，切实推动“平安校内”建设。接着贯彻“平安第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作，做到警钟长鸣，常抓不懈，进一步推动以学生平安为本的各项平安管理工作。 求新务实严管理，追求规范显平安。接着注意平常，致力防范，狠抓平安管理质量，根据“谁主管谁负责”的原则，层层落实平安工作措施，仔细贯彻执行学生损害事故处理方法的精神和要求，防患于未然，保障学生在校平安、交通平安、坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。 1高度重视，严格管理。 平安工作重中之重，责任重于泰山。校内平安无小事，对平安工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校接着坚持以学生平安为本的思想，

25、想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题，平安教化、平安宣扬、平安检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性平安损害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。 （1）平安工作警钟常鸣，把平安放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身平安。 （2）增加平安意识，落实平安工作制度，努力把平安防范工作做细做实，杜绝一切平安事故的发生。 （3）进一步完善、健全学校平安管理网络，明确平安工作领导小组职能，明确平安工作职责。 （4）严格学校平安管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消退一切担心全隐患，防范于未燃。

26、2突出重点，落实措施。 对校内平安既要预防，更要突出重点。依据季节特点，本期着重对学生加强防火平安、交通平安、防溺水平安教化，切实有效的形式开展平安教化。包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防du品等常识，提高学生的自我爱护实力、对不良现象的辨识实力。平安管理突出重点，要确保重点平安工作的落实，如校内内学生活动平安；上学路上的交通平安。 （1）加强责任制，严格执行平安制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的平安进行，落实学校平安防范措施。 （2）加强平安教化，利用好早自习、班队会、国旗下讲话等渠道，帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动、体育课、活动课等平安的指导与管理，尽可能地

27、杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增加平安爱护实力。加强交通平安教化与管理，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的平安教化与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电。 （3）细化平安管理，注意平安防范，切切实实做好行政的值班及老师的值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校内内的平安。 （4）严格学校财产平安管理工作，消退一切平安隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。主动做好门卫的平安防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电平安。 3加强检查，突出成效。 平安管理是动态管理，循环往复的过程，不行能一劳永逸。根据平安工作制度，从长计议，抓好落实，坚持常常性地督促检查，常抓不懈。 （1）

28、学校平安领导小组和各线负责人常常性检查各部门设施的平安运用和防范工作，做到时时警惕，每次运用重视，每周自我检查，保证校内设施的正常平安运用。 （2）加强校舍的常常性平安检查工作，发觉问题，刚好修理，确保平安。 （3）畅通信息反馈渠道，发觉问题，刚好汇报，马上处置，扫除一切有碍学校教化的担心全因素。 4、切实加强平安教化和平安防范。 全体老师要充分利用教化资源，加强对师生的平安学问教化，提高师生的平安防范和自救实力。接着加强对学生交通平安法规教化，教化学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中du、防意外事故等教化，使学生

29、熟识相关平安学问，驾驭救援的基本学问和技能。进一步加强师生的交通平安管理。 5 、加强消防平安和消防演练工作。 重视学校校舍消防平安，尤其是用电线路的消防平安，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发觉问题，马上整改。对易燃、易爆、剧du药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火平安教化，进行消防平安演练，使学生驾驭消防平安学问和基本技能。一旦发觉火警，马上向有关部。 二月份： 1、在开学典礼上对学生加强平安教化，尤其是防火防爆及交通平安。 2、依据教化局的文件精神及学校制定的创建“平安校内”安排的要求制定学校的平安工作安排。 三月份： 1、利用平安宣扬

30、月开展各种内容丰富、形式多样的平安宣扬教化。如：办板报、观看平安教化片等。 2、邀请铁路警察对学生进行“爱车护路”为主题的平安教化。 2、开展学校第一次平安大检查 。 四月份： 1、平安小组检查学校各项设施的平安，发觉担心全因素刚好整改。 学校秋季工作安排 学校秋季工作安排和目标篇五 主动落实科学发展观的要求，全面贯彻党的教化方针，进一步规范学校各项管理工作，坚持“人文立校，责任兴校，名师强校，特色活校”的办学理念，不断提高师生荣辱与共的责随意识和敬业奉献的创绩精神，提高办学质量与学校的美誉度，促进学校教化向内涵化和优质化发展。 坚持以“抓管理，促规范，重落实，扩亮点，丰底蕴”的工作思路，秉承

31、“做有尊严的老师，办负责任的教化”的理念，深化教学改革，强化德育工作，构建文化特色，突出办学优势，提高执行力度，把我校建设xx县内有较高教化教学质量和肯定影响力的知名学校。 1、使学校的管理制度更为成熟，细化管理制度，落实雷打不动，实现规范化和人文化的和谐统一。 2、打造能负的起责任的老师团队，培育老师的自律意识和正确的荣辱观，实现老师的全员发展，扩大骨干老师比重。 3、教学模式改革有突破性进展，三至六年级老师在常态课中，能较好地运用新模式进行教学。 4、教学成果稳中有升，超过对比学校成果的老师达到80%以上，无明显成果较差的年级和学科，六年级毕业成果居全县前列。 5、实现“六零”目标，即教化

32、收费零违规、校内平安零事故、师德师风零投诉、老师职工零违纪、青少年学生零犯罪、厌学学生零辍学。 6、优化学校的人际心理环境，使老师的心理健康与人际关系相得益彰，形成和谐、宽松、融洽、健康的.校内生活环境。 7、德育管理质量保持较高的水平，实现德育队伍负责，德育内容丰富，班集体温馨，校内环境靓丽，学生举止文静的良好氛围。 8、艺术体育活动再创辉煌，保证优势的基础上出强项、出精品、出成果，出人才，力争全县文艺汇演中取得优异的成果。 9、努力改善办学条件，做好教学楼的二次改造，创美丽环境;添置计算机，提高学校信息化水平，服务教化教学。 10、学习和探讨学前幼儿课堂的结构与特性，增加课堂氛围的生动性、

33、幼儿参加学习的主动性、活动内容的趣味性，打造生命课堂、爱心课堂。 11、接着保持xx县窗口学校的良好形象，实现“物美”、“人美”、“事美”，凸显学校的教化优势，推动学校工作的全面优化。 狠抓“五个满足”工程建设。在全校实施“做有尊严的老师、办负责任的教化、建人民满足学校”工程，把我校创建成质量更高、服务更优、校风更正、环境更美、社会满足度更高，更能适应时代发展要求的学校;造就一支责随意识强、敬业水平高、自律实力好的老师队伍;达到“五满足”，即人民群众对学校管理满足、对师德师风满足、对校内平安满足、对学校校风满足、对学校质量满足。 学校秋季工作安排 学校秋季工作安排和目标篇六 紧紧围绕“以德立校

34、、依法治校、民主管理、科研兴校”的办学思想，以“让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终生受益的素养”为办学目标，以质量效率为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展为核心，以推动课堂教学改革为重点，坚持向管理要质量，向细微环节要成效，向失误要胜利，向薄弱环节要效益，竭力发展学校特色，全面提高教化教学质量。 1.抓住一个重点：推动四环节教学模式。 2、发展三项特色：细化责任管理，深化养成教化，强化艺术体育。 3、解决五大问题：解决制约机制不够严谨的问题，骨干老师比重较小的问题，教学改革进展不大的问题，薄弱年级与薄弱学科的问题，校本教研的低效问题。 1、建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核方法和评

35、价机制，提升学校的整体执行力。 2、四环节教学模式试验探讨有较大的突破，校级骨干老师可以达到校内外示范水平。 3、完善德育管理模式，深化“双十”养成教化，建设文静、亮丽、和谐、博爱校内。 4、全面提高教学成果： (1)统考年级力争全区团体前四名水平。 (2)薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。 (3)超过与参照学校教学成果的老师达到一半以上，消退10分以上的差距。 5、坚持规范办学，强化学校管理，实现零收费、零纠纷、零意外损害的目标。一二年级零书面家庭作业的探究取得肯定进展。 6、培植特色教化亮点，提高艺术体育的教学效益，使我校真正成为艺术体育特色学校。 7、提高老师的专业水平和身心素养：

36、(1)老师专业学问测试全员合格. (2)扩大骨干老师比重，能担当开发示范教学的老师达到全体老师的四分之一。 (3)提升老师的身心素养。 (一)、坚持责任兴校，加强制度建设。 1、实行校级领导“一项三包”(包级、包科、包月)工作制度：即校级领导要抓好一项分管工作，管理好一个年级，深化一个教研组，担当一个月的学校日常管理任务。 2、建立完善严谨的各类岗位职责，实行严格有效的考核方法，增加管理的制约效益。重点做好教职工考勤管理方法、老师学期考核方法、绩效工资发放方法的修订和完善工作。 3、强化绩效管理，实行中期期末两次最佳质量嘉奖方法，推行首席班主任评比方法，对最佳创优老师实行嘉奖优先、培训优先、荣

37、誉优先，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。 (二)、重视师训工作，促进老师发展。 1、坚持“四讲四提升”，保持班子领导成员的感召力。即：领导成员要“一讲责任，提升领导力;二讲团结，提升凝合力;三讲风格，提升感染力;四讲学习，提升业务实力”。 2、深化学习中小学老师职业道德规范，仔细落实老师道德规范十不准，实行师德承诺活动。 3、开展“好老师的标准是什么?”大探讨。培育“坚守岗位、脚踏实地、自重自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追求高远、豁达宽容。”的老师团队。“打造华蜜欢乐的老师团队，培育乐学向上的学生班队” 4、实行主题学习制度。围绕“实力与尊严”、“爱与责任”、“反思与进步”、“个体与团队

38、”、“爱岗与爱己”进行学习探讨，提高师德修养。 5、关注老师的身心健康，力所能及改善老师健康状况。接着为老师供应成长和熬炼平台，邀请省内知名心理健康专家为老师进行心理健康辅导。 6、健全激励机制，供应优质服务，搭建发展平台，保障学习考察经费，加大名师建设的投入，在全员提高的同时，让名优老师脱颖而出。 学校秋季工作安排 学校秋季工作安排和目标篇七 xxxx年秋，对于养正中心小学西边校区是充溢挑战的一年，在经过一学年小片区管理模式的探究之后，学校工作成效显著，朴实精致的工作风格使得学校有了一番新的面貌。如今，xxxx年秋季悄然而至，新学期意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，在这一个学期里，我校区团

39、队“决心再接再厉”努力开创工作新局面。为了更好地完成工作，扬长避短，现安排如下： 一、回来教学本质，倾力提升教化教学质量 1.搭建平台，力促新老师尽快成长 借助小片区管理模式，接着推动师徒结对，发挥总校区骨干老师引领作用，做好传帮带作用，创建有利条件，让学校老师多参加各项培训活动、教研活动，同时校区内接着推行同伴互助教研模式，促进同年段或同学科老师相互学习、共同进步。拟于本学期十月份在本校区实行“安海镇实施素养教化暨新老师教学开放观摩日活动”。 2.做强学校特色教化，夯实学校文化内涵 接着做强学校南音特色教学，将南音课纳入中、低年级课程，同时开展南音特色班，为南音特长学生搭建舞台。学校校本课程

40、乡情南韵已出版完成，将于本学期投入运用。深化学校教科研工作，做好镇级南音课题古诗词与南音吟唱的有效结合实践探讨的其次阶段的实践探讨工作。 3.做实教学常规工作，抓紧教学“保底工作” 精细化教学常规管理，保证教学秩序正常化。学校每月一次的教学常规检查，要定“检查内容、检查重点”，老师依据相应的要求备好材料，统一于每月最终一周的周三进行检查，行政组在“常规检查表”中，依据检查的内容，进行批注，并刚好反馈给老师，进行整改完善。 4.规范课辅材料征订工作。 学校教辅材料的征订，要严格根据上级主管部门规定征订，并报上级审批，禁止老师私自征订“省颁进校教辅书目”外材料，切实减轻学生课业负担。 5.组织好两

41、项评估工作，提升学校办学水平。 本学期，我校区将争创通过xx市语言文字示范校及xx市素养教化督导评估先进校的评估验收工作，促使学校办学品位上新台阶。 6.依据校情修订张时跑奖教奖学金方案，并于9月初召开xxxx年度张时跑奖教、奖学颁奖会，激励得才兼备的好学生及教学优秀的老师。 二、真抓实干，夯实少先队工作 1.巩固成效，建立少先队常规工作机制。 经过一段时间的探究，我校少先队常规工作已经形成一个基本思路，在此基础上，本学期少先队部将进行具体而深刻的反思，制定相应的常规工作思路，将国旗下讲话、日行一善、小交警工作、纠察队工作、红领巾广播站工作整合，形成固定又不失弹性的常规工作机制。 2.提升班级

42、文化建设内涵。 一个真正优秀的班级应当是一个文化活动频繁、文化领先的班级,是一个精神文明与物质文明同步发展的班级,是一个有凝合力、有爱萦绕的温馨家园。因此，班级文化建设显得特殊重要。本学期学校将接着巩固班级文化建设成果，并且实行有主题、内涵丰富的班级文化建设评比活动。 3.巩固少先队仪式及少先队文明礼仪训练成果。上学期，学校对学生进行了系统而全面的少先队仪式及少先队文明礼仪的训练，训练过程辛苦，但收获颇丰。在少先队礼仪“教化”与“训练”这种动静结合的礼仪文化氛围中，少先队员获得感染。感染：感感觉、情感;染着色、接受，是目染、耳濡、身行、脑思的过程。经过这个过程慢慢生成少先队组织意识，慢慢生成对

43、党和社会主义祖国的朴实感情。少先队礼仪的规范化与常态化已成为少先队建设的必经之路，因此本学期将接着宣扬少先队基本学问，加强少先队文明礼仪教化。 4.抓好环境卫生。主要从两个方面着手，一是培育学生爱校护校、爱护环境的自觉意识，从小事做起，以身作则;而是合理安排卫生责任区，督促学生做好每一天的清洁卫生工作，清除卫生死角，并保持全天的干净、整齐。 5.切实加强学校少先队组织建设。期初，学校将进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面

44、发展。充分发挥板报的宣扬教化作用，不断提高阵地建设的品位。 6. 组建学校鼓号队并进行训练。 在开学之初进行鼓号队成员选择，具体制定训练方 案，聘请专业老师进行培训，并刻苦训练，借鼓号操的契机，完善学校少先队基础建设。 三、德育工作，主抓实践体验和养成教化 1.接着完善各项德育评比制度(“文明班级”评比、“道德小标兵”评比、“三项”评比)和监督制度(翱翔少警队制度、纠察队制度)，使思想道德内化为学生的素养，外化为学生的行为。每一项制度的实施都要求做到刚好反馈，有始有终，确保有成效。定期对少警队和纠察队工作进行总结和反思，对一段时间内出现的问题进行解决。 2.接着加强老师队伍的德育学习，利用讲座、外出培训、读书沟通以及参与各类竞赛等方式提高老师自身的素养和德育实力。 3.接着做好常规教化，如国旗下讲话、早会、红领巾广播、主题班会、班级布置等教化活动。 4.结合每个月开展的活动，主动思索，探寻新的德育方式。不只是告知学生应当怎么做、不能怎么做，而是让他们去感受，自己推断哪些行为是对的，哪些行为是错的。 5.协作平安方面负责人做好学校平安工