2023年四年级春季班级工作计划(五篇).docx

《2023年四年级春季班级工作计划(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年四年级春季班级工作计划(五篇).docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年四年级春季班级工作计划(五篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。 四年级春季班级工作安排篇一 一、基本状况分析 全班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。本班总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，主动向上。但是一部分学生好动，自控实力不是很好，所以在纪律方面不够好。班干部的管理实力有待提高，班级的学习气氛还不深厚。因此，对这个班级，肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成果。 二、指导

2、思想 在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的思想政治教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。 三、基本措施和做法 1、了解学生思想状况 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在改变。为了深化了解学生

3、的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作 、组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形

4、象详细的爱国主义教化，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 、检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 、组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经

5、过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以

6、使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确

7、选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，班主任必需做好这些特别学生的教化工作。 四年级春季班级工作安排篇二 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、班

8、级基本状况 四（4）班共有学生45人，其中男生22人，女生23人。学生在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，但没有品德特别的学生。多数学生酷爱学校、酷爱班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。学习方面：多数学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学

9、生体质较弱，易得感冒等疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。班干部通过三年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。家长能支持老师的工作。 三、班级工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作： 1、接着抓好学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创文明班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康

10、教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体“。 3、发展特性特长，促进身心健康。 详细工作： （1）激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好

11、风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组“，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组“，选出小组的组长。“学习小组“中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细

12、做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）定期对学生进行“十个道德行为“的教化。 （3）利用“优秀小组“的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组“。 3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 （3）利用上午间操的的时间，

13、由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵“。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化处保持一样。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间“的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教化 1、主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐

14、予教化。 2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。 七、加强学生平安教化 八、问题学生的转化工作 本班有几位学生自制实力较差，上课留意力不

15、够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。针对此状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超“的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 四年级春季班级工作安排篇三 一、指导思想 以教化局、中心校和学校平安教化的指导思想为依据，以素养教化为主线，以法制教化的落实为重点，以学生知法、懂法、遵守法

16、律为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培育他们良好的思想道德觉悟和自觉遵遵守法律律法规的意识，保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。落实平安教化内容，努力创建班级平安氛围。 二、基本状况分析 本学期我们尚店瑞祥小学四年级共有学生51人，他们的学习基础和习惯，学问水平，思想品德等有很大差异。通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，法制观念有比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。思想道德觉悟和自觉遵遵守法律律法规的意识有了好转。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的爱好较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还须要进一步培育

17、。个别同学的基础较差，学习的主动性不高，在这方面有待强化，切实维护在校学生的合法权益。使学生养成遵纪遵守法律的好品德。 三、工作目标 确保青少年学生在九年义务教化期间完成基本法律学问的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教化网络，形成全社会齐抓共管的教化格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和削减青少年违法犯罪。 四、主要任务 1、向学生普及有关法律的基本常识，培育学生的爱国意识、交通平安意识、环保意识、自我爱护意识，使学生养成遵纪遵守法律的好品德。 2、着重进行社会主义民主与法治观念教化。学习社会主义法制理论，增加学生的国家意识、权利义务意识、遵守法律用法意识；进行预防未

18、成年人犯罪教化，提高自我约束、自我爱护实力，预防和削减违法犯罪行为。 3、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、每周班会进行集中教化，平常留意随时提示。 4、防课间意外的教化：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取老师的要求，留意平安。 5、防溺水教化：进行防溺水的教化，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要

19、内容的教化。 6、防触电的教化：对同学们进行电的基本学问讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 7、防食物中毒的教化：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事务发生。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。 8、防病、防体育运动损害的教化：重视同学身体健康教化，体育活动应重视平安爱护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，主动做好运动前的打算，尽量避开运动损害事故的发生。 9、防火、防电、防煤气中毒等的平安教化：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的平安学问宣

20、扬。不玩火，不在校内内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，煤气炉的防火平安学问。 10、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。 四年级春季班级工作安排篇四 一、班级基本状况和目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有主动心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好行为规范弘扬正气，逐步形成守纪、主动、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。结合学校德育工作，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。 二、详细措施： 1、抓好班级

21、一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生奋勉向上。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 三、加强班风建设： 1、支配班级活动 依据学校德育工作安排支配，引导学生开展各项实践活动。活动加强思想

22、品德教化和创新精神与实践实力的培育，促进学生全面发展。结合少先队安排，活动之前要制定好安排，明确活动要求，与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有教化意义的班队活动。 2、营造向上氛围 依据四年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、主动的班级氛围。制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，发掘创新精神。 3、班干部培育工作安排 严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培育干部团结协作的精神，形成集

23、体的组织性、纪律性和主动心，即以点带面。 4、针对特别学生，开展特别教化。 开学后排查出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。针对行为习惯差、自控力差的学生，对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 5、做好家校联系 与家进步行沟通，相互了解学生的状况，完善对孩子的教化引导。 四、各月份的工作支配： 三月份 1、制定好班级各类安排； 2、实行开学典礼，表扬“三好学生”和“优秀少先队员”； 3、引领学生适应新学期的学习，培育学生好的行为习惯； 4、开展“一帮一”活动； 5、进行班干部和组长的

24、选拔； 四月份 1、举办写字竞赛、朗读竞赛； 2、加强对后进生的辅导工作； 3、开展一次到自然界找春天活动； 4、加强开学初的行为习惯要求。 五月份 1、迎“五一”，开展清理校内卫生死角； 2、创班级学习园地； 3、举办学习阅历的沟通； 4、加强我爱劳动教化，在家做力所能及的家务。 六月份 1、迎“六一”文艺演出； 2、举办“一帮一”阅历口语沟通； 3、辅导学生打算进行期末考试； 4、班主任写学生素养报告单； 四年级春季班级工作安排篇五 新学期，惊慌而又有序的工作与学习又起先了。为能让四（4）班每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，依据本学期学校的统一要求，结合本

25、班实际状况，制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、班级基本状况 四（4）班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。学生在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，但没有品德特别的学生。多数学生酷爱学校、酷爱班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据

26、小学生守则来规范自己的言行。但由于种种缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。学习方面：多数学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。班干部通过三年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，不够主

27、动，需培育。家长能支持老师的工作。 三、班级工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作： 1、接着抓好学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创文明班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体“。 3、发展特性特长，促进身心健康。 详细工作

28、： （1）激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组“，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建

29、立本班的“学习小组“，选出小组的组长。“学习小组“中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）定期对学生进行“十个道德行为“的教化。 （3）利用“优秀小组“的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组“。 3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 （3）利用上午间操的的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵“。