2023年学生日记200字学写日记(4篇).docx

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1、2023年学生日记200字学写日记(4篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 学生日记200字 学写日记篇一 看着这熟识而又生疏的校内，我心里有一种说不出的惆怅，这是我在中心小学的最终一年了，明年的这时，我将离开敬爱的母校，迎来我人生的第一个转折点。但这正是我向人生迈出的第一步，人生原来就是充溢辛酸和未知的，以后还要面临更多的分别，离开母校又算什么呢？一想到这里，心中的难受马上烟消云散。 走进校门，

2、我听见从四面八方传来的读书声，同学们畅游在学问的海洋里。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这千古名句今日在中心小学的早读时间里上映了。没错，学问就是力气，让我们在这小学的最终一年里把学问刻进我们的脑海，让学问化为力气的源泉。 站在操场上，天上漂移着白云，一丝清风摩挲着我的脸颊，看着五星红旗伴随着国歌渐渐升到半空中，我的心中充溢着激情。祖国孕育了我们，为我们铺了一条充溢光辉的路，尽管它并不好走，路上的风雨比彩虹多得多，但我们终归走了一段，就不要再胆怯，直直的走下去。在这段路里有悲欢离合，有聚，亦有散，更有离开挚友的不舍。就像树一般，在夏天，葱郁的树叶汇聚在一起，但一到秋天，树叶就会纷纷落下，无论多

3、密切的知己都会分开，风一吹，树叶们便飘飘悠悠地离开，起先新的旅程，而我们，就是这些树叶。我们须要一步一个脚印，踏踏实实地学习，书本是人类进步的阶梯。学问是宝贵宝石 的结晶，文化是宝石放出的光泽。让我们共同探究未知世界，向着自己的目标，奋力前进！ 弗兰克林说过：“有特别胆识，始可做特别之事业。”对于我们六年级学生来说，写一篇好的作文，画一幅漂亮的图画，唱一支动人的歌曲，打一场美丽的球赛，都是我们小学征途中的一次次胜利。胜利中是我们的喜悦，胜利背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就没有收获，没有付出就没有所得。因此对于即将升入初中的我们，更应当好好珍惜是这段时间，充溢自己，把自己的志向变为势不行挡的动力

4、。细致的回想，过去的五年里，自己究竟做了什么？可是，什么也想不起来。莫非真要这样，留给母校的是一片空白的记忆吗？不，我希望，在小学的最终一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我肯定要珍惜每一分、每一秒钟，争取不让自己有荒渡的一刻。 回到班上，看着熟识的教室坐着久违的同学，老师手中的粉笔在黑板上行云流水般板书，我突然有一种我长大了的感觉。随着岁月的流淌，我的身高日渐增长，脑海里的学问也越来越多，自己在植物园亲自种下的花朵早已凋谢，以前教过我的老师的头上又多出几根白发，这都是我成长的见证，在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢乐，拥有过阳光，这都已成为恒久的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！新的希望

5、在将来，让我们放开心胸去迎接新的光辉，不要再留恋过去的美妙。 同学们 ，让我们扬起志向的风帆 ，充溢激情地踏上征途，迎接我们的将来！ 学生日记200字 学写日记篇二 一位原本家境就很贫寒的女高校生，从遥远的乡下来到北京上学还不到10天，家中就传来噩耗，父母姐妹在制作花炮的过程中，竟然在一声爆响里全被炸死了。家中房倒屋塌，不剩片瓦。从今女高校生举目无亲，再也没有一分钱的来源。 她含着眼泪向学校提出退学。看来这是惟一的方法。老师问她以后准备怎么办，她说家中有一亩一分地的水田，还有一头老牛。19岁的她面临着另一种生活，回家种地，做一名乡野农妇。 老师听罢同样哭了，同学们也在快速地为这名还来不及熟识的

6、同学赞助车费。可转天老师告知她，说我爱人在学报工作，编辑部正须要一人看稿，一月350元。其它的我们再想方法。 她没有想到人逢绝路，又生出这样一线希望。她点点头，再次流出了泪水。 于是，她入学10天便成了一名学报的编辑。当然是业余。学校8000人，学生6500。学报10天一张，稿子不多。她常没的看。但工资照发，月月350块。报社5个人，老张、老王、小李人人都对她很好。她因课紧不能每天都去报社，尽然没人找她。就是看稿也非常简洁，改改错字，提些看法。她一度以为，做学报编辑真是轻松。 时间飞逝，落雨过去，又是落雪，4年的高校生活一晃过去了。她始终不知道，4年中的每月350块，并非学报所发。而是5名编辑

7、人员从工资里均摊给她。她更不知道学校并不须要这样一位看稿编辑，一切都是为她特地设立的。 4年，没有人说破这个隐私，4年，她日日蒙在鼓里。她离校的那天，学报的全体编辑与她合了影，从今，她的相片高高地挂在编辑部的墙上。她走了，5位编辑突然觉得空落。到发工资的时候，他们已经习惯了将每月工资取出一部分，摊在一起。习惯了这种劝慰与自我心灵的净化。献出爱心，原来是一种人生的收获和乐趣。于是他们确定，再帮助一位贫困生，将这种爱永久地持续下去。 他们又雇用了一名因交不起学费而要中途退学的山里孩子。 于是，每隔4年，他们墙壁上的合影中都要换一名新人，一位并不须要的编辑。这已经是三届。看着墙壁上的这一合影，他们的

8、内心总是充溢了友善和爱的光线。编辑部的工作也因此变得更有意义和乐趣。 爱她，就请她吃哈根达斯. 学生日记200字 学写日记篇三 啊，新学期来了，一挤眼，我都上6年级了。 光阴似箭，日月如梭。似乎就在昨天，我们还在兴致勃勃地迎接寒假。似乎就在昨天，我们还在喜气洋洋地欢庆春节而现在，我们就要重新系上那光荣、鲜红的红领巾，重返漂亮的校内了。想到要和分别二十多天的同学相见，我的心情非常喜悦。然而，我也要为我新学期做准备了。 首先说说语文吧。我的语文成果始终不太志向，所以这学期我要上课仔细听讲，仔细完成老师留的作业，多读读课文，多看多记多背。 接着说说数学，上课前先要预习一下老师即将教的学问，打基础。上

9、课时，仔细做好笔记，还要完成课本上的习题。等到做完家庭作业以后，背背刚学的公式。然后，再找一些与本课有关的题来做，假如时间允许的话，可以再做几篇速算，奥数也不能放弃。周末时，要把本周学的学问统统再温习一遍，巩固一下。然后，单元试卷发下来时，要从头到尾看一遍，错题要多看两遍，改正错误。 最终说说英语，课前要将老师将教的课文先读三遍。上课时，黑板上的学问与习题都要抄在课练上，回家温习。然后老师的每次听写都要仔细对待，四会句四会词都要会认会读会拼会写。等到完成作业以后，还要在电脑上听音跟读，要做一下英语开放式阅读，巩固一下英语阅读的本事。假如有实力的话，这样对学英语有帮助呀。 我信任，假如我仔细做到

10、的话，肯定不会让爸爸妈妈悲观的。 学生日记200字 学写日记篇四 老师被人们称为人类灵魂的工程师。老师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。老师教化学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以老师必需加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。 原苏联教化家赞科夫认为：当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质就是酷爱学生。酷爱学生，必需了解学生，敬重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，怜悯学生的苦痛与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。 一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关切、爱惜、帮助家庭有困难

11、、学习落后、身患疾病的同学。 于程和王茂宇同学是两个听力有严峻障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的非常之一。这给他们的学习和交往带来了很大的障碍，也给老师传授学问带来了很多不可思议的困难。面对着聪慧可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了剧烈的震憾。做为一名人民老师有责任让他们接受正常的教化，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我常常口对口地为他单独说上五、六遍。下课了，为了使他读准一个母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他扫除沟通障碍，课下我刻苦学习聋童心理学，细致揣摩他们的独特特性;为了树立他们的自信念，我更是抓住一切机会激励他

12、们的点滴进步，让他和其他正常同学一样参与唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的淘气和恶作剧，我一次次语重心长地与他们进行谈心沟通，帮助他养成良好的行为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。 父母是儿童的第一位和永久的老师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不行替代的作用。苏联教化家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的志向观念，并朝着一个方向行动。在创建人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”敬重家长，引导家长了解、参加、监督学校的教化工作，才能充分发挥家长的监督教化作用，使学

13、校教化和家庭教化有机地结合起来。家长是一支隐藏着巨大教化潜力的队伍，他们中间许多人的素养并不低于老师，老师只有放下架子，常常虚心地听取家长的指责和建议，才能调动家长参加学校教化教学的主动性，不断改进自己的工作。 通过师德学习，我深刻相识到全国优秀老师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念特别正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教化教学的征途上不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教化教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。 为了培育更多更优秀的人才，今日的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。 老师工作的纯熟性源于他的主动进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地相识到教化工作的宏大意义，才能为教化工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到老师工作的无穷魅力。 总而言之，通过师德学习，我相识到加强师德修养对自己教化教学工作的推动作用。我信任自己在今后的教化生涯中肯定会不断提高对老师道德的再相识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，领先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。