2023年国庆节的方案国庆节的方案有哪一些(五篇).docx

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1、2023年国庆节的方案国庆节的方案有哪一些(五篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。 国庆节的方案 国庆节的方案有哪一些篇一 1、让幼儿相识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。 2、使幼儿懂得敬重国旗、国徽，激发幼儿酷爱祖国的情感。 打算 1、幼儿操作材料“国庆节” 2、国旗一面 过程 1、相识国徽 （1）请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿相识国徽的外形特征。 （2）出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。 2、相识国

2、旗 （1）出示国旗，组织幼儿探讨：我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？几颗小五角星？ （2）让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、告知幼儿国徽、国旗是我们国家的标记，敬重国旗、国徽是酷爱祖国的表现。 4、介绍国庆节 （1）你们知道哪一天是人们国家的国庆节？ （2）组织幼儿探讨，激发幼儿对祖国的酷爱之情。 大家怎样庆贺我们国家的生日呢？大家为什么这样热忱地开展庆祝活动？ 国庆节的方案 国庆节的方案有哪一些篇二 活动目标： 1、让幼儿知道十月一日是国庆节。 2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的骄傲感。 活动打算： 1、“开国大典”纪录片片段，

3、“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。 2、班级排练歌颂祖国的局面若干。 3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展” 活动过程： 引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 老师提问：这几天我们有没有发觉街上有什么改变?我们的幼儿园有什么改变?为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么许多地方都挂上了五星红旗? 国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里实行一些什么活动? 组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。 观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么? 让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农夫喜庆丰收的快乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景 ，商店里衣

4、、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的骄傲感。 老师提问：影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么兴奋? 组织幼儿为国庆节制作装饰物。 活动反思： 今年的国庆节正好与我们国家的传统节日中秋节在同一个节日里，为了迎接这两个节日的到来，我们开展了一周的欢乐的节日为主题的教学活动，在这一周的教学时间里，我们支配了与国庆有关的教学内容和与中秋节有关的教学内容，孩子们在这一周里，知道了今年是国庆60周年，在-十-月一日这一天，在北京的天安门广场上要实行一场盛大的阅兵式和一场快乐的文艺晚会，了解了我们祖国的首都北京有

5、哪些名胜古迹和景点。在中秋节这个主题内容中，孩子们了解了中秋节的含义，学习了有关中秋节的诗歌。 国庆节的方案 国庆节的方案有哪一些篇三 一、设计意图： 祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日华蜜生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。 二、活动目的： 1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的华蜜生活来之不易。 2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节

6、日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。 三、活动打算： 1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2、通过漫步组织幼儿视察人们为迎接国庆节所进行的打算活动和环境布置 3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。 四、活动过程： 1、组织幼儿齐唱国歌。 2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3、通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教化幼儿今日华蜜生活来之不易，要好好珍惜。 4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。 一组：添画烟花。 二组：自制彩旗。 三组：创作画娃娃庆十月一日。 5、师生共同装饰教室。 6、齐唱歌曲祖国，我爱你。 五、活动延

7、长： 1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2、组织幼儿节日后的谈话。 六、活动反思： 此次活动开展比较顺当，目的基本达到，幼儿爱好很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今日华蜜生活的来之不易，幼儿们的想象力和创建力特别丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十月一日国庆节”。 国庆节的方案 国庆节的方案有哪一些篇四 一、活动名称：国庆节 二、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、激励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动打算： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场

8、面。 2、开国大典的视频片段，以及欢庆国庆的图片。 3、打算幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 四、活动过程： （一）起先部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 （二）基本部分； 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们探讨及老师的讲解并描述下知道国庆节的名称和来历。 3、出示天安门的图片，让幼儿们视察它的颜色和形态，及其结构特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并激励幼儿大胆的来进行添画。 （三）结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 五、活动效果： 在这节活动中幼儿们通

9、过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了酷爱祖国的情感。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的相识，并通过幼儿现有的实力，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次活动，让幼儿们相识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的相识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。 国庆节的方案 国庆节的方案有哪一些篇五 教学目标： 1、引

10、导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物 2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法 3、培育幼儿的创建力和表现实力 教学打算： 老师范例、幼儿绘画用品 教学流程： 导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评 教学重难点： 合理布置画面，处理好远近的关系 教学过程： 一、导入活动 1、小挚友，这几天国庆节过得真欢乐，今日老师请小挚友把欢乐的国庆节中经验的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的 2、和好挚友讲讲你在节日里做了些什么事(参与什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?) 二、交代任务、幼儿作画 1、把自己的事画出来，画得时候要留意画面内容的支配，近处的东西画大

11、点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边 2、老师示范，幼儿视察 3、幼儿宁静作画，老师指导 4、老师提示幼儿留意处理远近关系 三、相互讲评 展示幼儿作品，让幼儿相互观赏：请幼儿自我评价或相互评价。 教案二： 一、主题名称：欢乐国庆节 二、主题来源 每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片快乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍，给我们的爱国教化带来许多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教化。由此，我们设立了我爱祖国这一主题。 三、主题实施时间 三周(9月22日10月10日) 图片 四、主要教化教学目标 1、相识国旗、国徽

12、、国歌，学习升旗。 2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及宏大的建设成就，能参加收集陈设各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。 3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会运用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。 4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。 5、能叙述自己的巡游见闻，介绍自己熟识的特产、民俗风情等。 6、了解国庆节的来历。 最早提出国庆日的，2113是时任政协委员、民进首席5261代表的马叙4102伦。1949年10月9日，马叙伦托许广平在中国人民政治协1653商会议第一届全国委员会第一次会议中提出：“中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会

13、确定把10月1日定为国庆日。”林伯渠委员也同样附议，要求探讨确定。当天会议通过请政府明定十月一日为中华人民共和国国庆日，以代替十月十日的旧国庆日的建议案，送请中心人民政府采择施行。 1949年12月2日，中心人民政府委员会第四次会议通过的决议指出：“中心人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的宏大日子，为中华人民共和国国庆日。” 这就是“国庆日”的来历，即现在我们的国庆节。 教学反思： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的庆贺和欢快的心情。初步知道中国是个地大物博、漂亮富裕的国家了解很多关于十月一日国庆节的学问，感受到了节日的气氛。