2023年小学数学名师培训心得体会精选(3篇).docx

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1、2023年小学数学名师培训心得体会精选(3篇) 我们在一些事情上受到启发后，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是我帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学数学名师培训心得体会篇一 各位专家的宣扬的教学理念令人耳目一新，给人以震撼与惊异，着实让我大开眼界。 王岚老师的一节间隔与排列使学生徜徉在探究的海洋中，学生有说有画有思，在欢乐的活动中去发觉数学、体验数学，体会数学与生活的联系，给学生们和听课的老师们留下了深刻的印象，以至于下课后孩子们依旧对这位40分钟的新老师恋恋不舍。

2、给我深刻体会的是蒋守成老师的数学教学思想，他的教学思想给孩子创建五彩缤纷的数学生活我与之有很好的共鸣，我们数学教学就是来源于我们的生活，生活就是五彩缤纷的，为什么我们的课堂就不能五彩缤纷的呢？想想自己的课堂，满节课的肃穆，学生不敢发表看法，不敢下位与他人探讨，不敢质疑老师。他的数学主题拓展汇报也使我也给我的教学思路指明白方向，他提出主题是学生思维的起跑线，拓展是学生思维的发动机，数学主题拓展打通了数学内部的关联，打通了数学与其他学科的关联，打通了数学世界与生活世界的关联，主题拓展将零碎的内容统整起来，构成新系统，获得新见解的教学。对比自己的课堂教学，几乎是零碎的，没有系统性，没有很好的将学问间

3、的联系很好的给学生编织起来，学生对学问也就没有了系统性。 金松武的基于儿童理解的数学概念教学体现了为儿童理解而教；李继峰老师的让数学沐浴思想的光辉阐述了在小学教学中渗透数学思想方法；庄惠芬老师的儿童数学课堂的能见度让我们理解了老师要读懂儿童。 这次培训使我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀老师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我对将来的工作充溢了信念、动力和热忱。 小学数学名师培训心得体会篇二 省xxxx年“名师送培”小学数学老师培训班今日上午在县试验中学开班，我很荣幸参与。在简短的开班仪式后，我们观摩了常州市西桥小学校长金松武校长的用字母表

4、示数一课。用字母表示数这一内容看似简洁，其实不然，它是学习简易方程的基础，是学生学习数学的一个转折点，是思维相识上的一个飞跃。我们能够感受到金老师课前预设的“使学生经验用字母表示数的过程，并且通过学习活动体会数学的抽象性与概括性，感受数学简洁美和符号化思想”的目标定位。整个教学过程从运算律入手，补充教学内容到公式的符号化，设计层次感强，注意概念的相识过程，用字母表示数量关系是有学生驾驭了用字母表示运算定律，计算公式和常见的数量关系的基础上进行教学的，打破一个情境下的用字母表示数的僵化相识。 课后倾听了她的基于儿童理解的数学概念教学讲座。金老师从以下四个方面： 1、数学概念的基本特征； 2、数学

5、概念表达的多元性； 3、数学会概念的学习； 4、促进数学概念理解的教学途径，对基于儿童理解的数学概念教学进行了阐释。 小学数学名师培训心得体会篇三 从20xx年12月7日9日作为小学数学名师经典课堂观摩研讨会培训的时间，这次能参与六枝培训，我非常兴奋，觉得这是一个给自己充电的好机会。并且自己获益匪浅，对这次培训也有了深刻地体会。本次培训为我们供应了各类丰富的专题讲座、课例观摩，使原来枯燥的学习，抽象的内容变得生动，易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，使我们深切地感受到了课堂的艺术。 罗鸣亮老师追寻简约而灵动的课堂给我们留下了深刻的印象，仲广群老师和刘松老师他们的话语，也深深地印在我的

6、脑海里。对于一个刚刚毕业走上老师这行的我来说，自己是完全想不到，也上不出如此完备的课程，学生情愿学，老师乐意教，边玩边学。学生爱好也较深厚。 当他们谈起他们自己刚刚走上讲台时的状况时，才发觉原来他们也如此过。的确，我们每一个人都不是天生的讲师，天生的老师，或者其他的。都是一步一步地才走出来的，靠点滴地积累，靠点滴地汲取，最终才能做好。 通过学习，真正体会到课堂教学其实也是一种艺术，它要我们老师专心去浇灌，才会开出美妙的艺术之花，同时也使我相识到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差别。在以后执教的过程中着重加强教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去探讨习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使

7、学生在课堂四非常钟能充分接收新的信息，削减课业负担，多一些时间去体会. 由此须要老师不断学习，更新教化理念，更好地发挥自己的教学价值，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，从而真正成为一名合格的乃至优秀的老师，让自己的教学生涯也因此而更精彩 现在自己唯一要做的事是多向像他们一样的人学习，学习他们优秀的教学阅历，为自己的教化生涯打一个扎实的基础。学会把他们所传授的方法带到课堂，让自己的学生也乐于学习，而自己也教得轻松。不管试验结果如何，我都得接着，假如结果不乐观，我也不气馁，反省一下自己，回顾环节，谛视一下究竟是哪一个环节出错了，然后找出缘由并找出解决方案，然后接着实施下去。 拿破仑曾说过，不想当将军的士兵不是好士兵。自己也这么认为，作为一名老师，那做一个优秀的人民老师也是令人憧憬的，只是这条路会很艰辛，但我会好好地利用课余时间对自己的教学方案作进一步地谛视，然后总结出一个适合自己，同时也适合学生的一种方法，让学生轻松学习，轻松驾驭学习内容。