2023年家长教育孩子心得体会500字(篇).docx

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1、2023年家长教育孩子心得体会500字(篇) 有一回我无意发觉他的作业本上有许多良，当时我很生气，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心。于是我很安静地问他：“你的作业哪来那么多的良呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些说明，尽管他的说明明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样相识。我觉得成果当然重要，但更重要的是学习看法和学习过程，注意看法和过程最终必定会有好的成果。 总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋;犯了错误也不要轻易发火。一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教化，详细如何正确对待还得看当时的

2、状况而论。 其实每个家庭对孩子都有独特、新奇的教化方法。说实在话，做个合格的家长并不是一件简单的事，有学者说：“世界最难事之一，就是教化好孩子。”它是一门深邃的学问。而把握时机运用科学的方式教化孩子，才是现代家长的明智之举，愿每一位家长更理解孩子，让我们共同努力吧! 家长教化孩子心得体会500字篇十九 将小孩送入寄宿学校，大多数家长可能就会有一种轻松感。其实，孩子进入寄宿学校，也就意味着部分教化孩子的任务已落在学校和老师的肩上。作为家长也应当醒悟的相识到，无论条件多么好，教学质量多么高的学校，也仅仅是分担了教化孩子的部分责任，而不是全部。因此，也就须要家庭教化和学校教化很好的连接。家长与老师们

3、主动协作，共同担当教化孩子的任务。 也有很多家长认为孩子生下来以养为主，因此有许多人把孩子都抛给爷爷奶奶等长辈甚至是保姆代管。个人认为这也是一种不妥的做法。 教化孩子是一门学问，那种把孩子推给他人的做法是极其不负责任的，任何事都没有孩子的事大，小里讲是关系到孩子的一生，大里讲是关系到一个国家的将来。授之以鱼不如授之以渔。好的行为习惯及各种实力的培育让孩子一生受益，“三岁看小，七岁看大”，作为一个孩子的家长从我的切身体会来谈谈孩子的教化问题。 1、小学阶段，有许多人认为这小学的学问多简洁呀!还用得着辅导吗?其实,有这种观点的是相当错误的,(我们单位有个大姐,她以前是教书的,还是一所小学的校长,不

4、过现在已经转行,没教书了,她就相当会教化孩子,在教化小孩上积累了许多珍贵阅历,她的小孩从小学到高校始终得才兼备,各个方面都很优秀,小升初由于成果优秀,被成都一所重点中学录用,初中3年,年年获得特等奖学金,读个初中就一共获得了六、七万的奖学金,全单位的人都艳羡惨了,现在她小孩已经去澳大利亚留学了),大家都问她,你是怎么教化的哟!教化得这么好?她笑着说：“教化小孩其实小学最关键，这个阶段娃娃主要是要引导好，要培育娃娃有个好的学习习惯，驾驭好的学习方法”。 学习习惯的养成，学习实力的培育，要学会遵守纪律，与同学友好相处，此时的小孩各个方面学问有限，有些题目都不能理解，这时作为父母就要适时地加以点拔，

5、养成好的学习习惯，有些孩子一边玩一边做作业，成天都好象在学习，其实学习效力特殊差，这种习惯不好。我们小孩一般周六、日或者寒暑假回来我们都会问一下她的作业量，然后与她共同制定安排，规定时间，假如提前完成适当赐予嘉奖，否则就会受到惩处，这样就养成了学习用心的好习惯，也有时间观念了，我常常对她讲要仔细学习，欢乐玩耍，你节约出的时间就可以多玩了，她也尝到了甜头，现在已经自觉地形成了一种习惯。对于不同的学课，有不同的学习方法：制定学习安排、做到课前预习，课后复习，特殊对于数学要多归纳、多总结、适当练题，做到举一反三等。 2、实行观赏教化，多激励、多表扬。要擅长发觉孩子的优点，刚好加以表扬、激励，这样就会

6、形成一种良性刺激，爱护了他的学习热忱和学习爱好，爱好是最好的老师，只要有了爱好，何愁学不好?而许多人，孩子的学习成果好就兴致勃勃，要是不好就责骂甚至体罚。很多家长对孩子常说的一句话就是“你怎么这么笨呀!这么简洁你都会错，我在你这么大时是如何如何的优秀”，长此下去，即使聪慧的孩子也会认为自己真的很笨，对学习失去爱好，对自己失去信念，就会破罐子破摔，这样的恶性循环会导致这个孩子对生活也会失去信念，这不是危言耸听，许多家长实行简洁、粗暴、高压的教化手段结果导致母女感情不和、离家出走、甚至在心里播种了仇恨的种子。电视上新闻及焦点访谈不是常常有女儿离家出走、儿子亲自把母亲打死的报道吗?虽然这些孩子有错，

7、但这些孩子的父母莫非没有错吗?我个人认为出现这些现象，这些父母至少在教化儿女方面存在问题。 3、注意与孩子日常沟通，帮助孩子克服缺点。我们并没有刻意要把孩子培育得如何，但必要的关爱和教化并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育母女之间的感情，学会如何跟她像挚友一样的谈心。不肯定要谈大道理。孩子正处于成长阶段，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点特别重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了胜利的第一步。接下来间或讲点道理给她听听不是不行以的，但道理要讲得通俗易懂。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多问题让家长解答。凡是能解答的

8、，家长肯定要仔细解答，不能随随意便应付过去，假如让孩子悲观了，她将越来越少提问，对你失去信任就不利于沟通了。虽然我们小孩现在读的是寄宿学校，我们仍旧坚持每天晚上跟小孩通话一次，驾驭小孩在学校一天的状况，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方须要改进。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想方法培育她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。 4、不要轻易对孩子发火。我们觉得，常常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。假如常常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样

9、教化起来就会被动。教化孩子是一项困难的系统工程，只能渐渐来。 5、维护孩子的自尊心。家长带孩子去参与一些社会活动，都希望听到别人赞扬自己的孩子。当孩子不听话或者粘缠家长时，再甚者作了错事的时候，有的家长为了自己的面子，立马肃穆起来。就出现了：家长“声色俱厉”地教训孩子，孩子“熟视无睹”、“充耳不闻”地淘气，最终，双方相持不下，家长为了维护自己的尊严，选择用武力解决问题的尴尬局面。而最终：家长脸面无光，孩子自尊心受损，客人不欢而散。等我们静下心来，思索一下：这种特别情形下的幼儿教化应当艺术一点，委婉一下。父母“俯首贴耳”，对孩子低声教化几句，提示提示。然后转移孩子的留意力，将孩子的留意力引向别的

10、地方。这样孩子的自尊心有了，家长的虚荣心也满意了。有句俗语：人前教子，背后说妻。我却认为，孩子也要背后教化，维护孩子的自尊心。 6、平常加强与班主任及老师的沟通和联系。对于小孩读寄宿学校这种状况的教化就显得更加重要了，家长应主动向班主任介绍孩子的状况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子较胆小，请老师赐予关照。之后，常常向班主任及老师短信了解状况，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任刚好沟通。衡量一个老师的实力不单单是她的教学质量，更应当看她是如何教化孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺当成长，家长很重要，老师是关键。小学四年级的一年，孩子进步很大，已经能自觉地主动主动举手发言，发言的声音也变得洪亮了。孩子通过班主任及老师的培育，变得自信、开朗了，在学校也有许多知心挚友。在这方面，作为家长感到非常欣慰。 7、家长在教化孩子时观点要和谐，少争吵。要充分敬重孩子的天性，保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。有时候我们参入一起，陪女儿玩。在教化孩子时我们一个充当红脸，一个充当白脸，保持在教化孩子时的观点一样。 好啦!不谈了，以上是我家在教化孩子过程中的点滴体会，确定也有许多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步。总之，孩子的教化马虎不得，不同的孩子有着不同的教化方法，因教施教。