2023年大一组织委员工作总结简短大一组织委员工作总结(四篇).docx

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1、2023年大一组织委员工作总结简短大一组织委员工作总结(四篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，我想我们须要写一份总结了吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 大一组织委员工作总结简短 大一组织委员工作总结篇一 上个学年在与班委会的协作下，在辅导员的指导下，现将本学期的工作总结如下： 一：活动方面： (一)上学期活动方面： 由于天气变冷，甲流在同学们之间形成了严峻的恐慌，为了安 抚同学们对甲流的惧怕的心情，我特与班委会成员开会协商，实行一“h1n1可防治并不

2、行怕”为主题的甲流学问竞答赛活动。在十一月二十号，活动在我班班委和团委会成员的共同协作下在综合教学楼1302教室绽开，活动期间，同学们争先把自己所知道的有关于甲流的学问给搬出来主动抢答，通过此次活动，发觉同学已经了解了不少关于甲流的学问，并明白“h1n1可防治不行怕”的道理。这次活动是同学们之间的感情得到了升华，也安抚了同学们由于甲流而引起的恐慌，达到了活动预期的效果。 12月2日晚7：008：00我班实行了学风建设月班会活动，班长针对各项班干部探讨结果做出了报告，同学们都仔细听取，并针对班级管理制度主动发言。 为了提高我校广阔同学的环保意识，激励大家加入环保队伍。12月3日，我班进行了高校的

3、第一次青年志愿者活动，活动内容是打扫综合教学楼11011205，这次活动进行得特别顺当，同学们的主动都在活动支配时间前就自备劳动工具，到活动地点起先了打扫工作，在本次活动中发觉同学们分工合作特殊合理，教室被我们打扫得干干净净，不仅减轻了校内环保工作者的负担，自己也乐在其中，也使我们更加团结。 为了丰富同学们的课余生活，加强班级间的友情，我们先后与针专班护本三班进行了班级篮球赛，我们班队员在篮球场上英姿飒爽。 快期末考试了，班主任为了让我们了解期末考试的相关事宜，特组织开展了一具考试动员班会，班会时间为12月16日16：2017：00，同学们针对不懂的事项进行了发言，这次班会使同学们以更好的状态

4、进入复习状态中，使同学们消逝了对高校的初次考试的困惑，为期末考试做好充分打算。 12月18日晚上19：0020：00我们班进行了平安学问教化讲座，针对我班用电平安，个人财产平安等进行了平安教化，请每位同学发表对平安的看法及建议，同学们分别针对了用电、个人财产、上街、寝室等平安问题进行了发言与探讨，本次平安学问教化讲座胜利地向同学们提示了各种平安问题及处理措施，达到了活动目的。同学们也因此对于平安问题有了更深的警惕性，为好好学习上了一把放心锁。 12月19日我们开展了一次团课活动，为同学们进行考前放松及丰富同学们课外生活做了很好的推动作用，此次活动内容为登山，让同学们有一个熬炼身体的机会，活动有

5、许多留影，大家都玩得特别快乐，后面相片里的笑容是最好的见证。 为了主动协作学校学风建设的精神，提高每一位高校生的综合素养。争做文明、诚信高校生。我班团支部于20xx年1月份开展了以“做一名文明，诚信高校生”为主题的沟通会。通过这次活动，让大家充分相识到作为一名高校生，文明、诚信对于自身修养的重要性，也使大家无论从思想上还是从相识上都有了明显的提高。 (二)下学期活动： 为了能使我们班女生更懂得爱惜自己，勇于确定自我价值，促进班级的团结，增加班级的凝合力。让同学们度过开心的难忘的一个女生节，我班团支部于3月7日实行了庆女生节团课活动。 为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传，并以“学雷锋活

6、动月”为契机，号召高校生从身边小事做起，多为别人做好事，营造和谐融洽的校内氛围。提高高校生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展，我们于三月份在乾州世纪广场实行了雷锋在身边活动。 为了让同学们了解到相识到自己的缺点，以团章和党的基础学问相识为内容，我们于四月中旬召开了团内民主生活会，组织本团支部成员开展团员生活缺点评议会。活动发觉了并改正了同学们的部分缺点。 为了让同学们更进一步地了解什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义，在全班77名同学中广泛开展爱国主义教化、集体主义教化和社会主义教化，围绕学校学院党组织的工作重心，结合青年团员的思想实际，坚持“理论学习

7、要务实”的宗旨，于是我们有步骤的开展了政治理论课学习活动。 为玉树受灾同胞祈福，向遇难者默哀!向受灾人民问候!玉树人民要挺住!以此表达同学们的爱心。介绍地震常识，增加同学们地震学问，在四月份我们实行了“情系玉树，关切灾区，了解地震”的团课活动。 二：工作阅历方面： 通过一年的工作，我体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中;不能靠强制要求，而是要靠细致耐性的工作。只有这样的工作看法。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的协作，才能团结全班同学;而从上个学年的活动中来看，我觉得多实行联谊活动，多实行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，

8、削减虚度光阴的状况，还能促进同学之间的友情，增加班级的凝合力。 三、工作不足及解决措施： 在工作中，忽视了班集体凝合力的增加的重要性，造成目前同学们部分凝合、整体散乱。这不利于班集体的发展，也不利于同学们的自身发展。班团干部的号召力偏弱，有时对全班没有整体的号召力，这不利于班级的统一发展。忽视了个体同学的状况。在本学年的工作中，留意了对整个班集体的带领，忽视了对个体同学的带领和帮助，这导致我班同学发展水平相差很大。针对遇上两方面的问题，要从以下六个方面着手解决： (1)加强班团干部同全部同学的联系交往，使班团干部能够在日常生活中发觉问题和解决问题，增进同学们的友情。 (2)充分发挥每名同学的特

9、长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的氛围，并以此促进全班同学的凝合力。同时主动激励同学力所能及为班级做贡献，并培育为班级做贡献的荣誉感，使同学们更加酷爱集体。 (3)在顾及全班整体的同时注意对个体同学的视察，刚好发觉问题，沟通、帮助个体同学，做到以整体带动个体，以个体全面提升整体发展。 (4)充分发挥班团干部的工作热忱，主动为班级工作，同时要加强班团干部之间的沟通，以集体的力气带领班集体。 (5)努力营造“宿舍文化”，使同学们在宿舍这个小集体里更加团结，以求得共同进步。 高校的第一学年已经过去，我们有得有失。我们将接着总结阅历教训，使我班在其次学年里更加辉煌! 大一组织委员工作总结简

10、短 大一组织委员工作总结篇二 做了一年的组织委员，真正懂得一句话：“一分耕耘一份收获”。可能你没有得到你想要的，但是你的收获比意料的多。 我的大一班委生涯可以很简洁得依据时间分为两部分上学期和下学期。 上学期过的很简洁，就像是躺在病床上挂掉了的人的心电图一样，从头到尾都是直线。以至于我会觉得组织委员是一个没有必要设立的职位。因为整个上学期我基本没有做过班委的工作，所以收获学习什么的也就像是白纸一样的空白。所以当时评校优干的时候陈导连我的名字都叫不出来我觉得情有可原。 下学期就很精彩。团立项、班级风采展、主持开会等等，尽管有些是打下手，有些没做好，但是至少有投入其中。做好了有收获有成就感得到同学

11、的认同，搞砸了也能吸取教训还有人激励你。收获了不少，成长了许多。帮着班长团支整理了一个学期的材料，策划总结什么的虽说不算好但也能编得出来;word用得也是越来越顺手;也多少知道怎么主持开会.有些收获甚至是你难以预料的。尽管没有去选部长，但是意外地被几个准部长要去做副部，有一个甚至是以前不相识的。所以说“一分耕耘一分收获”，可能你本想在今年竞选班长主要班委但是名落孙山，但是那又怎么样呢?只要你真心付出了总有人望见，至少别连自己也无法认同。成长这种东西自己最清晰。思想的进步、眼界的开阔、性情的成熟，还有点点滴滴的体会，没有全身心投入的人很难有这样的体会。在我看来这些内在的进步才是至关重要的。 全部

12、的努力都会有回报，有时候你觉得亏了，没有得到自己想要的。其实你可能得到的比预期的更丰富。吃亏是福，吃一堑长一智。你将来的发展取决于你之前的经验。无论是胜利还是失败，全部你经验过的都是你的财宝;不是不报，时候未到，不要心急，子弹也要飞一会。 给班委的建议： 之前看到人力资源十大经典理论中的一条彼得理论，最终能比较有力地说明为什么我说我不适合做班长。彼得原理是指：在各种组织中，雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。这种现象在现实生活中无处不在：一名称职的教授被提升为校长之后却无法胜任;一个优秀的运动员被提升为主管体育的官员却无所作为。在班级中则表现为大多数人都想当上班长，但是并不考虑自己是否适合班长

13、这个职位。对一个组织而言，一旦相当部分人员被推到其不称职的级别，就会造成组织的人浮于事，效率低下，导致平凡者出人头地，发展停滞。因此，这就要求变更单纯地依据贡献确定晋升的员工晋升机制，不能因某人在某个岗位上干得很精彩，就推断此人肯定能胜任更高一级的职务。班长作为引导班级发展方向的角色对于班级将来的发展起确定性作用，一旦担当的人不合适，很简单使班级的发展停滞甚至退步。我觉得之前之所以多数同学们推举我正是因为大部分人的潜意识里已经默认了这种晋升机制。对于一个班委尤其是主要班委来说这一点是须要牢牢记住的。班委的作为很大程度上确定着一个班级的优秀程度，班级的班委选举肯定要重视而且谨慎。班长及主要班委在

14、选贤任能，选择下一任接班人来培育的时候更应当慧眼识珠。 同学之间不能有等级观念。班委没有高同学一等，不仅不能因为班级工作的缘由和同学脱离，甚至应当尽可能多地和其他同学沟通。班长和主要班委也不比其他班委高一级，开会的时候有想法都要英勇提出来。我们的班委会许多都是探讨会，只有当班委都各抒己见的时候会议才会更高效。但是我们的会议制度要完善。 一年下来我觉得我们的班委会在很大程度上奢侈了班委的学习时间。并非说这样的会议没有必要，相反班委会不仅非常有必要而且应当制度化。会议时间应当是确定的，会上对于每段时间的工作做出总结，对于下个时间段的工作的分析等等。此外，会议的秩序也是一个相当重要的方面。在这里我无

15、法提出合理的建议，希望班委们能努力摸索，让我们的班委会更加高效。 班委自身要团结。最好全部的班委能像一个团队一样，把每一次的活动都当成一个任务来对待，分工不必很明确，但是要能不相互推脱，一切以集体利益为重，以把活动做好为首要任务。宣扬委员不能只做宣扬，文艺委员不必只是唱歌跳舞。在做好自己本职工作的时候应当尽力参加到其他班委的工作中去，不遗余力，尝试不同的工作，体会与别人团结合作的感觉。感情不是酒桌上喝出来的，只有并肩战斗过，相互信任，才能成为兄弟。相较于其他同学来说，班委之间是更简单培育出感情的。 要虚心。虚心不是退让，而是时刻记得人外有人，天外有天。不要把太多的精力放在自己身上，遇到事情，先

16、想别人，这样才能更好地站在同学的角度想问题，在活动的策划上才能更合理。 最终，收获什么的都是自己。今年能选上班委的同学都是去年我们一起努力奋战过的。一年下来我对班级有了更多的感情，信任你也是一样的。所以作为一个班委最先考虑的应当班级的利益，同学的利益，最终才是自己的，许多时候牺牲是必需的。这次选举前我就始终想说一句话：”没做好牺牲的打算就不要上来竞选了。” 给组织委员的建议： 对于组织委员这个职位其实我也不明白详细是干什么的。作为一个组织委员来说我是不合格的。所以我希望下一位组织委员能把组织委员的工作确定下来，敢于主动担当责任。你做的越多，收获就越丰富。另外，尽管组织委员不是主要班委，但是仍旧

17、要有主见。许多时候要敢说敢做，只要是有利于大局的想法都应当表达出来。 希望你们引领班级越走越远，也希望我们都能越走越远。 大一组织委员工作总结简短 大一组织委员工作总结篇三 开学已经三个多月了，我当上组织委员也已有一个半月了，在这三个月里对班级同学，有了肯定的了解，在此对班级近一个半月生活与学习的进行总结。 学习方面，在刚刚起先上课的那几周同学们可能还不是很适应高校老师的讲课方式，对课程、内容支配存在各种疑问，接下来一个多月下来基本上全部同学都跟上了老师讲课的节奏，但问题也随之产生，迟到、旷课的现象起先出现，虽然只是个别现象，但还是值得重点留意的。 生活方面，经过了3个多月的生活，同学们慢慢适

18、应了高校生活，并且渐渐学会了合理支配自己的课余时间，大部分同学通过学生会、社团、院系活动、图书馆等等一些来充溢自己的高校生活，但是还是存在着一小部分同学将自己的课余时间都奢侈在寝室睡觉或是网吧打嬉戏里面，所以说加强学风与思想建设还是很有必要的。 对于我们的班委，我想提以下几点建议： 1.各各班委应多加强联系沟通，构成一个团结班委会，假如连班委之间都没有很强的沟通性，就更不要提其他同学了。 2.班级信息通知不到位，信息的通知不光只是辅导员的责任，作为班委就应当担起班委的责任，帮助辅导员。 3.不管学生会或是社团再忙班委也应当以班级事物为先，分清主次，实在有事无法处理班级事物也应当与其他班委协调，

19、做好交接工作。 4. 班级活动少，并且部分不到位，目前为止班级活动只有一次班会、一次团组织生活、一次聚餐，当辅导员不在场，班级成员到位状况就不甚乐观，班级活动次数和形式应有所增加，以达到增加班级凝合力的目的。 5.与辅导员沟通少，部分班委除了必要的工作交代几乎不去辅导员的办公室，这个现象在班委里普遍存在，班委应主动向辅导员反映班级同学近况，这并不意味着是去打小报告，相反适当的沟通有利于辅导员更好的了解班上学生，帮助学生。 大一组织委员工作总结简短 大一组织委员工作总结篇四 开学已经三个多月了，我当上组织委员也已有一个半月了，在这三个月里对班级同学，有了肯定的了解，在此对班级近一个半月生活与学习

20、的进行总结。 学习方面，在刚刚起先上课的那几周同学们可能还不是很适应高校老师的讲课方式，对课程、内容支配存在各种疑问，接下来一个多月下来基本上全部同学都跟上了老师讲课的节奏，但问题也随之产生，迟到、旷课的现象起先出现，虽然只是个别现象，但还是值得重点留意的。 生活方面，经过了3个多月的生活，同学们慢慢适应了高校生活，并且渐渐学会了合理支配自己的课余时间，大部分同学通过学生会、社团、院系活动、图书馆等等一些来充溢自己的高校生活，但是还是存在着一小部分同学将自己的课余时间都奢侈在寝室睡觉或是网吧打嬉戏里面，所以说加强学风与思想建设还是很有必要的。 对于我们的班委，我想提以下几点建议： 1.各各班委

21、应多加强联系沟通，构成一个团结班委会，假如连班委之间都没有很强的沟通性，就更不要提其他同学了。 2.班级信息通知不到位，信息的通知不光只是辅导员的责任，作为班委就应当担起班委的责任，帮助辅导员。 3.不管学生会或是社团再忙班委也应当以班级事物为先，分清主次，实在有事无法处理班级事物也应当与其他班委协调，做好交接工作。 4. 班级活动少，并且部分不到位，目前为止班级活动只有一次班会、一次团组织生活、一次聚餐，当辅导员不在场，班级成员到位状况就不甚乐观，班级活动次数和形式应有所增加，以达到增加班级凝合力的目的。 5.与辅导员沟通少，部分班委除了必要的工作交代几乎不去辅导员的办公室，这个现象在班委里普遍存在，班委应主动向辅导员反映班级同学近况，这并不意味着是去打小报告，相反适当的沟通有利于辅导员更好的了解班上学生，帮助学生。