2023年小学生消防安全知识心得体会(篇).docx
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1、2023年小学生消防安全知识心得体会(篇) 当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累阅历。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 小学生消防平安学问心得体会篇一 通过这次对消防法规和消防好用学问的学习,对消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防平安工作的基本理论学问。对此,主要有以下几点体会: 一、消防平安治理应做到“平安第一,预防为主”,把消防平安作为头等大事来抓 火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到的确发生了事故
2、,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在校内中,应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。 二、加强消防平安学问培训,提高防范意识 由于有些工作涉及到高危急物质,校内内部对火灾隐患已经有了肯定的防范意识,但通过这次培训,发觉现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危急岗
3、位人员还是其他人员,都应当定期接受相关专家的消防平安教化培训,内容包括:有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的运用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。 三、消防平安工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要常常组织进行防火检查,发觉火灾隐患,要记录在案并刚好探讨整改。组织建立义务消防队,不仅可以刚好扑灭前期火灾,更重要的是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深化到重点部门的各方各面。 其次是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地区
4、往往是最轻易被忽视的地区,但相对平安隐患少并不代表没有平安隐患。消防平安隐患和生产平安隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在校内的每一个角落。 第三是要“抓细微环节”。千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应当从小处做起。细微环节不轻易引人注意,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不当心”引起的,这些轻易被忽视的细微环节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。 小学生消防平安学问心得体会篇二 本人有幸参与了学校为我们教职员工组织的一次消防法规和消防好用学问,全面推动消防平安的四个实力的学习,本次培训我受
5、益颇深。 1、检查消退火灾隐患的实力:在这期间要常常性检查并刚好消退隐患 2、扑救初级火灾的实力:提倡扑救初级火灾不提倡发展阶段火灾 3、组织引导人员疏散的实力 4、消防宣扬教化的实力,对此,主要有以下几点体会: 一、消防平安管理应做到“平安第一,预防为主”, 把消防平安作为头等大事来抓火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到的确发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。 “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”至今仍是消防平安管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度。
6、 二、加强消防平安学问培训,提高防范意识 通过这次培训,发觉现有防范意识程度还是不够的。不论是工作人员还是管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危急岗位人员还是其他人员,都应当定期接受相关专家的消防平安教化培训,内容包括:有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的运用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。 通过这次学习和部分案例的分析对消防工作有了肯定的了解,也驾驭了一些消防平安工作的基本理论学问,譬如:燃烧与灭火的常识,常见灭火器材的维护和管理,
7、消防限制室及消防设施的运用和维护,平安疏散设施的设置,消防平安到消防学问的重要性,平安培训的重要性等等。这些对我校教职员工的一种认知,让我们时刻记得平安。在工作中,应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防平安工作 小学生消防平安学问心得体会篇三 火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的缘由许多。人们在生产,生活用火时候管理不严,用电不当,小孩玩火,雷击起火等都会引起火灾,带来祸害。 20_年_月_日我们班实行了学习消防学问主题班会。通过这次对消防法规和消防好用学问的学习,我对消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防平安工作的基本理论学问:
8、消防工作的方针、目的和意义,燃烧与灭火的常识,平安疏散设施的设置,消防平安培训的重要性等等。对此,我有一些体会。 火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到的确发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。在校内中,应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。 校内火灾从发生的缘由上可分为生活火灾、电器火灾、自然火灾、人为纵火等类型。 1、生活火灾。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜,缘由也多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;违反
9、规定存放易燃易爆物品;运用大功率照明设备,用纸张、可燃布料做灯罩;乱扔烟头,躺在床上吸烟;在室内燃放烟花爆竹;玩火等。 2、电气火灾。目前高校生拥有大量的电器设备,大到电视机、电脑、录音机,小到台灯、充电器、电吹风,还有个别学生违章购置的电热炉、热得快等电热器具。由于学生宿舍所设电源插座较少,少数学生违章乱拉电源线路,不合规范程序的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患因素多。个别高校生购置的电器设备假如是不合格产品,也是致灾因素。尤其是电热器的运用,引发火灾的危急性最大。 3、自然现象火灾。自然现象火灾不常见,这类火灾基本有两种:一是雷电;二是物质的自燃。
10、雷电是常见的自然现象,它是大气层运动产生高压静电再放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大。当作用于地球表面时,具有相当大的破坏性。它产生的电弧可成为引起火灾的干脆火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾。预防雷电火灾就必需合理支配避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点底的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾、钠等碱金属遇水即猛烈燃烧;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量积累,经生物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。所以对自燃物品肯定要以科学的看法和手段加强日常管理。 4、人为纵火。纵火都带有目的,一般多发生在晚间夜深人静之时,
11、有较大的危害性。有旨在毁灭证据,躲避罪责或破坏经济建设等多种形式的刑事犯罪分子纵火,还有旨在烧毁他人财产或危害他人生命的私仇纵火等。这类纵火都是国家严厉打击的犯罪行为另外,还有精神病人纵火,是由于病人对自己的行为无法限制而产生的,所以,精神病人的监护人肯定要履行好自己的监护职责。 我们遇到火灾突发时千万不要大乱章法,要镇静用正确的方法自救。处在烟火中的,假如烟火不大,可以俯身行走,假如烟火太浓,必需卧地而行,同时用湿毛巾捂住口鼻(在火灾中丢失的人,多数不是被烧死的,而是吸入过多的有毒烟雾而死)假如衣服着火,要马上在地上打滚,把火压灭。在烟火中的人不要叫喊,防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西,让
12、外面的人发觉你所在的位置前来救援。如遇山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐。假如楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃命,不到迫不得已千万不要跳楼。假如楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃命,用绳子或把撕开的布条连接起来,栓在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃命,假如不能逃离楼房,应想方法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小,简单封闭,可以隔绝烟火,另外,卫生间和厨房里有水龙头,可以随时熄灭火焰,假如火势太大,卫生间和厨房也能安家,的确须要跳楼逃命,千万不要站在窗口往下跳,可以让身爱护着墙壁往下滑,这样既可
13、以双脚先落地,又能减小落地高度,也可以防止头部受伤。 发觉火情,要快速告知管理员,并尽快拨打119火警电话,通知消防队来救火,在电话中说明火灾发生的地点、四周的道路状况。帮助消防队更多地驾驭火场状况,尽快到达火场。 只要我们了解消防平安学问,在遇到火灾时不惊慌,我们便能在火灾中平安撤离,保住生命。 小学生消防平安学问心得体会篇四 为加强学生消防意识,提高防火自救实力,医科高校第一临床其次党总支组织实施了学生消防逃命演练和平安教化讲座,让全体学生在模拟火灾现场中驾驭组织疏散学生的基本常识,让学生驾驭火灾中逃命的方法及自救互救的技能。 演练当天学生们正在宿舍休息,突然间,“火警信号”响起,辅导员根
14、据消防预案的支配马上到位,组织学生快速站队。负责各个楼道口的老师马上到位,帮助疏散学生逃命,根据消防疏散路途向学校操场疏散,大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先支配的各楼道口有关老师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮,前后仅用2分多钟,学生已平安疏散到操场。没有出现一个学生留在现场,也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。 随后医科高校保卫到处长在体育馆给第一临床其次党总支全体师生进行了题为第一临床学院二总支平安教化暨逃命自救与消防演练的演讲。赵老师的演讲绘声绘色,具体详细,分别从预防火灾、治安防治、交通平安三方面给同学们讲解平安自救学问,并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。为了加强平安
15、防火教化,赵老师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。赵老师激情洋溢的演讲刚结束,就传来了同学们雷鸣般的掌声。 全体师生退场后,在校篮球场,赵老师又组织了灭火演练,我第一临床学院其次党总支各专业同学主动参加,通过实践真正驾驭了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中,这次平安教化暨逃命自救与消防演练圆满结束。 本次逃命演练从学生人身和利益动身,以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃命自救,对启发学生了解消防学问起到指导作用。赵老师的动情演讲让同学们从中受益匪浅,学会了一些基本的防火自救技能,提高了消防意识,切实做到了防患于未然。 最宝贵的是生命、是华蜜、是平安。 人的生命至高无上,然而平安是华蜜生活的
16、重要保障。因此在快乐时,我们要时刻敲响平安警钟,多一份平安思想,少一份事故危机。 从第一临床学院二总支对我们进行逃命疏散演习到平安教化演讲中,让我们感受到学校对平安的重视,以及演讲中讲到的事例,让我们感受到生命诚珍贵,平安价更高。在我们身边有很多意外和不幸,因此我们每个同学都要树立平安第一的思想,同时平安责任重大,因此我们都要严于律己,切实履行平安职责,保障平安。 作为一名合格的高校生,我们要增加平安防范意识,消退平安隐患,同时还要遵守校纪校规,增加政治明锐性、提高防范实力,更重要的是要驾驭平安学问提高防范技能。 生命犹如鲜花一样娇艳绽放着生命,漂亮的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火
17、焰也只绽放一次,怎能不珍惜这段美妙的时间呢?因此我们要以平安为首,敲响平安的警钟,奏响生命的乐章,让生命之花开得更加绚丽。 小学生消防平安学问心得体会篇五 20_年,我有幸参与了河北省公安消防机构对各单位消防平安管理人的培训,通过这次对消防法规和消防好用学问的学习,对消防工作有了更进一步了解,也驾驭了日常消防平安工作的基本理论学问,为今后在我院顺当开展消防平安工作奠定了扎实的理论基础。对此,主要有以下几点体会: 一、消防平安治理应做到“平安第一,预防为主”,把消防平安作为头等大事来抓 火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到的确发生了事故,造成了损
18、失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这十八个字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在医院,应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。 二、加强消防平安学问培训,提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危急物质,我在医院内部日常的防火工作中,对火灾隐患开展了肯定的防 范工作,但通过这次培训,发觉现有防范工作程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火
19、灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危急岗位人员还是其他人员,都应当定期接受相关专家的消防平安教化培训,内容包括:有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的运用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。 三、消防平安工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要常常组织进行防火检查,发觉火灾隐患,要记录在案并刚好探讨整改。组织建立义务_,不仅可以刚好扑灭初期火灾,更重要的是通过义务_的组织,将消防意识和技能深化到重点部门的各方
20、各面。 其次是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地区往往是最轻易被忽视的地区,但相对平安隐患少并不代表没有平安隐患。消防平安隐患和生产平安隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在医院的每一个角落。 第三是要“抓细微环节”。千里之堤,溃于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应当从小处做起。细微环节不轻易引人注意, 如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不当心”引起的,这些轻易被忽视的细微环节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。 总之,通过这次学习,使我更加明确了今后消防平安工作的方向和重点,为今后消防平安工作在医院的
21、开展奠定了理论基础。我肯定将此次消防平安学问学习的内容贯彻到日常工作中去。 小学生消防平安学问心得体会篇六 通过这次对消防法规和消防好用学问的学习,对消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防平安工作的基本理论学问。对此,主要有以下几点体会: 一、消防平安治理应做到“平安第一,预防为主”,把消防平安作为头等大事来抓 火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到的确发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这十八个字是二十多年前提出的,至今仍是消防平安治理的主旨所
22、在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在校内中,应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。 二、加强消防平安学问培训,提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危急物质,校内内部对火灾隐患已经有了肯定的防范意识,但通过这次培训,发觉现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危急岗位人员还是其他人员,都应当定期接受相关专家的消防平安教化培训,内容包括:有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的
23、火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的运用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。 三、消防平安工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要常常组织进行防火检查,发觉火灾隐患,要记录在案并刚好探讨整改。组织建立义务消防队,不仅可以刚好扑灭前期火灾,更重要的是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深化到重点部门的各方各面。 其次是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地区往往是最轻易被忽视的地区,但相对平安隐患少并不代表没有平安隐患。消防平安隐患和生产平安隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可
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