2023年少先队工作总结题目(优质二十二篇).docx

《2023年少先队工作总结题目(优质二十二篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年少先队工作总结题目(优质二十二篇).docx（89页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年少先队工作总结题目(优质二十二篇) 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜爱。 少先队工作总结题目篇一 1、结合重大节日开展相应的活动 老师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展秋风融情意，感念师恩在我心大型活动，红领巾广播站开展老师节特殊节目，送过祝愿、歌声传递对老师的感谢感恩之情，各中队开展师恩难忘老师，您辛苦了老师，您好等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围

2、。十月份以“庆祝中华人民共和国成立六十周年”为主题，进行社会主义荣辱观教化活动，开展建国60周年活动，出版“庆国庆”专刊，并围围着我们因您而华蜜祖国发展我成长等中队活动，以少年儿童自己的视角宣扬家乡60年的宏大成就，少先队大队部实行了“庆国庆”诗歌朗诵竞赛。 10月13日建队日，大队部进行队史教化，让队员们受到“光荣感”教化,并实行新队员入队仪式。11月份以“平安”为主题，开展一系列活动，全校开展以“平安”为主题的现场绘画大赛，并结合甲型流感形式对学生进行一些列教化活动，邀请晋江市医院的医生到我校开展“预防甲流”的讲座，十一月份结合镇教委办的工作支配，开展校级中队课观摩活动。两节以“红领巾与祖

3、国共成长”为主题的给我们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展“交通平安、迎新年”一些列活动。1月份开展期末复习动员活动。 2、加强少先队辅导员队伍建设。 激励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习少先队活动辅导员等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提中学队辅导员的整体素养。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中探讨，沟通阅历通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝

4、感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得肯定的成效。 3、 提高少先队员思想素养。 利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教化，并通过落实小学生日常行为规范、小学生守则，抓好每天的“三评”工作，仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。 4、切实加强学校少先队组织建设。 进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣

5、扬教化作用，不断提高阵地建设的品位。 5、 开展各项爱好小组活动。 培育队员的爱好爱好，使队员们在活动中都得到了各种实力的熬炼，同时培育了他们的综合素养，发觉人才。 6、心理健康教化。 如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依靠性强。各中队常常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教化。 一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去熬炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加酷爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加

6、簇新的血液。 少先队工作总结题目篇二 一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题教化活动，接着加强养成教化、诚信教化及行为习惯等的培育，同时也加强基础教化的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作状况总结如下： 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、安排扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作。 2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、

7、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 3、做好国旗下讲话工作。 二、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化。 1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 2、重视日常平安教化。为切实消退校内平安故事的发生，少先队主动开展平安教化工作，值周老师、学生督察队仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。

8、本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣扬教化。 3、主题板报评比：依据节日和现实须要支配黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。 三、实行主题活动，增加教化实效。 为提高德育工作效果，本学期，少先队通过实行内容丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进校内文化建设。 九月份，我校结合小学生守则和小学生日常行为规范对学生进行行为习惯的养成教化，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。 十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队学问学习，唱队歌，黑板报评比，开展班级中队委员竞选活动。

9、 十一月份，我校主动组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教化。 十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩起先，做事从学会扫地起先，学习从学会思索起先，习惯从学会做操起先。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成仔细扫地的好习惯，在学习中要养成主动思索的好习惯，以及要从小熬炼身体，仔细做操。 四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。 1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康熬炼。始终以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康熬炼。

10、 2、开展爱好小组活动，培育优秀人才。每周三下午是美术爱好小组组员的学习与沟通时间，队员在老师的指导下，仔细进行练习。 五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。 众所周知，辅导员工作实力的凹凸对少先队组织教化作用的发挥及活动的质量起着确定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织各辅导员参与网络培训，号召辅导员仔细学习少先队理论学问，极做好少先队的工作。 六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围 德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校主动构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班

11、主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校状况。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，须要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更精彩、更完善。最终，愿我校的少先队工作更加精彩！ 少先队工作总结题目篇三 本学

12、期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。 1、常规学问竞赛，培育学生行为习惯 本次活动历时较长，从学期初起先，大队部就将小学生守则和小学生日常行为规范学问竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密协作，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。 2、坚持两课两操，增加学生体质。 主动协作学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一样认可。 加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识 众所周知，辅导员工作实力的凹凸对少先队组织教化作用的发挥及活动的

13、质量起着确定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，主动做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任老师都受益匪浅。 坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教化工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭教化培训。由各年级组长负责落实，各班主任主动协作，胜利开展了二次家长

14、会，社会影响较好，得到了广阔家长的热情欢迎。我们坚信，只有用科学的教化思想影响家长的教化理念和方法，完善家庭教化，使其与学校教化相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期盼明年的工作更精彩! 少先队工作总结题目篇四 时间匆忙而过，转瞬一个学期的学习生活即将结束。在学校党政的领导支持下,围绕学校工作安排,以体验教化为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的活动,让学生的思

15、想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下： 一、好习惯伴我行 我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展，好习惯内容包括学习、阅读、礼仪、平安、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共百个习惯，为了学生便于记忆，学校全体老师集体编写(三字歌)利用班会、晨读时间让学生学习背诵，并在全校开展“好习惯我知道”背诵竞赛。此后，在学生熟记的基础上，要求以中队开展“好习惯我能行”的竞赛，少先队员们用100个好习惯刚好订正自己不规范言行，人人自查自省，相互督促，共同进步，每周有行为习惯训练重点,有目的,有安排,有步骤地对学生进行常规训练,学校大队

16、部每天有6名少先队员为监督岗，进行监督检查，每周召开班队会进行行为评价，表扬各个方面表现好的少先队员，摒弃不良的行为习惯，对个别学生个别方面出现的问题，赐予刚好指出进行指责教化。学期末我们还特地支配两天时间对学生进行100个好习惯养成教化家长、老师、学生自我、同学小组、评价，最终由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。 二、开展“四好少年”开学主题教化日活动” 我校把3月5号定为争当“四好少年”开学主题教化日，并支配少先队员开展了争当“四好少年”(当爱祖国、志向远大的好少年;当勤奋学习、追求上进的好少年;当品德优良、团结友爱的好少年;当体魄强健、活泼开朗的好少年)“五个一”活动：上一

17、节主题班队课;实行一次主题升国旗仪式;进行一次少先队员假日活动;办一次主题板报;“38妇女”节，为母亲送一份特别礼物。 三、雷锋精神伴我行 三月份进行了雷峰精神伴我行活动，组织少先队员向雷锋那样从身边的小事做起，通过“雷锋精神与我同行”志愿服务活动，更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神，从而形成长期学习雷峰精神的氛围。立足身边学雷锋，号召少先队员从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约，爱护环境的良好习惯;立足校内学雷锋，召开班队会，制作主题板报，主动宣扬和提倡雷锋精神;立足社区学雷锋，深化社区维护公共卫生，清理垃圾，铲除卫生死角和不法小广告，用实际行动践行雷锋精神。使学生用自己

18、的行动唤起全社会都来爱惜自己的家园，爱护环境，人人争做一个合格的文明市民这次活动不但培育了少先队员良好的道德品质和行为，也必将很好地促进少先队员的全面发展。 四、“三八节给妈妈一个惊喜”活动 三月八号是国际妇女节，_学校少先队以“三八”妇女节为契机，在全校少先队员中组织开张深化感恩教化“三八节给妈妈一个惊喜”活动。要求每个队员与爸爸合作帮妈妈做一天家务;为尊敬的妈妈洗一次脚;剪一次指甲;梳洗一次头发;端一碗饭。通过这“五个一”活动的亲生体验，少先队员对“三八妇女节”的相识更深刻了，使这个节日过的更加有意义了，孩子们通过为妈妈做一件件小事，让妈妈心里暖暖的，生活中孩子们成长了，学会了感恩，学会了

19、孝敬父母，这次活动起到了肯定的教化意义，最重要的是孩子们从这一件件小事中亲身感受到妈妈平常照看自己的不简单，从而激发了孩子们对母亲的感恩之心，同时也使孩子们体会到赐予别人爱是一件多么喜悦的事，在活动中体验，在体验中收获，一瞬间孩子们成长了不少。 通过活动少先队员们能够养成孝敬父母长辈的好习惯，都表示自己从小要有孝心，要坚持做家务，做自己力所能及的事情，肯定要传承中华美德，在家里做到感恩父母，孝敬长辈。从而感恩身边每一个人。 五、开展“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴” 结动残疾人是一个困难群体，当然相对正常人是少数，但教化对于他们终生发展所起的作用，比任何其他社会群体都显得意义更为重大，只有将教

20、化部的主动努力和社会各界的关切支持结合起来，特别教化的发展、规划才能落到实处。为使广阔残疾儿童少年有学上、上好学，根据省、市“资助残疾儿童、少年”的有关文件精神，我校依据区教化局的支配，在小学生中开展了“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”活动。 1.通过开展活动提高了全体学生的思想相识：残疾人是具有特别困难的群体，理解、敬重、关切和帮助残疾人是中华民族的传统美德，这项活动的广泛开展是对小学生一次很好的爱国主义、集体主义、社会主义、人道主义的教化。 2.我校仔细组织开展了此项活动。我们的活动宗旨是“关键在于参加，重在奉献爱心”。各班主任高度重视，主动组织学生开展此项活动，对于贫困家庭，下岗职工及其

21、它特别生活困难家庭子女，实行教化为主，不参加资助。坚持自觉自愿的资助原则，不得硬性摊派，激励学生主动参加此项活动，整个活动突出了教化性，通过这项活动，给我校残疾儿童少年带去同龄小伙伴的关爱之情，激励他们身残志坚、自强独立。 3.本次活动中涌现出了一大批具有爱心的小学生。全校_名学生，共捐款_元。我校捐款最多的班级是四(_)班，_名学生共捐_元，平均每人捐款_元。这次活动中全校捐款在_元的学生有_人，他们是：_ 全体少先队员发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到城区特教中心。通过该项活动培育了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关切他人的好品质，同时也增加了集体的凝合力。 六

22、、开展科普教化活动 充分利用我们的社会环境地理位置对学生进行教化，我校莅临_市气象局，3月23日是国际气象日，我校少先队组织四年级两个班百余名少先队员到市气象局进行了参观学习，听取了气象局工作人员给我们讲解有关气象科普学问，看到了很多没有见过的测量天气气温、地面湿度、风向、风力等科学仪器，懂得了好多气象科普学问，通过实地参观，了解了一些有关防震减灾气象科普学问。这样的活动可以激发学生从小学科学、爱科学的爱好，还可以促使学生从自己身边做起自觉爱护环境，爱惜环境，为建设自己的新家园做贡献。 少先队工作总结题目篇五 在过去的一学期中，我校坚持做好少先队的各项工作，我整理，以少先队员全面发展为目标，主

23、动贯彻少年儿童提出的争当四好少年，以体验教化为基本途径开展实践教化活动，加强队员行为规范养成训练，深化少先队品牌活动，通过丰富多彩的中队活动，加强中队建设，培育学生实力，促进校风、队风的进一步好转。加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养。使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。 一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的爱国热忱，使师生受到了一次又一次的教化。 2、加强少先队干部队伍的建设，做好

24、少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有实力的少先队干部队伍，大力推行干部轮换制，学校监督岗的同学，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内的文明之花常开。学期末评出了优秀的班集体并加以表彰激励。 3、加大阵地建设的力度。通过板报、宣扬栏、红领巾监督岗的作用加大宣扬力度。充分利用中队板报、小阵地开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能。在平常的活动中能看出同学们是主动的，都在为班级的荣誉努力，本学期我校的董心雨同学荣获了山西省的优秀少先队员的光荣称号。 4、加强检查与评比，大队部于本学期实施五项评比，从纪律、卫生、路队、言语、行为等五方面开展评比工作，由值

25、勤中队轮番负责，让班级与班级之间进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 二、抓好养成教化，强化良好文明礼仪习惯 1、坚持把德育工作摆在素养教化工作的重要位置，树育人为本的思想，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣扬，对学生进行爱国主义教化、社会公德教化、文明行为习惯的养成教化，并寓教化于活动之中。 2、结合本学期十一三建队日对少年儿童进行队史教化，使队员们能相识少先队的基本常识。并且学校一年级有36名学生加入了少先队这个光荣的组织，引导少年儿童继承和发扬传统，明确职责，迎接挑战。另外，学校利用老师节、国庆节等有利契机，通过实行中队活动、出宣扬栏，国旗下的讲

26、话，培育了学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立努力学习的远大志向。 3、本学期强化学生的养成教化，接着加强小学生守则、小学生行为规范的教化和训练，比照西关学校德育量化评价表，有安排地开展好习惯伴我行系列活动，重视学生良好习惯的养成。 三、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。 少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教化。 九月份： 开展弘扬和培育民族精神教化月系列教化活动。首先，进行尊师重教的教化，开展新生入学常规训练;让新生感受到学校和老师的暖和。开学初召开辅导员工作例会，布置学期工作，各中队制定学期安排;其次，9月10日庆祝老师节，开展了简朴而有意

27、义的三个一庆祝活动，实行一次我爱您尊敬的老师为主题的中队活动，学校大队部出一期庆祝老师节的专题黑板报，送一句祝愿老师的话语。让老师在工作之余感受到爱这个字眼。使老师在金秋收获到了来自学生发自内腹的一声感谢。 十月份： 为主动迎接国庆61周年的到来，对学生进行爱国主义教化，从小要努力学习，学好本事，将来为建设祖国出一份力气。接着加强对学生的日常行为规范养成教化，重点是学习习惯的养成教化，如何爱惜公共财物及课间嬉戏的平安教化。 1、国庆节主题教化活动，组织队员开展唱红歌的主题活动，通过唱红歌，增加了队员的爱国情怀。歌曲少年少年祖国的春天中国好少年之歌，学生们演唱的心情到位，技巧到位，受到了老师的好

28、评。 2、十一三建队日活动，加强队史教化，组织队学问竞赛。新队员的誓词，老师们的期望，辅导员的关爱，这样的活动场面使学生感受到少先队这个光荣的组织是那么的可亲，那么的神圣。也更加坚决了为共产主义事业而奋斗的决心。 十一月份： 品尝书香立志勤学主题读书活动 通过组织开展主题黑板报评比、手抄报、读书征文、主题队会活动、读书演讲竞赛等活动，让队员在读书教化活动中受到情感的熏陶，立志为振兴中华而勤奋学习;促进队员的自主学习，提高师生的素养，形成学习上进、严谨博学、和谐健康的校内文化。同学们共写心得体会85篇。 十二月份： 1、开展学会感恩、爱心永恒主题教化活动。让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学

29、、感恩自然、感恩社会。 2、社会实践体验活动：组织学生到社区体验，为社区人民服务。 同时，同学们还去西关村的牛场参观，牛场共有奶牛20头，他们为了创收还饲养了纯种的下蛋鸡，同学们还热忱的帮助饲养员喂草，推粪，听饲养员的介绍，同学们在参观中真正体会到了劳动人民的辛苦和劳动带来的乐趣。 通过一学期的努力实践，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。创建了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力;只有坚持与中队辅导员亲密合作;只有得到校领导的大力支持才有推动力;只有以活动为龙头

30、，牵动德育灵魂工程的实施，才能推动工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有许多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生平安工作还有许多不足，少先队教化活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结阅历，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论探讨力度，推动我校德育系统教化工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。 少先队工作总结题目篇六 我作为罗凤其次小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有阅历的老师请教。同时，我告知自己：我年轻，

31、有活力，所以我有工作的热忱，虽然是特别辛苦的，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路途、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教化学生的原则，坚持一手抓教化，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。酷爱少先队事业，主动开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去暖和学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质。我华蜜的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和希望。我最清晰自己的追求做一个擅长活动、擅长探

32、讨的新型辅导员。 一、用爱心谱写教化的篇章。 一位老师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的志向、青春、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到的教化效果。酷爱学生是一种强大的教化力气。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。基于此，工作才细致入微，同等对待每一位学生，不论成果的优与劣，家庭的贫与富。 缘于一种爱我倾注了满

33、腔的热忱。 缘于一种执著我收获了胜利的喜悦。 二、拼搏在闪光的事业中 辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广袤天地。 比如：我在新队员入队前上好队前教化课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，相识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及

34、红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。实行大型的全校性的建队日入队仪式，增加队员的骄傲感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增加队的氛围。 再如：学生的良好思想品德的培育，要从大处着眼，小处着手，从养成教化起先，从一点一滴抓起，所以，培育学生良好的行为规范，是我校少先队协作我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，提倡“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，老师的身传言教与学生自我教化相结合，并在学生中开展争做校内小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评比活动，开展榜样教化。 三、以敬重为原则

35、，培育孩子们自主独立意识，激励队员特性化发展。 自办法识是人的意识的本质特征，要使孩子们的特性获得健康的发展，适应社会，必需培育孩子们的自办法识，让孩子们能正确地相识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块奇妙的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要敬重队员的意愿，听取队员的看法，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中相识自我，培育孩子们自主独立的意识。如：爱好读书写作的队员，激励他们多写作，;喜爱制作的激励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会强壮成长。 四、工作中乐于学习，勤

36、于思索，做队员的良师益友。 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教化的书籍，充溢自己，便利工作。时常与家长联系，与同事探讨，倾听各种各样的教化方法:取长补短。常常设计新奇的活动，为孩子积累珍贵的精神资源。活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我常常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中找寻信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的学问和实践实力。 作为学生思想上的引导者和生活中的挚友，我除了常常找学生谈心，了解他

37、们的学习和生活，并刚好赐予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本状况及在校状况进行沟通，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。 我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增加少先队的生命力和凝合力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心主动开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教化，去体验道德，体验教化。 少先队工作总结题目篇七 惊慌往往与充溢相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，不知不觉一年又匆忙过去。本学期，我校少先队工作在领导的支

38、持下，在全体辅导员的努力下，贯穿“让博爱的孩子们，释放童心，享受童趣，记住童年!”的主题，根据“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，主动推动“少先队纲要”的全面落实和实施。组织开展了形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织应有的作用。现简洁总结如下： 一、突出少先队首位，实施网络育人 少先队，是少先队员自己的组织，学校把少先队工作放在比较重要的位置，把少先队目标渗透到学校活动之中，主动完善学校、家庭、社会三位一体的少先队网络，本学期学校充溢加强了少先队的力气，使少先队工作开展得更加扎实有力。“博爱家长资源库”的建立为“博爱家长委员会”的成立做了铺垫工作。更为各班级的社区基地

39、活动供应了更多的资源。学校、家庭、社区紧密联系，形成了齐抓共管的良好局面。 二、重视养成教化，实施常规育人 1、充分利用少先队传统阵地。 学校始终坚持实行小学生日常行为规范和小学生守则。每周确定常规训练要求。本学期的周一升旗仪式更是做了调整，增加了出旗和退旗，使之更具有“队”性。我们还抓住晨会班会等队教化的主阵地，对学生进行养成教化。 2、 形成队员自我管理网络。 为充分调动少先队员“主子翁”意识，强化少先队员自我管理实力。“大队委员”、“红领巾服务队”、“文明小使者”形成了博爱少先队自我管理的网络。充分发挥了校小主子 的作用，引导少先队员主动体验服务他人、参加管理的欢乐，形成宽松、自然的教化

40、氛围。 3、常规活动做实、出新。 本年度进行了大队委员的改选和队队工作，改选活动以“自己的队委自己选，自己的岗位自己争”为主旨，让孩子自己做主，自己管理。一年级的入队工作力求有过程，有条件，有标准，不做一锅煮。大队部与一年级级部老师民主协商，行进了入队“三个一”活动，即为班级或者家人做一件好事;改正自己的一个缺点;请家长送给孩子一份有意义的礼物。通过活动，让学生相识到成为一名少先队员无比光荣的思想，入队的过程中学会找差距，比1 不足，求进步，珍惜成为少先队员的努力与荣誉。再加上大队委员的细心打算的队课和四五年级老队员的主动参加。让更多的队员博爱学生受到一次队组织的教化启迪。 4、实施“博爱细微

41、环节提示制度” 细微环节确定成败,我们的教化也应从细微环节入手,为更好地规范学生行为.保证学校常规良性发展，对学生进行良好文明习惯的养成教化。本学期大队部建立博爱常规细微环节提示制度，定期针对学生不良行为习惯进行提示。将每期的博爱常规细微环节提示公布在学校常规评比栏和校内网的大队部栏目中,学校将结合一日常规制度进行视察随访和评价,请文明小使者专项检查，请班主任依据提示内容加强教化。力争使规范内化为每个学生的行为准则，人人争做文明、有礼的博爱人!本项制度的实施引起了队员、老师和上级的关注。并成为区德育宣扬重点项目，扬子晚报也赐予了确定和报道，我们将接着踏踏实实的做下去。 三、深化主题教化，实施活

42、动育人 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。始终以来，学校的主题活动始终坚持实、小、新的原则，旨在让活动融进老师与孩子们的情感世界。促进学生各方面教化的同步发展。我们适时驾驭活动契机，让博爱的孩子们，释放童心，享受童趣，记住童年! 1、红帽子在行动 新生入学的季节。博爱小学一年级的家长和同学们走进校门时，惊喜地发觉一点也不用担忧找不到自己的新教室，也不用让爸爸妈妈操劳送进学校。60名头带着小红帽的红领巾服务队员们用热忱的服务和真诚的笑脸迎接着第一天走进小学校门的小同学们。分成八组，热忱地带领着新生们找到自己的教室，一路上劝慰着还有些忐忑担心的小弟弟小妹妹们，让他们一进博爱大门，就感受到来自学校

43、和学长们的关怀。 2、显现童真 享受童趣 记住童年-博爱歌会暨重温队日活动 在建队58周年之际，我们博爱的“红领巾”放声歌颂，在武进影剧院隆重实行“显现童真 享受童趣 记住童年”博爱歌会暨重温队日活动，作为献给党的xx大最纯真的祝愿。此次活动分两部分进行，首先是重温入队誓言活动。活动中，队员们回忆自少先队组织复原以来开展的各种有意义的活动，当年的少先队辅导员和“红领巾”们也兴趣盎然地来到了我们重温队日的现场。他们感慨万分，与队员们一起握拳，庄重宣誓，把心中的红旗升起来：唤起留在几代博爱少先队辅导员和少先队员心中美妙的记忆。 在重温队日活动以后还开展了一场融洽师生关系的歌会。以孩子们喜闻乐见的歌

44、来纪念少先队建队日，发扬少先队的优良传统，让博爱的每个队员都显现童真，享受童趣,记住童年。同时也为师生供应展示自己音乐才华的舞台。 为了纪念这个对少先队组织有着特别意义的日子，我校还将每年的10月9日至10月13日定为建队日纪念活动周，开展一系列纪念活动，该系列活动主要包括：汲取一批新队员，表彰一批老队员;给一年级新队员讲队史、上队课;唱响“三歌”(即国歌、队歌、校歌);少先队学问竞答;“我为红领巾添光增彩”等活动。此次活动的开展增加了博爱少先队员的光荣感和责任感，也激励着新一代博爱辅导员们开创新的工作局面。 3、“爱的教化”让班队活动鲜活起来 本学期，我校承办了常州市“班队活动观摩竞赛“天宁

45、赛区的活动。，我校在开学初就在全校开展了“爱的教化”系列活动，做为系列活动三，在观摩会上其中由我校五(5)中队的同学和大队辅导员蒋老师、郑老师带来了一堂高年级的中队观摩活动“爱的一角”，活动以谈话形式为主，同学们在心与心的沟通中，碰撞出“爱”的火花，信任这“爱”的种子会在每一个学生心中开花结果。也让班队活动更加鲜活起来。 4、校内电视改版登场 本学期，我们博爱少先队增加了簇新的血液，红领巾电视台全新改版登场，第一期，“博爱点歌台，唱出你我心中的爱”受到了全校师生的好评。 5、圣诞老人送祝愿! 今年的圣诞节，博爱的校内里来了六位“圣诞老人”。他们是由学校领导和三位家长友情出演。他们的出现给全校学

46、生带来了无比的惊喜，所到之处引发了一阵阵欢呼声。圣诞老人不但向孩子们表达了新年的祝福，还为每班学习进步、关切集体、有突出表现的同学送去了节日的礼物。这个特殊活动的开展，不但让孩子们了解了外国人是如何过节的，还切实感受到了博爱家园是个欢乐的地方，只要自己努力就会有收获。同时也实践了博爱的办学理念：敬重学生、关爱学生，真正把每一个学生看作是能谋求进取、自我发展的活生生的人，让他们尽情享受学习和生活的乐趣。 6、丰富多彩的点状活动 本学期，我校不仅有贯穿一学期的系列活动，还开展了丰富多彩的点状活动，如9、_。常州市妇幼保健院儿保科尹世菊主任为全校孩子细心打算的健康学问讲座。11月9日是一年一度的消防平安日，为了提高学我校师生的防火意识，我们又请来了竹林中路消防支队的李警官为全校师生进行了一次生动好玩的消防学问讲座。我们还获得第三届常州市“莱蒙杯”少儿书信竞赛的组织奖，还参与了常州环保局和电信联合举办的“废旧电池”回收的活动，在休业仪式上，我校法制副校长，常州检查院的殷茹姐姐按例为我们带来了精彩的法制讲座。博爱之星冬令营也让孩子们体验到光荣与欢乐! 四、加强少先队科研、提高辅导员素养 本学期，学校加大了对少先队大、中队辅导员的培训力度。结合团市委新版班队工作手册的推行，组织辅导