2023年小班科学我爱洗澡爱洗澡的水果教案及反思(三篇).docx

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1、2023年小班科学我爱洗澡爱洗澡的水果教案及反思(三篇) 作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应当怎么制定呢？下面是我整理的优秀教案范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 小班科学我爱洗澡 爱洗澡的水果教案及反思篇一 1知道水果类食物要洗干净后再吃。 2学习用正确的方法洗水果。 1活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。 2布袋、人手一只小盆。 1嬉戏：摸摸是什么 将水果放在神奇布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。 提问：你摸到的是什么 2探讨：吃水果的好处。 知道水果水分多，维生素丰富，多吃

2、可以让我们幼儿长得又白又健康，漂美丽亮。 3给水果宝宝洗个澡。 幼儿视察水果表面。 了解水果表面很脏，知道水果洗干净才能吃。 老师和幼儿共同洗水果。 洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。 1可以让幼儿品尝洗干净的水果。 2与家长联系，激励幼儿在家也要讲卫生，洗水果。 对洗水果感爱好，情愿动手洗水果。 幼儿园小班体育嬉戏小汽车运水果 幼儿园小班体育嬉戏小汽车运水果 练习在高1520厘米的斜坡上走上走下。 场地上用木板架起最高点离地1520厘米的梯形斜坡。各种塑料水果若干。 1幼儿扮小司机，成一路纵队面对斜坡站立。 2嬉戏起先，老师说：“今日我们的汽车要爬山坡运水果，现在先要检查车。

3、”老师从排头起先摸一下每个幼儿的手心(表示检查车)，被摸的幼儿发出“嘀嘀”的声音。都检查完以后，老师说：“起先爬坡!”幼儿仿照司机开汽车扶方向盘的动作，必需一个跟着一个在斜坡上走上走下，来回运输水果，嘴里发出“嘀嘀”的声音。 小班科学我爱洗澡 爱洗澡的水果教案及反思篇二 1、知道水果类食物要洗干净再吃。 2、能主动参加活动，养成良好的盥洗习惯，体验活动的欢乐。 3、在盥洗活动中，发展幼儿的想象力、创建力和探究的爱好。 水果若干、盐、大水盆 1、老师将水果放在神奇袋内，请幼儿每人在袋中摸水果。 问：你摸到的是什么水果？它长的什么样子的？（说出名称和形态） 2、了解水果的用途 问：你们常常吃水果吗

4、？你还吃过哪些水果？为什么要多吃水果？ 1、问：吃水果之前应当做些什么呢？为什么要洗水果呢？ 2、提出盥洗的要求：今日我们一起给这些水果宝宝洗个澡，怎样洗才能让它们变得又干净又美丽呢？ 3、幼儿洗水果，老师指导。 问：水果宝宝洗得真干净，现在可以吃了吗？ 恩，干干净净的吃才不会有细菌宝宝跑到我们的肚子里，我们才不会生病。 1、师：水果宝宝洗干净了，有消好毒，现在我们可以吃这些干净的水果了。 2、回家后，请小挚友帮家里的水果也洗个澡。 小班科学我爱洗澡 爱洗澡的水果教案及反思篇三 1、知道水果类食物要洗干净后再吃。 2、学习用正确的方法洗水果。 1、活动前请幼儿从家中带来各种水果（苹果、梨、桃子、香蕉等）。 2、布袋、人手一只小盆。 1、嬉戏：摸摸是什么？ 将水果放在神奇布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。 提问：你摸到的是什么？ 2、探讨：吃水果的好处。 知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又健康，漂美丽亮。 3、给水果宝宝洗个澡。 幼儿视察水果表面。 了解水果表面很脏，知道水果洗干净才能吃。 老师和幼儿共同洗水果。 洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。 1、可以让幼儿品尝洗干净的水果。 2、与家长联系，激励幼儿在家也要讲卫生，洗水果。 对洗水果感爱好，情愿动手洗水果