2023年学校世界环境日活动总结小学世界环境日主题活动方案(6篇).docx

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1、2023年学校世界环境日活动总结小学世界环境日主题活动方案(6篇) 为了确保事情或工作得以顺当进行，通常须要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校世界环境日活动总结 小学世界环境日主题活动方案篇一 孩子们主动主动的绘制手抄报，描绘黑板报，向身边的同学挚友及家长们宣扬。 废弃的塑料制品经过孩子们的巧手，精工细做，制成了小制作，也能像摆放在柜台上的美丽玩具一样引人注目，孩子们希望借废物利用的机会，为环保事业尽一份绵薄之力。 孩子们还写

2、下环保倡议书，让我们从自身做起，小手拉大手，主动传播正能量。 众人拾柴火焰高，我们希望通过此次活动能够呼吁大家少用、或者不用塑料袋，以此来削减塑料垃圾对人类健康的危害，削减对环境的污染，给子孙后代留一片净土！ 学校世界环境日活动总结 小学世界环境日主题活动方案篇二 六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级绿色学校，我校以美的环境陶冶美的心灵为指导思想，不断优化校内环境，并把环境教化融入到学生的人格教化之中，对学生进行绿色教化，为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，依据教化局、环保局的活动要求，我校开展了主题为迎绿色奥运，建绿色家园环保宣扬系列教化活动。现

3、将活动总结如下： 一、加强组织管理，增加环保意识我校一贯重视环保宣扬教化，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教化领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校安排、德育安排中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期探讨，落实措施，平常加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，并开展手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪等均有环保宣扬标语，营造了浓郁的宣扬气氛。每年世界环境日组织开展主题宣扬活动，激发学生关注生存环境，提高生活质量。 二、参加各类活动，注意教化效果。 1、利用班

4、队会课发动学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，增加学生环境爱护的信念。学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式，进一步增加了环保意识。 2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化，增加环境爱护的意识。 3、争当环保小卫士活动也是少先队组织的一项环保教化活动，全校师生主动投入到活动中，教化学生从我做起，从身边事做起，每个中队都写出一份争当环保小卫士决心书，决心从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不顺手扔掉;购物时，能自觉不运用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵。结

5、合活动的开展，少先队又评比出63名校内环保小卫士，利用红领巾广播、板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。 4、在校内中还活跃着两支特殊的小分队，那就是由学生自愿组成的环保小卫队、护绿小分队，参加绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校内的绿化、美化、香化、净化不遗余力。 5、各班能利用班会加强对学生进行爱惜花草树木、爱护益鸟益虫等野生动物的教化。加强师生的护导值日，每周确定常规教化重点，教化学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校内正常的教学秩序。 三、走向社会深化教化为进一步培育学生参加环境爱护，培育学生自我教化，自我管理实力，我们把环境教化走向校外

6、，推向社会，开展有针对性的环保教化实践活动，并组织学生主动参与社区环保实践，带领学生清理学校旁边的垃圾，让学生更多地参加社会环境宣扬监督活动。实践活动小手牵大手是让学生把环境爱护意识进一步带进家庭和社区，通过我家的节能账本，动员家长和子女一起接受环境教化。 然而，环保教化工作任重而道远，虽然我们取得了肯定的成果，但也存在一些问题。学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。在环保教化工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教化中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展小手牵大手的活动，使学生、家长的环保意识共同提

7、高，为爱护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清! 学校世界环境日活动总结 小学世界环境日主题活动方案篇三 今年6月5日，是第45个世界环境日，也是新环境爱护法实施后的首个“环境日”。为进一步普及环境爱护法律、法规和科学学问，坚固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广阔师生爱护生态环境的责任感和使命感，依据邻教科体办110号关于开展20xx年“6.5”世界环境日宣扬活动的通知精神，今年世界环境日的中国主题是：“践行绿色生活”。我校紧紧围绕这个主题,组织开展了系列宣扬、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下：。 世界环境日期间是开展环境宣扬教化、提高公众环境意识的有利

8、时机，学校领导高度重视本次宣扬活动。针对如何搞好今年的“6.5”宣扬活动，进行了详细部署和支配，并反复探讨“6.5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6.5”宣扬活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。 围绕“6.5”世界环境日这个宣扬主题，开展了丰富多彩的宣扬活动，开展的活动主要有： 1、营造氛围，在学校的led上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓;6月5日，是xx的赶场日，组织学生深化场镇发放宣扬资料“6.5”环境爱护日倡议书，在广阔群众中面对面宣扬“环保从我做起，宣扬污染减排，让我们共同成为环境爱护的宣扬者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减

9、排、环保法律法规等环保学问进行宣扬。激发了大家的自觉性和人人参加环境爱护意识。在学校及周边营造了“爱护环境，从我做起”的深厚氛围。 2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。 3、召开了主题班会课。学校要求每一位班主任，细心设计1次以“环境爱护”为主题的班会课，学习探讨新环境爱护法和环境爱护学问，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广阔学生参加爱护生态环境的责任感和使命感。 4、开展了“小手牵大手”活动。组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校qq群”、“家校联系书”等形式，让广阔学生向家长、亲戚、邻居宣扬环境爱护法律法规等学问，主动践

10、行绿色生活，刚好劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当爱护环境的“小卫士”。 “6.5”宣扬活动还存在很多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教化的形式还需创新，宣扬的实效还有待于提高。这些在今后的工作中仔细加以解决。今年的“6.5”世界环境日宣扬活动虽然结束了，但我们必需醒悟地相识到搞好环保工作仍旧任重而道远，我们要把环保宣扬教化工作接着向广度和深度发展，为提高xx小学师生环保意识而不断努力。 学校世界环境日活动总结 小学世界环境日主题活动方案篇四 环境爱护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的宏大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为营造绿色城市

11、，呵护地球家园!省委宣扬部确定宣扬月活动主题为建设绿色广东，须要你我行动。为了加强环境教化，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围围着这些主题，结合绿色教化，以环境文化和绿色文明为重点，开展一系列的环保宣扬活动。大力宣扬人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱惜绿色侨乡。大力宣扬绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培育环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下： 我校一贯重视环保宣扬教化，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教化领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校安排、德育安排中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期探讨，落实措施，平常加强检查督促，搞好

12、评比总结。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。学校每年能订阅环境教化报刊，例如珠江环境报、环境为开展活动供应政策导向，汲取信息。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合本月纪念活动刚好更新宣扬内容，并开展我爱绿色家园手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣扬标语，营造了浓郁的宣扬气氛。校小灵通广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教化内容。激发学生关注生存环境，提高生活质量。 学校教化的主阵地在课堂。因此我校组织系统学习新课标及每册教材的编写说明，挖掘环境教化因素，有机整合，注意渗透，在传授学问的同时能有机渗透环境教化，力求让学生简单接

13、受。本学期在实践课、汇报课、评优展示课中加插环境教化研讨课，并通过集体备课制订出具体的教案。思想品德、自然(科学)、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教化内容。在全校性集会、少先队活动及参加社会活动中都能支配适当的环保内容。晨周会能抓好学生的思想教化，学习法规常规，组织探讨评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。 课堂教学是主渠道，课外教化是延长，结合6o5世界环境日，我们组织了全校性教化活动，张贴宣扬标语，举办专题讲座，组织开展漂亮的校内摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教化效果。 结合环境爱护内容，我们建立了护苗小卫士草地

14、维护组天气预报组等爱好小组以及劳动实践基地、百草园基地、少先队种养殖基地等，并配有特地辅导老师，每周三为爱好小组活动日，有详细的活动方案记录。组织学生参加绿化、净化、美化校内的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增加学生的大卫生观念，教化学生从我做起，从身边事做起，我们主动响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣扬、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、美化家园，从我做起绘画竞赛、社会调查等实践活动，将学校教化向社区、家庭延长，提高环保的责随意识，学生参

15、加环保教化活动的普及率达100%。 学校世界环境日活动总结 小学世界环境日主题活动方案篇五 六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣扬活动的主题为“促进可持续的生活方式”，我校依据教化局环保局的活动要求，不断优化校内环境，并把环境教化融入到学生的人格教化之中，对学生进行绿色教化。为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，我校开展了环保宣扬系列教化活动。现将活动总结如下： 学校领导非常重视环境教化工作，把环境教化作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教化的实效，我校成立了由校长任组长的环境教化领导小组，统筹支配学校环境教化

16、工作。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬栏，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，并开展板报评比活动，营造了浓郁的宣扬气氛。 1 、6月1日国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化，增加环境爱护的意识。同时对学生们发出环保倡议。 2、利用班会课开展环境爱护主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制运用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。 3、利用校内广播站进行环保学问宣扬，利用校内宣扬栏。 4、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣扬。 然而，环保教化工作任重而道远，虽然通过活动我们

17、学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍旧是说一套做一套。因此，在今后的环保教化中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为爱护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清！ 学校世界环境日活动总结 小学世界环境日主题活动方案篇六 六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣扬活动的主题为思前、食后、厉行节约，为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，我校依据活动要求，开展了主题为同呼吸，共奋斗环保宣扬系列教化活动。现将活动总结如下： 学校成

18、立了以校长为组长的世界环境日宣扬周领导小组。 1 、利用班队会课开展环保教化，让学生了解环保成就，增加学生环境爱护的信念。 2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化，增加环境爱护的意识。 3、争当绿色卫士活动也是少先队组织的一项环保教化活动，全主动投入到活动中，教化学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不顺手扔掉；购物时，能自觉不运用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵。 4、学校绿色卫士主动参加绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校内的绿化、美化、香化、净化不遗余力。 5、利用早会课教化学生进行爱惜花草树木、爱护益鸟益虫等野生动物的教化。教化学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校内正常的教学秩序。 在今后的环保教化中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深化地开展小手牵大手的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为爱护我们的环境作出一份贡献。