2023年学校少先队部工作计划学校少先队工作计划春季(篇).docx

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1、2023年学校少先队部工作计划学校少先队工作计划春季(篇) 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个安排吧。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？以下我给大家整理了一些优质的安排书范文，希望对大家能够有所帮助。 学校少先队部工作安排 学校少先队工作安排春季篇一 新学年，学校大队部将以“全面贯彻党的教化方针，全面提高少先队员的素养”为中心，在市少工委、教化局团委和学校政教处的领导下，接着发挥少先队组织在学校教化教学工作中的摇篮和先锋作用，带动全体少先队员，紧跟时代的发展的步伐，紧贴学校各学月的教化中心，有创建性和实效性地开展各项活动。尤其要做好庆祝

2、新中国成立60周年系列活动，努力把少先队员培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 1、在四、五年级中选拔部分中队长或中队委，经培训验收，汲取为大队委，最终重新组建学校少先队大队委员会。 2、大力培育队干部，每一学月至少实行一次培训，使其更好地做好本职工作；要求大队委员要带领各班的班队干部，主动发挥中队辅导员的助手作用。 3、在各中队辅导员的协作下，充分利用墙报、黑板报、班队主题活动，切实加强队员的队学问教化和爱国主义教化、社会公德教化、法制教化、心理健康教化、平安教化等，增加队员对中国少年先锋队的了解，提高队员的思想素养。 4、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队，组织队员

3、定期开展好活动。并以此为契机，培育队员的社会实践实力，提高队员的环保意识。 5、仔细做好升旗、红领巾广播站、小记者组的各项培育和管理工作，熬炼队员的多种实力。 6、主动做好新队员入队工作，重视做好入队前的思想教化和队学问学习，教化新队员爱国、爱队、爱红领巾。 7、25年级开展“祖国发展我成长”中队主题活动，并选派一个参与市的竞赛；组织中队活动状况沟通，以提高少先队活动的质量，评比表彰优秀中队。 8、接着开展校性的红领巾小社团活动。 9、接着深化开展“xx省红领巾示范校”的相关工作。 九月份： 1、训练新旗手，仔细做好升旗工作。 2、建立班队干部花名册。 3、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服

4、务队并起先活动。 4、做好庆祝新中国成立60周年系列活动：各班出版黑板报；大唱爱国歌曲；举办专题书画竞赛；实行“我爱我的祖国”中队主题活动参加市的竞赛等。 十月份： 1、组织队员学习队的学问。 2、汲取一年级第一批新队员，开展好入队仪式。 3、选拔新的大队委，重新组建学校少先队大队委员会。 4、实行班队干部培训。 5、观看一次爱国主义教化电影。 十一月份： 1、加强学习教化，在队员中开展“比、学、赶、帮”活动。 2、结合创建“书香校内”，开展读书活动。 3、出版以“我读书，我欢乐”为中心的队报。 4、起先开展“祖国发展我成长”中队主题活动。 十二月份： 1、接着开展“祖国发展我成长”中队主题活

5、动，组织中队活动状况沟通，评比优秀中队。 2、汲取一年级其次批新队员，开展好入队仪式。 一月份： 1、组织队员出版好各中队“庆元旦”的黑板报。 2、加强公德教化、法制教化、平安教化等。 3、教化队员刻苦学习，争创佳绩，为父母争光，为自己争气。 学校少先队部工作安排 学校少先队工作安排春季篇二 本学期我校少先队工作将以中心校德育工作精神为指导，结合本校实际状况和特点，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，切实加强少年儿童的思想品德教化。要根据德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，按部就班地开展儿童思想政治教化，品德教化、纪律教化和法制教化。不断创建出少年儿童

6、易于理解的活动形式，培育他们的酷爱党，酷爱祖国，酷爱社会主义情感，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 (一)常规管理工作 (1)环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教室内外必需要持续全天的干净、整齐。 (2)礼貌教化。各个班级都要教化学生无论是在校内，还是在校外都要讲礼貌，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴状况的检查力度。 (3)课间纪律。要教化学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 (4)抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的

7、构成。仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 (5)深化“养成教化系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯、”养成教化系列训练活动。 (二)少先队基础建设 1.各中队从自身动身，依据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣扬教化作用，同时培育学生的实力。 2.重视少先队队室、红领巾广播站建设，充分发挥队旗、队

8、徽、标记、队礼、呼号、礼仪、队服等在少先队文化建设中的独特作用。充分利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节等，开展形式多样的系列少先队主题教化活动。 3.在建队节期间透过新老队员手拉手，实行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教化，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。 (三)平安教化 加强平安教化工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为资料，针对师生特点，有安排、多形式开展平安法规、平安常识教化、道路平安

9、教化。帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救潜力，全力打造“平安校内”。 (四)法制教化 抓好队员法制意识的培育。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，简单受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教化成为我们社会义不容辞的职责。 (五)心理教化 抓好心理健康教化，形成健全人格. 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化，做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，多管齐下，保证心理健康教化活动的正

10、常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展，将心理健康教化真正落在实处。 详细支配 1.收看开学第一课，实行开学典礼。 2.制定工作安排，布置校内环境。 3.深化开展学生常规的教化活动。组织队员学习中小学生守则、小学生日常行为规范; 4.老师节感恩活动;出一期黑板报 5.中秋节亲情教化活动; 6.一年级的养成教化; 9. 召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议。 十月： 1.庆祝国庆节活动;出一期手抄报 2.庆祝建队日暨新队员入队活动; 3.加强常规、平安教化; 4.行为习惯教化，杜绝乱扔垃圾现象; 5.利用重阳节开展敬老爱老活动。 十一月： 1.强化养成教化，加强礼貌礼仪教化; 2.各班开展

11、主题班队会消防平安记心中，开展消防演练。 3. 感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人 4.出一期黑板报。(感恩) 十二月、一月： 1.法制教化活动; 2.寒假实践活动支配。 3.庆元旦活动 4.各中队总结本学期工作; 5.布置寒假生活; 学校少先队部工作安排 学校少先队工作安排春季篇三 根据少先队辅导员工作纲要(试行)的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高少先队综合素养;关注少年儿童身心健康成长，培育少先队员健全人格，主动引导广阔少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面打算。 1.以少先队

12、辅导员工作纲要(试行)的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教化思想。 充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高队员的综合素养;从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养。 2.以老师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教化活动等形式，面对社会，注意实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。 3.加强少先队自身建设 1)细心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动

13、员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校内。 2)办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教化特色的栏目。接着抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣扬栏要求至少办四次，要求内容丰富新奇、形式多样敏捷、版面美观大方。 本学期学校少先队工作将落实好共青团中心、教化部、全国少工委(中青联发xx16号)和(中少发xx4号)文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，精确把握少年儿童健康成长的方向，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖

14、国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教化、平安教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 (一)做好队伍建设，提升育人意识。 1、注意辅导员队伍的建设。 结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任阅历沟通、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作实力的提高。 2、增加德育责随意识。 把德育工作作为育人

15、工作中的头等大事，每个老师都应参加其中，树立德育是为全体学生供应服务的观念，做到全员育人，全程育人。 3、健全和完善少先队组织。 把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主子作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并刚好公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。 (二)抓好阵地建设，创设育人环境。 1、重视每周的升旗仪式，支配好每周一“ 国旗

16、下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣扬教化工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其娴熟程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相竞赛。 2、重视班级文化的建设。 充分利用班级宣扬栏、板报、图书角的宣扬作用，主动开展各类小主题教化实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。 3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。 本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，接着发动中高年级学生主动投稿，要求各班主任接着抓好稿件的质量和收听的状况。仔细做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。 4、重点加强中队建设。 规范队课程序

17、，加强主题的针对性，做到细心支配内容，细心设计过程,保证专课专用。 5、加大对少先队活动和小学生周报等队报队刊运用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教化,全面提升少先队整体工作水平。 (三)加强养成教化，提升育人氛围。 1、深化开展学生常规的养成教化活动。 组织队员学习小学生守则、小学生日常行为规范。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹;讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话。 2、加强社会主义核心价值观的教化。 以

18、中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要主动参与全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，激励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题举荐自己身边的“最美少年”个人和集体。 3、加强行为规范的养成教化。 以爱国主义为龙头，

19、开展民族精神、感恩、诚信、平安、法制、心理健康教化主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪学问竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素养全面发展。主动引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。 4、多方位做好平安教化。 利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣扬等形式进行平安法制教化，特殊是防溺水及自护自救实力的教化。通过每月的平安紧急疏散演练、交通平

20、安学问讲座、法制教化报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别实力，强化平安意识。亲密家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。 5、加强对学生的心理健康教化。 接着开展有关学生心理健康探讨活动，做好个案的积累和探讨工作。组织有关老师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素养的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培育承受挫折的实力、超越自我的志气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教化。 (四)利用各种节日、纪念日，开展育人活动。 1、结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节

21、、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教化。 如9月10日我国第31个老师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题老师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广一般话宣扬周，学校将主动营造育人氛围，以班为单位召开“说好一般话，圆梦你我他”的主题班会;9月20日是我国公民道德宣扬日，大力宣扬公民道德，传播我国优秀的传统道德风尚;10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，实行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队学问和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班实行“庆祝元旦”的中队主题班会活动。 2、以福建省“少先队先锋行动”五年

22、规划为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动。通过活动培育学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。 3、以“我是小小志愿者”为主题，接着开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动凹凸年级同学手拉手，营造同等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校内。 4、以上级的文件和通知精神，组织队员主动参与各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。 学校少先队部工作安排 学校少先队工作安排春季篇四 少先队将结合我校的实际，主动落实全国少工委要求，主动开展少先队“先锋行动”，开展“三争”主题行动

23、：争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大(中)队，精确定位我校少先队工作的根本方向，针对各年级学生制定分段目标，开展分层教化，适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动，培育少先队员对党和社会主义祖国的朴实情感。 在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教化活动。接着对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教化氛围。重视辅导员素养的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，刚好组织中队辅导员沟通工作阅历，相互帮助指导中队会课的设计与

24、组织。 活动是少先队的生命。我校少先队支配了适时有效的、目的显明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。接着开展传承中华传统，发扬民族精神教化，开展“争锋行动”。开好各主题月活动： (一)二月从规范起先狠抓基础，强化养成教化，提高德育实效。规范孩子们的行为，培育学生良好的学习习惯。 1、上好开学开学第一课，做好开学第一次国旗下讲话。班主任和辅导员针对开学的一些关键点，如沟通假期里的华蜜、新起点新目标、学习安排的制定、平安教化的要求等，组织学生做好开学的打算。 2、通过落实小学生日常行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值

25、周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。 3、抓好“手拉手”活动。帮助留守儿童找到互助对象，帮助队员找到“手拉手”伙伴，主动引导开展互助活动，相互激励帮助，培育乐观向上、主动开朗、助人为乐的品行。 4、定期开展主题队会活动，对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训，娴熟驾驭和操练，做到精确、规范。 (二)三月，文明与我同行三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，依据学校工作支配，将组织开绽开展丰富多彩的活动，培育

26、队员酷爱家乡、关切他人、做文明学生等意识。以国旗下讲话和板报为阵地，宣扬雷锋精神，利用好人好事记录簿宣扬好人好事，号召大家学习。3月15日(星期五)下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，为美化校内环境出一份力。在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校内”争光添彩。学生在老师的带领下，学习礼仪规范，做讲礼仪守规则的好少年。 (三)四月，好书与我们相伴学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，营造校内书香气息。培育学生爱读书、读好书;引导老师勤读书，善读书;打造书香校内，建设学校文化。 举办“好书推介会”，请部分老师和读书爱好者向全体师生举荐好书，并谈读书方法、读书所得等。4月

27、5日清明节，开展缅怀革命烈士，学习革命先辈精神、传承民族精神活动。4月23日，以读书为主题的.中队主题会观摩活动。组织部分辅导员进行观摩，对邀请部格外校辅导员参与观摩活动，展示我校少先队员读书开展状况及成果，展示我校少先队中队风采。 (四)五月，欢乐伴我们成长为提高学生素养，促进全面发展，充分展示特性。开展“校内文化艺术节”，做到内容丰富，参加面广，有条不紊，扎实有效，提升素养，积累文化，显示活力。 1、“堂堂正正写好字”书法现场赛 2、“我爱我家”现场绘画赛(5月15日国际家庭日) 3、“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛 4、打算文艺汇演 5、广播操和武术操大赛。 (五)六月胜利激励我们成

28、长 对全体少先队员进行队知检测，对各大中队的少先队工作进行考核，总结少先队工作新亮点。 总之，本学期学校将进一步加强大、中队建设，通过丰富多彩的大、中队活动，熬炼队员实力，培育队员争先锋的品质，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓少先队工作新局面。 学校少先队部工作安排 学校少先队工作安排春季篇五 一、主要工作： 1、接着加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫： (1)强化鼓号队建设。由于原来鼓号队成员大都已毕业，故必需重新组建好鼓号队。要合理调配好队员，加强训练，不断提高

29、演奏水平。同时鼓号队要主动参加活动，营造氛围，体现少先队组织独特的育人优势。 (2)加强队室的建设与利用。本学期大队部接着要细心设计，布置做到规范有特色，有肯定规格，真正发挥队室应有的作用。 (3)接着发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣扬阵地的作用。本学期，根据学校要求，少先队组织要充分利用宣扬阵地特殊是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教化、常规管理服务。宣扬阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣扬阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，留意培育一批有实力、有肯定创新精神的“小记者”。 2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理

30、论与工作实力的培育。辅导员的理论水平与工作实力干脆影响着少先队工作的开展以及质量。依据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素养辅导员队伍已燃眉之急。因此，少先队大队部将把提高辅导员素养、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、沟通、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素养和业务素养、较强自身学习实力和教学科研实力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，激励辅导员老师仔细订阅辅导员、少先队活动、少先队小干部等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。 3、深化创建优秀

31、“青少年维权岗”活动。各学校少先队组织要始终坚持把爱护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，主动进行深化的探究，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构，健全实施网络。本学期，各大、中队在制定工作安排和详细的实施看法时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和特性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过学问竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增加青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的实力。其次要开展自护教化活动，提高未成年人的自护实力。根据预防未成年人犯罪法和未成

32、年人爱护法及其实施方法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，主动开展青少年自我爱护教化。 4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进辅导区少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培育队员实力，并在活动中培育队员当家作主的主子翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”志向。 5、加强常规工作，参加学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五

33、项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、平安、文明的学习环境。 九月主题：昂首迈向新征程 1、“又回集体大家庭”系列活动(说说假期里的簇新事、讲讲假期里的新收获、比比暑假里的新本事、讲讲新学期的新准备)。 2、完善少先队大、中队机构，建立值日制度和五项评比制度，进行新一轮中、小队干部改选并召开值日生工作会议。 3、成立红领巾文明监督岗定时、定点参与活动。 4、结合“老师节”和“中秋节”开展“和老师一起赏月”、“明月尊师故事会”等活动。 5、新任队干部上岗培训。 6、成立红领巾广播站并开播。 7、开展“学纲要，见行动”，争做合格小公民活动。 十月主题：与祖国同呼吸、共命运 1、“

34、网上神州行”、“图书国里看祖国”等象征性考察活动。(人人参加考察，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化旺盛等文字、图片、实物资料等，各中队实行“祖国颂”主题队会)。 2、开展法制教化讲座、交通平安教化(邀请校外辅导员作学问讲座)。 3、学习中国少年先锋队章程、少先队队员手册，争做合格的少先队员。 4、以小队形式开展我为老人庆重阳活动。 5、定期进行鼓号队训练。 6、实行心理健康教化学问讲座。 7、橱窗期刊出版。 十一月主题：我为初冬造春光 1、“自我防范”平安教化。 2、队干部再培训活动。 3、围绕期中复习，各中队自己开展设计活动(我的期

35、中述职报告、给你支一招、素养教化成果汇报会、特长绝技展示会)。 4、“我的志向”少先队主题活动。 5、冬季卫生学问讲座。 6、学生日常行为规范及在家表现状况调查。 十二月主题：瑞雪飘飘迎新年 1、革命传统教化。 2、迎新手抄报竞赛。 3、协作体育组开展冬季熬炼活动。 4、筹备元旦文娱汇演。 5、对“红领巾广播站”、“文明礼仪监督岗”抽检。 一月份主题：打开新一年的大门 1、开展一帮一，一对红活动，提高学习效率，迎接期终考试，共同考出好成果。 2、开展“百名老师访千家”活动。 3、期末“红领巾广播站”、“文明礼仪监督岗”总评 4、少先队工作总结。 5、各中队总结本学期的活动，制定寒假活动安排。

36、学校少先队部工作安排 学校少先队工作安排春季篇六 本学期我校少先队工作将以中小学德育工作规程、中小学德育大纲、小学生守则和小学生日常行为规范为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，结合本校实际状况和特点，有安排地开展符合学校实际的、符合特别青少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化实践活动；深化开展“红领巾特色社团”活动，注意学生整体素养的提高，加强少先队阵地建设，逐步形成显明特性特征的少先队工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 1、各中队从自身动身，依据班级的特点，制定切实可行的工作安排，组织开展好各类中队活动，组织好两周一次的主题队会课，每个中队要争取有自己的特色，活动做到有方

37、案、有照片、有视频、有通讯稿； 2.加强红领巾岗哨检查监督，严格执行班级争优评比，做到有记录，有反馈； 3.规范开展少先队少先队大、中队队会、入队仪式； 4.利用升旗仪式、黑板报等形式，结合老师节、重阳节等民族传统节日，开展主题教化活动； 5.加强辅导员及队干部建设。每学期开展一次中队辅导员集中培训，加强队干部培训与管理，每学期对少先队集体、队干部开展评优表彰； 6.建设并运用好队室。每个中队建设一个少先队展示区，开展队室观摩活动； 7.主动提交少先队通讯文章，主动转发评论团区委微博，中队辅导员每月更新班级博客； 8.主动参与全国及省市区少先队活动竞赛，按时提交作品； 1.主动组织辅导员、队员

38、参与少先队竞赛等活动； 2.开展丰富多彩的红领巾社团活动，主动参加少先队特色项目申报活动； 3.接着开展少先队“大手拉小手”国际友好沟通活动。 九月: 1.少先队工作安排，建立健全少先队组织 2.开展队常规教化（新队员队前教化） 3.开展以庆祝老师节为主题的活动 十月： 开展以爱国为主题的活动 2.抓好少先队基础建设 3.开展新队员入队仪式 十一月： 开展辅导员集中培训活动2.开展文明礼仪主题队会活动 十二月： 1.开展“八礼四仪”主题队会活动 2.协作开展冬季运动会 一月： 1.实行“庆元旦迎新年”主题活动 2.开展辅导员考核工作 3.开展少先队各类评优表彰 学校少先队部工作安排 学校少先队

39、工作安排春季篇七 一、指导思想 以社会主义核心价值观为主线，围绕学校的工作支配，有安排地开展丰富多彩的少先队活动，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织的主动性，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，培育合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 1.不断重视升旗仪式的思想教化作用。规范每周一升旗仪式的队形站位，队列行走，庄重、肃穆、仔细对待升旗仪式;支配好“国旗下讲话”的主题，做好宣扬教化工作;对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其娴熟程度，做好每周的升旗仪式;完善国旗的升降制度并实施。 2.充分发挥“红领巾广播”、等宣扬阵地

40、的教化作用。不断完善广播站，通过“校内广播”这一宣扬窗口，给班级和队员供应一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教化的空间，真正让校内新闻起到一个浓郁校内文化气息的作用，培育一批有潜质的小播音员，定期播音，大力宣扬学校的好人好事、校内新闻;选拔有肯定写作基础，学问面较广的队员参加到广播站的稿件编辑活动中。 3.接着发挥红领巾督导队的监督引领作用。指导并带领学校执勤周班级做好一日常规的检查，并刚好公布常规检查结果，做好每周一次流淌红旗的评比，为学校具有良好的校内文化献出自己的一份力。 4.实施推行“雏鹰争章”评价体系。依据实际状况，面对全体少先队员，让队员通过主动主动地参加“争

41、章行动”，争获接力章、向日葵章、五星红旗章、美德章、成长章、健康章、创建章、民族团结章、进步章，充分发挥自己的聪慧才智，贡献自己的力气，主动主动地参与活动。旨在让少先队员在活动中获得欢乐，在欢乐中获得自信，在自信中渐渐成长。 1、推广动感中队创建活动。依据全国少工委关于开展“动感中队”创建活动的通知，结合本校的实际状况，制定安排，接着深化开展“动感中队”创建活动。利用每周1课时的少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日时间，在校内内外主动开展“红领巾小健将”体育活动、“红领巾小百灵”歌咏活动、“红领巾小书虫”读书活动、创建主动向上，活力四射的少先队中队集体。 1、开展多姿多彩的教化活动。 (1

42、)主动开展志向信念教化。充分发挥少年队优势，通过规范升国旗、入队、十岁生日、毕业典礼等仪式教化，培育学生荣誉感和责随意识，教化和引导青少年学生树立崇高的志向信念。 (2)主动开展优秀传统文化教化。把中华传统文化全方位融入教化教学各环节，在五一、国庆节等法定节日，清明节、端午节、等传统节日，学雷锋、国防教化纪念日等特别意义的日子，通过实行队活动、出板报、国旗下讲话、观看电视节目、扫墓等活动，将中华传统文化教化、革命传统文化教化、优秀传统文化与校内文化结合起来，帮助广阔青少年树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增加青少年学生的文化自信。 (3)主动开展生态文明教化。要主动建设“绿色校内”，利

43、用“3.12”植树节、“6.5”环境日、全国节能宣扬周、“6.15”低碳日等时间节点，开展“节水、节电、节粮”和“文明餐桌”“光盘行动”“水资源爱护”等宣扬教化和主题实践活动，引导学生树立可持续发展观念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。 2.加强少先队礼仪规范教化。少先队礼仪是少先队活动文化的标记性体现，既有少先队员个人的礼仪，同时还有少先队活动仪程礼仪等，是少先队组织教化的重要内容。可通过少先队礼仪规范的宣扬、竞赛等途径，进一步加强少先队礼仪建设，突出少先队礼仪的教化性和感染力。 学校少先队部工作安排 学校少先队工作安排春季篇八 一、指导思想 本学期学校德

44、育工作将实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，在_中心小学工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 (一)加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。 1.以板报、国旗下讲话、集会、校内宣扬栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题显明，内容充溢，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教化性。 2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮番升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。 3.培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。 大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培育，争取让绝大多数学生都有参加自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标记。开展活动为载体，引导少先队员在服务他