2023年学生家长会家长的发言稿二年级开家长会家长的发言稿(十九篇).docx

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1、2023年学生家长会家长的发言稿二年级开家长会家长的发言稿(十九篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 学生家长会家长的发言稿 二年级开家长会家长的发言稿篇一 大家好! 老师支配我在这里发言，和大家共享我教化孩子的阅历。老师给我这个任务的时候，我心里是甜的，因为小语本身就很聪慧，在老师和同学的眼里，她是个好学生，好同学。作为父母，我们自然欣慰。但其实我很惭愧。和许多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不多，也不能完全

2、总结教化方法的对错。所以，今日我在这里主要讲一些零碎的经验，希望能和大家探讨一下。 首先，消退家庭教化中的几个误区 许多时候，在和老师挚友谈论教化孩子的问题时，信任许多家长都会说，不要给孩子定太多的目标，不要幻想用孩子的才华给我们带来荣耀，培育孩子健康的身体和健全的人格，让孩子健康、自然、欢乐、正常的成长。但事实上，我们许多家长，包括我自己，总是自觉不自觉地要求孩子学习成果第一，幻想自己的孩子将来会出类拔萃。所以我们常常可以看到以下教化误区：比如对孩子充溢期盼，情愿投入时间、精力、金钱，却忽视了孩子身心发展的规律、特点和需求，激励和压抑孩子人格的健康成长;比如，注意孩子的学问、智力和成果，但对

3、培育良好的道德行为和学习看法习惯不够重视;比如关切孩子的健康，对心理健康缺乏了解和指导等等。 在这方面，我认为适当阅读一些育儿书籍是特别必要的。从我自己的阅读阅历来看，我可以大致分为三种：第一种是关于儿童心理的，我认为我们作为家长必需了解这些学问，驾驭儿童心理。学习小学生言语的发展，留意力的特点和培育，认知情感意志的发展等。对孩子正常人格和良好习惯的培育有倍增效应。去年我在孩子上学前一段时间在书店淘到了这个小学生心理学，有空就去翻翻，了解一下“遗传、环境和教化在心理发展中的作用”和“学会成为小学生的主导活动”的相关学问。比如书上告知我们，小学生思维发展的一年级和二年级是一个阶段，三年级和四年级

4、是一个阶段，五年级是另一个阶段。四五年级之间有一个思维发展的加速期，依据这个加速期我们可以结合孩子的心智发展。赐予相应的教化;其次类是关于教化观念，比如好妈妈赛过好老师之类的育儿书。有许多教化理念值得借鉴，但我觉得这类书只能作为教化的参考，不能跟风。小时候父母给我们的是棍子教化，现在到处都在说“你真棒!”其实什么都要驾驭。尤其是教化，不能一味的责怪孩子，更不能一味的表扬孩子。肯定要依据孩子的性格特点驾驭表扬和指责的程度。所以这样的书只能作为孩子教化的参考，切不行盲目仿照;第三类是关于精神沟通的，比如你可以在网上搜寻一些喜爱的教化博客，或者一些亲子间的暖和话语，比如傅雷家书，比如江洋的我们仨，还

5、有一个例子我想遇见你的人生，前段时间刚看的。是一篇父敬爱女儿的文字，里面包含了音乐、生活、读书、旅行等大大小小的东西。诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的广袤风光，点点滴滴、情怀脚印、教化无处不在，我读这样的书，是因为我觉得这些书可以从这些敏捷深情的话语中咀嚼出伴随孩子成长的信念和美妙的价值观。 其次，用自己的好习惯引导孩子的习惯 第一，培育好作息时间。上学期，我和小玉的爸爸最吹嘘我们和小玉的美妙生活日程。因为小玉的爸爸和我都是公务员，基本上可以有规律的生活。当我们遇到一些应酬，加班的时候，总有一个人能保证陪着小玉的生活和休息。早上我们早起给孩子做早饭，送孩子上学，下午下班回家。小玉已经和奶奶做完作

6、业了。我和爸爸，不管早回家晚回家，每天都仔细看她的书包和书，看她那天学了什么，检查她那天的作业。晚饭后，孩子们通常和她的祖母一起去小公园，在那里她和孩子们一起跑步和跳动，爬单杠和玩嬉戏。7: 30左右准时回家，给孩子泡一杯牛奶，和孩子一起洗脚泡半个小时，8: 00左右准时睡觉，在床上单独或一起看书，8: 30左右准时睡觉。根据这个时辰表，要求父母放弃许多自己的消遣聚会，但是养成习惯后，在家享受陪伴孩子的过程会给你带来许多欢乐。当然，间或在周末或者节假日破例，甚至带孩子去看k歌电影，都是有益无害的。孩子除了要有一个好的作息时间，还要整理书包，装扮自己，学会照看自己，从小就要担当一些家务，比如倒垃

7、圾，扫地。孩子对生活有了责任感之后，自然会有学习的责任感，懂得照看别人，会受到同学的欢迎。 学生家长会家长的发言稿 二年级开家长会家长的发言稿篇二 各位领导、老师及家长委员们： 大家好! 为了学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教化网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教化体系，加强学校与家庭在学生教化工作中的沟通与协作，促进学生成长为新世纪的高素养国际型人才，光明路小学家长委员会今日成立了。而且我很荣幸当选本届家长委员会主任。在此我对家长委员会的成立表示热情的庆贺，并诚心地感谢光明路小学给我的这次和各位家长沟通的机会! 光明路小学

8、近年来的发展状况我们有目共睹，尤其教化教学成果名列全区前茅;学校始终坚持精品发展战略，重质量，树品牌，以“科学务实、自强不息、追求完备”的精神，创建了光明路小学的辉煌，无论是老师还是学生都取得了令人欣喜的好成果。光明路小学的骄人成果使我们家长委员们倍感骄傲和兴奋。 校长在讲话中指出：质量是学校的根，师德是学校的魂;在学校，老师是财宝，学生是珍宝，家长是挚友。并就家长如何协作学校共同教化好学生提出了建议和希望。 为了我们的孩子，学校是这样不遗余力，而我们，我们就袖手旁观吗?不!我们有责任，而且责任重大! 下面就我看到了一些不良好现象给学校教化带来的肯定影响，向我们家长委员们谈谈，看看我们家长究竟

9、有什么责任。 现象之一：不关切孩子在学校的生活、表现。 有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教化要求以及对学生的要求不了 解，不过问。 现象之二：默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长头发、 染发、佩带金银首饰等。个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教化和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子装扮得不像个孩子的样。 现象之三：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应当常常检查一下孩子的书包、口袋里装些什

10、么，凡是与学习无关的物品是不应当带的。对孩子上网打嬉戏听之任之，结果越陷越深。 现象之四：在孩子面前谈论老师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前争论某某老师的不是，更有些家长不敬重老师的人格，当着孩子的.面指责老师，我不是说他们老师教化方法都没有问题，而是说当你认为老师有了问题，我们是不是应当与学校领导或老师沟通呢? 家长委员们，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，但我不是为学校推卸责任，也不是为其掩盖问题，请理解我的良苦专心，我诚心希望家长能主动协作学校的教化，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是我们的，也是他们的，学校是

11、他们的，也是我们的，我们是利益的共同体，培育孩子成人、成材是我们共同的责任。 为此我想向各位家长委员们说几句心里话。 第一，学校工作须要支持。 学校为了改善办学条件，为了我们的孩子有个舒适的环境，使出浑身解数，想尽种种方法，争取上级领导关爱，力求各方人士支持，先后解决了多年来校内地面凹凸不平的问题，教学楼室内外粉刷一新，走廊地面铺设了防滑瓷砖，重新改造加固了教室门窗、走廊栏杆，为了创设一流的校内文化氛围，学校领导一班人动了一番脑筋，在校内西墙制作了枣庄经济开发区、光明广场、青檀路等展示家乡经济发展面貌的大型喷绘，以培育学生爱我家乡的情怀。共投资50余万元，就是如此，学校也从不违规收费。 其次，

12、老师工作须要理解。 目前我国社会进入转型阶段，人们的思想观念、行为方式、消费观和以前相比有了根本性的变更。社会不良风气对学校教化的冲击越来越大。个别学生在校内外发生的某些不良行为和现象，学校领导、老师有时感到力不从心!甚至有时还要遇到家长的误会和责难。我们现在大多是独生子女，他们特性千差万别，再加上我们家长期望高，所以老师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大。 为此，我作为本届家长委员会主任，借此机会向各位家长和社会呼吁，老师工作很辛苦!学校工作很无奈，老师须要更多的理解，学校须要更多的支持! 但我也希望光明路小学接着坚持改革创新，秉承优良的校风，与时俱进，开拓创新，不断加强老师队伍建设，不

13、断提高办学水平，不断深化教化改革，把光明路小学建设成为枣庄名校。 希望各位家长委员们进一步重视教化、关切学校、支持老师，为光明路小学的发展创建更好的发展环境。 家长委员们：我们肯定要发挥好家长委员会的作用，与光明路小学同舟共济，共同培育将来事业的接班人。 感谢! 学生家长会家长的发言稿 二年级开家长会家长的发言稿篇三 谢老师： 您好! 这次(四)六班要举荐评比优秀家长，儿子回来给我们说，希望我们也申请一下。说实话，要说优秀，真是感觉有点不好意思，其实我们只是尽了家长应做的责任，依据我们的实际，让儿子有一个相对较好的学习和生活环境，平常在家加强引导和教化，从小的方面培育好的习惯，现在就谈谈我们的

14、一些做法： 培育好的品德，一是要有爱心和孝心，尊老爱幼，敬重长辈。平常在外遇见残疾人，就是捐上一元钱，也是对别人关切，残疾人更应当得到别人爱惜，要是身体健全，谁情愿去向别人乞讨呢，就是小动物也一样，不要损害它们。我们也常给他讲小时侯上学、生活中的艰辛事，是爷爷奶奶他们省吃俭用供我们上学，才有今日，肯定要孝敬他们，并常带他回去探望大人。要懂的节俭，不要和别人比吃和穿，大人挣钱很辛苦，要懂的满意。对人要有礼貌等，在生活中要学会谦让，只有这样，心情才会开阔，不会为一点小事和苦恼而放不下，从而影响自己的心情。 要学会学习。在这方面，一是要会支配时间，二是要提高效率。平常放学回家，都是自己先做作业，大人

15、在检查，不会做的一起来想方法，争取搞懂，假如的确太难了也可以放一放，不要钻牛角，现在的学习与我们那时比，真的是难了，要学习的方面也多，不行能在短时间都学的那样好。基础的部分，老师要求做到的肯定要先完成，课堂上的做完了，再依据状况支配少量的作业巩固一下。 赐予自由时间。现在周末，除了学习一个半小的的吉他外，基本上没有其他活动，我们大人尽可能找时间带他出去玩。同时也激励他和同学玩，多参与熬炼，不要在家上网和看电视，因为影响眼睛的视力，我们家没有网线，电视平常也没有开，进行有益的户外活动。 说真的，我们觉的和老师的沟通不够，平常在校的表现也不是特殊清晰，主要是怕影响老师们，平常您们都很忙，我们也不好

16、意思老打搅。在这方面我们以后将要争取做好点，常常加强联系，孩子教化是家长和老师共同的事。作为家长，我们还要不断学习，不断完善自己，给孩子做好榜样。 这次提出申请，我们也是作为和老师沟通的一个平台，说点我们家长的想法，都是为了一个共同的目标。感谢老师给我们一次机会。 祝您工作顺当，身体健康! 学生家长： 20xx年5月6日 学生家长会家长的发言稿 二年级开家长会家长的发言稿篇四 敬重的王老师，各位家长大家好： 我是咱们班周大致的妈妈，王老师和家长们信任我，使我成为家长会的一员，我希望自己能协作王老师一起，与家长们共同建设好我们五一班这个大家庭。 一、给孩子们送上暖和 上学期来参与家长会的时候，我

17、坐在这个小椅子上发觉有点凉。回去之后通过与王老师沟通，给咱们班的每一位孩子送去一份暖和，一个小小的卡通椅垫。 二、为了便利家长们的沟通建qq群 欢迎各位老师、各位家长、各位同学加入咱们福林小学20xx级一班的群里。家长可以在群里沟通教子心得，孩子们可以探讨不懂的学问，老师们可以给大家说说班里的状况。 三、帮助孩子们筹划元旦新年联欢会 去年周大致的爸爸去外地工作了，我一个人在家带他。元旦前我已经买了机票准备去看他爸爸，可是与大致谈这个时间支配的时候，他眉头一皱说：“妈妈，今日王老师刚刚给我打算新年联欢会的任务，你走了我自己不能完成好这个任务怎么办?”我一看大致辞这么犯难无助的样子，就退了机票，改

18、期到元旦后动身。于是，就和大致一起打算起新年联欢会的事宜，经过前期报节目、排节目单、写主持词、做手卡等一系列的工作，孩子兴奋极了。开完联欢会的晚上，大致告知我说，校长到咱们班来参与联欢会了，说五一班打算的最好，竟然有四位主持人，开的最胜利了。看到孩子快乐我也感到很欢乐。 四、感谢 感谢王老师给了大致参与首届“晚报联合杯”海峡两岸青少年作文大赛的机会，他没让大家悲观，竞赛历时3个月，近2万名全市的小学、初中、中学的学生参与了作文大赛。经过初赛网上1小时限时作文，复赛现场抽题口头即兴作文，以及决赛500人阳光大厅现场命题作文的角逐，最终，大致获得了一等奖。这和王老师对孩子的指导分不开，感谢王老师严

19、禁的教学方法，每周都会让孩子们写上二到三篇习作，王老师仔细的为每一位孩子批改，启发孩子们，有的作文大致会改三次以上，通过一点一滴日积月累，大致的写作水平才有了明显的提高。 五、写作与阅读的重要性 在中学考试的分数比例是作文40分、阅读理解40分、基础学问只有20分。小学时期学习的科目还比较少，有许多闲暇时间可以阅读。给孩子举荐几本书，假期可以阅读。 1、科学启蒙物质科学、地球科学、生命科学几套是美国小学教材，读起来很好玩，孩子们肯定很喜爱。 2、最佳少年文学读本一套文学类书籍，对孩子的写作有帮助。 3、刘墉写的超越自己、创建自己、确定自己三本书，是教子方面的书，我们可以和孩子一起读。 我很情愿

20、为福林为五一班和孩子们做点事，希望孩子们欢乐成长。感谢! 20xx年1月 学生家长会家长的发言稿 二年级开家长会家长的发言稿篇五 敬重的各位领导、各位老师、各位家长，敬爱的同学们: 大家好! 在六一儿童节即将到来之际，在这个美妙欢乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今日这个美妙的日子，首先是属于孩子们的。首先请允许我以一个一般父亲的身份，向全校的孩子们致以节日的庆贺，祝你们节日欢乐，健康华蜜! 参天大树，离不开园丁的细心培育，孩子们的健康成长，离不开学校领导和老师们的呵护与关爱!对于每一位家长来说，我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真烂漫、茫然无知，到现在的有学问、懂礼貌、关

21、切他人，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，这全部的成长与进步，都蕴含着老师们的谆谆训诲，凝合着老师们的辛苦付出。在这里，我代表家长挚友们，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最真诚的感谢和最崇高的敬意! 曾经得过许多奖状，但今日 “优秀家长志愿者”这张奖状，是最为宝贵的一张!在这里作为家长代表发言，我心里也是充溢忐忑，因为我做得还很不够。但是，我信任，学校领导的关切、老师们的信任、特殊是孩子们的快乐成长，是激励我们家长不断努力的动力!为了孩子，我们要不断吸取新学问，做一个学习型的家长;为了孩子，我们要不断努力，和孩子一起做一个文明、宽容、敬重他人、关切社会的人;为了孩子，我们在各方面都要严格要求

22、自己，以身作则，给孩子树立起榜样。在此也感谢“倾听窗外的声音家进步课堂”活动，给了我们家长与孩子们共同学习、共同沟通的机会! 童年是美妙的，童心是珍贵的。如何引导孩子从第一步起先，步步走上健康、主动、欢乐、胜利的人生之路，是每一个为人父母者永恒思索的命题。作为家长，我们的学问结构、社会阅历都与现代教化需求存在较大差距，面对孩子们的成长，我们在无比欣慰的同时，也深感责任重大。教化是社会发展的基演讲稿石，也是一种永无休止的探究，孩子的成长须要更多充溢阳光和养分的空间，愿社会、学校、老师和家长能够携手共进，共同培育祖国的希望和将来! 最终，请允许我代表我的家庭、代表各位家长挚友祝各位领导、各位老师工

23、作顺当，身体健康!祝金海岸小学拥有更加辉煌绚丽的明天! 感谢大家! 学生家长会家长的发言稿 二年级开家长会家长的发言稿篇六 敬爱的老师，敬爱的同学： 你们好!今日我们相聚一堂，庆祝“六一”儿童节!光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了艳丽的红领巾。那一刻，我们便在心底静默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认仔细真学习、踏踏实实做人，好好学习，每天向上! 无限的过去，都以现在为归宿;无限的将来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地向往将来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创

24、建出辉煌的将来。那么，就让我们一起学习吧!学习学问、学习合作、学习创建、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素养。 大海在呼唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路崎岖不平，怯弱者停步不前，英勇者永不退缩只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今日，新的校内，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的朝气盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天! 半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的惊慌而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对学问的渴求。人生处万类，学问最为贤。学问就是力气，就是财宝

25、。学问愈多，就愈有价值，学问愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，坎坷的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达志向的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。 我们是新世纪的雏鹰，今日，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。学问的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的将来而努力!让明天为我们傲慢! 同学们，世纪属于我们，让我

26、们时刻打算着迎接新的挑战，创建新的辉煌! 学生家长会家长的发言稿 二年级开家长会家长的发言稿篇七 各位家长： 大家好!首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!感谢你们对孩子的关切和爱惜，感谢你们对我们工作的大力支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下。目前我们班共有学生46人。其中男生26人，女生20人，男生多，女生少，学习看法端正习惯良好的学生是：陈姝萌、蔡祁语、陈佳琪、江洋、刘骥鑫、沈刘雨、王雨萌、王张榕、吴王鑫、吴笑洋、徐孙旭、叶红美、赵桑毅、龚永莹。他们每天都能按老师的要求去做，有上进心，思维比较活跃。不但自己学习好，而且还带动影响着一大批学生，表现出对学

27、习的极大热忱，充分发挥了老师的小助手的作用。 在坐的各位呢，有些家长我们接触得比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，也有一些家长可能因为工作比较劳碌，我们接触的就比较少一些，在我印象中，比较负责任的家长有：汤启航的妈妈、缪徐杰的奶奶、叶孙盈的妈妈、丛磊的奶奶、陈姝萌的妈妈、江洋的爸爸、缪徐杰的奶奶，有些家长对孩子的吃穿管理得蛮好的，但是对孩子的学习无能为力，比如丛磊的奶奶，周十泉的奶奶，她们既要做繁重的家务，还要接送孩子，尽管很辛苦，孩子却不是那么懂事、听话。本班学生状况大致如下： 学习成果突出的孩子有:陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋等等。上课发言踊跃的孩子有:陈姝萌、沈

28、羿、蔡祁语、崔许满、徐孙旭、龚永莹、孙李宁等等 书写仔细的孩子: :陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋、蔡祁语、孙李宁等等 朗读较好的孩子有:丛磊、龚永莹、徐孙旭、陈姝萌、汤启航、王雨萌等等。 本学期提高较快的孩子:汤启航、罗永峰、葛译、卢文然等等 课堂纪律和作业方面须要进一步加强的有: 顾杰、姚徐洋、马蔡杰、缪徐杰、吴韩、严啸天、姚焱鑫、周十泉、喻语、杨颖、王译文 我班有一部分学生听课质量特别差，老师强调3、5遍的学问都记不住，很是让我头疼。 今日借此机会给家长提几点建议: 一、孩子在家的作业完成状况。 每天，我们都会有肯定的家庭作业。希望家长肯定要管好，家庭作业就是一个让孩子巩固

29、在学校所学学问的方法，假如家庭作业的质量不高，老是出现错误，他经过晚上的练习，存进脑子的却是错误的，那真是得不偿失。我想，假如家长能在百忙之中抽出一点时间来对孩子的作业进行检查应当会好些，但千万别这样做:现在的孩子都很聪慧，您对孩子要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，他就摸透了你的脾气，进而钻了家长的空子，只有对孩子要求详细，检查仔细，才能使孩子感觉家长 要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会得到提高。假如有多余时间，或者自己比较有实力的家长，也可以多花些时间听听孩子背课文，古诗，报字词给孩子默写我想这

30、样效果会更好，语文的学习，就是抄写朗读背诵，不抄不写字就不会写，当然考不到分，所以那些老不做作业的孩子语文确定学不好。关于学生的家庭作业辅导。 二年级的孩子，没法独立做作业。所以我认为每一个孩子回家后作业应当这样做，先独立做自己能完成的作业，然后家长检查辅导孩子不会的题;背诵，听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽默抽背，家长肯定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发觉孩子作业中的错误，有了错误要刚好让孩子改正，这才能使他在学校驾驭不扎实的学问刚好得到巩固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字，有问题和看法写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。我认为我班江洋

31、的爸爸做的很好那次写一封信的征文，他远在南通，就在电话中一句一句辅导孩子写。在学校老师要教几十个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长肯定要重视学生的家庭作业。 良好的学习习惯很重要。学生一到家就自由了，先吃上一通玩上一通。有的边吃边写作业，作业本上弄得脏兮兮的。更把做作业的事给耽搁了。有些学生因为当天晚上到人家吃饭喝酒耽搁了作业，其次天早晨急冲冲地写作业，作业质量可想而知，。因此，做家长的要给孩子立下规则，放学回家，要先做作业后消遣，而不应放任孩子。这样，久而久之习惯成自然以后您也就省心了。 对于在学习上理解程度不高的孩子，家长要耐性的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在开

32、心的状况下完成作业。学生不能很好完成作业，除上面的几种缘由外，还有其它的客观因素。因此假如孩子不仔细做作业，家长要刚好了解缘由，有针对性地进行教化。 二、关于作息时间 你们要限制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，礼拜天晚上起先到周四晚上为止，这五个晚上九点之前肯定要让孩子睡。保证小孩子充分的睡眠，否则会影响其次天的学习。 三、关于电脑 首先让孩子明确一点，电脑作为一种工具是为人服务的，而不是玩的，孩子搜集资料，查阅信息，练习打字都是可以的，就是不能玩嬉戏，有人说，青少年玩网络嬉戏就等于吸毒，这决不是危言耸听。说实话，我们虽为人父母，可对于孩子的内心世界，内心需

33、求究竟了解多少我们并不知道。何况现在的孩子的自制力，辨别是非的实力，心里承受实力都太差，再说现在的网络嬉戏大多都有暴力倾向，对孩子的影响有百害而无一利。所以，现在最好不要接触这些东西。 有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。 但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 四、关于分数 家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助

34、找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。本学期第一单元试卷我试着让家长写看法，发觉蔡文杰的妈妈徐晓红、汤启航的妈妈、 叶孙盈的爸爸、王译文的妈妈、葛译的妈妈、姚徐洋的妈妈、徐孙旭的妈妈、沈刘雨的妈妈、崔许满的妈妈、裴圆杰的妈妈姚林杰的妈妈、赵桑毅的妈妈、於晶於莹的妈妈不仅签了名还写了中肯的看法，作为家长，我们要能将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成果相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。 进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以激励，让其发扬光大，起先表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因

35、为他不仔细，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同年级，同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成果一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教化，另一方面也不行忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。 有一点要说明的是我会留一些作业须要家长来协作，我希望家长也能认仔细真地帮助老师完成。例如背课文，有的孩子认为只有写才能算是作业，至于背，老师又不行能一个一个检查，所以就放松了。我

36、每次都要求家长签名，可是我发觉有的家长签了名，可是孩子的确是不会背。我想，这不仅是对我工作的不支持不负责，更重要的是对你孩子的不负责。语文重要的是积累，不行能一蹴而就，你仔细的做和应付的效果是完全不同的，而且刚刚也说过了，教化孩子要言传身教，你的所作所为对孩子的影响是巨大的。还有听写，假如孩子在家里听写过一次，其次次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他学习就有劲头了。假如他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么多，怎么可能始终很有劲地学习呢。 我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很

37、难达到家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。每位父母都希望自己的孩子能成人，成才。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能耽搁孩子，孩子是你们的寄予，你们的希望，不要只顾赚钱耽搁了孩子的前程。 最终我想说明的是，假如你对学校的教化教学有什么好的建议或看法，您可以打电话，在作业本上留言。希望今日的家长会能

38、起到主动有效许久的作用，有事多找我商议，信任我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有更加美妙的明天!感谢! 学生家长会家长的发言稿 二年级开家长会家长的发言稿篇八 敬重的学校领导、各位老师，各位家长： 你们好! 作为一个家长，不管是做什么的，都拥有一个共同的心愿-望子成龙，望女成风;都拥有一个共同的身份-儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今日我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，说说几句心里话。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要说的，不能算是阅历，只能算是感受。 作为中年人。我们在挚友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的唯

39、恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉开眼笑，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展。埋怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系 因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母! 我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子-有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照看和管教过他们的儿子，但他们的儿子最终却考取了清华高校 当别人问他们家教阅历时，孩子的父亲回答说：我没有什么阅历。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了 而一对经济条件很好的夫妇，对孩子言听计

40、从，既照看其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点高校，但孩子最终却名落孙山。 我不否认。上面的状况确定存在。但这只是特例，这种特别现象。就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才开。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话-假如孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关切不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢? 第一、赞许与指责 现在有句流行的教化名言：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激烈，频频称道，甚至开导别人教化孩子时经常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长

41、们却瞬间又回来到中国最传统的教化模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教化。夸奖成了纸上谈兵，一句空话而已。然而，在众多的父母眼里，指责并不是一件坏事：多指责，有助于孩子更加清晰地相识到自己还有许多不足之处，有待于改进和提高，决不能为现在的一点成果沾沾自喜。像现在这样不夸还经常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子好像成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。 对于家长这样的想法，假如反问一句：什么才算是值得夸奖的地方?信任许多家长都会张口结舌，其实他们也说不清原委孩子怎样做才算是满足，但却非常清晰现在的做法他们确定是不太满足

42、的。慈母多败儿的话犹在耳畔，为了不重蹈古人的覆辙，现在的家长在教化的过程中往往注意指责，一语道破式地指出缺点，希望孩子能尽快做出变更，却淡化了教化中夸奖这一更重要的手段。威廉.詹姆士说：人性最深切的渴望就是获得他人的赞许，这是人类之所以有别于动物的地方。日常的生活当中，我们每个人都希望得到别人的确定，获得他人的赞许;即使自己出现了失误，也还是希望听到挚友及家人的激励，而不是斥责与指责。成人尚且如此，何况是一个中学生呢，他们更须要赞许与确定。 比较成人，中学生有时还不能很好辨别出善意的指责与恶语中伤，假如父母只是一味的指责，而不加以赞许，久而久之，就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母

43、的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐破摔。因此，赞许特别重要，不行或缺。父母只有常常真诚地赞许自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和平安感，从父母的确定中变得信念十足。想要做到这点其实并不难，只要家长擅长视察，就会发觉孩子许很多多的优点。世界上不存在没有优点的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应当深信不疑。信任自己的孩子是最棒的，就会将发觉孩子的特长形成一种习惯，赞许也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感，才会情愿对父母放开心扉，接受父母的建议和要求。 赞许当然是重要的，但只赞许不指责也是不行行的。人无完人，孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候，

44、就不能再单纯用赞许的方式，必需要辅以指责才行，但指责也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，指责时都要就事论事，不要揪住不放或是攀比讽刺。这个问题在中学生家庭教化中多有发生。明明是一个很小的错误(比如未整理房间)，却能够让家长们联系到从前的种种不好行为，进而将以往的错误全都细数一遍，最终归结到影响学习这个话题上。并且在指责的过程中，经常拿其他的孩子与自己的孩子相比，直到说得体无完肤为止。下次再出现错误，又是老生常谈，使得学生常说，他们现在几乎可以把父母指责的话倒背如流。而每当父母又要说教时，孩子们就会出现不耐烦的逆反心理，双方的关系也因此变得惊慌僵化。其实，细致想想，成人都不情愿别人当面指出自己

45、的错误，不愿总拿自己与他人比较，要顾及自己的尊严，孩子不也是一样吗?所以就要求父母要能够将严厉的斥责温柔化，把解决当前问题作为指责教化的目的。想要发脾气时，学会缓上三分钟，心平气地摆事实讲道理，而不是用赞扬别人来刺激自己的孩子，让他们意识到父母温柔的指责是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任，而不是不敢指责或不愿指责。这样，他们才会坦然地接受父母的指责，教化的最终目的才能达到。 恰当的赞许与指责，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个赞许的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财宝。所以父母肯定要学会合理的

46、运用赞许与指责，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。 其次，要宽容孩子。比起以往的学生，如今的中学生无论是情感、还是思索实力，都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们供应了更多思索的机会，使他们起先尝试着以自己的视角去谛视和推断问题，并且在这个过程中渐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，他们照旧是须要呵护的小孩儿，特殊是外界新异刺激的增加，让父母们更加惶恐担心，胆怯他们一不当心，就会误入歧途，进而对于他们的要求也就更加严格。这与中学生渴望独立、自由的思想是格格不入的，双方之间的隔阂因此渐渐加深。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的

47、问题。作为一名家长，我们应当记住。或许残缺的才是完备的。对于孩子，我们应当多一点理解。少一点埋怨;多一点宽容，少一点苛求。切不行求全责怪。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确对待胜利与失败、顺境与逆境。做到胜利了不傲慢。失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都须要，你的孩子将来考取什么样的高校。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心。 第三，要熟识孩子。 世上不行能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向。有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静。有的好动，有的急躁，有的沉稳;从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱。弄不好就可能走向极端，有的自信。有的自卑：从爱好实力上讲。有的爱好广泛，学问面宽