2023年学校环境教育工作计划(三篇).docx

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1、2023年学校环境教育工作计划(三篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的安排吗？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 学校环境教化工作安排篇一 以全国环境教化行动纲要和面对21世纪教化振兴行动安排为指导，依据国家环境爱护总局和教化部关于不断推动“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，以创建省级绿色学校为工作重点，培育学生环境教化素养，推动素养教化和社会主义精神文明建设，使全校师生树立良好的环境道德观念和行为规范，促进我校科学发展。 二、工作目标 （一）创建

2、省级绿色学校，建立环境教化的规范制度，促进环境意识和环保行为贯穿于学校的管理、教化、教学和校内建设。 （二）培育一支合格的具有肯定环境教化意识和理论水平的老师队伍，充分利用先进电教媒体和网络，自觉地结合学科和年级的特点开展环境教化，加强环境教化在课堂教学中的渗透，使环境教化融于各学科教化之中。 （三）全面动员，充分利用各种形式的校内外活动，建立学校、家庭、社会三结合的主体环境教化网络，培育学生的爱惜环境的自办法识和责任感。 三、主要任务和措施 （一）加强领导机构 1、创建领导小组明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处和总务处紧密协作，将环境教化纳入教化教学的各项活动中。 2、强化领导

3、核心，建立以教研组长、科室主任和班主任为骨干的教管机制。 3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按安排逐步开展教化活动。 4、定期召开专题会议，推动学校环保工作。 （二）完善制度和队伍建设 1、定期组织老师开展环境教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环境教化成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保指导人员的作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘环保单位指导环境教化工作。 （三）绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建设 1、以创建省级绿色学校为目标，加强校内环保整体规划，对

4、学校内部及周边环境、教室和办公环境的花草树木布局进行调整，使植物群落合理布局，进一步提高校内绿化覆盖率。 2、进一步加强校内环境整治，美化校内环境。设立环境教化标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣扬栏，学校网站定期刊出环境教化内容的文稿，努力营造环境教化氛围。 3、加强学校环境卫生建设，做到校内净化，课室整齐，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。 （四）加大宣扬力度，提高全体师生的思想相识水平，努力营造主动向上的环境教化氛围 1、设立宣扬专栏，在各班级设立宣扬墙报，校内内张贴宣扬标语，充分利用板报、宣扬栏、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环

5、保宣扬节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣扬活动。 2、校团委要以校内广播站为宣扬阵地，全方位、多渠道开展系列环保宣扬教化活动。发动校内师生对非环保行为刚好曝光，提高师生的自主环保意识。 3、在学校网站和宣扬栏上开拓“绿色学校”专栏，宣扬环保学问，反映创建动态，接受师生的有关建议。 4、举办环保学问竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛。 5、组织以环境教化为主题的故事会、环保征文、科技制作、主题班会、辩论会、演讲会、文艺汇演等活动。 6、在每个班级设立环保宣扬员，负责环保宣扬活动和校内及周边环境监督。 （五）开展培训和沟通，提高老师环境教化理论水平和学问水平 1、通过组织外出参

6、观和学习、参与专题讲座、网络自学、研讨会议等形式，加强对全校老师开展环境教化的科学指导。 2、邀请环保单位到学校开设各类环保学问讲座和技能培训。 3、定期组织校内和校外的环境教化与学科结合的教学观摩课，沟通环境教化信息与实际教学阅历。 4、教工以身作则，言传身教，提高环境教化效果： （1）留意保持衣装整齐、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。 （2）主动拒绝运用塑料袋和一次性餐具。 （3）不奢侈纸张、粉笔等。 5、激励老师发表与环境教化有关的论文，对论文评比中获奖的老师赐予激励。 6、开展环境教化教案、课件的校级评比和校际沟通。 7、依据开展环境教化的特点，发展和完善校本课程。 （六）大力激

7、励和发展环境教化科研和教研活动 加强学校老师教化、教学管理，仔细探讨环境教化工作问题，加大科研和教研力度，进一步提高环境教化水平和层次。 （七）多层面、全方位，面对学生开展多种形式的环境教化活动 1、在学科教学中渗透环境教化 在教学中渗透环境教化，寓教化于活动中。挖掘各科教材中环境教化因素，结合环保的热点和敏感话题创建性地开展环境教化，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教化列入科组安排，切实将教学中渗透环境教化落实到位，并有机融入一线教学之中，要有措施、有总结，培育学生自觉的环保意识和行为。 （1）以课堂教学为主，以课程标准为指引，以现行教材为本，适时、适量、适度、有机地与各学科整合和

8、渗透环境教化。 （2）依据各学科特点，充分利用多媒体协助教学技术和网络教学技术，全面正确，结合贴切渗透到每个学科的日常教学中。 （3）各渗透学科在作业布置、学期考试时相应地体现最新的环境教化内容。 2、依据年级特点，适时开展环境教化活动 以节水、节电、垃圾减量、垃圾的回收利用、独创创建、班容班貌等为主题内容，每学期末对每班进行评比，评比“绿色班级”，增加学生的日常环保意识和集体荣誉感。 （1）开展以环境为主题的探讨性学习，接着深化环境教化。 （2）依据年级特征，对每个学期的环境教化进行总结，举办废品利用小独创竞赛，进行环境小论文展览与评比。 3、与德育教化相结合，加强校内德育环境建设 （1）利

9、用各种教化手段，特殊是多媒体协助教学技术，向学生宣扬正确的环境学问，并通过集体或个别教化的形式，帮助学生形成正确的环境理念，坚固可持续发展的观点，使学生了解国情，立足现实，展望将来，努力学习，报效祖国。 （2）加强环境教化观念和法制教化，增加学生珍惜和爱护环境的观念，组织学生了解和学习中华人民共和国环境爱护法等相关法规和资料，从国情实际、社会实际、学校实际和生活实际动身，通过丰富多彩的活动和广阔老师的言传身教，开展环境教化与思想道德教化、文明行为教化、勤俭节约教化，培育学生的环境素养，强化学生环保意识和法律意识，培育良好的环保行为。在校讲文明，爱惜校内环境；在家讲环保，动员全家参加环保行动；在

10、社会讲公德，主动宣扬环保学问，制止破坏环境的行为。 4、充分发挥团委优势和充分利用其次课堂时间，多种形式地开展以环境教化为主题的实践活动 （1）校团委组织开展绿色环保活动小方案活动。发动学生主动设计可行性的环保活动方案，如戒烟宣扬方案、废品再利用方案、垃圾分类方案、节约用水活动方案等。 （2） 环保宣扬进社区活动。利用创建文明城市的契机，开展征文竞赛，同时汇合环保小方案，环保制作等作品，到我校所在结对村进行环保宣扬活动。 （4）利用环保日，联系街道，组织干部对所在居委的卫生死角进行清理，培育学生的环保意识。 （5）开展环保意识调查问卷活动，落实调查问卷工作，对学生的环保意识进行调查，并写出总结

11、。 （6） 组织以环境教化为主题的参观考察和社会实践活动，提高学生的参加意识和动手实力，要求学生参加环境教化活动的普及率达到80%以上。 （7） 发动学生，组织“绿色志愿者队”，自编节目走上街头宣扬环保学问，并主动投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 （8）结合学生实际，开展有针对性的环境教化实践活动并组织学生主动参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教化活动。 学校环境教化工作安排篇二 一、指导思想 把环境教化作为素养教化的突破口，努力创建区级绿色学校。紧密依托区域内有效整合的各种环境教化力气和资源，充分发挥校内各方的工作主动性，全方位、多渠道的实施环境教

12、化，培育学生的环保理念、创新精神和实践实力，促进学生全面发展。 结合泰州市环境教化工作和学校工作，制订本安排。 二、工作目标 注意学校环境教化的实施与青少年实践活动相整合，与课程教学相整合，推动学校环境生态专题教化。重视养成未成年人环境爱护意识，同时弘扬敢于创新、勇于实践的科学精神。开展学校环境教化系列活动，争创泰州市级绿色学校。 三、工作内容 1、开展 “做身边节能事，低碳环保活动”为主题的科技节活动。 策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，通过开展科技节活动，促进每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。 2、主动参加各级各类环保活动。 结合学校特色和学生特点，有重点、有选择的参

13、与各级各类环保活动。如 “我环保我骄傲”环保系列竞赛等等。 3、以学科渗透为基础，推动学校环境生态专题教化的有序进行。主动参与环境教化拓展型课程教材的老师培训及学生绿色志愿者拓展课程的进行。 4、探究科技教化与课程相整合的途径 在各类课程的教材中，尤其是化学、生物、英语和政治等学科，挖掘有关环境教化的因素，通过思想渗透、方法渗透、学问渗透和手段渗透等方式在学科教学中渗透环境教化。 5、以创新实践活动为载体，把环境教化与探讨性学习相结合。 以创新实践活动为载体，依托学校少年宫的技术支持，激励学生进行环境科学实践探究，注意对学生环境科学探讨课题的培育。 6、利用社区资源，开展丰富多彩的环境教化活动

14、 充分利用学校少年宫的珍贵资源，结合小区、村部、企业及科普教化基地等社会资源，共同开展青少年环保科普主题活动，使学校环境教化向家庭和社区延长。 学校环境教化工作安排篇三 为促进学生素养全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设干净美观的校内环境，进一步增加学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作安排如下： 一、组织机构 为了保证卫生工作的顺当开展，特成立卫生工作的领导小组和工作小组： 1、卫生领导小组 组长：阳建甫副组长：陈代田、郑代树、阳志民、刘志丹、钟锡南、聂会民、 成员：李密、罗美红、肖鹰、周震源、宁水娇、刘茜、阳凌云、刘志、阳云虎 二、组织实施方法 （一）做好日常卫生工作，营造良好

15、环境卫生 仔细抓好各辖区内的日常保洁工作。公共卫生区域、教学楼、学生宿舍、食堂、小卖部等区域的日常卫生工作专人负责、人人参加，由政教处和团委及值周老师组织相关人员实行定期检查和不定期抽查，发觉问题刚好整改。狠抓落实各项卫生检查考核机制，各项卫生检查评比结果与班主任、寝室管理员绩效工资挂钩。详细分工如下： 一、主要工作 1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。 2、统一思想，提高相识，明确目标。 3、划分好卫生公共区，责任到班级。 4、仔细做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。 二、详细要求 （一）教室内外要求： 1、地面干净，无纸屑、无杂物。 2、墙壁、阳台、天花板、标语牌等

16、无积尘、无脚印、无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃光明干净。 4、书柜或者放物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序，不准放在室外。 （二）公共区要求： 1、地面干净，无纸屑、无杂物。 2、花坛内无纸屑、无杂物，四周瓷砖上无积尘、无脚印。 3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。 4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、无积尘。 5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。 6、垃圾桶外要常常擦拭，保持干净，桶内垃圾满了要刚好倒掉。 （三）宿舍内外要求 1、地面：（包括阳台）清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。 2、门窗、墙壁：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙

17、壁整齐无涂画；玻璃光明，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。 3、洗漱用品等公共用品：牙缸摆放要整齐有序；牙刷摆放方向一样；毛巾叠放一样；桌面其他私人物品摆放整齐有序。 4、床上用品：被子要叠放整齐（统一为方块型）统一放在一头； 枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一样；床单干净、平整；床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。床上无杂物。 5、床下鞋子：摆放整齐，鞋跟向外成一线，床下无杂物乱放。 6、纸篓和卫生工具：垃圾要刚好清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。 9、卫生间、公共卫生：地面干净整齐，要时刻保持清洁，室内空气清爽；门外不能堆放垃圾，不能摆放鞋子，自觉遵守公共卫生间的卫生要求

18、。 （四）、食堂大厅要求（由班级负责） （1）就餐大厅整齐光明，餐桌上无灰尘，地板无垃圾，凳子无脏水、灰尘等。地板要求光明干净，责任班级对大厅的地板每天至少要清扫3次，星期二、四对餐厅要拖洗，保证就餐大厅整齐卫生。 （2）食堂周边无杂物、垃圾、食堂外围排水沟无污物、垃圾，每天最少清扫1次，保证室外整齐、干净。 （3）大厅窗户要求每周至少擦拭一次，玻璃上无灰尘、无痕迹，保证清洁光明。 （4）就餐大厅四周墙壁、天花板无蛛网，每周至少打扫一次。墙砖至少每月擦洗1次，保持干净。 （5）食堂内外栏杆干净，无灰尘，坚持擦拭。 （五）、食堂厨房、操作间要求（由工友负责） （六）库房卫生（保管员负责） 三、工作措施 1、强化全体师生的卫生管理意识，宣扬并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。 2、建立一支由各班卫生委员组成的环境卫生队伍，由值周老师带队坚持其次节课后检查第一次教室及公共区卫生和学生的个人卫生、晚自习前检查其次次教室及公共区卫生。 3、每天公布卫生检查的结果，成果上墙。每周进行一次卫生总结，刚好表扬先进。 4、每天各班在检查前进行一次大扫除，并负责保持好本班卫生。 5、学校干脆与卫生委员和班主任进行沟通，对出现的卫生不良状况刚好处理。为创设干净美观的校内环境作出我们的贡献。