2023年学校端午节活动方案工会端午节活动方案(七篇).docx
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1、2023年学校端午节活动方案工会端午节活动方案(七篇) 为了保障事情或工作顺当、圆满进行,就不得不须要事先制定方案,方案是在案前得出的方法安排。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我为大家收集的方案范文,欢迎大家共享阅读。 学校端午节活动方案 工会端午节活动方案篇一 情系端午节,爱驻光荣院 目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下,为发扬中华民族敬重老人的美德,我们确定开展一系列关于“慰问敬老院老人”的活动。与此同时,我们湘南社工协会的学生及活动参加人员将秉承着“情系端午节,爱驻光荣院”的理念,热忱参与此次活动,并发扬中华民族传统美德。 本次活动秉承“情系端午
2、节,爱驻光荣院”的理念,通过慰问活动,为敬老院的老人供应力所能及的帮助与服务,并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目,给他们带去暖和的同时丰富他们的精神文化生活。从而我们的同学们也可以利用本次机会,在活动中充溢自己,在奉献中享受欢乐,并使得活动得以有效绽开。 由于参与本次活动的同学主要来自我们湘南社工协会,所以借此机会亦能充分增加我们的团队合作意识,提高综合素养并坚决我们投身社会公益事业的决心,培育高校生的责任感和奉献精神,呈现当代高校生的风采,弘扬雷锋精神,以实际行动传承中华文化,为社会和谐添砖加瓦。 1、主办单位:xx区民政局 xxx学院社会科学系 2、策划承办单位:x志愿x者协会 xx社工
3、协会 3、赞助单位: xx xx市光荣院 20xx年6月6日 通过上一次的敬老活动活动我们与xx市xx区的光荣院建立了良好的联系,适逢端午节,我们打算与xx市福城志愿者协会一起前往敬老院,慰问老人、与老人开展互动、为老人们供应服务 1、帮助敬老院做好卫生清洁工作,帮助老人整理内务; 2、陪老人下棋、闲聊,适当熬炼身体等; 3、逐步形成多对一的帮扶意向,便利以后定期到敬老院探望老人; 4、和老人一起包粽子,倾听老人们的事迹。 1、提前与敬老院取得联系,商议详细活动事宜 2、打算好粽子叶和糯米等材料,水果及日常小用品 1、院长介绍敬老院基本状况. 2、给老人送上礼物. 3、支配社工们包、煮粽子.
4、4、打扫卫生,修剪指甲,清洗衣物等(分工活动) 5、与老人闲聊,下象棋,打牌,听老人讲故事等 6、活动结束,清理活动现场,与老人道别. 1、活动人员在活动开展期间听从管理,不得单独行动。 2、留意个人行为,维护个人与学校形象。 3、活动人员自备水、干粮等必需品,统一时间就餐(中午)。 4、活动人员对待工作要仔细细致,不得擅自离开岗位。 5、参与活动人员必需准时在指定地点集合,如有特别状况需提前告知负责人。 6、 行为举止要大方得体,留意措辞用语,体现高校生的风范。 7、明确立场,把自己定位为一个社会工作者,而不是去玩的学生,踏踏实实做事。 学校端午节活动方案 工会端午节活动方案篇二 以民族传统
5、节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区分于其他民族的标记,是中华民族生生不息的巨大动力,范文之规划方案:端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施看法中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教化的珍贵资源。要把传统节日教化纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”上海市学生民族精神教化指导纲要中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教化,是弘扬
6、传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,依据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节相识与了解,用节日的传统文化培育他们健康成长。 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能熬炼和发展学生的动手实力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。 :“育传统美德,扬爱国之心” : (一)、详细实施阶段(x月x日x月x日) 1、由大队委干部发表以“育传统
7、美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(x月x日,大队部负责) 2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(x月x日前,大队部负责) 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风学问讲座(x月x日),规划方案端午节主题活动方案。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美妙体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助持续传统文明。(德育处负责) 4、一五年级童谣征集活动。(每班5篇)(x月x日之前完成,xx处负责) 5、三五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作竞赛。(每
8、班3份)(5月28日前) 6、端午软笔书法竞赛。(美术组负责,x月x日之前完成。) (二)、总结展示阶段(x月x日) 1、环境布置: 童谣(征集:xx x月x日前)(装饰、编号:xx x月x日前)(悬挂:美术组) 书法(征集:xx x月x日前)装饰:xx x月x日前)(悬挂:美术组) 赛龙舟彩泥展(xx) 评比(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:xx) 选票(你最喜爱的10首童谣) 学校端午节活动方案 工会端午节活动方案篇三 一、观赏端午节传闻中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。 二、能仔细倾听老师和同伴的讲解并描述,乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。 活动打算:有关屈原的故
9、事的图片。 一、观看图片,倾听屈原的故事,了解端午节的来历。 指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗? 二、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的钦佩之情。 指导语: 人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢? 人们是用哪些方法来纪念屈原的? 三、拓展沟通:端午节还有哪些习俗? 一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰漂亮的龙舟。 二、乐意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作胜利的欢乐。 活动打算:赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。 一、视察端午节龙舟竞赛的照片,帮助幼儿回忆龙舟的外形特征,激发他们装饰龙舟的爱好。 指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
10、二、视察龙舟,探讨装饰龙舟的方法,激发幼儿合作装饰的爱好。 指导语:龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得美丽呢?你打算装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?须要什么材料? 三、分组探讨、分工装饰龙舟。(视察幼儿合作状况,并对有困难的幼儿进行指导。) 四、举办“漂亮的龙舟展”,体验合作胜利的欢乐。 一、在视察、品尝中发觉粽子的口味、形态是多种多样的,并乐意与同伴沟通。 二、初步了解粽子的制作过程。 请幼儿收集的各种各样的粽子,包粽子的.材料(米、粽叶、棉线等)。 一、展示、介绍“我收集的粽子”,了解粽子种类的多样。 指导语:你带来的是什么粽子?它是什么形态、什么口味的? 二、观看包粽子,了解包粽子所须
11、要的材料。 (1)探讨、相识包粽子的材料。 指导语:你知道包粽子须要哪些材料吗?(依据幼儿所述,一一出示相应材料并加以相识。) (2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。 三、品尝粽子、沟通粽子的口味等,体验过端午节的乐趣。 一、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动,进一步体验老师、幼儿、家长共同过端午节的欢乐。 一、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。 二、邀请幼儿家长参与活动。 三、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。 一、开展家长、幼儿互动式智力竞赛,进一步了解端午节的主要习俗。 指导语:端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端午节? 二、幼儿节目表演。 三、家长、
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