2023年家长陪孩子读书心得体会(4篇).docx

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1、2023年家长陪孩子读书心得体会(4篇) 我们得到了一些心得体会以后，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 家长陪孩子读书心得体会篇一 一、要创建良好的家庭氛围： 身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲闲聊、甚至打扑克，整个家庭有了宁静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的爱好，慢慢也就养成喜爱读书的习惯。 二、进行正确的引导： 现在的孩子，学问的接触面广，但是他们小小的年纪很难辨别出语言表述

2、的好坏，许多怪话，脏话他们一下就记住了;许多人物形象他们很难辨别出好坏。因此在这个对一切充溢新奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和推断的年龄，家长首先要帮孩子选择相宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，共享读书的乐趣，同时也助于帮助他们辨析是非好恶，培育正确的价值观、人生观。 三、培育孩子良好的读书习惯： 孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，渐渐识字量多了，生僻的字慢慢少了，但仍要打算一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。慢慢增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们

3、自己去找寻答案，从而培育孩子自己对学问的探究和追求，得到收获学问的乐趣。 以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教化孩子的方法，应依据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，驾驭孩子的爱好和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，欢乐成长。 家长陪孩子读书心得体会篇二 在这开心的寒假里，赵老师为孩子们举荐了这本小王子作为班级共读书目。于是，每天夜晚临睡前，我都会陪孩子共读这本童话故事。最终，三天前和孩子读完这本书。今晚，特地记录共读此书的温馨点滴。 小王子的作者安东尼德圣-埃克苏佩里。故事讲得是：单纯而又新奇心强的小王子，住在一颗很小的星球上，那座星球只有两座活火山，三棵猴面包树，一朵玫瑰花。小王

4、子很爱他的星球和玫瑰花，但是玫瑰花的任性和傲慢使小王子感到苦恼和迷茫。于是，小王子离开他生活的b-612小游星，先后游历了六个星球。在他游历这六个星球时，他遇到过傲慢自大的国王、惭愧忏悔的酒鬼、财迷心窍的商人、格尽职守的点灯人最终他来到了地球。在这里他遇到了蛇、狐狸，特殊是从狐狸那里，小王子明白了什么友情，如何去爱一个人。最终，小王子离开了地球。 至今还清晰的记得，小王子这本书是2月10号开家长会那天收到的。那天夜晚临睡时，孩子像平常一样捧起床头的书籍打算阅读，我望见立马制止说：“先读小王子吧!”孩子莫名的看着我说：“为什么呀?”我慎重的告知孩子：“赵老师说，这本书是她在网络选择了很久，是一本

5、很不错的书，而且是班级共读书目，所以就优先读吧!”孩子不情愿的说：“那好吧，我试试吧!假如小王子特别好看，我就先看。”呵呵，言外之意就是倘如不吸引人，他就最终最终再看这本书。 当孩子读完第一章时，孩子兴奋的告知我说：“哇!妈妈，这本书真的很好看呢，有条蟒蛇吃了一头大象!”就是孩子的这句话，吸引了我主动捧起书籍给孩子读其次章，而不是最起先的：“时间不早了，读完第一章赶快去睡觉!” 当我们读到第三章，飞行员对小王子说：“小羊一旦迷路了，就回不了家了。”孩子问我：“妈妈，一旦是什么意思啊?”我告知孩子：“一旦就是假如，假如的意思!”孩子想了想在书上写下一个造句：“老鼠一旦出了洞，就会被猫抓住。” 当

6、我陪着孩子读到小王子每天早晨，都会把猴面包树幼苗全部拔掉，不然星球就会有灾难时，我告知孩子：“小王子是一个勤劳、和善、有责任心的孩子。他的这些好品质值得我们去学习。”孩子若有所思的说：“王老师就夸我是一个单纯、和善的好孩子!” 听着孩子的话，我快乐之余还不忘补充道：“嗯，这猴面包树苗就好比我们的坏习惯一样，假如不刚好改正，后果将特别严峻!”孩子也快乐的接话道：“坏习惯就像害虫一样，发觉就要清除，不能让它留在那里。” 当读到第八章，傲慢的花儿对小王子说：“我希望你晚上的时候把我爱护好，最好是放进一个玻璃罩里面，这个地方太冷了，住的不好，我很不适应”我告知孩子：“只有历经风吹日晒的艰苦磨炼，才能绽

7、放得更加漂亮刺眼。”孩子煞有介事的说：“玻璃罩住的花朵就像温室里的植物一样。” 在地球上，小王子遇到了狐狸，这只狐狸告知他“驯服”的含义，狐狸说：“假如你把我驯服了，我的生活就会充溢阳光，欢快起来。我将会听出一种别出心裁的脚步声。你有着一头金发，金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声”“对于你使之驯养的东西，你恒久有责任。你要对你的玫瑰花尽责。”对于这一章，孩子是理解不了的。于是，我依据阅读理解告知孩子：“没有挚友的人是孤独的，只要有了挚友，再一般的事情也会变得特殊欢乐。”孩子乐呵呵的说：“我有两个好挚友，以后，我会有更多的挚友。” 读到最终一章，小王子说：“花儿就是这样，当

8、你爱上一朵生长在一颗星球上的花儿时，晚上仰视天空的时候就会觉得很华蜜，似乎全部的星星都开着花。”孩子问道：“为什么呀，妈妈?”我告知孩子：“小王子离开了他的星球，他思念那朵玫瑰花，所以就觉得其他星星都开着花。”接着我又告知孩子：“最重要的东西须要专心去体会。珍惜自己拥有的东西，生活会更欢乐。” 故事读完了，孩子自言自语的说：“真希望小王子还在地球，那样，我们就可以成为挚友!”“嗯，妈妈也特别喜爱小王子。” 是啊，这是一部适合孩子们的天真童话，也是一部适合我们成年人看的温情小说。让人不由得为书中那简洁朴实的文字，却散发出独特的魅力而赞美;为小王子那镊人心魄的悲伤而心悴，为他那纯净而执着的爱而感动

9、。读什么样的故事，就会在心灵种下什么样的幻想之花，希望小王子心中的那份真诚、友爱、勇于担当的品质，能够深扎在孩子的心灵，然后生根、发芽、开出绚丽的花朵。 家长陪孩子读书心得体会篇三 陪孩子阅读始终是我觉得应当做的事情。从小培育孩子的阅读习惯特别重要，宠爱读书的孩子更爱动脑思索问题，阅读也能培育孩子的语言实力、培育想象力、养成独立思索的实力，拓宽孩子学问面。父母作为孩子的第一位老师，找好合适的方法来培育孩子的阅读实力至关重要。而我则是陪孩子一起读书来培育孩子的阅读爱好。下面与大家一起共享我陪孩子阅读的方法和阅历。 一、与孩子一起复习功课，帮助孩子打好阅读基础，同时还有助于与孩子沟通。 孩子从幼儿

10、园放学回家后，我会和孩子一同把当天学习的课本内容再读一遍，孩子有些在幼儿园还没驾驭的字可以再巩固一遍。 二、与孩子一起阅读。 孩子终归年龄还小，自己阅读会留意力不集中，遇到问题有时候也不能刚好问家长。我会选一些新绘本，有图画有文字，与孩子一起阅读。激励孩子有不明白的地方刚好提出，我也会有意提问，让孩子帮助我解答困惑，这能提高孩子的语言表达实力，熬炼孩子的思索实力。 三、陪孩子读书，自己也要读书，营造读书的家庭氛围。 孩子自制力差，须要家长督促。家长也要主动地在孩子面前做好榜样。孩子在家的时候，我会放下手机，关掉电视，陪孩子一起玩耍，一起看书或者是各自看书，孩子没有其它的诱惑可以更好地把留意力放

11、在书本上面，而家长营造的看书的氛围也能给孩子起到引导的作用。 以上是我的一些个人心得和总结。在陪孩子一起阅读这件事上面，我会始终坚持下去，让阅读成为孩子的爱好和习惯。也感谢老师们对孩子的教育和付出! 家长陪孩子读书心得体会篇四 教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。 一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心挚友 在生活中要敬重孩子

12、，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次谆谆教导的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予他的爱，也增加了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。 二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿态，学会同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要用心致志地倾听，时常地询

13、问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会敬重他的看法，与他商议办，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 三、激励孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常激励儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很兴奋，而且还调动了他的学习主动性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也

14、达到了品德教化的目的。 四、教化孩子正确地面对挫折 在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财宝，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充溢的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感谢的心情.主动的看法对待一切问题，英勇地参加社会竞争 五、培育孩子的适应实力 在实践活动中，针对发生改变的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进行的实力，自古以来，它就是求得生存的基本实力，今日人类社会快速改变和激烈竞争的时代，须要人们更强的适应实力，谁的适应实力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下胜利的彼岸。 六

15、、与孩子一起阅读书籍 家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱及暖和，有时更甚与对书本身的爱好。 七、表扬是塑造好性格的妙方 人性最深切的渴望就是获得他人的赞许，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格， 八、父母冲动的行为会让孩子性格逆反 父母应当相识到，逆反是青春期孩子发泄心情的一种方式，父母应当冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能渐渐消退孩子的逆反心理。 九、学会宽容和忍让 宽容是一道漂亮的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，的确是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道漂亮的风景

16、，宽容更是一种实力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容损害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心犹如一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充溢内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅须要广袤的胸襟，更须要很高的才智。 十、遇事允许孩子申辩 申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地运用语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一

17、些问题来与孩子辩论，孩子的思维实力和口语实力可以得到很好的训练。 十一、避开把孩子的分数看得太重要 作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情惊慌，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把留意力放在孩子的品德培育上，放在创建实力.学习实力的培育上，让孩子将来即使上不了高校，也能够自食其力。 十二、没有教化不好的孩子，只有不懂如何教化的父母 家长总爱将教化孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望翱翔，家再暖和，也总是孩子练飞的首站，而不是他翱翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来用劲捆绑孩子手脚的，而应当是用来磨练孩子翅膀的。 十三、擅长发觉并培育孩子的爱好 “爱好是最好的老师”只有从爱好动身，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学许多门学问，许多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否情愿去学，有没有爱好，结果造成奢侈金钱，奢侈经验，更奢侈孩子天真的欢乐时间，所以我希望父母从平常的生活学习中捉孩子的爱好点，加以引导，然后再给他们的爱好去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获得更加的效果。