2023年实验小学学校工作总结(7篇).docx

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1、2023年实验小学学校工作总结(7篇) 总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了探讨阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 试验小学学校工作总结篇1 我市学校卫生工作在局党委、行政的正确领导下，在上级教化行政部门和卫生行政部门的关切指导下，我们借助全面推行素养教化的契机，依据学校卫生工作条例和株洲市教化局株教基字19979号关于加强和改进学校卫生工作，提高学生健康水平的若干

2、看法等上级有关文件精神，实行一系列方法和措施，仔细落实学校卫生工作管理目标，全面搞好学校卫生工作管理，使全市学校卫生工作健康稳步地发展。主要作法和成果如下： 我们依据湖南省学校健康教化评价表，对学校的校容校貌、环境卫生、健康教化、饮食卫生等方面提出了详细要求，其内容为：提高相识，加强领导；规范管理，实现学生健康监测的科学化；加强中小学生健康教化，着力培育学生良好的卫生习惯；落实对常见病、传染病的防治，提高学生健康水平；大力改善学校卫生环境和教学卫生条件；切实改善学校卫生的物质条件等。为落实上述工作内容，我们的作法是： 1、加强管理，确立学校卫生在学校教化中的地位。 市局组成了主管局长丁国龙同志

3、牵头的学校卫生工作管理领导小组，各联校、学校都确立了一名主要负责人主管学校卫生工作，管理网络直达班级学生卫生委员；学校政教、总务、共青团、班主任等部门和组织都主动协作支持学校卫生工作。 2、健全制度，规范管理。 学校卫生工作是一个没有终结的、长期的工作，为使该项工作能主动有序地搞好，我们印发了有关学校、学生的八项卫生制度，结合“中、小学生日常行为规范”，使学校卫生工作的管理常常化、制度化。现在各校将“学校卫生制度”、“学校环境卫生制度”、“教室卫生制度”、“寝室卫生制度”、“饮食卫生制度”、“个人卫生制度”、“食堂卫生制度”、“医务室（卫生室）工作制度”上墙公布。使老师和学生明白自己的行为是否

4、符合文明卫生的要求，自觉遵守制度，同时也使学校卫生工作进入了学校工作的议事日程。 各学校依据自身的实际状况也制定了本校卫生工作各项制度，使学校的卫生工作有安排、有目标、有记录、有总结，且通过“文明班级”、“先进班级”、“流淌红旗”的方法和手段，促使学生学习卫生制度，遵保卫生制度。如醴陵一中的寝室卫生要求“地面无灰尘，墙上无蜘蛛，室内无渍水，床上无脏衣，毛巾一条线，桶子一条龙，被子八只角，牙刷一边倒”等。 目前，全市各中小学校的卫生工作已步入制度化、规范化的管理。 3、进一步加强学生健康教化，提高学生卫生学问普及率。 健康教化课程在“应试教化”的一段时间里，曾经颇遭冷落，为落实好健康课，我们依据

5、“课程安排”对各学校作出了明确的要求，即各学校必需支配好每周0.5课时的健康教化课，支配好健康教化保健人员和老师，教学中象其它科目一样，订好教材，作出教学安排，备课、教案、上课、作业、考评等一律遵循教学常规。现在各学校的健康教化课已正常化、常规化。同时大部分学校还能依据季节流行病、常见病和结合“520”爱牙日，“920”养分日，防近周等来进行一些专题讲座或开展活动。为增加学生的卫生学问，提高学生的卫生意识，使学生养成良好的文明卫生习惯，醴陵一中实行“三讲”即班主任老师常常讲，生物老师和保健老师系统讲，校医和聘请兼职校医的专题讲，起到了良好的效果，卫生学问测评卷结果为合格率98.9%，优秀率38

6、%。 4、仔细搞好“六病”防治，提高学生身体健康水平。为进一步做好学生常见病防治工作，促进学生身心健康发展，3月份，我局和卫生局联合下发了“关于加强醴陵市中小学生疾病综合防治的方案”，并主动协作卫生防疫部门，仔细组织学校的体检（体检人数为170360人），驱蛔、服腆、接种疫苗等有利于学生健康成长的各类疾病防治工作。同时通过广播、版报、小报、宣扬刊等形式进行主动的宣扬和教化活动，使家长、学生都能真正相识到怎样才能防病、治病。如城区姜湾小学、阳三小学开展学生卫生小报竞赛活动，融入了“六病防治”的一些学问，使学生在活动中增加了疾病防治方面的方法。目前，我市中、小学生没有出现大面积的传染病和流行病，视

7、力不良新发率限制在8%以下，“六病”防治工作正在顺当有效地开展。 5、加强培训，提高学校卫生工作队伍专业水平。 暑假期间，我们对乡镇中学和中心小学的校医和保健老师进行了培训，请卫生、防疫专家进行了业务辅导，详细学习学校卫生工作条例、省教化厅“关于转发教化部、卫生部关于加强学校预防艾滋病健康教化工作的通知”、省卫生厅、教化厅关于进一步加强学校食品卫生平安责任防范集体食物中毒发生的通知等法规文件，进一步提高了学校卫生工作队伍的专业水平。 一年来，我们除在每期开学工作督查和联校、学校年度工作考核评估中将学校卫生工作纳入检查外，还于4月和10月特地组织有关人员对全市中小学校卫生工作进行了督查，督查的主

8、要内容为卫生室（医务室）的设施、设备、器材和健康教化及其资料，学校环境卫生及美化、绿化工作，学校食堂、商店、食品卫生平安工作等。通过查、问、访等形式，我们欣喜地看到学校卫生工作得到各级各类学校领导的高度重视，工作状况得到明显改善，特殊是健康教化的进一步加强，学生普遍驾驭了一些必需具备的卫生常识，95%以上学生能回答出一些基本的卫生常识，同时学校的校内环境卫生工作也逐步得到加强，大部分学校能持之以恒地遵守环境卫生制度，学校窗洁门净，绿化、美化卫生工作也正在不断加强。与此同时我们也看到一些学校的卫生室设施、设备、器材还需进一步补充完善，健康教化老师和专职保健医师的配备不足。 总而言之，学校卫生工作

9、理学校教化工作的重要组成部分，我们决心以对子孙后代、对民族将来的高度负责的看法，进一步确立学校卫生工作在学校教化中的地位，切实加强对学校卫生工作的管理，使我市学校卫生工作更上一层楼。 试验小学学校工作总结篇2 平安工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校始终非常重视学校的平安工作。 学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了平安领导小

10、组，由校长任组长，总务主任任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细则及平安工作制度。平安管理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。 学校领导本着对党的教化事业，对学生负责的看法，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度动身，增加抓好学校平安的使命感、责任感。学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故歼灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次平安工作会议，布置下一月平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。

11、例如我校基础条件差，学校围墙栏杆时有腐蚀断裂、联合器有松动现象；教学楼部分开关老化；教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点修理和刚好更换，从而铲除了担心全隐患，避开了担心全事故的发生。同时食品平安工作也是学校平安工作中的重要内容，每学期学校都要与供货商签订好，要求供货商首先必需出示和个人后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品平安，确保正常的教学秩序和师生的生命平安。 学校领导始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。例如：XX市平安工作

12、履职报告书、宜教字26号文件关于开展“全国平安生产月”的通知等等，结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣扬场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采纳多种形式对教职工和学生进行平安方面的宣扬教化，假前总要对教职工，尤其对学生进行平安教化。学校各项活动也强调平安，事前必先进行平安教化，例如：学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出平安的要求，并指定专人负责。由于加大了平安工作的力度，使得我校平安工作开展得扎实有效。 今后我们将进一步加大平安工作的力度，学校平安涉及面广，学校、家庭、社会必需亲密协作、通力协作，我们将动员社会力气，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切

13、实可行的学校平安防范体系，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面。 XX市南漕小学 20xx年11月 试验小学学校工作总结篇3 我校在上级部门的关切与指导下，仔细学习贯彻加强学校平安工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生素养为主旨，避开了各类事故事务的发生，从而使我校平安工作又上一个新台阶。 在工作中，我校以“再学习促进再教化，再落实力保再细化”为重要策略，只要上级所发的有关文件，我校总是在第一时间进行学习，并且严格根据文件精神对我校平安工作进行一次仔细再自查，进一步狠抓了各项防范措施的落实，确保不发生任何平安责任事故，巩固近年来学校平安工作方

14、面取得的好成果。因此，每学期开学、重要活动以及关键节日，“再学习，再落实”就成了我校平安工作的关键词： 学校平安工作事关重大，干脆影响到师生生命平安和国家、个人财产平安。我校把平安工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。使得我校平安工作校内全覆盖，并切实贯彻于教化教学工作中，确保我校始终保持平安工作的良好局面。在详细工作中，我校从开学第一天就强化平安意识，将平安工作作为学校的头等大事。全体教职员工坚固地树立起平安意识。全部教职员工在做任何事情之前，开展任何活动以前，对事情或者活动的平安性进行必要的考虑。树立“平安就是质量，平安促进发展”的意识。 每学期开学以及每个重大的活动，我们

15、都要对平安学问进行再次学习与落实。把学校平安工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。通过例会、周会、平安学问教化讲座、校内广播等多种形式，在广阔师生中进行平安教化，以进一步强化师生的平安意识，提高学校平安工作水平。 例如：每当雷雨季节快要来临的时候，我校为了加强学校防雷工作，消退暴雨、雷雨等恶劣天气给师生人身平安和集体财产平安带来的严峻威逼，分步骤加强防雷平安工作。首先，宣扬防雷学问。利用橱窗、红领巾广播台对师生进行防雷学问宣扬，并把这项工作作为平安工作的重要内容，通过宣扬教化，使学生懂得必要的防雷平安常识。不仅如此，我校还通过开展防雷演练等形式，在实践中学习平安学问。依据实际接着开

16、展防雷平安演练，在演练中调动学生学习防雷学问的主动性，提高自身的避险、自救、互救的实力，进一步培育师生平安意识。确保师生的人身平安，确保集体的财产平安，以确保平安校内建设落到实处。 1、加强学校平安检查保卫工作。学校对门卫制度等进行再学习，再落实，制定严格的轮班值勤规定，按时开关大门，实行进入校门人员审查，登记制度，领导成员带班制度，门卫人员和值日老师轮番值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝平安事故的发生。目前，我校做到了从第一个学生来到学校到最终一个学生离开学校，都有老师值班保卫。学校各地段，各活动场所，均有老师值班。 2、加强了校舍平安管理。由总务处、班主任定期对

17、学校校舍进行排查，对学校的用电平安，用水平安等，进行拉网式的排查，肯定不放过任何一个细微环节，发觉隐患刚好解除。 3、加强了健康平安工作。在师生的健康平安工作中，针对常发的传染病，我校建立了严格的监控机灵，每天晨检，定期对教室等公共场合进行消毒处理，做好防疫等工作，对师生健康负责。例如：我校在健康平安教化活动中，联系防疫站的医生为全校师生上了生动、富有教化意义的健康平安学问专题讲座。为了将工作开展得卓有成效，校长亲自抓，负总责，各部门负责人、与班主任，各部门负责人与老师层层有责任。少先大队部还通过举办健康、平安学问手抄报、黑板报评比，利用橱窗及红领巾广播，大力宣扬相关学问等渠道做好学生的平安、

18、健康教化。 4、加强交通平安管理。我校对骑自行车的学生进行交通平安教化，校内杜绝骑车现象。放学和课间操时间学生上下楼，支配了专人组织，以确保学生生命平安。 仔细落实和明确学校平安工作责任制，进一步树立“平安第一”的思想，对平安工作做到常抓不懈。建立一把手负责制度。校长室对学生平安工作负总责，教总两处、工会及各科室、各班级层层落实责任，谁出了问题就追究谁的责任。 当然，学校周遍的平安系数虽然已经达到了志向的程度，但是我校处在繁华地段，平安问题随时有可能出现，因此，针对这样一个问题，在今后的平安工作中，我校将把学校周边可能会出现的平安隐患问题作为重点，与城管、公安、文化、广电等部门进一步通力合作，

19、将校内周边平安隐患扼杀在萌芽状态。总之，我校将接着坚持“平安第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化平安教化，细化平安工作”有力保证，以确保无一次平安责任事故发生，使我校师生在平安、有序、和谐的环境中学习工作。 试验小学学校工作总结篇4 一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校内、平安校内”为工作目标，以老师队伍建设为抓手，以现代教化手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教化教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下： 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建“温馨校内、温馨班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教化工

20、作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 (一)、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教化指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。 (二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次，阅历沟通会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教化学生的方法明显转变，学生受到了教化，学习得到了提高。 (三)、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作安排

21、，主题活动支配和少队工作安排，学校按安排有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性， 2、坚持日检查周评比工作。学校始终把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师切实履行好值周职责，对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题刚好处理，促进学生文明行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣扬教化工作，转变了班风，促进了学风。 (四)、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级

22、进步，为学生的发展创建良好的氛围。 2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。 (五)、加强校内文化建设 充分利用周四红领巾广播站对学生进行教化，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣扬板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教化陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,刚好公示学校事务。 (六)、组织学生活动，丰富校内生活 1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育竞赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校主动组织学生参与

23、县中小学生田径运动会，并取得了优异成果。 2、感恩教化活动：主动开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教化活动。 3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。 (七)阳光体育方面 依照上级部门精神，坚持每天学生老师体育熬炼一小时制度。 试验小学学校工作总结篇5 一年来，我校教化工作在主管部门正确领导下，在教体局“一一二三”工作思路指引下，以“办人民满足教化”为宗旨，以改善办学条件为保障，以质量提升和平安稳定为重点，以教化工作推动落实年活动为契机，解放思想，激昂精神，主动作为，学校先后被评为“山东省心理健康教化先进学校”、“章丘市教书育人先进单位”、“章丘市心理

24、健康教化示范学校”。 自20xx年合校以来，抢抓政策机遇，争取与自筹资金，不断加大教化投入，接着实施学校建设提升工程。一年来累计投资近420万元，实施十二项教化提升工程：一是投资340余万元，新建塑胶操场工现已竣工验收并投入运用；二是投资4万余元，进行校内绿化美化提升工程；三是投资五万余元南教学楼走廊塑窗封闭工程；四是投资5万余元，西办公楼墙体抹面粉刷工程；五是投资18余万元新建学生微机教室一座；六是投资6万余元新购老师办公桌椅、学生课桌凳一宗；七是投资8万余元购买3副篮球架、8个乒乓球台、两幅平梯及功能室设施；八是投资12万余元新购碳晶板取暖器203片；九是投资3万余元更换办公室、教室及功能

25、室窗帘；十是投资2万余元提升校内文化建设；十一是投资近2万元购买餐饮设施供学生科学饮食，文明就餐；投资4万余元为班级购买储物柜以规范学生书包等物品存放；十二是投资3万余元修理化粪池、北楼楼体扶手及楼体沉降缝。教化提升工程的实施，使我校办学条件位居全市乡镇前列，为山区孩子接受更好的教化创建了条件。 1、学校管理模式。学校实行“校长负总责、科室协作、级部负责”的管理模式；分工明确、各司其职；建立校级领导干部“211”工作机制（每周听课2节、每周各找1名师生座谈、每天巡察校内、教学区一次发觉问题刚好反馈整改），深化班级听课评课，检查老师备课、作业等教学材料，召开师生座谈会，刚好了解学校状况，分析和解

26、决学校实际问题和困难。 2、落实常规，加强集体备课管理。依据我校老师年龄结构的实际状况，在落实常规的前提下，重视和加强教研组成员之间的集体备课和二次备课。 详细做法是：根据新常规“四定六统一”的要求，通过老师的有效合作形成“通案”，授课老师依据本班教学实际确定“个案”。这种“集备”与“个备”相结合的备课模式，既整合学校优质教化资源，又减轻了老师的备课负担，能引领老师更好的落实教学目标，促进老师在高起点上不断获得发展。 3、主动构建高效课堂及小班化教学模式，努力提高教化教学质量。我校紧紧围绕教体局的要求，开展了以学生“自主、合作、沟通、探究”为主的高效课堂的学习与探究活动。上学期，主要进行了理论

27、学习与高效课堂课例观摩活动。孙先莉等五位骨干老师首先进行了尝试，组织老师的观摩与研讨50余节，参加人数达700余人次。邀请3位教研员莅临学校指导工作，解决老师在活动中遇到的疑难困惑。5月份，经教研室协调沟通，我校组织三名骨干老师赴潍坊市饮马镇杨屯小学学习于美霞老师“小学数学小组互助学习”的高效教学模式，历时一周，为有效的构建高效课堂教学供应了理论和实践支撑保障。 在构建高效课堂中，我们提出了“五个能让”，即：能让学生视察的要让学生视察；能让学生思索的要让学生思索；能让学生表述的要让学生表述；能让学生动手的要让学生自己动手；能让学生总结的，要让学生自己推导出结论，老师不包办代替。并应用于课堂教学

28、实践中。 在“小班化”教学方面，学校在四至六年级共9个班级开展试点，变更学生秧田式座法，挑战陈旧的教化教学观和学生观，努力变更和优化教和学的方式，关注每个学生的全面健康成长。为下一步全面开展小班化教学做好打算。 4、在师生中深化开展大练基本功活动。大练基本功活动从写规范字做起，老师每周写两张钢笔字、两板粉笔字，学生坚持每天下午课前10分钟练习字帖；为使此项工作深化化、长久化，学校不断加大投入，对师生书画进行装裱张贴悬挂、对老师粉笔字展览区域焊制不锈钢框架。通过活动全体师生的书写水平明显提高。在章丘市教体局组织首届硬笔书法竞赛中唐作然、马玉莹分别获得一等奖和三等奖，在“第三届漂亮绣源河可爱新章丘

29、”庆六一书法竞赛中，马玉莹、马成朴分别获得一等奖和三等奖。在山东省首届少儿书画大赛中我校有1人获硬笔书法二等奖，2人获毛笔书法三等奖，5人获优秀奖，获奖人数在章丘市各乡镇中居前列。 5、加强老师业务学习，主动撰写教学反思。叶澜教授说过：一名老师写三年教案不肯定成为名师，但写一年教学反思有可能成为名师。撰写教学反思也是我校教学工作的一项重要内容。要求老师在写教学后记的基础上，每周撰写一篇高质量的教学反思于下周一交教育处，周二教育处组织骨干老师进行评比，期末将每周评比出的优秀反思优中选优，集结成册。6年来，校刊老师教学反思集艺海拾贝已出版至第十一期。虽然没有出名师，但涌现一批德高业精的骨干老师。石

30、慧在“全国第十一届信念技术与课程整合竞赛”中获二等奖、王北京获“山东省心理健康教化先进个人”称号、孙先莉荣获“章丘市教学能手称号”、杨学芹荣获“章丘市优秀老师”称号、李忠霞在科学创新实力大赛中获“济南市二等奖”、“章丘市一等奖”、张芳芳获“综合实践活动”一等奖；彭晓学获“济南市电教优质课”一等奖；李杰获“济南市电教优质课”二等奖；高绍水获音乐大赛一等奖、马乃灿等2同志获“教体局片区教研优秀老师称号”、8名老师获镇青年老师素养大赛一等奖、高桂芳被聘为“章丘市综合实践教研沟通中心组成员”、单玉玺被举荐参与“济南市教科研先进个人”评比；孙先莉参加赵玉香老师主持的省十二五重点课题小学数学思想方法的教学

31、探究的探讨及论著编写。 6、全面开展“五节”活动，落实校内文化建设“五个一”，主动构建“高雅校内、朝气校内、魅力校内”。通过活动的深化开展师生精神面貌面貌一新，学校各项工作不断向深化化、高效化、精细化方向发展。 7、“走出去、请进来”，加大教科研力度，引领老师走专业化成长道路。邀请专家、教研员入校指导，主动参与片区教研，组织骨干老师36人次分赴吉林、天津、潍坊、泰安、济南、市属学校等地学习沟通，将先进的教学理念和方法运用于课堂教学，主动探究构建高效课堂。教科研工作取得可喜进步，我校一个济南市级课题、2个县级课题进入结题阶段。并在此基础上开发出了校本课程综合实践活动读本。 隐患险于明火，预防胜于

32、救灾。学校以平安标准化管理为总抓手，把“零事故” 作为工作目标，把“零责任”作为工作要求，健全制度，落实责任，完善机制。主动协调有关部门和学生家长对校车运营进行平安监管。夏季，把学生防溺水作为重中之重，利用校会、主题班会、家长会、宣扬栏、一封信、责任书等形式进行防溺水教化；暑假期间，利用家访、电话访和信息平台，提示学生远离危急水域，敦促家长力尽监护责任。冬季，是各类平安事故高发易发期，学校进一步完善平安日常工作机制和应急处理机制，加大平安自查力度，刚好消退各类平安隐患，确保师生生命健康平安。 各位领导，老师们，我校教化工作虽然取得了肯定成果，但与先进学校相比还有一些问题和不足，与“办人民满足教

33、化、教人民满足学生”还有肯定差距，我们深感责任重大，任务艰难。在今后的工作中，我们将始终把提高教化教学质量作为第一要务，把维护学校平安稳定作为第一责任，不负重托，主动作为，把“专心办教化”作为我们的核心价值观，以更加精彩的工作业绩，为我们山区孩子更好的成长成才撑起一片蓝天，为文小的教化发展，做出更大的贡献。 感谢大家！ 试验小学学校工作总结篇6 本学期，我校要求老师接着仔细学习新课程标准，更新教化教学理念，并把新的教化教学理念与现有的课程体系相结合，选择最为恰当的教学方法，改良自己的教学，推动学校教研工作的发展。本学期常规教学中，我校仔细实行听评课制度，提倡跨学科听课，激励老师刚好总结教学心得

34、，在丰富学校教研工作的同时提高自己的教研理论水平，由于老师参与教研的主动性高，教研工作取得了特别好的效果。 1、常规教学管理 学校各科教学完全根据课程表规定，按时、按量完成了相关教学任务，无随意占课现象。教研组圆满完成了学期教研安排，老师在备课、批改作业等方面大胆创新，得到了上级的认可。 2、平安管理工作 本学期，处要求各班接着结合学校平安教化十五条规定及上级相关平安教化文件，上好“开学平安第一课”，根据学校安排，适时对学生进行平安教化，提高学生的平安防护意识和技能外，还依据上级要求，主动开展甲流防治工作，确保了师生在校平安。全体老师还根据学校规定准时参与值周护校活动，确保了学校公共财产的平安

35、。 3、学前教化管理 本学期，我校依据小学教化工作规程和小学教化指导纲要加强常规教学管理，老师依据小学生的心理和生理特点，仔细实施教学，教学特色对周边小学形成了示范辐射作用。 4、班级管理 本学期，各班班主任结合学校工作安排制定出相应的班务安排，完善班级管理制度，建立“两表三册”，指导学生搞好了班级美化，协调学校、学生、家庭之间的关系、学校教化与家庭教化，并利用班、队会对学生进行了心理健康教化和必要的生理卫生教化。 5、体育卫生工作 为确保学生身心健康发展，切实落实国家学生体质健康标准，引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，我校结合上级要求，仔细开展了“亿万学生阳光体育运动”，坚持做好“

36、两操”。举办了秋季“学生身体素养达标运动会”和“冬季长跑运动会”，使学生的体质有了大幅度提高。 6、公共财物管理 本学期，各班财物由班主任对学校负责，各班主任教化学生爱惜公共财物。老师对学校公物实行借还制度，并登记在册。学校要开源节流，搞好校内规划和经济开发，接着实行校务公开，接受老师和社会的监督。使学校的公共财产得到了保障。 总之，在本学期，由于有上级领导的支持和帮助，我校的各项工作都有所进步，使我们对进一步搞好教学树立了信念。在以后的工作中，我们肯定要克服困难、坚决信念、团结一样、扎实工作，结合党的教化教学方针和教体局教化工作要点，开拓进取，在转变教化理念的同时搞好各项教学工作，在全面提高

37、学生素养的同时把我校建设成为本地一流学校，在教化改革的大潮中提高我校的竞争实力。 试验小学学校工作总结篇7 华蜜是什么？是相濡以沫的伴侣，还是志同道合的知己？华蜜是父母为孩子捂暖冻红的小手；华蜜是儿孙膝前绕，不嫌吵闹；华蜜是春节回家听父母唠叨。华蜜就在每一处、每一时、每一刻的瞬间！ 在一次班会上，我以“华蜜是什么”为主题，我结合相关的视频来作为切入点，让学生以此为话题来绽开探讨。经过一番探讨后，我透过学生的眼神，我知道的他们有话要说。我顺势给每一个学生发言的机会，让他们谈谈自己对华蜜的理解。 此时，他们都跃跃欲试，不甘示弱地举手回答问题。有的说：华蜜就是我得了100分；有的说：华蜜就是考上志向

38、的高校；有的说：华蜜就是没有苦恼；有的说：华蜜就得到最好的生日礼物。一时间，他们按捺不住自己内心高涨的热忱，非要说个痛快不行。无意中，我发觉了一个平常最爱回答问题的小杨似乎有些不对。她坐在那里，一言不发。但是，以我对她的了解，她是有话要说的，我示意她来说一说。她刚要站起来，又重重地坐下了。我很纳闷，这种现象从来没有。此时，我也被她今日意外的变现惊住了。但是，我还是激励她来说。 她在我的激励下最终英勇地站了起来，带着颤音说：华蜜就是爸爸送我去上学。 听了她的回答，许多学生笑了。 有些学生小声地说：“爸爸送你去上学？你都多大了？还用爸爸送你？” “就是，你就是胆小！”接着学生又说。 这时，班级里炸

39、开了锅，学生七嘴八舌地说长道短。小杨哭了。 课后，我才知道，她的爸爸妈妈在三个月前离婚了。她和妈妈一起生活，爸爸去了外地打工。她很想爸爸，多么希望爸爸能每天给送她上学啊！在别人的眼里，爸爸送孩子上学是一件极为一般的事。然而，在她的眼里却成了一种奢望。听了她的故事，我的眼睛潮湿了。这时，我才茅塞顿开，为什么她最近上课总是走神，而且完成作业的质量也很差。所以，我确定尽我所能来帮助她。 首先，给她自信的课堂和空间。课堂上，我抓住一切机会来表扬她，哪怕她只有一点小小的进步，我也不放过。只要有机会，我就让她走上讲台，让她扮演老师给大家讲题。争取赢得同学更多的掌声。这样，她在课堂上会不由自主地笑了，笑得那

40、么绚丽！她早已忘了爸爸妈妈离婚给她带来的伤痛。课间，她还会主动找同学和她一起玩，她也情愿把自己的心里话讲给大家听了。最让我欣慰的是她在一次牡丹江举办的作文竞赛中荣获了一等奖，并且在这次期中考试中取得了其次名的好成果。 其次，多与家长沟通。我常常给她妈妈打电话，一方面，我向家长汇报孩子最近的学习状况，以便家长了解；一方面，我向家长了解孩子在家里的心情改变。我争取第一时间驾驭她的动态，好实行方法来开导她。有时，我用写小纸条的方式与她沟通，我把我要对她说的话写下来。在我给她批作业的时候，偷偷地夹在她的作业本里。通过几次写纸条后，我也收到了她给我的回信。最让我兴奋的是，我拿到了她爸爸的电话号码。我利用

41、课后的时间，与她的爸爸联系，同样向他汇报孩子的学习状况，我也多次让他的爸爸给孩子打电话，或者是通过我来转达他对孩子的问候。每当，我偷偷地把她叫到办公室的时候，她都很兴奋，因为她知道，肯定是爸爸又打电话了。虽然，我不知道她的爸爸在电话里和她说什么，但是，我能感觉到小杨体会到了爸爸对她的爱。一次，在她接完爸爸的电话后，她激烈地说：“老师，我爸爸要来看我，还说要给我买旱冰鞋呢！”听了她的话，我也很激烈，我拍拍她的肩膀说：“谁说爸爸不爱你，只是他太忙了，没有时间。这不，他还给你买礼物啦！去！回去等待好消息吧！”没等我说完，她一溜烟地跑了。 望着她的背影，我长吁了一口气。她最终体会到了父爱，我也没有白努力。我深思了许久：一个妙龄的小女孩正是享受华蜜的时候，然而，她却要承受这样的家庭悲剧。我想，或许只有在这样的生活环境里，她才会体会华蜜的含义，华蜜的来之不易。我在心里静默地为她祝愿：小杨，健康，欢乐！我情愿做你和爸爸沟通的桥梁。