2023年家长会家长发言稿500字家长会家长发言稿高中通用(十四篇).docx

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1、2023年家长会家长发言稿500字家长会家长发言稿高中通用(十四篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 家长会家长发言稿500字 家长会家长发言稿中学篇一 你们好！ 阔别一年后我们再次坐在一齐为我们的孩子的成长共同努力，我由衷地感到兴奋。 作为一个班主任和语文老师，应对这群活泼可爱，又极其淘气的孩子，我有许多想法，也想了许多方法。当然，我的目的仅有一个，期望三年后，孩子们在他们原有的基础之上都能有提高，不管是学学问，还是学

2、做人。 一、爱惜孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱 两年的相处，应当说我与孩子们有很好的情感基础，去年下乡后，每回回到学校，他们都会不谋而合地围在我的身边，和我说这说那，有的孩子甚至连昨日在家里挨了揍这样的不光彩事情都情愿告知我，这种信任，让我尤其感动。所以一年后再次成为他们的老师，他们的挚友，我很兴奋，很快乐，也有点兴奋。 开学的第一天，我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的信。当然写这样一封信除了拉近与孩子的距离，让我们在最短的时间内彼此熟识，消退心理上的距离之外，我也想从他们的回信中了解他们的情景。应当说，这样做也到达了我预期的效果。在信中，我这样明明白白告知学生我深爱着他们，这对于今后的

3、教化、教学工作的开展是极其有利的。孩子与老师之间没了芥蒂，你的各种方式的教化他会乐意地理解。所以，我真心爱着每一位孩子，当然，我所说的对于他们的爱惜决不是没有原则的溺爱。比如说：当我批作文、试卷到深夜的时候，其次天我会告知他们我辛苦但我甘愿，那是对你们的爱。当为学生订正错误的时候，我会让他们明白，老师之所以为你讲道理，分析前因后果，对错利弊，那只是因为老师爱你，对于你有很高的期望 有的家长发觉，孩子渐渐大了就与自我话不投机了，听不进父母的话。其实，你也不妨试试我的方法，让你的孩子了解你为了他所付出的，这保证比你拉大嗓门，教训你的孩子，过后独自哀思要来得有效果。 “爱”是相互的，当我们付出爱的时

4、候，也会收获“爱”。而收获的那一刻是华蜜的。（举例） 二、引导孩子的同时对于屡犯错误的也应惩戒 四年级的孩子，说大不大，说小不小，说懂不懂，说不懂还真有点懂，对于这么大的孩子引导并讲明白道理是极其重要的，简洁粗暴的惩处不仅仅达不到自我所期盼的结果，反而会适得其反。所以，一旦发觉学生有问题时，当然那里所说的问题是多方面的，包括思想上的和行为上的等等，我必定给他们分析利弊，后果等。比如说，学生英语课不仔细，我就帮他们分析以后考中学英语所处的位置；上音乐课不仔细，帮忙他们了解音乐老师的辛苦；与同学相处出现问题时，教他们什么是宽容，如何换位思索当然即使你给他们把道理讲得很透彻，但在实际操作过程中，还是

5、会有学生淘气捣蛋，或不去限制自我错误的行为，这时候我也会赐予他们必需的惩处。我们的惩处都是孩子们自我拟定，全班经过的。“没有规则不成方圆”还是极其有道理的，异样是还在他们似懂非懂的时候，更须要必需的惩戒以帮忙学生限制自我的行为，让他们明白，无论做什么都应当遵循必需的规则，违反了，就应当理解相应的惩处。当然，惩处不是体罚，是对自我错误的行为的一种惩戒，这也是将来孩子完整人格构成的基础。 许多孩子在遇到摩擦时，第一时间就会为自我找很多的理由，来推卸自我全部的职责，而去指责对方的不是。其实，我们家长在家里确定也会发觉这样的情景，勇于担当职责，是一个人完备人格的重要组成部分，人并不怕犯错误，可怕的是不

6、明白自我犯了错误，更可怕的是明白犯了错误，却不愿承认错误，或者想方设法去掩饰错误。或许我说的有些严峻，但的确，好的习惯和美德，都是从小事上，从孩提时代就逐步养成的。我们老师有义务，家长也有职责，共同把孩子教化好。 家长会家长发言稿500字 家长会家长发言稿中学篇二 敬重的各位家长、老师： 大家早上好！你们放下工作，放弃休息，齐聚学校，就我们共同关切的问题进行沟通和沟通，在此，我谨代表学校、代表全校老师，向百忙中前来我校开会、关切支持学校工作的各位家长，表示热情的欢迎，并致以亲切的问候和诚心的感谢！ 家长挚友们，下面我简洁地为大家介绍一下我校的教化教学状况: 一、基本状况 我校是一所片区小学，现

7、有9个教学班，有学生153人，有教职员工15人。上学期期末考试各班成果均举全镇前列。我校还有电脑教室、试验室、图书室等。这些资源为学生供应了良好的学习环境，也为我校教学教研供应了牢靠保证。 二、课程设臵 本学期我校除了开设规定的全部课程外，我们还从三年级起先开设了英语课，星期三下午全校还要搞40分钟的爱好小组活动。目的是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。 三、教学管理 在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、老师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高老师教学水平。在学生作业方面，我校非常注意学生的作业质量，不但要求学生作业 数量合理、练习

8、广泛，还强调学生作业的书写及老师的批阅质量等。平常教育处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。 在对学生考核上我们严把考试关，平常的单元测验，要求老师要仔细组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结阅历与将要努力的方向。 四、家校联系 在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是老师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课老师采纳打电话方式刚好向家长反映学生的在校状况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我校要求各位学生都加

9、入校信通。说到作业，敬重的家长，请你牢记，学校老师是每天都布臵作业的，复习旧知，预习新知是每天必需做的作业。） 关于家庭教化和家校共育的问题，我想针对我校的实际状况谈几点建议，供各位家长参考。 1、建立良好的家庭教化氛围。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的特性品质。做为家长，最重要的是时刻留意自身形象。孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭教化的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母显明的政治立场、剧烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也

10、 正是言教与身教必需兼施、身教重于言教的缘由。 2、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们常常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较”。 3、要培育孩子的耐挫力。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进指责，间或考试成果不佳便会经受不起，失去自信念。为此，家长有必要培育孩子的耐挫实力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，

11、并激励他自己克服。要培育孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。 4、教化孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成独立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培育而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教化孩子团结友爱，关切他人，学会团结，这不但能增加生存实力，还能削减前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。 5、要摆正学校教化和家庭教化的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也

12、从不在乎，对自己孩子的特性、习惯也从不给老师沟通，学校布臵的家庭作业也从来不管。假如一个孩子的教化成长过程， 只靠学校教化，得不到家长的协作，这种教化是不胜利的。假如家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。 6、常常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要常常向老师反映孩子在家的学习状况和思想看法，询问孩子在校的学习看法，听课是否仔细、发言是否主动等状况，假如孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教化孩子，避开孩子养成一些不好的习惯。 千里之行，始于足下。“凡事预则立，不预则废”，新的学年，也希望各位家长做好促进孩子成长的思想打算和各项协作工

13、作；实现社会、学校、家庭的共同志向。燃起一个新的起点，扬起前进的风帆！家长挚友，让我们携手并肩，共同打造孩子绚丽的明天！ 家长会家长发言稿500字 家长会家长发言稿中学篇三 敬重的各位家长： 大家好！很兴奋能有机会跟各位家长真诚沟通，首先，我代表九（7）班任课老师和全班45位同学，欢迎和感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。终归孩子承载着我们每个家庭的将来，教子胜利是构建华蜜和谐的家庭的重要组成部分，千万不行小看。我们也深知作为家长每天在外忙工作、拼事业，在家还要料理孩子的生活起居，已经都在超负荷的运转。但是为了给孩子创建一个美妙的将来。我们当下必需这么做。终归中考的竞争是特别激烈的

14、，我们的孩子现在还小，独自的在求知的道路上行走，还走不稳，走不好，特殊须要我们老师和家长的助推与搀扶。我们老师正在全力以赴，我们家长更是义不容辞。 时间过得很快，转瞬本学期又已过半，明年的中考已在向我们招手，九年级对我们的每一位学生来说是处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，明年7月20号他们就要参与中考了，他们现在正处在学习关键的时候，我们把各位家长请来，共同关切、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的中考中最大地发挥他们的水平，考上志向的中学。所以，我们要同心协力，共创佳绩！ 我是九年级地理老师陈正林老师。我

15、今日讲话的内容主要有以下几点： 第一、中考的重要性。特殊是这一届九年级中考形势的改变，地理是九年级的中考科目之一。地理在中考中成果的好坏干脆关系到孩子的升学，因为地理学业考试正是我们的孩子迈向胜利的第一步。更何况中学还要学地理、考地理。 其次、教学及复习进度支配，由于地理学科要参与中考，我们学校每周支配了一节地理课，主要是复习七、八年级地理课本，我们安排本学期学完七年级上册和下册的内容，下学期复习八年级地理及进行全面的总复习。总复习阶段是综合训练和中考模拟考试穿插进行。 第三、本学期地理已实行了两次考试，即第一次月考和本次期中考试，从学生的学习及考试状况来看，学生的独立总体水平在上升前阶段 作

16、业优秀的学生有 课堂上仔细听课，主动举手发言，表现突出的学生有： 段考成果优秀者有： 段考进步较大者有。 第四、地理的学习 充分利用地图，做到图文结合。地理学科的特点是图文并茂、以图导学。在平日的教学中，我们老师特殊注意学生读图、识图实力和绘图实力的培育。地图是地理的其次语言，是学习地理重要的工具。把学问落实到图上，从“手中有图”，到“心中有图”。据我们分析中考试卷中也许有选择题、填空题、综合题（即读图、填图题）。 理解性记忆。地理并不是一门死记硬背的学科，各地理事物之间相互影响，相互制约，要擅长找到因果联系记忆法，理清脉络，学习起来更加轻松。 对比记忆法。总之，学习方法许多。希望学生能扎扎实

17、实的把平日所学的学问驾驭好，除了上课仔细听讲外，课余时间学生最好也能抽出肯定时间进行复习巩固。 第五，家长须要常常督促孩子搞好九年级的学习。 多关切孩子地理作业、笔记和背记资料。多与孩子沟通，刚好了解孩子的地理学习状况。对于成果短暂不志向者，可以进行适当的激励。多跟老师联系，有事可随时打我电话1399783xxxx。成长中的孩子，可塑性大、改变性强，我们作为家长的必需要对孩子的将来树立起坚毅的信念，不急不躁的帮助孩子打好基础，为孩子的将来成长，做好我们该做的工作，不让我们的孩子输在中考的起跑线上。我信任，在全体同学、老师和家长的共同努力下，我们明年的中考肯定会取得圆满胜利。感谢！ 家长会家长发

18、言稿500字 家长会家长发言稿中学篇四 敬重的老师，各位家长们： 大家好！ 我是同学的妈妈，这次参与家长会我抱着一颗学习的心态来的，这一个学期已经过去的一个大半，思前想后我感觉作为一名家长，我们对孩子的关注有多少，在做的各位家长们，我觉得许多都是工作劳碌，这其实是很正常，我也是这样，但是对于孩子我始终都没有松懈，家长会是我们相互取经学习一个好机会，也是感谢班主任老师，任课老师静默的付出，我作为的家长，我就首先来讲一下我的看法。 我认为我们家，学期以来改变是有的，虽然不是各方面的都有一个很大转变，但是一些好的习惯在渐渐的养成，这让我想起了过去我始终都是对他特别严格，在学习上面甚至说我许多时候都是

19、在看着，我今日回忆起来还是记忆犹新，也就是在前几个学期的事情，作为家长的我，我现在觉得当时自己的做法不该，经验了时间的洗礼，我也见证了孩子的改变，我自身也在进步，有些东西不是在一时之间就能够明白的，我就有这种体会，现在想想其实孩子不须要我们这么盯着，每走一步就看一步。 我因为工作的缘由，有一段时间就没有留意的学习，包括这个学期，始终以来因为工作我也是任由孩子在自主学习，当时我也在想这么下去，孩子能够进步吗，自己能够做好吗，可是这一个学期下来我也见证了，他的进步，这让我也放心了许多，不仅仅是我能够看的开这些，我认为在今后的我也会让孩子接着保持下去，这一个学期来他是有一些改变跟进步的，孩子其实不须

20、要一步步跟着，自主学习远远比盯着他要好，效率要高，小学阶段的学习肯定特别的重要，作为家长的我们，有的时候更加须要关注的是孩子的身心，这大半个学期来，我很兴奋能够做到这些，各位家长们，其实我们在跟孩子们相处的过程中，不肯定时时刻刻都在谈论学习什么的，就应当让孩子有自己的思维方式，调整孩子的状态，还有精神面貌，举止言行其实我还是情愿在这上面话更多的时间。 这次家长会我也发觉了有进步，当然我也是希望能够跟家长们去吸取阅历，其实许多家长那个都是有自己的方式，关注自己的孩子的学习，生活，还有身心，以前我是花了许多时间关注孩子的学习，往后我情愿选择后两者，多多关注生活，身心，我讲完了，感谢！ 家长会家长发

21、言稿500字 家长会家长发言稿中学篇五 各位家长： 你们好！今日很荣幸跟大家见面。非常感谢各位百忙之中抽时间来参与这次家长会，主动协作学校的工作，为教化好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。 对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正

22、面教化，一个双休日，学生们回到社区，就什么都学会了。当然，电子嬉戏室、网吧等一些不少负面的东西也影响着学生。作为家长和学校，又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同创建良好的育人环境。 针对最近大范围内发生的手足口病，我们学校实行了一些紧急措施，首先，校卫生领导小组对学校的教室、办公室及公共场合进行了的彻底消毒。不仅备了紧急预案，而且还在报纸上宣扬如何防治手足口病，也给家长发了宣扬资料，希望家长们协作支持，孩子的健康是我们关注的焦点。 1、本班学生65人，其中男生33人，女生32人。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、主动参与各项有意义的活

23、动。如每天的值日生会主动主动地去做好各项工作，带领大家上早读课，按时汇报检查家庭作业状况，自习课能主动维持班级纪律等。各小组的语数小组长仔细检查家庭作业，并督促没有完成的同学刚好补上。王艺霏同学早上早早地到校，带领当天值日的同学搞好卫生，给同学们一个良好的学习环境和一个干净整齐的校内。何静同学放学后总会最终一个走，并关窗户，锁教室门。工作非常细致。 2、从开学到现在，本班在各方面都在跟进。纪律有所改观，以前有个别孩子总爱将小话，声音不大，主要是影响了自身的学习，课堂学习特别的不如人意，这点我主要采纳各个击破，找他们个别谈心，教化他们共同努力营造一个良好的学习氛围。课间，也建议学生玩一些健康好玩

24、的嬉戏，读报时间要么听学校的广播稿，要么讲报纸了解时事，要么讲故事，给孩子们一个轻松的空间。 3、在家长的协作下班级的整体综合素养也有提高，许多家长费心思地让孩子学习爱好爱好特长，在学校我们也供应了许多的学习空间，如和科技学校联系在校内内跆拳道、绘画、小主持人、塑身操等等提高学生的综合素养。中午，我们学校应家长的要求办了托管，许多家长可能工作忙把孩子送到学校很便利，也让孩子过上集体生活培育了孩子的自理实力。许多孩子还利用周末两天的时间上作文班、数奥班、英语班等。有家长的重视和学校的培育我信任孩子们确定能健康强壮地成长。 4、六一儿童节立刻要到了，我们学校细心地组织了环城南路小学首届文化艺术节，

25、要感谢许多家长的协作，许多孩子打算了不少的参赛作品，我们也正在主动地筹备，希望你们大力支持，支持班主任工作，支持学校的工作。 本班最关键的问题所在就是学习习惯不太好，主要表现在： 1、学习方法不科学：详细表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。 2、学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。 3、自信念严峻不足：特殊是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去爱好，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长协作教化。 4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成果都不太

26、志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要刚好解决。假如说因为工作忙等缘由而疏忽了教化，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。 我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培育出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危急品”，而思想

27、不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必需有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝合力。另外，我还常常教化学生要学会宽容别人，同学之间要和谐相处，要相互礼让，不要斤斤计较，犯错误没关系，只要诚恳，英勇的承认错误，有错就改就是好同学，并告知他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思索，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的非常之一，老师也很兴奋，并激励他们接着努力来完成得更好。我认为，对于充溢稚气的学生，不仅须要恰如其分的指责，更须要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公

28、正评价，使他们轻松开心地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。 1、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半” 我在和一位学生家长沟通孩子的学习状况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有耐性，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无所取。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽

29、容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。 2、真正关切孩子的学习 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母心要的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。第三是细致检查。有些老龄人虽不肯定能看得懂孩子的作业，但

30、也要细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。第四是主动协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。正确的看法应是主动、常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好功课。我特别感谢刘宇轩的妈妈，上次我们奇妙的协作又给了孩子一次养成好习惯的机会，希望能坚持下来，同时也希望更多的家长协作老师给孩子这样的机会。 3、不要在其他人面前损伤孩

31、子自尊 有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也简单让自己的孩子成为小伙伴们讪笑的对象。社会心理学有个术语叫做标签效应,意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子淘气不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了变更,别人对孩子的看法还是很难变更。 4、多读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要一环培育他们看书的好习惯。 总之，因为有你们，我们的教学、教化工作才得以顺当地进行。信任各位家长会一如既往，接着协作做好工作。千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！ 家长会家长发言稿500字 家长会

32、家长发言稿中学篇六 敬重的家长： 晚上好！ 欢迎加入我们小二班这个可爱的大家庭，首先特别感谢你们在百忙之中抽空来参与今晚的家长会议，我代表小二班两位老师，对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！你们的参加不仅是对孩子的敬重，也是对我们工作的支持和理解，今日我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、欢乐的成长，信任我们的合作能胜利。 首先我们幼儿园是区公立幼儿园，在20xx年我们幼儿园还被评为省二级二类幼儿园，在我们鄞州区里成果是名列前茅的。我园开办于xxxx年，由开办初的几个老师，几十个孩子，经过不断的努力完善，扩建成了现拥有40位教职员工，300多位孩子，共十个班级。很兴奋您的孩子成为望春幼

33、儿园的一员。 下面自我介绍一下，我姓叶，是我们小二班的班主任老师，和我配班的老师是毛老师，还有一位保育员阿姨她是特地负责我们的卫生保育工作。我班共有29个小挚友，其中男孩16个、女孩13个，大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的状况了。对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反应。在孩子刚入园后，家长最初一段时间不必对孩子具体盘查在幼儿园的状况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触心情，还可能在心情和身体上产生不适，家长在这一阶段应亲密留意幼儿身体与心情的改变，但一般状况下不要随意给孩子请假，在孩子面前要表

34、现出要求他（她）去幼儿园的看法。 （一）、让孩子高兴奋兴上幼儿园。 1、培育孩子良好的生活行为习惯，帮助孩子熟识幼儿园环境，消退孩子对老师、幼儿园的生疏感，让幼儿尽快能开心入园。 2、加强日常生活、学习、一日常规训练，培育幼儿的生活卫生习惯，会运用恰当的的语言与老师打招呼。 3、开展丰富多彩的嬉戏活动，融合建构式课程内容，培育幼儿对教学活动感爱好，让孩子在玩中学，学得轻松开心。 （二）、本班幼儿发展目标。 我们从五个领域对孩子进行教学。即：健康、语言、社会、科学和艺术。 健康领域： 1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。 3、

35、情愿接受健康检查。 4、能随意活动身体，并情愿跟随老师参与体育活动。 语言领域： 1、乐意与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话。 社会领域： 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 科学领域： 1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系5、爱惜动植物，关切四周环

36、境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域： 1、在成人的引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中色调艳丽、造型好玩、声音悦耳的事物，喜爱听熟识的音乐，看美丽好玩的画面和物体，并产生愉悦的心情。 2、喜爱摆布简洁的美术工具和材料，乐意参与涂画、撕画、搓捏等活动。 3、乐意听音乐。用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜爱跟老师开心地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。 这五大领域通过嬉戏、儿歌、歌曲等形式，让幼儿去玩一玩，学一学。当然小班目前还是以培育各项常规为主，现在我们就把这些常规的内容告知家长，希望你们在家时也能这样要求他们。 常规培育 自理实力的培育自理实力是一个人成长过程中不行缺

37、少的一部分，你的学问再渊博，没有自理实力一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较简单的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了很多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴。这些要求现在看起来好像很简洁，但对于我们的孩子来说是多么的不简单，但假如您能把这些要求带回家，坚持教化孩子，提示孩子，信任在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结牢固实。 在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子

38、，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。 家长会家长发言稿500字 家长会家长发言稿中学篇七 家长会议程： 一、主持人致欢迎辞。 二、班干总结。 三、科任老师发言。 四、班主任发言。 五、学生感恩。 班

39、主任发言 一、班级状况简介 二、详细工作汇报 三、学生成果汇报 四、班级现状分析 五、提出几点建议 班主任发言 一、班级状况简介 本班学生共56人，其中有41位女生。少数民族28人。学生的入口成果绝大多数总分b+。学生以南宁市为主，也有周边六县的学生。学生的生源分布广，有城镇的，也有农村的，家庭经济差异较大，学生性格各异。 二、详细工作汇报 1、组建并培育良好的班干队伍，服务班级，熬炼学生自我实力。 2、注意常规管理，使学生初步养成良好的学习、生活习惯。 3、关注学生的心理，细致耐性地做学生思想工作，注意正面引导，达到“教书育人”的目的，使学生健康成长。 4、亲密联系科任老师，刚好了解学生各科

40、发展动态。 5、充分利用家长力气帮助教化转化学生。 6、主动组织学生参与健康有益的活动，在活动中增加集体荣誉感，增加班级的凝合力 7、仔细做好每一次考试的组织总结工作，让学生养成反思的好习惯，不断进步。 三、学生成果汇报 四、班级现状分析 优点： 1、班风好，学习风气较浓。本学期我们班共获得了15面红旗，是高一年级中获红旗最多的班级，其中学风红旗4面，卫生红旗6面，出勤红旗5面。 2、主动学习的同学越来越多了， 部分同学学习特别勤奋，能利用一切课余时间进行学习。比较有代表性的有：何xx 5、大多数同学听课仔细，作业完成好。 6、绝大部分同学懂礼貌，修养好，懂得感恩，让老师很感动（5228）。

41、7、有肯定的责任心，能较好地完成老师布置的各项任务。 8、有一部分同学适应实力强，能很快的适应中学生活。 9、同学团结和谐，相互能和谐相处。 10、没有重大违纪现象出现。 不足的有： 1、有些同学光有目标，行动不够。 2、学习主动性不够，方法还没驾驭，角色转换慢。 3、吃苦，耐劳的 精神不够，意志不够坚毅，抗挫实力差。 4、有偷懒倾向。 5、不能很好地支配学习和生活的时间。 6、有个别同学上课状态欠佳。 7、周末在校的同学不能让家长完全放心。 8、手机、学习机运用不当，影响了学习。 9、宿舍生活普遍动作慢，感觉时间不够用，有时不能按时就寝。 10、相比较而言，城镇的同学不如农村的同学学习勤奋。

42、 五、提出几点建议 1、不单以成果论英雄，正确看待孩子的学习成果，以勉励为主。 激励孩子每一个进步，而不是关注最终的成就。家长挚友们经常关注孩子的期中考试，或者关注孩子参与什么竞赛得了几等奖，却忽视平常的每一个微小的进步，这样做的结果会使孩子爽性不去尝试每一个微小的努力，因为他一下子看不到长远的后果，又缺乏耐性和意志。因此，家长须要对孩子的每一个进步都有激励，使他们的正确行为得到强化。 2、重视家庭教化，注意学生心理问题 与学校教化相比,家庭教化有其优点和特长。家庭教化的特点表现在以下几点：从家庭教化的教化者和受教化者的关系来看,他们之间更多一层血缘关系，血缘关系使子女对父母有一种特别的信任感

43、与亲切感,因而,对父母的训诲情愿听取。父母的喜怒哀乐时刻感染着子女,他们之间的心理相通使子女时刻受到父母的不自觉的影响。从家庭教化的影响途径和方式来看,家庭教化主要是在日常生活中使子女通过耳闻目睹而受到潜移默化的影响。它不是通常意义上的有严密安排和系统性的正规教化。家庭教化有两种形式：一是家长有目的有意识地运用肯定的教化方法对子女进行影响。比如对孩子进行表扬和指责等,这是一种显性教化；二是家长利用和限制家庭环境并使之对子女产生主动影响,如留意自己的言行,布置家庭环境等,这是一种隐性的教化。父母子女朝夕相处,彼此了解最多,所谓“知子莫若父,知父莫若子”便说明白这一点。长期的家庭教化熏陶使子女自然

44、而然地把家庭中的诸多因素的影响,在自己的头脑中形成动力定型,即定型化和自动化的条件反射系统。其实质就是人的人格心理形成的生理基础。所谓“家风”、“家传”就是家庭教化继承性的一种证明；从家庭教化实施的时间看,它是一个长期的过程,表现为早期性和终身性。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。 3、协作学校教化，不溺爱孩子，不随意答应孩子找各种理由请假。 4、假期督促孩子劳逸结合，不能痴迷电脑嬉戏，放弃学习。 5、手机没必要可以不带来，学习机如运用不当也可不要。 6、周末孩子回不回家要清晰，有必要可以每周都跟班主任联系。 7、下周六起先补课，希望家长协作学校做好孩子的思想工作，激励孩子不要怕

45、辛苦坚持学习。 8、过问孩子的伙食状况，不用给太多的零花钱 六、感谢家长光临！祝家长挚友们身体健康！工作顺当！全家华蜜！ 家长会家长发言稿500字 家长会家长发言稿中学篇八 敬重的各位领导、各位家长挚友们：大家好，今日我特别感谢学校的领导给我这次机会，让我能够与各位家长一同探讨和沟通关于家庭教化的话题。说起家庭教化我想在坐的各位都比我有阅历、有方法，因为你们的孩子是那样的优秀，那样的精彩，你们才更有发言权。 下面我想就这些年在教学中发觉和遇到的一些问题，与大家沟通沟通，希望能引起大家的思索。 许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，

46、当然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像须要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列依次上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教化学家心中占据相当的地位。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更