2023年小学春学期工作计划(篇).docx
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1、2023年小学春学期工作计划(篇) 人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个安排吧。我们该怎么拟定安排呢?以下我给大家整理了一些优质的安排书范文,希望对大家能够有所帮助。 小学春学期工作安排篇一 以党的群众路途教化实践活动为契机,以全面提高教化质量为中心,不断更新教化理念,大力提高素养教化的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培育学生的综合实力。主动提倡平安第一,预防为主。大力推动阳光体育活动,增加学生体质。打造特色显明的龙头学校,争创社会满足学校和家长满足老师。 二、工作目标 1.平安第一,预防为主,为师生营造一个平安和谐的工作和学习环境。 2
2、.以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满足学校和家长满足老师。 3.质量为本,教学中心地位不动摇,关爱留守儿童、关注学困生,争创全乡一流学校。 4.德育为先,强化养成教化,大力推动阳光体育熬炼,为学生一生夯实基础。 5.“学最好的别人,做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 6.加强养分餐管理力度,确保学生刚好食用平安放心的早餐。 三、工作措施 (一)管理工作:齐抓共管,务实创新,开拓进取 1.仔细领悟县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满足学校和家长满足老师”。 2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标
3、明确,级级工作负责。进一步完善管理制度,将学校管理的各项工作详细化,做到人人有事做、事事有人做,到处有管理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教化学习活动、业务培训活动。 3.充分利用学校媒体建设,不断丰富老师文化生活,主动发挥网络在日常管理、教化教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。 (二)德育工作:深化探讨,完善机制,讲究实效 1.依据上级精神,进一步仔细开展好其次批群众路途教化实践活动,促进师德师风建设再上新台阶。 2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教化领导小组,详细负责统筹学校养成教化工作,保证德育渠道和
4、德育安排的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应依据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培育等常规教化和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培育高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教化、自我管理,使队员得到全面发展。 3.进一步细化白沙乡中心小学德育工作安排,从学生行为、生活、学习、思维做详细的细化。设立红领巾监督岗,监督学生养成教化实施状况,并将每天的监督记录具体公示在校日志,公布在周评比栏中,监督检查结果一周一公布,月底统计作为评比先进班级的依据。 4.深化爱国主义教化活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教化内容系列化,仔细组织宣扬,让学生在每次讲话中受到爱国主义教化。利用
5、各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教化,组织学生主动参加各种社会实践活动,大力提倡为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教化的同时,切实加强国防、法制、环保教化、生命平安教化、心理健康教化。 5.建立学校、家庭、社会三结合教化体系。定期召开家长会,加大社会参加学校德育工作的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教化,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教化网络。切实加强心理健康教化,培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质,培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神,培育学生适应社会生活的实力。 (三)教学工作:深化改革,开拓新路,不断创新 1.根据大纲标准开齐开足
6、课程。严格执行作息时间,任何老师不得以任何理由延长学生在校时间,不得以任何理由利用节假日补课或进行有偿家教。 2.加强教学常规管理,树立质量第一意识。进一步严格执行白沙乡学区老师综合考核细则、白沙乡学区教职工管理方法。 3.根据高效课堂实施方案主动开展高效课堂优质教学活动。教研组创新管理、规范活动、主动探究新形式下的教研阅历,每一次教研活动必需做到目标明确、形式多样、人人参加、讲求实效;每位老师坚持夯实基础、提高质量,探究让学生全面、全员、全程、主动地参加教学过程。探究因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。接着坚持每月一次的教学常规检查,刚好反馈检查结果,责令订正不足之处,并把检查结果记
7、录在老师业务考核档案中。 4.以人为本,全面提高学生素养。不让一个孩子掉队,进一步做好“培优帮困”工作,将老师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来,将“培优帮困”工作的检查状况纳入老师年度考核中,作为评优选模依据之一。 5.进一步探究作业设臵方式,激发学生仔细按时完成作业的主动性,定期实行作业展评、写字竞赛活动,激发学生养成仔细书写的习惯。学校宣扬窗开拓专栏宣扬特长学生,同时设臵学生书画、作文、优秀作业专题等宣扬内容,激励学生有特性、有特长发展。合理布臵家庭作业,一二年级不布臵家庭作业,三至六年级每科家庭作业量不超过半小时。 (四)师资培育:仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀;敬业爱生、
8、乐学善思、治学严谨、技艺超群 1.通过组织学习师德建设和老师职业道德政策法规,促进广阔老师转变教化观念,做到以人为本,依法从教,提高老师政治思想素养和职业道德水平。 2.通过组织学习教化先进典型人物的师德风范,学习本校师德标兵的先进事迹,增加广阔老师的事业心、责任感,使老师酷爱学生,爱岗敬业,促进学生、老师、学校的和谐发展。3.通过师德师风教化活动,进一步促进学校师德教化的建章立制和规范办学管理,逐步建立和落实师德教化与老师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制,使我校师德师风教化健康可持续发展。 4.树立职业、专业、事业三业并重的意识,全面贯彻中小学老师职业道德规范,严禁参赌、
9、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人,做最好的自己”,弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 (五)平安工作:平安第一,预防为主 1.建立健全学校平安工作领导小组,接着推行领导平安值周轮番制度、护送学生过马路制度,接着坚持执行一二年级家长接送制和三至六年级路队制。谁值班,谁主管、谁负责。确定校长为平安工作第一责任人。明确岗位人员职责,严格执行责任追究和责任倒查问责制,学校与每位班主任老师签定平安责任书,进一步明确责任,为全年平安工作的落实打下坚实的基础。 2.仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻教化法、老师法、中小学老师职业道德规范以及学生损害事故处理方法等相关法规,增加依法执教、依法管理
10、的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增加责随意识和防范意识,提高处理平安问题的实力 3.把对学生开展自我爱护、自我生存及生命意识教化纳入到校内平安创建工作之中去,定期对学生进行平安教化,消退隐患,杜绝一切事故发生,确保师生平安。切实加强心理健康教化,培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质,培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神,培育学生适应社会生活的实力。 5.加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校内,外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁,不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。 5.制定平安工作预案,加强各种逃命演练,特殊是防震、防洪
11、、防电、防食物中毒、防交通事故的演练工作,增加自护自救实力。 6.定期对校内平安创建工作进行检查,尤其要对学校平安隐患进行反复排查,发觉问题刚好整改、汇报。制定校内周边环境治理预案,力争取得上级领导支持,对学校南校墙进行重新修建。 (六)养分餐工作:食品平安,按时食用 1.管理人员要做好养分餐的领取、结算、统计和上报工作,并做好每月养分餐食品的台账;指导各班级做好学生的用餐登记工作,并展板公示,接受监督。 2.班主任要仔细做好学生的用餐登记,填写好食用认可签字表;组织并维持好本班学生的就餐秩序,做好学生思想工作,督促学生按时用餐,做到不奢侈;督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内,不得乱扔;收集整理
12、学校每月一次学生及家长对养分餐的看法及建议,并刚好上报到养分餐管理员处。 3.值周老师要组织并维持好就餐学生的秩序,每周进行总结,找出问题,指出整改方案,并向管理小组汇报。 4.管理人员做好每天养分餐样品的采集和保管工作,(留样保留48小时),按时足额供应簇新养分的食品,保证卫生清洁,做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用,确保学生身体健康和饮食卫生平安。 (七)体卫工作:丰富校内文化,健康学生身心 1.各班级抓好两课两操质量,要求动作静、齐、快。组织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳、乒乓球竞赛,促使学生体魄健康、身心欢乐度过每一天。 2.校兼职健康教化老师要加强卫生宣扬、疾病预防、学生
13、体检等健康教化,限制近视新发病率,以养成学生良好卫生习惯创建条件,完善卫生档案,抓好计生工作。 3.搞好庆祝“六一”儿童节活动,以形式多样的文艺节目向全乡人民呈现我校师生的精神风貌。 (八)服务保障:增加责任,改进方法,完善服务学校的后勤、财会、图书、档案等工作,明确角色,为教化教学主动服务,为师生主动服务,敢当勤务员。 1.后勤工作人员要深化老师了解状况,刚好搞好日常教学的后勤服务,确保教学须要。 2.严格校产登记、保管、运用、赔偿制度,使物尽其用。严格财务制度,按规定收费,定期清帐理财,做到财物相符,开支合理,帐目清晰。 3.仔细、细心做好学校档案、图书、保管等工作。 4.关切老师,不断提
14、高教职工生活水平。 小学春学期工作安排篇二 一、指导思想 以*教化理论和“和谐发展观”重要思想为指导教化理念为指针,坚持全面、协调、可持续的发展观,全面贯彻教化方针。以全面推动素养教化、提高教学质量为核心;不断强化质量意识,发展意识,以人为本的管理意识,充分发扬求真务实精神,开拓创新精神,团结协作精神,以张局长讲话为推动力,加强学校小班化特色建设,提升学校品位;走发展之路,加强教学过程的管理。提高教学质量。 二、详细内容目标:校内美化整齐;学生文明好学;老师团结协作;文化引领学校发展,提高教学质量。 (一)学校管理策略 1、以情饴校,以法治校,以制度管校;文化引领学校发展。 2、设立校务委员,
15、大事由民主生活会探讨通过,小事由校务会探讨通过。 3、校务公开。 4、抓教学质量,抓学生行为习惯和学习习惯。 5、从一年级始着重培育小组合作。 6、注意宣扬并建立良好的周边关系 7、注意学生发展。 (二)德育工作 1、定期召开班主任会,探讨部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新黑板报(四周一次)。 2、接着对学生进行法制教化,平安教化,集体主义教化,小学生守则,小学生日常行为规范等教化。促进良好班风、学风、校风的形成。 3、以思品课为主,结合其它学科进行思想道德教化,以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教化。规范升旗仪式。 4、关切爱惜每
16、个学生,严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案,制定切实可行的转化措施。定期家访,加强与社会、家庭的联系,充分发挥教化“三合力”作用,切实提高教学质量,促进学生健康成长。5、班主任要细化工作,刚好对班主任进行考核。 6、加强未成年人思想道德建设,通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动,将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合,同时组织学生开展丰富多彩的课余活动,引导学生参与社会实践和社区公益活动。 7、通过办好家长学校,家长开放日,家校通,办好红领巾广播站、板报等宣扬阵地,发挥宣扬教化功能,切实提高德育实效。 (三)师德建设工作大力加强师德建设工作。 进行班主任培训,全面
17、提高班主任工作水平,坚持每周的师德培训学习,仔细组织老师深化学习中心校下发材料,使全体老师做到敬业爱岗,尽职尽力。 (四)教学工作 1、开学初制定好学校各类工作安排和学科安排。 2、严格执行课程安排,按安排排课、上课。调、代课由教育处严格手续。 3、每位老师要做好教学“五仔细”工作。课表所列课程都仔细备课。加强新课程的探讨,钻研教材;依据学生实际,就地取 材地应用教学媒体,实行有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动,通过听、评、沟通提高教学实力。 一年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、写字、说话、读句、口算、纪律、广播操。各学科做补充习题和练习与测试并且批改
18、。 二年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写实力、应用题、写字、说话、读句、口算、读算式、纪律、预习复习习惯。做到一课一练,一学期数学作业不少于50次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 三年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写实力、大作文、片断练、应用题、读算式、纪律、作业、预习复习习惯、背记实力。英语做到一课一练。数学作业不少于60次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 四年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、读算式、作业、纪律、预习复习习惯、背记实力。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。
19、各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 五年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记实力、培育自学习惯。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 六年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记实力、自学实力。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 4、支配“一帮一”方案,以老老师带动年青老师,以阅历丰富的老师影响年青老师,使他(她)们尽快在班级管理、教学实力上成熟起来。
20、 5、激励老师自学,提高学历层次;激励老师业务进修;激励老师多写心得和小论文;以期总结和提高教学理论水平。 6、加强教科研工作,我校在完成课题的探讨工作时,还要进一步加强其它教科研工作,渐渐形成校级、县级、市级等层次化课题探讨,激励更多的老师个人担当独立课题。 7、教育处仔细落实并组织各项竞赛。支配老师外出听课;实行请进来,走出去的方式帮助我校老师提高业务水平。 8、全体老师严格按县教研室下发的备课格式备课、改作,坚持“月查”制度,由教育处组织检查,并把检查的状况刚好反馈给学校老师,要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性,发扬我校的小班化和课外阅读的优势。 9、教育处组织好期中
21、、期末考试;组织、收集好相关资料。 10、做好阅读和读书活动,接着推动读书活动。 11、加强对学生的竞赛辅导,辅导重过程、重实效,从开学初就确定训练“苗子”,由专任老师加强辅导,师生力争取得好成果。 12、加强学习,用先进的思想和理念指导教化教学工作。加强校本培训工作,通过多种形式的课程改革培训,转变老师的教学理念,从而进一步指导教学行为,变更教学模式,不断提高老师自身业务素养,提高教学成果,提高教学质量。 13、丰富学生的课余生活,接着发挥“红领巾”广播台的宣扬作用。 14、抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规管理。 15、成立班级爱好小组,注意发掘学生的潜力。从其次周起
22、,班主任发动学生主动参与爱好小组,学校也将在以后的竞赛中选拔参与镇、县组织的各项竞赛。 16、开展“亿万学生阳光体育运动”。学校进行周密支配,时间上作合理支配,细心组织,确保学生每天活动时间有一小时。 17、做好教辅和用具的收集、发放。 18、刚好组织师生进行竞赛活动。 19、接着做好小班化的推动动作,完善小班化对学生的评价工作。 20、严格执行“五严”规定。 21、成立学校鼓号队和腰鼓队,丰富生活,丰富学校文化,提高学校社会影响。 (四)少先队工作 1、各中队要开展好中队活动,确保效果,并作好记录。 2、组织好各项活动,落实到人,做到有时间、有地点、有内容,确保效果,并收集好相关资料。 3、
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