2023年小学六一儿童节总结报告小学六一儿童节总结(8篇).docx
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1、2023年小学六一儿童节总结报告小学六一儿童节总结(8篇) 在当下社会,接触并运用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应当怎么制定呢?下面是我帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学六一儿童节总结报告 小学六一儿童节总结篇一 我校的庆六一活动邀请到了郑东新区教体局领导们,我们的少先队员迎着节日的春风,手捧艳丽的红领巾,在激昂人心的鼓乐声中把红领巾赠与与会的领导,孩子们的脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸,多么华蜜的时刻啊!局领导和我校的孩子们共同度过了一个有意义的六一儿童节。 我校管乐团于x年3月成立,学校的领导的大
2、力支持,孩子们的仔细训练,短短2个多月的时间,孩子们就合练了两手作品:快乐颂、白龙马。虽然这次的演出孩子们略显稚嫩,但是看到孩子们在舞台上的精彩展示,我心中还是倍感劝慰。一份耕耘一份收获。 今年的文艺节目我们以各班为单位组织,班主任老师付出了心血,在我们经验宣扬发动阶段,各班主动筹划节目形式、内容;学校组织验收阶段,各班节目的初次展示,到最终的定节目和演出,看着这一次次的排练,我们最终的胜利演出是必定的。 我们班级节目都是各班自己编排的。各班各尽所长,节目是异彩纷呈: (一)有展示我校器乐课堂的大型年级器乐展示: 我校民乐队的倾情展示扬鞭催马送粮忙,听着孩子们的精湛演绎,不亚于是专业选手;而我
3、们的年级器乐展示也不示弱,听:三四年级的美丽的葫芦丝音乐金孔雀轻轻跳、婚誓、荷塘月色,恍如把我们带到了奇妙的傣家村寨;五年级的竹笛展示凤阳花鼓,让我们领会了别样的风情。 (二)有欢愉快泼的舞蹈: 欢乐的节日;充溢异国风情的舞蹈夏日风情;有展示青春活力的拉丁劲舞;有展示我国传统文化的舞蹈赵钱孙李;有热忱美丽的歌伴舞好运来;有搞笑幽默的小品搞笑旅行社;有班级的集体展示龙的传人,有气氛温馨的手语表演感恩的心。 (三)有班主任的创意展示: 1、四年级的环保时装秀,看这孩子们亲自制作的服装,有报纸做的,有塑料袋做的,有光盘装饰的,有纸盒裁制的,看到这些新奇的创作,我们看到了孩子们无穷的想象力和超强的动手
4、实力。 2、四年级的原创节目争当文明学生,也给大家留下了深刻的印象。这个节目结合我校的学生一天生活,从早上到校的文明礼仪到课件的游戏玩耍,到放学时背诵国学整齐的路队,都表现的淋漓尽致,尽管我们的学生不是专业演员,但在我们看来,孩子们在舞台上就是专业的看法,仔细的展示我校学生的文明的精神风貌。 3、四年级的英语短剧小红帽,不仅表现了孩子们的表演才能,而且还展示了孩子们娴熟的英语口语,真是很好啊! 六一的文艺汇演在奇妙的歌声明天会更好中谢幕了,看到小演员们仔细的展示,看到台下家长们高高举起的录像机,听到照相机的咔嚓声,家长脸上洋溢的笑脸,看到我们学校老师脸上的笑容,我知道,我们全体老师的辛苦没有白
5、费,我们的辛苦是值得的! 六一的校内里一阵阵欢欣雀跃,将近二个小时的文艺演出活动在开心的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校内也变得更加明媚和朝气蓬勃。 小学六一儿童节总结报告 小学六一儿童节总结篇二 为了使我班全体同学过一个欢乐而有意义的六一节日,我班依据学校的要求开展了一系列的庆祝活动,详细状况总结如下: 一、加强组织、营造氛围 我班根据学校的要求结合本班的实际,仔细制定活动方案,将每件工作落实到位,使每件工作都有详细要求,形成人人参加的局面。在活动期间,充分利用黑板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣扬力度,营造了良好的活动氛围。 二、突出主题、活动多样实行各项竞赛活动。
6、1、实行了书法、绘画、手抄报竞赛。 2、开展了“人人皆为优”的活动。即特长竞赛,如:写字好的、口算快的、画画好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等,每位同学都展示了自己的亮点,树立了自信念。 3、表彰一批优秀学生。为了表彰先进,树立典型,我班评比出一批“四个好少年”、“优秀班干部”、“先进小组”、“学习、纪律、劳动、卫生、文明、平安”等先进个人。 小学六一儿童节总结报告 小学六一儿童节总结篇三 六一之前我们是劳碌的,六一过后我们是华蜜的。是辛苦带来的华蜜,是胜利带来的华蜜。我们在华蜜中反思,总结。应当说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里,我感受着20_年的六一,回顾历年来的六一,做出了以下总
7、结。 一,举办六一大型活动,要早打算,早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧,早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考探讨,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,便利老师围绕主题打算节目。期间虽说主题变了一次,但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。 这是从幼儿园一方来说。而在老师一方,也应下手早。比如我们班,我从四月的第一周就起先排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早,在打算鞋子,道具上,我们班
8、也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到惊慌。这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早打算。 二,全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要特别熟识,这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最终整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子! 我记得去年六一排练时,李老师给我们要过一个节目具体方案,要求把每段音乐的动作和队形写
9、出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来,排练时就照着方案做。对于领导方面,虽说裴老师,刘老师,小魏等干脆接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服。他们对每个节目的进度,音乐,服装都盯得特别紧;组织老师分时段排练,筹划上下场路途,给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买,音乐下载都赐予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。 三,节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20_年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想,主题不仅可以在听觉上体现,更
10、应当从视觉上体现,是想懂音乐的家长有几个?变更道具,扯条幅,放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练,我感觉到,团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁,队形改变丰富,气概磅礴,很简单出效果。北京航天幼儿园有一套光盘,上面的节目很值得我们学习。 象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵,宋老师的椅子操,甚至包括我的大中国,都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩,当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器,也是如此。老师们不要怕麻烦,收个钱,只要合理,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力。我们为的是
11、节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话,说晚会就像一盘菜,节目就是材料,然后就看组织上怎么炒了,也就是策划。组织者果真身手不凡,一面面爱心旗帜别出心裁,将整个爱的气氛烘托了出来,口号,献花,升旗,家长志愿者,“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时,我就听家长说,起先说在后院表演,感到很悲观,来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目,没了领导,但环节一个也没少,气氛一点也没减,给人的感觉是,组织者的确费了心,站位也很高,炒的这盘菜色香味俱佳。 四,团结合作,充分发挥群体力气。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层协作得很好,但终归没见他们是怎样在一起策划的)。我们
12、大班组从打算音乐,查询节目,就多次召集带班长碰头,协商。郝伟红,旭娟都为大家的节目出了许多点子。配道具时,大家相互出办法,避开班与班之间的重复。班牌的设计主题统一,细微环节特性;就连解说词,口号,我们也是几个人往一块一坐,你一句我一句凑起来。以一个人的实力再强,也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。 其实,不仅是我们组团结合作,大家看到了小班组的班牌了吗,带翅膀的心,多有创意啊,那确定就是小班组老师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后,早教组的老师迟迟不愿离开,热情的探讨什么队形变换啦,造型啦独木难成林,这种群体力气的发挥,并不仅仅是在一次活动中,其实,在日常工作中,大家的
13、团结合作也是特别值得称道的。 五,要把爱普及给每个孩子,让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好,是为了让每一个孩子得到熬炼的机会。这次晚会,可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细微环节不知大家留意到没有,侯老师说,其次场表演时,凡是家长被选为代表的,孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把老师的关注赐予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时,老师还没定下来是谁,孩子们的目光就投向了美丽的李伊瑞,高雅的刘若曦,乖巧的王一凡。 我给孩子们说假如哪个孩子自己情愿,可以举手,个别长得不太帅的小男孩连连摆手,认为自己不行能。我想了想,六一的目的
14、是什么,怎样才能让不行能变成可能呢?每个孩子都是可爱的,我们老师的目光为什么只聚在了美丽孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞,王一凡已经是国旗手了,刘若曦是舞蹈的领队,我是不是避开这几个孩子,去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手,献花天使,甚至是志愿家长时,都颇费思索,争取让每个孩子都为自己傲慢!有人说,一次六一活动往往会变更一个孩子,这个变更,源于自信。把爱普及到每一个孩子,让孩子在六一中成长! 小学六一儿童节总结报告 小学六一儿童节总结篇四 我们试验小学本着以人为本,体现快乐童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美妙的童年为动身点,组织全体少先队员开展了一系列
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