2023年小学校长述职报告小学校长述职报告最新完整版精选(六篇).docx

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1、2023年小学校长述职报告小学校长述职报告最新完整版精选(六篇) 随着个人素养的提升，报告运用的频率越来越高，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应当怎么制定呢？下面是我为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学校长述职报告 小学校长述职报告最新完整版篇一 你们好！20xx年在繁忙的工作中不知不觉即将过去。总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况，向各位陈述，恭请领导和同行指正。 作为桐溪小学负责人，我深感荣幸与骄傲。这是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作得到师生、家长的认可，这是

2、我常常思索的问题，同时也深感肩上的担子不轻。为更好完成工作，我在政治思想上主动要求上进，坚持仔细看书学习，不断提高自身的政治理论修养。工作中全面贯彻执行党的教化方针，仔细落实上级教化部门的各项方针、政策，主动利用学到的政治理论指导自己的实践工作，不断提高工作水平。 （一）加强平安教化，创建平安校内。 制定平安预案，在5月6日上午实行消防逃命演习；与班主任签订了平安责任书，与骑自行车学生家长签订平安责任书。添置了灭火器、消防栓、逃命软梯等，安装了逃命指示灯、教学楼后挡土墙不锈钢栏杆。3月5日请温州防火中心程老师向全校老师及部分学生代表作了一场消防专题讲座。购置了校内门卫警械；校门口设立警示牌，非

3、本校人员来校实行登记，课午间关闭大门，消退平安隐患；学校配备了一个专职保安；在全校师生的共同努力下，平安示范校内创建工作开展绘声绘色，平安工作成果突出，近几年来学校没有发生一起平安责任事故。 （二）创建文化校内，提升学校品位。 1、校训、校风。经过多年的办学实践，我校逐步形成了“欢乐学习健康成长”的办学育人理念，“崇德尚学自强创新”的校训，“新实活乐”的校风。 2、校刊、校标、校服。我校虽然规模小，只有6个班级，12位老师，230多名学生，但在全体教职工努力下创办了自己的校刊溪流，虽然是黑白的，但意义非凡。它是师生展示才华的一个舞台，也是学校办学成果的一个记录。在每个学期结束时，作为一份假期礼

4、物送给学生，深得学生及家长的宠爱和好评。我们还设计了学校的校标。本学期我校学生统一征订了一套秋冬校服。 3、清幽、整齐有序的校内环境建设。我们着眼校内一花一草、一树一木，让每处细微环节都体现出文化，让人有美的享受。 一是处室标记清楚美观。 二是校内内教化牌、提示牌、提示牌，醒目美观，到处体现着教化与文化内涵。 三是校内净化、绿化、美化突出。在这两个学期教化局对学校开学初工作检查中我校校内环境得到检查组的高度评价。 4、丰富的校内文化活动。 （1）古诗词考级活动。在本学期11周，我们聘请学校六位考官对全校学生进行古诗词一级考核，效果特别好。通过这项活动，有利于培育学生读古诗文爱好和习惯，积累语言

5、。还使他们了解祖国优秀的传统文化，提高古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操。 （2）开展读书活动。让学生在课午间读书成为习惯。 （3）开展好校内系列文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，四月份清明节扫墓活动，带领3-6年级学生祭扫了桐溪革命烈士墓，接受爱国主义和革命传统教化。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动等。 （4）开展与瑞安市集云试验学校结对活动。上学期集云学校领导、骨干老师送教下乡，就学校管理，校内文化建设，课堂教学做了指导，使我们受益匪浅。本学期我们两次派语数骨干老师到他们学校参与有效课堂教学教研活动，切实提升我校老师的课堂教学实力和综合素养。 本周陶山镇小与我校

6、开展教研连片活动，送教帮扶，提升升格学校实力。 我们觉得校内文化是一所学校的精神支柱与学校魅力所在，校内文化建设的过程也是学校特色形成的过程。你把校内文化做精、做细了，你也就把学校建设好了。 (三)注意评价过程，发挥评价导向作用。 1、制定老师绩效考核实施细则，体现“多劳多得，优劳优酬”原则。开学初，探讨、修改、制定两次实施细则（探讨稿与正稿）。 2、班主任考评细则。 （四）校安工程有序推动。 教学楼2经鉴定为d级危房，现作封闭处理，外租房间短暂作为老师宿舍。申请建一层厕所，现已完工，即将投入运用。添置食堂设备，对食堂进行修理与加固，改善师生用餐环境。为全校师生安心、舒心的学习和生活打下扎实的

7、基础。 （五）依靠广阔老师，实行民主管理。 信任老师，广泛征求接受老师的合理化建议，让全体老师参加学校管理，集思广益。 1、制定学校发展规划、修改与完善学校规章制度，使学校管理逐步走向规范化。 2、按时保质完成上级布置的各项任务，学校文化氛围初步形成。 3、教化教学质量稳中有升，上学期四年级期末学科检测，我校语文及格率、平均分均名列学区前茅，六年级市监测中我校语数也列学区中游水平。 4、做好学校宣扬工作，提高学校知名度。 在瑞安日报、瑞安教化信息网上发表专题文章宣扬学校。两个学期我校在瑞安日报共发表5篇报道，在瑞安教化信息网上发表5篇报道。 在平常的学校管理工作中，管理水平有待进一步提高，学校

8、特色有待进一步挖掘。师生在各类竞赛参加率、获奖率有待进一步加强。 总之，我对自己的工作心安理得，但也有不足与感慨。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、老师指责指正。 小学校长述职报告 小学校长述职报告最新完整版篇二 敬重的各位领导、同仁： 您们好！首先请允许我代表中心校82名教职员工，携全体班组成员，对评估组莅临我校指导表示热情欢迎和诚心感谢！依据评估组规定的五个方面要求，我从三个角度向诸位汇报： 我是20xx年8月24日到中心小学任总校长的。到村小走一圈，既欣慰又纠结。欣慰人是：台吉镇中心小

9、学在前任王校长管理下，干群关系和谐，员工工作热忱很高。学校地理位置优越，员工总量富足。纠结的是：办学条件落伍。三室陈旧无物。小学科老师缺失。岗位工作吃紧。城市扩建，学苗严峻减员。任课老师，从旱到晚，与学生一靠一天，体能与精力非常乏累。一个小学校长不但要谋划、决策，还要指挥、参加、冲锋。面对种种，我该怎么做？怎样才能做好这个当家人呢？ 我们弘扬奶牛精神，但在实际管理中绝不能要求老师吃草产奶。老师是学校教化的资本，必需要像爱惜自己眼珠一样爱自己的老师。为此，我做的第一件事就是集资自办伙食，让老师中午吃上一口热乎饭。其次件事，以工会名议，让老师在一起过一个简朴、欢乐、喧闹的新年。第三件事，以党支部的

10、名议，为全体党员过一次“亮党员身份，做师生楷模，当课改先锋，守党员承诺。”为主题的生日。让老师在一件件小事中感悟到学校就是家，感受到集体的温馨，组织的暖和。老师大事小情我必去，生病长灾我必到。做到了工作是工作，感情是感情。评先考核重绩不寻私，关切老师疾苦就事不分人。就此，绽开两个队伍建设和全方位量化考核。形成人人在管理，人人在管理之中的氛围。 学校教学质量凹凸，干脆关系到学生的成长。正因为此，当下才花这么大力气进行课堂教学改革。“必需得改，不改不行，非改不行”是我对课改的看法。我向全体老师定的基调是全部课改尝试，必需以减轻学生课业负担为前提，以提高课堂教学实效为目的。实行一个课堂教学评价标准，

11、百花齐放，百家争鸣的研训方略。 一学年以来，我们遵循上级课改精神，聚焦课堂，围绕提升老师专业素养这一主线。短效抓典型，长效抓机制。宏观抓会议，微观抓跟踪。外学与内化并举，安排与实施共重。言必行，行必果。一事一发起，一事一总结。截止目前，我与教研员累加摸底听课，跟踪听课，调研听课，检防听课近300节，组织实行全镇规模课堂教学大赛3次，启动演讨沟通会、阶段成果展示会2次，集中研讨沟通2次，汇合研训记录12本，心得体会70篇，教案36篇。确认课改先锋12人。各层面工作均做到了目标、安排、内容、时间、人员五落实。围绕“有效教学”加强了对教材解读分析，细化了课堂教学环节，从“教学理念，教学设计、教学过程

12、、教学效果、老师素养”等角度，对课堂教学评价进行了严格把控。大胆尝试了“学”、“思”、“改”研训模式。分步推动和主动探究了“学”、“展”、“点”、“练”课堂结构框架。学生成为学习主子的氛围日渐成熟。 如何用好有限的经费，保证教化教学正常运转，是每天悬在我嗓子眼的问题。该花的的钱要心不跳，脸不红；不该花的钱，一分也不批。取消北票境内出差补助，停批村小公务款待费。（外出公务，能骑摩托，就不要打车。款待部门领导对口业务人员主陪，其他人不参加）。学年内偿还了6所村小（近十万）陈欠，修建了东台吉小学厕所，修理了西校教学楼护基和400延长米围墙。为郑校新做了楼顶防水，粉刷刮白了室内。新购电脑2台，打印机四

13、台。修理了郑校、坤校锅炉，确保了正常教学秩序。 一个半学年里，我很累，但我很欣慰。在主管局的领导下，我践行了我为家乡教化做点实事的心愿。但也有好多心愿未了。还有5所学校没有暖气。教学条件落伍于教学改革步伐。无纸化办公还是幻想。课堂教学改革走在路上，还不成型。优越的地理位置和办学效益不成正比。但我有信念3-5年完善这一切，解决这一切。 感谢大家！ 小学校长述职报告 小学校长述职报告最新完整版篇三 敬重的各位领导、老师们： 在局领导的信任与大家的关怀支持下，我今年又被任命为xx镇南村小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教化体育科技局和xx镇中心

14、校的正确领导下、在各位教化人士的关爱和细心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子与全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任老师短缺、老师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教化的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围围着一个主题，即坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展。 一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以以人为本，科学管理，全面发展，学有所长的办学理念，以培育行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展的合格人才为办学目标，进

15、一步规范校内管理，强化养成教化，大力推动新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。 大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的实力与水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但作为一名校长首先要在班子与教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。 第一、在处理关系上，主动营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公允、主持公正。 其次、管理好一所学校靠校长一个的实力是远远

16、不够的，只有依靠集体的力气与才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才，我任用工作仔细、阅历丰富、责任心较强的吴x、李x老师负责学校平安和业务工作。任x老师担当教育主任，学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担当语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动实力的王x负责少先队工作。闫x老师接着办好晨曦文学社，并担当晨曦文学社长，定期在校内办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参与了全国第十七届小学生作文大赛。 第三、老师是教学工作的主体和详细执行者，教风确定学风，老师的工作状态和工作作风干脆影响到学校各项工作安排的实

17、行，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的老师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关切老师工作生活、尽最大实力为老师创建宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细微环节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上主动供应便利与创建条件。让我最引以骄傲与感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。 教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理与开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。在校内文化建设上做到合理布

18、局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校内环境有了有了明显的改变。 （一）严格考勤制度，做到为人师表 在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每天按时到校。要求老师提前10分钟到校，实行候课时制，老师上课时做到亲善亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧学问联系。大家都主动响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业与老师批改状况，发觉问题，刚好让老师订正。特殊是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。 （二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率 一年来，我校由于特殊注意组织老师

19、学习新课改理念与新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教化观念，改进教学方法，不断提高教化教学质量。详细措施为： 一是主动开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。 二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，通过这种手拉手活动，为老师供应了相互学习和沟通的平台，大家的教学实力得到很好的熬炼和提高，效果特别明显。 三是激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了老师的业务水平和教学实力。一年多来，我

20、校全体老师分批参与了县里11月2224日实行的国培安排培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教化中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范高校进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体老师通过学习培训，开阔了老师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干老师进行师徒结对，开展传、帮、带、教活动，共同营造教学专长的良好氛围。 以研促教活动的扎实有序开展，使课改渐渐深化课堂，现在越来越多的年轻老师在课堂教学中起先重视创新精神和实践实力的培育，自主、合作、探究的教学模式，在课堂上已

21、经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范老师奖，我荣获县级模范老师奖，李x荣获县小考优秀老师奖，王x荣获县教学新秀奖。我校老师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在教化探讨学刊、中国育才杂志上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在精神文明报、青少年日记、欢乐作文、作文周刊、新方山、北武当文艺报刊上，有力地展示了我校师生的素养水平。 （三）对各科作业进行科学管理 我校要求各代课老师依据各班学生的实际状况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生举荐、供应市场上的参考书及其他协助材料，不擅自增加学生的作

22、业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习爱好。 （四）扎实抓深抓细教学常规工作 在教学常规管理方面，我们严格执行课程安排。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特殊是对老师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还实行随机抽查的方法，随时跟踪赐予指导、查缺补漏，使全校老师能扑下身子，踏踏实实、认仔细真抓好教学。 （五）关爱学生，细心培育，全面发展 我激励各代课老师，不仅注意优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，老师因材施教，对差生不卑视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信念，

23、扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考学生中，345分以上的学生有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成果总是名列前茅。 我校以开展少先队活动为载体，全面培育学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮番每周一实行一次升旗仪式，进一步培育学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情；我校利用中午课间操后五分钟由老师领读背诵弟子规，从而进一步加强学生思想品德教化。六一儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；老师节各班实行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校内生活。 我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣扬教化，利用

24、黑板报阵地宣扬，举办了迎六一、迎国庆、争当环保小卫士小学生平安教化学问等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了学问。我校还建起了红领巾广播站，将学校中的好人好事在广播上进行宣扬，大大地激发了学生争做好事的主动性，使学生们见到纸屑主动捡起，捡到东西交给老师，找寻失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷，学生的思想品德明显地提高了。 我校以激发老师酷爱教化事业，酷爱自己的学校，激发教学热忱为动身点，不仅要关爱自己的学生，而且关爱每一位老师的工作和生活，把老师的困难当作学校的事、自己的事。如：我特别关切张旭花、王小燕住校老师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在旁边的食堂吃便饭。在老师婚丧大事时，

25、我都要参与，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的暖和。 只有这样才有凝合力。在新年之际，各年级老师在出迎新年板报专栏时，大家主动响应，内容丰富多彩，独具匠心，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既熬炼了学生的实践实力和审美实力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师专心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上弟子规、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教化学生。 一年来，我们把学校平安工作作为重中之中来抓，在平安方面，我们首先建立健全了校内平安领导组织机构，以吴校长、李景山老师为主，重抓平安，制定了校内平安防范制度和应急预案，

26、并跟学校各位老师签订了平安责任状，针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，严格执行平安日志上报制度，给学生发放了平安小黄帽，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行平安教化，班内每月要求开一次平安教化主题班会，让全校师生把平安记在心上，落实在行动上。为了让学生增加平安意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份平安责任状。要求学生在放学期间，家长要护送。 为了给学生创建美丽、舒适的教化和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使学校面貌面貌一新。在加快学校建设的同时，我们留意创建良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到细心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，

27、我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了暖和的环境。每个办公室悬挂了一块纪律整顿五不准镜框，时刻警示老师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校内呈现出浓郁的育人氛围。 一年来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的确定，但是我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特殊是个人的教学理论水平和管理实力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充溢，不断完善。没有最好，只有

28、更好，这是我和我们学校始终追究的最高境界，我有理由信任，在县委、县政府的正确领导下，在教化局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工肯定以崭新姿态，奋勉图强的精神面貌，投入到教化工作上，为创办人民满足教化，为将来培育合格的人才做出自己应有的贡献。 以上汇报有许多不妥之处，敬请大家指责指正，感谢大家！ 小学校长述职报告 小学校长述职报告最新完整版篇四 弹指一挥间，不知不觉中一年又能在繁忙之中飞逝而去。伏案回眸，总结一年来学校工作和校长岗位的任职状况，对自己所做工作加以梳理、盘点和反思，在梳理中发觉问题，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展，这既是一种自我激励和加压，也是

29、一种理性的思索，更是接受领导指教、同行帮助的好机会，现依据一年来的工作状况，从以下几个方面对各位汇报，恭请各位领导和同行指正。 俗话说打铁须要本身硬，所以我在工作中很注意自身的学习和提高，尽管学校教化教学和管理工作千头万绪，但也不忘抽空翻翻报刊杂志了解时事，汲取新的理论。这一年我重点学习各级有关教化的政策法规，各级教化工作会议精神和党十六大四中会议精神，努力提高自己“依法办学，依法治校”的水平。保证我校的办学方向与党的教化方针政策保持一样，确保自己的的办学理念与时俱进，顺应潮流。 依法管理，依规治校是我们一贯坚持的工作原则，坚决执行上教化部门制定的各项规定。在行风建设中，规范办学行为和廉政自律

30、等方面，按规定和要求正确行驶自己的权力，无违规操作行为，努力做到用严谨的治校看法去影响老师，用高尚的人格魅力凝合老师。每次教学活动我肯定到场，教学质量分析由我主讲。勤为先、廉为本。坚持满勤，学生离校后我下班已成为我的习惯，学校经费，我能坚持按财务政策严格操作，较大额的支出肯定经过集体探讨审批。 有人说一个好校长就是一所好学校，我要说一个团结战斗班子才能造就一个好校长。我校的班子成员团结协作、相互理解、相互支持、相互协作，大家能心情开心地工作。重大事情一律校委行政集体探讨确定，涉及到教职工利益的方案，坚持做到反复酝酿，多方听取看法由校委会集体通过再执行，一年来，班子成员协作默契，心往一处想，话往

31、一处说、劲往一处使，为我校工作的顺当开展夯实了基础。如：年终考核评比，年度晋级工作，我们坚持做到安排周全精益求精，问题分析详尽，操作流程公开透亮。笃信唯才是用，不搞任人为唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心诚意感染人，由于坚持了考核看实绩，用人看本领，办事公开，处事公允，待人公正，用发展的眼光看人，用现实观点待事。所以在教职工中树立了威信，赢得了口碑。 建立绿色通道，营造和谐家校关系。 20xx年下学期，学校开通家校通短信平台，通过平台学校把学生在校学习、生活状况刚好与家进步行沟通，同时我校还将手机号码通过平台告知家长，家长对学校教学管理等学校工作，都可以打电话向我询问，学校一切工作实行阳

32、光操作，接受社会监督，从而赢得社会对教化理解支持。 20xx年尝试开展明德小学“全人教化”，校紧紧围绕“全人教化”培育学生健全人格，创立平安文明校内、书香校内而有效组织和实施学校教化教学管理工作，提出了“抓重点、凸亮点、创看点”的工作思路，为学校发展树立了新的目标。 一分耕耘，一分收获。一年来我校工作成果显著，可以是有赛必读参，参必获奖：全县小学生说话竞赛我校郑老师辅导的贺获一等奖；张老师辅导的谭同学和杨老师辅导的石获二等奖；杨老师辅导的石参与小学生作文竞赛获县一等奖；何老师辅导的钟同学和郑老师辅导的陈同学获小学生作文竞赛二等奖；社会调报告有夏老师辅导的学生获二等奖；杨和刘老师辅导的百人大合唱

33、获县一等奖；季老师辅导的文同学在县英语口语竞赛中获二等奖；教学论文奖更是喜获丰收：大手笔诵读中华经典，营造良好全人教化氛围获市二等奖；徐老师的小学数学教学中的估算获县一等奖；诵读更能激发潜能新课程，新教法文言文的诵读、想象与感悟吟诗作画更能激发学生写作的潜能诵读积累古典诗词，陶冶儿童人文情操等获县二等奖；郑老师的泊船瓜州获市远程教化优质课竞赛二等奖，徐老师参与教学比武获县二等奖；学校的运用经典诵读，培育学生首先素养的策略探讨获县二等奖；各种竞赛获三等奖的有二十人次。 托各位的福，过去的一年平平安安，老师福利稳步提高，陈年旧账逐步减赤，办学条件进一步改善，教化教学质量水平进一步提升。 当然，工作

34、中亦存在着诸多不足之处，如：因为历史缘由，学校亏欠数目大，所以长期负债运行。随着老师退休高潮的到来和骨干老师大量外调，师资队伍出现了“青黄不接，后劲不足”的逆境，制约着我校的可持续发展，这个问题在今后的工作中显现可能会更加突出。学校是社会一个缩影，老师队伍不是完全纯净，有的人为了一己之利，大吵大闹，恶意中伤，给学校工作带来负面影响。 学校的发展为校长成长供应了支撑，校长的成长为学校发展增加了新绿，假如说过去一年我校取得了一些成果，我个人有点滴进步的话，那都得益于上级领导的关切，得益于业务部门的指导，得益于同行的帮助，利益于社会各界的支持，得益于全体老师的共同努力。我将以此作为工作的动力，更努力

35、的工作，用汗水播种收获，我坚信中心小学明天会更好！ 小学校长述职报告 小学校长述职报告最新完整版篇五 这一年来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终仔细履行本人的工作职责，思想路途保持与上级一样，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较精彩地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。 今年年春学期，我还在台马小学担当有61名学生的五年级班主任时，我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还须要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素养。秋季学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素养修养的很须要。

36、我主动参与上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参与了校长文化气质的养成和学校廉政文化等培训，增长了学问和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，探讨业务，教书育人。 在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作阅历，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和沟通表达实力等方面均有很大的提高，保证了学校平安稳定和各项工作的正常运转。 我酷爱本职工作，能以正确的看法对待各项工作任务。在工作中，尽职尽责，力求做好本职工作，

37、起到点带面的作用。在我的带动下，老师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，仔细钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，服务学生，服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象，大家勤勤恳恳地在自己的岗位上仔细地工作着。感谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，常常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家同心协力的工作干劲使我感动。 今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增加了漂亮与平安。 在11月份我校响应上级开展“洒扫应对，漂亮校内”活动，我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自

38、己校内，还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校内”的宣扬活动，把这环保的美带出去共享。得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这活动进行了报道。 有所付出必有的收获，我信任这句话。除了做好我本职工作外，其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样，但学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较生疏，假如我不去做，学校怎么能正常运转。我认为我做这些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各方面正常了，我更觉得踏实。 我们学校坚持放学后，进行1分钟的集会对学生进行平安和礼

39、貌教化，学生的平安意识和卫生意识提高，今年未现一例平安事故，甚至小小摔跤皮伤都没有，这是老师们语重心长教化和学生遵守听话的结果，看到学生能高兴奋兴来校，平平安安回家，我和老师们很兴奋。 当然，在我的工作中，还有许多做不到的地方。例如，对突发事务的处理无阅历、管理阅历不全、业务水平有限、校内内硬件欠缺且较乱、学生整体素养不高、学生实践应对实力低等等。对于这些的太多的不足，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不断地充溢、武装自己。在将来的路上，我将带领全体师生，开拓创新，力求在新的教化发展局面上呈现出学校的光亮。 小学校长述职报告 小学校长述职报告最新完整版篇六 我校确立了以“提高学

40、生的德、智、体、美、劳”为办学理念，以“追求才智”为办学精神，以“传统文化教化”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分以下个方面进行概要汇报。 中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。20xx年，我校就启动“创建文明和谐校内，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以老师为本、以学生为本，学校提倡：同等、礼貌、精确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、暖和工程爱心捐助、公德竞赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校内生根，如今的校内一张张漂亮的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热忱。信任这所校内定会成为我们心中漂亮可

41、爱的家园。 师生读书竞赛，让老师在品读古诗文、名著中，人生得以丰富。在研读教化业务书籍中，教化理念得以提升。学生大量读写活动的开展。 1、名人读书方法介绍。 2、好书举荐。 3、读书体会沟通。 4、读书学问竞赛等。 从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长学问，引领一个人走向更大的才智，创书香校内。 这里，传统文化教化在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深化下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。 以平安管理为例，主要从以下几方面进行： （一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明 1、建章立制：制度做到全面、切实、可行。 2、细化管理：每一处、每一点

42、都有人抓、有人管。 3、明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。 4、奖惩分明：对于大小不同的平安事故，都要与考核、嘉奖、经济赔偿等方面挂钩。 一年来，学校平安工作成效显著，校内内平安事故渐渐削减。 （二）平安维护日常化 由于是农村学校、设备落后，教学设施等存在平安隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时到处处理平安隐患。日常保障学校每年平安维护投入都在3千元以上。 学校本着“老师发展学校”的原则，通过校本教研促进老师的专业成长与发展。实行以教研组为核心的管理方式，以教科研为核心的探讨体系，校本教研在老师专业培训、业务考核和课堂教学探讨等方面实现突破。在坚持常规，不断深

43、化完善中，老师的整体水平在提升， 以“公德”为主题贯穿学期。 本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德竞赛从今日起先”。而且讲话主题都是关于公德意识方面内容： 再通过探讨，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教化的深刻相识，达到自身使命的紧迫感。通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在校会上进行表奖。并在校会上对20名好孩子、20名好公民、20名好学生表彰，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了肯定的成效。这项活动我们将接着开展下去，让一小校内里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。 1、实现了校内地面硬化和绿化建设，办学环境在逐步改善。 2、建设改造了厕所、办公室，老师住宿，办学条件在逐步改善。 3、政府选购了12套办公桌椅、资料柜等办公环境得到了改善。 一年来在各级政府的关怀下，在中心校的正确领导下，我校也取得一些可喜的成果如： 1、在中心校实行的卫生评比中我校获全镇第一名。 2、在中心校实行质量检测中我校获全镇第三名。 3、可以说我校的各项工作在全镇都是名列前茅。