2023年小学学校卫生工作总结卫健委学校卫生工作总结(篇).docx
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1、2023年小学学校卫生工作总结卫健委学校卫生工作总结(篇) 总结不仅仅是总结成果,更重要的是为了探讨阅历,发觉做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避开失误。什么样的总结才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。 小学学校卫生工作总结 卫健委学校卫生工作总结篇一 我校领导对爱国卫生工作非常重视,把爱国卫生工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了仔细、扎实、全面、有效的开展爱国卫生工作,学校成立了“爱国卫生工作领导小组”,明确工作目标,落实责任。 爱国卫生工作是一项社会
2、性很强的工程,但仅靠领导重视是远远不够的,只有把全体学校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证爱国卫生工作的落实,保证爱国卫生工作的持续发展。为此,我们实行了以下措施和做法来加大宣扬力度,让广阔师生能了解爱国卫生工作的重要性、必要性,并主动参加到爱国卫生活动中来。 1、强化了舆论宣扬。学校利用班会、“国旗下讲话”等形式,充分利用学校广播站、健康教化墙报、班级板报等宣扬阵地,向广阔师生宣扬各种卫生小常识,帮助师生养成良好的卫生习惯。 2、举办卫生健康学问讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行爱国卫生宣扬,并开展相互监督活动、争爱国卫生标兵及创建文明
3、卫生校内实践活动。 3、分发卫生健康学问宣扬材料。如“健康学问”小册子、学校健康教化实施细则、爱国卫生专刊等等。通过这些宣扬活动,广阔师生对爱国卫生工作有了更深化的相识,自觉地参加到活动中来,同时又把这些学问带入家庭,影响他人,服务社会。 我校爱国卫生工作在全面抓紧抓好的。基础上,重点是抓好健康教化工作。学校详细表现在: 1、各年级均开展健康教化课,选用规定教材及教学参考。严格保证了课时支配为0。5课时/周,严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、老师、教案、考核评价。学生健康学问知晓率达100%,健康行为形成率90%以上。并依据详细状况开展每月一次的健康教化学问讲座,通过讲座活动的
4、开展,使学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获得了有益的学问补充。 1、加高校校、单位食堂软硬件建设。学校逐步对食堂硬件设施进行投入,力争基本达到省卫生要求。有专人负责食堂日常监督检查,定期对食堂操作人员进行卫生学问培训,完善各项食堂、食品平安管理制度。 2、加强病媒生物防治工作。坚持以环境治理为主的防治方针,主动开展除“四害”活动,使“四害”密度限制在国家的规定范围之内。 3、加强学校传染病的预防工作。仔细贯彻国家关于传染病防治的法规,主动开展学校传染病预防,通过多种形式开展传染病防治宣扬。 4、开展“无吸烟单位”创建活动。学校制定和实施“无吸烟单位”工作安排。 总之,今年我校的爱国
5、卫生工作取得了很大的成果,但是爱国卫生工作是一项系统的工程,必需在巩固现有成果的基础上,总结阅历和教训,为下一年的爱国卫生工作作好充溢的打算。 小学学校卫生工作总结 卫健委学校卫生工作总结篇二 为全面实行党和国家教化方针,实施素养教化,培育合格新人。依据学校卫生工作条例,我校仔细开展学校卫生各项工作,切实提高了学生的综合健康素养,保障了广阔学生的身心健康,现对一学期所做的工作作一简洁回顾总结。 1、建立了预防接种证查验制度,依法对全辅导区xx年秋季入学新生及转学插班生进行预防接种证查验,对发觉无证或有漏种现象的儿童,刚好开出补种通知单,通知家长刚好到卫生院进行补种。 2、依据国家、省计免程序和
6、要求,主动协作保健所做好了预防接种前的组织发动、家长告知等工作,努力提高接种率。 3、秋季是各种传染病的高发季节,为有效阻断呼吸道传染病在校内的传播,本学期一开学,学校卫生室就着手开展了防控工作,召开了三次班主任会议,组织学习有关呼吸道传染病的预防学问和学校、班级、学生停课标准,落实防控措施。建立了晨检制度和缺勤、缺课监测,加强疫情监测与报告,班主任每天刚好上报晨检状况。开展多种形式的卫生宣教,利用校广播为全校师生作了多次的预防呼吸道传染病学问的讲座,出了二期黑板报和橱窗宣扬。为有效防控,印发了预防呼吸道传染病告家长书,让家长协作学校做好预防工作。要求每个任课老师与班主任一起做好课间的开窗通风
7、、空气消毒工作。使学校未因流感流行而停课,保障了学校正常的教化教学秩序。 4、加强对学校饮食、饮水管理监督,卫生领导小组成员常常对食堂进行卫生工作监督。食堂工作人员100%持有健康证,食堂食品贮存、加工及餐具清洗、消毒各个环节符合卫生要求,杜绝了食物中毒和食源性疫病的发生。 1、制订了“六病”防治安排,并按安排实施防治措施。期末校医、体育老师对全校学生进行身高、体重、视力检测,做好学生健康状况监测,建档率达100%。对有器质性病症的学生特地建档进行跟踪管理,对患近视、沙眼、龋齿、贫血、养分不良及肥胖的学生均通知家长,指导家长做好疾病防治。 2、利用学校广播、橱窗、板报、小报等阵地进行“六病”防
8、治宣扬,培训小卫生员加强监督,教化学生养成良好的卫生习惯。“六病”防治率达100%。 设立卫生室,由卫技专业人员负责。建立了一卡、四薄、二统计。一卡:学生健康卡(达100%);四薄:学生晨检个人卫生记载薄、因病缺课记载薄、传染病预防记载薄、卫生室门诊记载薄;二统计:“六病”防治、学生形态机能统计。做到定期检查,刚好统计分析、上报、制表上墙,做好各项卫生保健资料积累归档工作。保健老师能做到每天早上班、晚下班,中午不休息,全天候为广阔师生服务,如测血压、量体温,学生的小伤小病都能得到刚好有效的处理,不仅便利了大家,而且大大降低了学生因病缺课率。 1、开设健康教化课,开课率达到100%,并做到“五有
9、”:有课时(每周0。5课时)、有老师(体育老师兼)、有课本、有教案、有考核,并把考核状况刚好汇总上报市教化局。 2、加强卫生宣教,提高学生保健意识。发挥自身优势,开展多种形式健康教化活动。保健老师依据不同时期、不同季节,利用学校广播、电视、橱窗、板报、小报等开展敏捷多样的健康教化活动,大力宣扬传染病、常见病预防学问和自救、互救、灾难现场应急逃命等学问,学生卫生学问知晓率和卫生行为形成率有了明显提高。 本学期学校卫生工作取得了不少成果,为学校争光添彩,但成果只属于过去,我们将再接再厉,扬长避短,开拓创新,把学校卫生工作推向新的高度。 小学学校卫生工作总结 卫健委学校卫生工作总结篇三 本学期,我校
10、在教化局的干脆领导下,在保健所的大力支持下,以“面对每个学生的发展,为胜利的人生做打算”为办学理念,以学法序列化试验为载体,以小课题探讨为平台,全面提高了老师和学生素养。以学校卫生工作条例为准绳,全面实行学校卫生工作,促进学生身心健康发展。 为确保学校卫生工作条例的实行,充分发挥学校卫生工作领导小组作用,使小组成员责任清晰,分工明确,工作中讲究方法,注意实效性。 如:我校本学期在全校学生体检时,从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教育主任、卫生老师)到成员(各班主任),都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校,组织支配学生体检;体检后学校对体检工作进行
11、总结。上下一盘棋,使我校的体检工作有始有终,保质保量。 针对学校卫生工作实际,进一步完善卫生工作制度,并制定相应的卫生。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查,做到心中有数。 1、搞好宣扬,普及卫生学问 本学期,我校实行了多种形式进行卫生学问的宣扬,在全校师生中广泛普及卫生学问,并收到了较好的效果。 (1)采纳红领巾广播站、校报、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式,开展常常性的卫生宣扬工作。做到:每周一广播,每月出一期板报。每学年
12、宣扬活动达到20次以上。使卫生宣扬工作从校内走向校外。 (2)结合每月的卫生宣扬主题进行主题宣扬,开阔视野。 三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以养分为主题,六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣扬板报等,不仅增长了学生的卫生学问,培育了学生主动实践的实力,而且开阔了学生的视野,培育了学生的合作意识与社会意识,使学问与实践有机进行了整合。 (3)发挥课堂主渠道作用,进行卫生学问学习与实践。 通过学校公共卫生课和小学生心理健康教化课的课堂教学,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。 2、
13、加强教学卫生的监督、指导,随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督,对发觉的问题刚好提出合理的改进看法。 (1)通过会议提出要求,引起全校老师对学生用眼卫生的高度重视,限制近视眼的新发病率。通过随机检查,多数老师在授课过程中,能随时提示学生用正确的读写姿态学习,留意养成学生正确的用眼卫生习惯;一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时间;眼操能刚好做好。 (2)重视体育课和体育活动及课间嬉戏的平安教化。使体育老师和班主任老师在日常教学中留意指导学生进行正值、健康的嬉戏活动。本学期,无一例课间学生平安事故发生。 3、加强对卫生员的培训、指导 本学期,加强对卫生委员培训、管理,依据低、中、高不同年段特点,
14、有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操,怎样找穴位,怎样刷牙,怎样清扫等;对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。 通过这些培训活动,挖掘了小卫生委员们的潜能,对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。 搞好公共卫生课和小学生心理健康教化课的备课和课堂教学探讨。 虽然我校的公共卫生课和小学生心理健康教化课目前都由班主任担当教学,但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教化课的学习目标,定期对授课老师进行培训。 开学初,组织老师学习了学校卫生工作条例中关于备课、上课等内容,使大家根据要求写好教学安排、课时安排(教案)。老师们
15、能根据学校要求,在授课过程中结合孩子们的生活学习实际,实行敏捷多样的形式,不拘泥与教材,上好间周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践,提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的实力,为明天能更好地驾驭于生活,创建生活,打下坚实的心理基础。 通过课堂教学,学生能主动运用学问解决生活中的问题,养成良好的卫生习惯。 1、加强教学卫生监督,搞好“六病”的防治 开学初,对全校学生刚好发放了“近视灵”眼药水和护牙素,并进行详细运用指导,随机进班跟踪检查,收到良好效果。 针对我校近视眼发病率偏高的实际,加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必需做到“三个一”,接着进行眼操的指导,每天进行眼保健操检
16、查。对患近视眼者,加强矫治,指导学生正确运用近视灵。利用各种宣扬渠道教化学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯,入口食物必需保证干净卫生,防止病从口入。提出一人一巾,防止交叉传播、感染。教化学生不挑食、不偏食,摄取多种养分,保持养分均衡,提高生长发育质量。结合教化局保健所下发的卫生宣扬内容,为每位学生印发了小学生必会操作项目,指导学生日常生活。 2、搞好传染病的预防工作。 依据季节变换和传染病特点,刚好通过会议、通知等形式进行宣扬和开展预防工作。刚好对发病学生进行隔离治疗,对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒,切断了传染病源。在第一时间内向教化局保健所进行了传
17、染病上报。由于措施得力,本学期在水痘爆发期间,我校仅有4例水痘发生,确保了全校学生健康。 新学期,教化局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求,对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查,对一些内容进行充溢、整理,对缺少的项目进行补充。如:“爱国卫生”工作安排、总结;学生体检状况分析;各年级的心理健康教化、公共卫生课教案等。对食堂食品卫生档案进行规范。根据卫生保健所要求把原30多本卫生档案资料全部分类装盒,帖上标签。使我校的卫生档案管理质量又有提高。 在校领导的大力支持下,学校对卫生室投入数百元资金用于安装上下水设备,购置体温计、常用药等。保证了师生小伤、小病不出校门。 定期对所购药
18、品进行检验,凡是变质、过期的一律作废。对每次检查做好具体记录。 校内文化建设是学校建设的内容之一。我校抓住召开“市小学校本教研现场阅历沟通会”的契机,舍得投资,在教学楼内形成了艺术、科技等特色长廊,为学生营造浓郁的校内文化环境。提升了校内的文化质量。在4月26日召开的“市小学校本教研现场阅历沟通会”中,我校的校容校貌受到与会领导的高度赞扬。 为营造干净幽雅的育人环境,养成学生良好的卫生习惯,对学生提出了“责任到人,物放有序,一尘不染,到处亮点”的卫生“十六字”要求,形成了卫生清扫制度,并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视,规范个人行为。 充分发挥值周检查评比工作的作用。
19、对校内内的每一块分担区都划分到班级,落实到个人负责,学校还要不定期地进行检查,特殊是厕所、水房等公用场所及室外分担区,学校有明确的要求和规定,实行检查、打分、评比相结合的方法,严格根据检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流淌红旗评比都将卫生与纪律状况作为依据,使全校师生自觉维护学校的公共卫生。 由于我校重视卫生工作开展,对学校的发展起到了促进作用。学校多次接待外校的参观、学习。6月份,在省爱国卫生检查中被教化局指定为必检单位。 今后,我们将接着结合学校实情,仔细贯彻教化局卫生工作精神,扎扎实实落实好学校卫生工作条例,使学校卫生工作再上一
20、个新台阶。 小学学校卫生工作总结 卫健委学校卫生工作总结篇四 20xx年上学期已经过去,我校卫生工作在上级领导的关切和支持下,全体师生的共同努力下,校内环境,卫生意识、卫生习惯等方面,在原由的基础上都有了明显的进步或提高,现将学校卫生工作总结如下,敬请大家供应珍贵看法。 学校卫生工作是学校工作的有机组织部分,是实施素养教化培育跨世纪人才的重要内容之一。因此,我校领导非常重视卫生工作,结合学校创建人民最满足单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组,组长由书记担当,成员有大队辅导员、保健老师、年级段负责人。领导成员分工职责明确,副校长抓健康教化课的质量,负责校内建设,环境卫生,大
21、队辅导员负责值日生监督和检查,保健老师负责卫生宣扬,常见病多发病的防治工作。年级段负责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作,卫生领导小组人员通力协作。全体老师共同参加学校卫生工作,各部门齐抓共管,相互协作。工作做到有安排、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处,本学期特殊成立了红十字服务小分队,帮助卫生室全面作好检查和监督工作,所以制定了相应措施,并做四个一,即一日三次巡查(环境卫生),一周一次卫生大检查,一月一次评比、一学期表彰一次(单项卫生先进班级)加重了卫生工作在学校中的份量,在老师心目中有了重要位置,学校卫生工作越做越好,校内从早到晚基本地面无纸屑,教室无灰尘,个人卫生逐年好。
22、利用健康教化课,向学生系统地传授卫生与健康学问,是健康教化的重要组成部分。要使课业负担过重的学生对枯燥的健康学问感爱好,就必需在课堂教学上下功夫。因此,我们担当上课的老师在熟识教材的基础上,打算了很多与课堂教学有关的资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的留意力,并时常穿插诙谐的语言,制造幽默的气氛,使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获得了健康学问。青春期卫生学问是健康教化的一个重要主成部分。就是要通过健康教化来提高了学生对青春期卫生学问重要性和必要性的相识。使他们相识到,青春期是人生最美妙、最重要、最关键的时期。随着自己生理和心理的急剧改变,特殊是性生理和性心理的改变。青春期经常又是人生
23、的神奇时期。假如不能科学地相识这些生理改变,就会影响自己的学习、生活、健康。要珍惜青春,就要学习好青春期的卫生学问。驾驭好青春期卫生保健的基本学问。以此促进自身健康发展。 为了使学生能进一步驾驭好青春期卫生学问,加深理解。在教学过程中,我们能很好地运用电化教化手段。把书本的理论学问与青春期录像有机的结合起来。针对男、女生不同的生理特点,分别组织男、女学生进行专题上课。通过学习,使女生懂得了月经是怎样产生的,以及经期的卫生保健等学问。男生也了解了男性生殖系统的发育等学问。弄清了什么是第一性征,什么是其次性征等。受到了良好的学习效果。另外,在开展青春期教化的同时我们还对学生进行个人行为习惯方面的教
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