2023年小学学校教务工作计划学校教务工作计划安排表(三篇).docx

《2023年小学学校教务工作计划学校教务工作计划安排表(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学学校教务工作计划学校教务工作计划安排表(三篇).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学学校教务工作计划学校教务工作计划安排表(三篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？以下是我为大家收集的安排范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学学校教务工作安排 学校教务工作安排支配表篇一 迎接省督导评估工作，是这个学期，教体局、中心校、各中小学工作重中之重。时间短，任务中、资金不足，对我们新建校来讲，困难更大，一切都从零起先。楼道文化建设，专用教室建设等还是空白，须要投入大量的人力，物力，财力。迎检工作，干好了是应当的，干不好是责任问题，马虎不得，不能讲

2、一点客观缘由。 二、实施扁平化管理，充分发挥每个领导的聪慧才智 实施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的问题，_年的这个学期，我就拿出了实施方案，只是为了稳妥起见，没敢擅自实施。因为，像我们这么大规模的小学，还没有一个学校实施扁平化管理，再说。小学实施扁平化管理，也没有现成的阅历。针对这学期学生超过4000人，老师队伍浩大，领导职数众多的实际，再进行宝塔式管理，弊病会越来越大。领导多，分工就不一样，发挥作用就不一样，就避开不了会出现，比、靠、攀的现象。学校越大，指令执行就越不到位，载体越多，信息量流失就越大。针对这些实际状况，促使我下决心，这学期尝试扁平化管理。基本模式是：四横、四纵、两条线、一个

3、中心。四横指学前、低年级、中年级、高年级四个年级部;四纵指语、数、英、科四大科;两条线指德育、教学两条线;一个中心是以校委会为中心。各年级部有重分的自主权：有组织本部教化教学活动的权力，有考核本部老师的权力，有批假调课的权力，有组织本部老师、学生、家长会的权力 三、加强二课活动的开展，深化素养教化 二课活动是我校上学期进行的一项重大改革，虽然好多年前都提倡而课活动，但没有一个学校真正拿出上课时间搞二课活动。我们也是顶着各种压力，下决心开展起来的。下午早放一节课，领导认可吗?家长认可吗?学生认可吗?但通过一个学期活动，有32个小组，1069人参与活动，通过展示评比，效果特别好。得到了领导及家长的

4、认可。这学期还要增加象棋小组，围棋小组，戏曲小组。三楼大厅建象棋吧，四楼大厅建围棋吧，走廊也要摆放象棋桌、围棋桌，让学生随时活动。还要进一步动员学生参与二课活动，争取有一半学生参与二课活动。 四、开展国学经典诵读，加强礼、义、廉、耻思维教化 开展国学经典诵读两年来，已初见成效。我们有教材、有老师、有教研组，有探讨课题。通过两次大型的展示活动，得到了县局领导、市局领导的高度评价。这学期还要进一步巩固加强，打算装修一个国学教化专用教室(孔子学堂)，古桌、古凳、古案，穿长袍大褂上课，营造一个真正的国学教化氛围。 五、开展读书活动，创建书香校内 现在两个开放式图书阅览室已初步成型，二楼是现代性的，小动

5、物、大树、彩虹、火箭，体现活泼、童趣，适合低年级学生阅读。三楼是古典式的，亭子、长城、古塔，体现古色古香，适合高年级学生阅读。二楼大厅还要建个开放性的书吧，走廊还有多个图书角，为学生随时看书学习供应便利。 小学学校教务工作安排 学校教务工作安排支配表篇二 一、指导思想： 全面贯彻党的教化方针，仔细实行区文教局_年工作要点，深化开展教科研活动，加强教学常规管理，完善校本培训制度，大力提高师资队伍整体素养，扎扎实实做好教化教学工作。 二、工作目标 1.不断提高教学质量，做好教学检测和教学质量分析。 2.不断提高老师的素养。有步骤地进行校内外的培训学习。 3.做好新老师的培育工作。 4.加强学籍管理

6、，严格履行转入、转出、休学、借读、进城务工子女就学审批手续，保证学生就地就近做好入学接受义务教化权利，同时做好数据统计和上报工作。推动学籍管理电子化。 三、工作要点 (一)加强教学常规管理，加强校本培训工作，关注老师专业成长。 1.开展课改培训。接着组织全体老师深化学习基础教化课程改革纲要(试行)，各科课程标准和新教材，领悟课改精神，转变教学观念，以新的教化理念指导我们的教学实际。 2.建立集体备课教研组。强化课堂教学探讨活动，切实提高课堂教学质量。广泛开展课堂教学探讨活动，主动开展备课组教研活动。坚持每周一次的集体备课活动。 3.重视音、体、美工作。要求技能组制定工作安排，尤其是特长生培育安

7、排，加强特长生培育。 4.不定期召开学生座谈会，了解教学状况和学习动态。 5.组织教案检查和优秀作业评比、展览，不定期对老师教学状况进行检查。 6.主动开展青年老师培育活动和校优质课、示范课、观摩课活动。 7.组织老师参与区市各种教研活动，主动参与学科带头人的评比活动，组织学生参与各种学科和科普学问竞赛。 8.建立老师业务档案。每学期要仔细完成教学工作手册、撰写教学小论文、教学总结。 9.完善教学常规管理和教学工作量化考评制度。每学期对老师教学工作进行量化考评、学年总评，以此作为老师教学工作评先评优、评定职称和聘岗定岗的重要依据。 10.严格考试管理制度，仔细做好质量分析。老师要抓好单元过关和

8、阶段性测试工作。各年段要召开期中、期末质量分析会，对考试进行仔细分析，提出教学工作的整改看法。 11.关注老师专业成长。激励老师参与自考、函授、培训等各种形式的接着教化，促进老师的进一步成长。使老师学历达标。 12.加强校本培训，利用教研组活动和其他时间，进行教学常规管理，新课程改革和其他内容的培训和学习，不断更新观念，接受新学问，提高老师的教科研实力。 (二)进一步完善学籍管理，推动学籍管理电子化 1.建好新学生的学籍档案。 2.做好变动生和班级花名册等学籍档案滚动工作。 3.加大预防流淌生工作力度，做好控辍保学工作。 4.要切实做好转学、插班工作。 四、详细措施 1.做好新课程师资培训工作

9、。组织老师外出参观学习，进一步更新观念，开拓视野。实行校本培训和集中培训相结合的方式，任课老师进行新课标、新教材培训。加强业务学习，通过自学、辅导、讲座等形式进行业务学习，提高老师的思想道德素养、业务水平和实力。 2.开展期初由区、市学科带头人、骨干老师上观摩课活动。开展老师相互听课、评课活动，取长补短。领导要常常深化课堂参加听课，评课活动，指导教学。加强新老师的培训。共2页，当前第1页12 3.接着提高老师现代化教化技术应用水平，学科老师的技能和才艺水平。组织老师参与老师现代教化技能培训。 4.开齐学科，开全课程。按教化局文件要求调整好日课表。接着严格落实好课堂教学十项要求，执行“三段六步教

10、学模式”，注意必修课的主渠道作用，培育学生的良好习惯，尤其在课堂上一分钟留意力和记忆力的训练。 5.抓活动课，发展特长，促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的特性特长上下功夫，力争达到人人有特长。首先要求各任课老师要擅长发觉学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注意培育。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最终，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关切，多激励，擅长发觉他们的闪光点，抓住契机，培育爱好特长。 6.课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学

11、，广泛开展指向正确、主题显明的课堂教学探讨活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。主动开展备课组教研活动。建立教学公开日制度和听课、评课制度。老师每学期至少听16节课，行政听60节。 7.抓好老师接着教化工作。根据“_”规划培训内容，抓好校本培训，8月份组织老师参与接着教化考试。 8.主动开发校本课程(书法课)，上好综合实践活动课，接着抓好双语教学试验。 9.体卫工作。 上好体育、健康课，保证学生有充分的活动时间，驾驭基本的卫生常识。坚持上好眼操、课间操，促进学生身体健康发展。 小学学校教务工作安排 学校教务工作安排

12、支配表篇三 一、指导思想 我校教化教学工作以_区教化科研与发展中心的工作部署精神为指导，全面落实学校工作安排，以学校已有课题为抓手接着深化课堂教学改，努力提高教学质量,落实和践行社会主义核心价值观。主要工作有以下几点： 二、加强领导，责任到人 为了接着做好、做细教学改革工作，本学期接着成立学科教研组，负责各学科的教化教学工作。 三、教研工作要点 1、接着推行适合我校的教学模式，追踪不过关的课堂 学校现推行的教学模式(语数英三科)已基本成形，特殊数学和英语有本身的课题在手，要从课题探讨动身的角度，落实课堂教学，推门听课持续以往做法，由教研组的人进行推门听课，并对上课老师进行评分和评价，评价要在听

13、课两天内公布出结果，对于某些不过关的课堂，要进行追踪，廖校和教育处多以反复听课和检查其教学班的单元试卷和作业为主，促使该老师成长。 2、落实教学常规工作的精细管理 本学期接着做好教学常规(作业检查、教案检查)，作业检查方式以下班抽查为主，整个学期每班会跟踪两位学生的作业，其余的抽取一个组的学生作业进行常规检查，遇到问题要刚好反馈。作业的格式同年级间要统一作业本和格式，另外每科作业要在每次做作业之前要写上几周几和第几次作业，本学期常规检查将纳入预习作业，一五年级的预习作业做在书本上，科任老师要有盖章或者检查记录或有组长检查。 3、加强单元监测监控管理 单元检测由科任老师按教学进度自由组织，原则上

14、同级同学科的单元测试应同步进行。测试卷可以运用区教科研中心下发的试卷，也可自主命题，测试完后一周内上交一份单元质量分析表或者ppt给科组长。科组长要依据科任老师提交的单元质量分析数据上报教育处，由教研组对于成果差的班级进行整改。 4、三科齐抓课堂表现和上交作业评价方法 本学期在全校推行了语数英课堂表现和上交作业的评价方法，详细实施已经在老师会议上学习.另外还有_第四小学团队精神科组评价方案。已经晨诵和读书活动的评比活动。 5、进一步推动读书活动，努力创建书香校内。 接着抓好“晨诵、午读”读书活动的开展，培育学生读课外书的爱好，引导学生从“要我读”变“我要读”。编印下册的“晨诵”读本，学生人手一册，借助晨诵提高学生诵读实力，另外会对辅导晨诵的老师进行嘉奖。接着开展读书共享会，让学生读得懂，说得出，把读书的乐趣与人共享，促进读书活动的开展，中午午读(1:50-2:00)改为老师和学生同读非常钟的书本，促使老师和学生爱上看书。 6、开展丰富多彩的其次课堂活动 本期接着开展绘画、仪仗队、音乐、书法、貔貅舞等爱好小组，书法外聘老师来上课，其余由学校专业老师带队，请各位先制定本学期的爱好小组安排和简洁排期表。语数英三科科组长要支配至少一个全校学生参加的活动(语文科可以用读书活动这个主题)负责的老师要仔细辅导爱好小组的学生，拓宽学生的视野，积参与区级以上的相关竞赛活动。