2023年小学庆祝六一活动方案设计(篇).docx

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1、2023年小学庆祝六一活动方案设计(篇) 为确保事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学庆祝六一活动方案设计篇一 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制

2、定此方案。 二、时间支配：20xx年5月31日 三、活动主题：“欢庆六一，师生同乐”庆“六一”活动 四、预期目标： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将实行隆重的“欢庆六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。 五、组织分工： （一）入队仪式 1、入队仪式总指导：周 2、9：009：30全校集中开会：（李强） a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。（潘） c、新队员入队。（大队长） d、表彰优秀少先队员。（李x） 3、印发奖状：教育

3、处。（丁） 4、发放礼物：办公室。（王x） 5、活动地点：教学楼前内操场 （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：（周） 2、舞台设计布置：（陈、刘x） 3、摄像：（王x） 4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（刘x、陈、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长） 5、评委：学校领导及个别非班主任； 6、分数统计（负责人：黄、陈x） 7、活动时间： （1）5月初，各中队起先为此次活动做打算工作；（包括选演员，选节目） （2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间； （3）5月26日，抽签确定表演依次。 （4）20xx年6月1日文艺汇演： 8：409：00

4、各班依据体艺组长支配，比照座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任） 9：009：20新队员入队仪式。 9：209：30表彰十佳少先队员。 9：3012：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 （三）活动前打算： 1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的举荐工作，每班1人，于5月26前上交申请表格资料。 2、各中队打算好一质量较高的文艺节目，于5月26日前上交一份节目串联词，请把串词交给周xx老师。（即司仪在节目演出前的讲话内容，2030字以内，内容要与节目相照应。） 3、做好新生入队的各项打算工

5、作。（一年级中队辅导员、大队辅导员） 4、班主任做好“优秀少先队员家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。 5、背景幕布、主持人、主持词打算。 6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。 7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处。 （四）留意事项： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。（负责人：班主任加强教化） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事

6、向班主任请假。（负责人：班主任） 5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参与活动） 温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。 5、活动经费：由学校德育处统筹（李x） （五）评分标准：（100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。） （1）歌曲、舞蹈（100分） 1.服装统一，色调搭配效果好。（10分） 2.动作伸展，形象化。（30分） 3.方位明显，队形多样。（20分） 4.表情丰富，有感染力。（10分） 5.节奏感强，整个节目流畅。（20分） 6.节目形式多样，主题显明。（10分） （2）相声、小品、课本剧（100分） 1.表情丰富，台风大方，服装整齐。

7、（15分） 2.一般话标准，吐字清晰。（15分） 3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。（30分） 4.要求有感情，富有感染力。（15分） 5.故事完整，情节突出。（15分） 6.内容健康向上，主题显明。（10分） （六）评比方法： 设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。 评委：学校领导 奖金：一二三等奖分别嘉奖50、40、30元。 （七）非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作 小学庆祝六一活动方案设计篇二 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰

8、富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、活动内容 1、“迎六一”书画竞赛 （1）一、二年级开展书法、绘画竞赛，每班每项各选5份上交；三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报竞赛，每班每项各选5份上交。 （2）作品内容以“六一节，我成长我欢乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 （3）书法作品要求运用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评比 六一演出

9、节目每班至少排练一块，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，提倡师生合作演出；节目要求男女同台、多人参与，拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评比，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班老师实际监督掌控。 五、嘉奖设置 1、书法、绘画、手抄报（墙报）设奖： （1）个人设奖：14年级各年级各

10、项竞赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；5年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。 （2）墙报设奖：14年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣扬栏。 2、六一节目评比设奖： 13年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；45年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 对于获奖班级的辅导老师赐予肯定的物质嘉奖，获奖班级颁发奖状。 小学庆祝六一活动方案设计篇三 一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、

11、和谐的校内文化氛围，体现新乡学子主动向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特确定实行“庆六一”系列活动”。 二、活动内容： 1、新队员入队。 2、进行“庆六一”团队嬉戏竞赛活动。 三、活动主题：童心同乐 四、活动时间：2x年5月31日下午1点至3点 五、活动地点：操场 六、参加对象：全体师生 七、活动要求： 1、各班在活动前必需对学生进行纪律教化，要求全体学生在活动过程中肯定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。 2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前打算好本项目活动所需一切物品及嬉戏须知，5

12、月31日中午12：30前布置好活动场地。 3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。 4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。 5、游艺活动中，各嬉戏负责老师必需负责此项目学生平安。 6、各项游艺活动结束后，将全部的道具放到总务处归总，以便下次运用。 小学庆祝六一活动方案设计篇四 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加zzz的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何

13、教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示zzz的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题： 2、宣扬口号：是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动地点：学大礼堂舞台 参与对象：全体师生 四、节目形式 表演形式以歌舞为主，也可采纳相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。 五、节目要求 1、内容主动向上，能反映小学

14、生朝气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。 2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。 3、学生集体歌舞要求统一服装。 六、工作支配 1、总指挥： 2、副总指挥：ccc 3、会场布置：sss 4、会场组织：ddd、ddd、q 5、主持人：ccc、aaa 七、活动要求 请各班老师仔细排练学生，保证节目质量；按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺当开展。 1、上报节目时间：5月25日下午放学前 2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。 小学庆祝六一活动方案设计篇五 一、活动时间：20xx年6月1日 二、活动地点：

15、三、活动主题：展示风采，超越幻想。 四、活动组织： 总策划： 副总策划： 执行策划： 五、活动内容： 以反映小学素养教化成果，呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 a、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 b、节目支配： 本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由完小校长长负责，统筹支配所负

16、责完小的节目。要求每个完小打算一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时打算一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。 c、节目评奖： 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 小学庆祝六一活动方案设计篇六 一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配20xx年庆“

17、六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长： 副组长： 三、活动时间：20xx年x月x日 四、活动主题：放飞童心，欢乐成长 五、活动地点： 六、活动要求： 1、本次节目内容要求健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。 4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想： 1、为了提高节目质量，学校打算排练五个节目一是英语小品突出特色；二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂xx人)、古诗韵律操突

18、出明德特色；三是书画、器乐表演呈现我校素养教化成果(其间加入我校宣扬语)；四是老师节目呈现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣扬页也与演出当日散发。 小学庆祝六一活动方案设计篇七 一、活动目的： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，经学校确定，我校将实行隆重的“童心向党，庆祝六一”庆六一文艺汇演。 二、活动时间： 20xx年5月31日，详细时间看当时

19、天气再做确定。 三、活动地点：学校操场。 四、参与人员：学前班六年级学生及老师. 五、节目要求： 1、节目选材：紧紧围绕“六一”儿童节快乐为题材，内容健康活泼、主动向上。 2、节目形式：各班参赛表演节目1-2个。 低年级组全班合唱一首歌学习雷锋好榜样，高年级组中国少年先锋队队歌； 全班集体经典诵读（从百家姓、弟子规或其他经典中选取）。学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、嬉戏等。 3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。 4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少

20、先队大队部朱娟处，并随机抽签确定表演依次。 5、节目的排练由各班主任及科任老师负责，学校少先队和后勤处帮助。 6、节目主持：五年级选二人或者四年级选二人（负责汇演的报幕）。 7、评委支配：xx老师记分。 六、评分标准：当场亮分。非常为满分，去掉一个分和一个最低分，然后算总分。详细内容见附表。 七、设奖支配： 1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖，发奖状和奖品。 组织奖（辅导老师奖）分别加绩效考核分为：一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分 2、表演节目（每班2个节目）每人（学生）一个纪念奖品；表演奖设一、二、三等奖，发奖状和奖品；（辅导老师奖）分别加绩效考核分为：一等奖4分、二等奖3分、

21、三等奖2分。八、活动程序：1、校长讲话； 3、新少先队员入队仪式；4、给领导嘉宾系红领巾； 5、文艺表演。先参赛节目，后表演节目。 6、活动结束，颁发嘉奖。（1）优秀少先队员每班3人，（2）班级参赛节目奖，（3）学生个人表演赛节目奖，（4）老师参赛节目辅导奖（5）老师表演节目辅导奖 小学庆祝六一活动方案设计篇八 一.活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。 二.活动时间支配 5月31日下午13：3015：00 1.13：30前各班级及活动点做好打算，学生及负责

22、老师到位。 2.13：30学生起先游园。 3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。 三.活动地点 各班级教室 四.活动的形式 1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，优胜者依据成果获得分数。(备注：每个节目满分5分) 2.参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目必需参加且只准参加一次。 3.各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。 4.每个教室的节目由老师做裁判，负责本游艺节目的进行。 六.活动要求 1.游园规则方案由大队部制定并下发。 2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求

23、上黑板。 3.学生游园后所得成果由所在班级裁判老师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。(备注：章由大队部统一下发) 4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 5.参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等 七.组织领导及详细分工 组长： 余x 副组长：夏x 成员：全体老师 详细分工： 游园活动总协调：林x 一年级：水中吹球 李x 二年级：钓x 朱x 三年级：比比划划 吴x 四年级：吹蜡烛 郑x 五年级：踩气球 李x 六年级：水中夹珠 陈x 备注： 奖品发放：王x 郑x(发奖时，回收奖券交大队部)

24、发奖地点：图书室 八.嘉奖规则 一、二、三年级组 一等奖：25-30分 二等奖：20-24分 三等奖：15-19分 四等奖： 10-14分 五等奖：5-9分 六等奖：0-4分 附： 活动建议 1.水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，嬉戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分。 2.水中吹球：主持人打算五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。嬉戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最终一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。 3.比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但留意不能说

25、出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。 4.吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。 5，踩气球：嬉戏者脚上绑五个气球，在一分钟内相互踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。 6.钓鱼：在一分钟之内，嬉戏者每钓两条得一分，依次类推。 活动打算 玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼 小学庆祝六一活动方案设计篇九 “六一”儿童节将至，为了培育学生健康的审美情趣，营造健康向上的校内文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校内文化特质，庆祝少先队员自己的节日，今年我校将开展系列庆祝活动。

26、为使庆祝活动能够顺当开展，特制定此活动方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，充分呈现少年儿童酷爱祖国、努力学习、立志成才、敢于创新的精神风貌，构建和谐校内；对一学年以来优秀少先队员进行表彰；开展文艺展演和系列竞赛活动，使学生度过一个开心而有意义的“六一”。 二、活动主题：“阳光下成长” 三、活动支配 1、各班做好“六一”表彰前的评比工作 2、活动详细流程分为：整理睬尝升旗仪式、表彰、活动展示、有序散会。 四、活动时间：6月1日 五、活动地点：xx小学 六、活动对象：全校师生。 七、留意事项： 1、留意校内环境、个人卫生，不乱扔废弃物。 2、各班主任组织好各班学生，留意各方面平安。

27、 3、着装整齐，佩戴好红领巾，遵守学校各项规定。 小学庆祝六一活动方案设计篇十 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 四、节目要求及节目举荐

28、： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成cd。(各班的原带也

29、要打算好，以防不能读碟的意外) 五、评分及标准： 10分制，全部评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参加面大的优胜。 五、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 六、时间、地点支配 (1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。 其次次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。 地点：学校内操场 (2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上 (3)演出时间：6月1日

30、第十四周星期二9时30分 (4)出场依次：依据彩排时的抽签依次出场 小学庆祝六一活动方案设计篇十一 为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广阔少年儿童度过一个快乐、开心的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校确定在5月25日举办“庆六一、同快乐”书画展活动。 画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝愿，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美妙的明天描绘的更加绚烂！ 一、作品要求 （一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六

31、大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。 （二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。 （三）参展作品必需是作者独立完成的佳作。 （四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。 二、报送时间、方法及要求 （一）以低、中、高年级组为单位评比出各个奖项。 （二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。 （三）各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。 三、评比方法 （一）学校将组织评审组从举荐作品中选出部分优秀作品参展。 （二）本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品赐予激励。

32、小学庆祝六一活动方案设计篇十二 “六一”国际儿童节即将来临，为让全体少年儿童高兴奋兴地欢庆节日，推动我校少先队工作的深化开展，动员全社会都来关切支持少年儿童工作，围绕“追梦圆梦、文明相随、七彩年华、阳光成长”活动主题，特制定“20xx年六一国际儿童节活动方案”如下： 一、加强领导细心组织 学校成立筹备六一儿童节领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组要高度重视庆“六、一”系列活动的开展，开好专题会探讨制定各种活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定整个活动安排。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支

33、持和参加，使这次活动取得较好的效果。 二、内容丰富、形式多样。 今年，我们要在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留效果较好、深受小挚友欢迎的传统项目，并留意充溢新内容，拓展新形式。从节目内容到形式都要突破往年，相声、小品、器乐、独唱、合唱、课本剧、快板、三句半、舞蹈形式要多样，要充分挖掘学生的独特才艺，为十一月份的市文艺汇演做好打算。今年的庆“六一”活动要筹备各项活动成果展、庆“六、一”文艺演出、结合庆祝建党xx周年开展“我爱祖国我爱党”征文、演讲会、英语故事大赛、手抄报大赛等各种形式的活动。表彰“阳光少年”10%、“风华少年”10%、“科技少年”10%、“礼仪之星”10%、“学习之

34、星”10%、“阳光班级”70%、“明星小组”20%，要极大的丰富孩子们的节日生活。 三、营造氛围，宣教结合。 “六、一”儿童节来临之际，我校一方面要利用校内广播、手抄报、宣扬橱窗等形式加大义务教化法、未成年人爱护法等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障；一方面面对家庭，利用家长学校宣扬科学的教化方法和家庭教化观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教化与家庭教化的有机结合，动员全社会的力气来关切孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会大环境。 四、向社会广泛发动，爱心献儿童

35、。 在“六一”儿童节前夕，学校要本着为儿童办好事、办实事的原则，和办学单位取得联系，争取各办学单位的支持，努力为儿童办好事、办实事。号召广阔干部老师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给学生。让学生也要主动参入响应号召，捐款捐物帮助贫困的小伙伴。 总之，今年的“六、一”儿童节要让孩子们度过一个开心快乐的节日，让学生感受到社会大家庭的暖和华蜜。使系列活动从决策到打算到过程，要以儿童的爱好、欢乐为主，广阔辅导员老师赐予指导，总的活动要体现出“展示风采、超越将来、做有道德的人”的宗旨，让同学们体验到胜利的欢乐，参加的欢乐。 活动时间定于六月一日上午八点半。

36、小学庆祝六一活动方案设计篇十三 一、活动目的 为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到熬炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特实行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中体验欢乐与胜利。 二、活动时间 1.6月1日（星期五）上午 2.8：30前各班级活动点做好打算，负责老师到位。 3.8：30学生起先游园活动，10：30左右游园结束。 4.活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。 三、活动地点 各班教室、操场或庭院。 四、活动打算 1.5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园

37、项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容支配） 2.各嬉戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项打算（包括道具），在班级门口前粘贴一张嬉戏名称、规则。 （1）教室内摆设：用气球、彩带简洁布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。 （2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。 3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能运用的道具请回放到德育处。 五、活动形式及留意事项 1.游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参与游园活动，不允许

38、跨年级参与活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮番走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参与。 注：一年级1-8班为一组，9-16班为一组。 2.学生以循环形式参加活动，在参加每一个项目时要有序排队并宁静等候，不能大声喧哗。 3.活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并留意平安，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺压弱小同学。违规者将严厉指责并予以公布。 4.各活动点负责老师要细心布置好自己的活动场地，可支配几个实力强的学生在班里轮番帮助老师开展游园活动。 六、人员支配 1.各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师

39、负责。 2.领导机构及各年级负责人 总指挥： 东校区活动总监：西校区活动总监： xx中学教学点活动总监：x校区活动总监： 一年级： 二年级： 三年级： 四年级： 五年级： xx校区： 七、奖品发放 1.每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放） 2.游园奖品由各嬉戏点负责人依据嬉戏状况分发奖品。（活动前到德育处领取） 小学庆祝六一活动方案设计篇十四 一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配xx年庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员：各班班主任

40、三、活动时间：xx年6月1日 四、活动主题：放飞幻想健康成长 五、活动地点：学校教学楼前 六、活动要求： 1.本次节目内容要求健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式不限，由老师和学生共同创作编排。 3.为了保证演出的质量，学校在5月27日（周一）对全部参演节目进行彩排，望各班做好打算。 4.各班的伴奏音乐和节目串词，于周一交给德育处。 七、活动打算： （一）新队员入队仪式 入队仪式总指导： 少先队入队仪式程序 第1项：宣布新队员名单。（放音乐） 第2项：出队旗，奏少年先锋队出旗曲、行队礼 第3项：请中队辅导员代表向新队员佩戴红领巾。 第4项：

41、唱队歌 第5项：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓： 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教育，好好学习、好好工作、好好劳动，打算着：为共产主义事业，贡献出一切力气！ 第6项：新队员退场，退旗 第7项：请辅导员代表讲话 第8项：请少先队员代表发言。 （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1.总体规划负责人： 2.场地设计布置： 3.主持人： 庆祝“六一”儿童节文艺汇演程序 宣布：兴泉小学庆祝六一活动现在起先（鼓乐起） 第一项：升国旗，奏国歌（全体起立-敬礼礼毕）其次项：介绍来宾 第三项：少先队员代表为各位领导和来宾敬献红领巾 第四项：请来宾代表讲话 第五项：校长致辞 第六项：新队员入队仪式 第七项：请各位领导和嘉宾对本年度获奖的老师和学生颁奖，请获奖的师生上台领奖 第八项：兴泉小学庆六一节目演出现在起先 第九项：为获奖节目颁奖 第十项：兴泉小学庆六一活动到此结束 结束语：敬重的老师们，情爱的同学们，让我们牢记这难忘的时刻，把满腔的热忱化作深深的祝愿祝福xx小学的明天更美妙！现在我宣布：xx小学庆六一活动