2023年年焊接实训的心得(5篇).docx

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1、2023年年焊接实训的心得(5篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 焊接实训的心得篇一 1、数字万用表是一种能够测试电压，电流，电阻，二极管，三极管，频率等的电子仪表。 2、数字万用表的组装是为了更好的提高学生的动手实力，识别元器件的实力。 3、了解数字万用表的工作原理，驾驭万用表的焊接，组装与调试。 二、实训内容 万用表焊接 1、所用工具：元器件、万用表散装套件、组装工具、电烙铁。 2、元件检查：线路板、二极管、电位器、金属化电容、电解电容、电容、日字架、电源线、

2、电池弹片、晶体管插座、保险丝架、导电胶、保险丝、液晶显示器片、康铜丝、自攻螺丝、外壳、钢珠、齿轮弹簧、接触片v、功能版、测试表笔、说明书、9v叠层电池、功能旋钮。 3、焊接采纳焊接技术根据图纸进行，将各个元件焊接到焊板相应的位置，并时刻根据焊接的要求来并时刻根据焊接的要求来进行各部分的操作。焊接完成后检查各个焊要求焊点符合标准、不虚焊、假焊、搭焊更不能错焊和漏焊。要求同类元件高度一样，接线精确。 三、实训过程 (1)安装电阻、电容、二极管等。电阻、二极管等安装时，(卧式安装立式安装) (2)安装电位器、三极管插座。 (3)安装保险座。 (4)安装电池线。 (5)万用表检测 实训总结 这次实训明

3、显没有胜利，万用表组装完成后接触不良。但是我也在这次失败中学到了许多东西。在这次的电子实训过程中，可以说是充溢了挑战也因此有了惊喜，在充溢了困惑的同时也多了些许的了解。虽然时间不是很长但过程的确值得回味的，每一个细微环节我们都亲历亲为，也因此印象深刻。在学习和实践中我们或多或少的驾驭了一些学问，有了一些体会和感受。 在一起先，看着简洁的电烙铁心里很是期盼。当拿在自己手里的时候就迫不及待了，完全没有听老师讲解要领，以至于在下面的操作中出现了不能将器件很好的焊在电路板上。 焊接实训的心得篇二 一、实习基本状况 （一）公司简介：哈尔滨哈飞汽车工业集团有限公司是中国汽车及汽车发动机骨干 生产企业和研发

4、基地。集团公司于20_年3月7日成立，下属企业包括哈飞汽车厂、东安动力厂、东安三菱、东安机电、深圳分公司、威海分公司。现有职工11000余人，其中有中高级技术管理人员1200余人。集团占地面积148万平方米，建筑面积57.77万平方米，资产总额111.4亿元。目前，集团公司汽车生产实力为40万辆/年，汽车发动机生产实力为55万台/年。截至20_年末，集团公司已经累计产销各类整车143万辆，其中出口4万辆，产销发动机272万台。目前公司产品出口已达40多个国家。集团公司拥有自己的汽车及发动机探讨机构和各类先进的试验设施、设备。多年来，通过与意大利、英国、奥地利、日本等国际闻名企业开展技术合作，使

5、企业的技术团队得到了全面熬炼。目前，集团公司拥有技术全面的工程技术人员20_余人，为企业科研生产和今后发展发挥着重要作用。集团公司始终坚持走联合、引进、自主开发的道路，坚持企业技术进步和技术创新，走出了一条适合自身特点的自主创新之路，汽车产品实现了从单一的微型气车向经济型轿车和中级轿车的跨越。集团公司目前汽车主要产品有微轿、微客、微货、mpv、三厢轿车五大系列近百个品种，可分为与意大利联合设计开发的哈飞中意、路宝、赛豹系列；引进日本三菱公司技术开发的哈飞赛马系列和哈飞自行设计开发的哈飞民意、哈飞锐意、哈飞百利、一般微型客车与货车系列三大类。 （二）公司宗旨：将公司建设成为具有时代特色的专业汽车

6、开发制造公司，力争为中国汽车工业做出贡献， （三）实习时间：20_年2月20日至3月8日 二、实习的主要内容 首先，工厂给我们进行了短短的培训，随后我们就下车间，进行正式的实习， 在车间我们接触了：点焊、气焊、钎焊等焊接方法的运用,刚进入公司对整个焊接工作特别生疏，不知道怎么焊接，不知道怎么如何下手。后来在老师的指导下，起先对焊接进行了解，很快的了解了焊接流程。，每天上班，必需先擦洗焊机及工具柜，有个良好的工作环境，才能有良好的工作看法。其次要检查焊机的气路、电路及焊钳是否符合标准，夹具气路是否畅通，定位销是否松动,接线处连接是否松动，正负极接头处螺栓是否紧了，逐一检查无异样后，方可施焊。焊接

7、时，假如发觉焊接处有严峻油污、灰尘，需擦去，以防止焊点不牢固，坚固。要是焊接后焊点有烧穿、半点、大量毛刺或是有明显扭曲变形等缺陷，就要想方法弄好，否则被在线检验员发觉了，告知班长，轻则挨指责，重则扣考勤分，因此，焊接时，得当心谨慎，按操作规程操作，保持焊点表面平整，绝不马马虎虎，朦朦胧胧混过关。特殊是有些地方要求焊缝高度8mm，就要焊的厚一点，多焊两边，因为这些地方承受的载荷很大，对车的整体性能有很大的影响，千万马虎不得，或许你的一次疏忽就会造成一个家庭的悲剧。呵呵，不过我们厂的质检员特殊细心和严厉，不合格的车是不会出厂的，。不合格处进行标识，并报告在线检验员。工作结束了，还要清擦设备，并打扫

8、生产现场卫生。 三、主要收获及心得体会 毕业实习是每个高校生必需经过的一段经验，这次的实习活动为我供应了接触实际的机会，让我的学问不只是停留在书本和自己的主观想象中，而是真真实切地反映在详细的实物中，让我得到了感观的干脆相识，使得印象更为深刻，记忆更加坚固。它使我们在工作实践中了解社会，从中学到了许多课本上没学到学问，受益匪浅，开阔视野，增长了见识，使我相识到将所学的学问详细应用到工作中去，为以后进一步不如社会打下了坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的心态，丢掉对学校的依靠心理，才能在社会上独立，敢于参加竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长，被这个社会所接纳，进而生存发展。

9、刚进公司实习的时候我有些担忧，但是经验了事情之后，我努力调整心态，正确相识自己该做什么，不该做什么，我信任只要我们立足于现实，变更和调整看问题的看法，不断学习，才能在人生的道路上经验风雨之后，才能见到漂亮的彩虹。 我被支配在事业二部焊装车间二班s22左前门这个岗位上。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成老师支配的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上自己的职责，凡事得谨慎当心，否则随时可能要为一个小小的错误而导致不合格件的产生，担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸致歉书所能解决。 从学校到社会的大

10、环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我或许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间冷眼旁观的眼神和言语。许多时候觉得自己没用，什么都不会，所干的恒久都是一些无关重要的每天重复的活。 “在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的实力”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论学问用到的很少很少。我在这个岗位上，名义上在焊接，事实上几乎没用上自己所学的专业学问。的确，我得承认虽然我们来了十几天，许多东西对我们而言还是很生疏，我们会的岗位技能少之又少，相对老员工来说，还是有一段距离，着的

11、确是不真的事实。在工作过程我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，虚心求学，不断学习不断积累。在焊接过程中遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。而每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。 的确踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，刚出校门的我们许多时候无法适应。环境往往会影响我们的工作看法。一个冷漠没有人情味的车间，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们坚决果断的想选择跳槽。我们心情低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，无

12、精打采地工作。 刚刚从学校出来的我们，公司支配我们在流水线上，每天累死累活地干活，实在是委屈人。刚刚上班时，我也有这样的想法。可是经过十几天的实习之后，慢慢有了改观。其实就算一个新聘请进来的正式员工，也要从小事做起、底层做起，更何况是尚未走出校门的实习生呢。作为新人，什么都不了解，怎么可能在底层做起呢？虽然现在做的事累，但却能因为宽广的眼界而变得意义重大起来。其实说真的在“打杂”的日子里，正是了解工作流程，熟识业务学问，找寻自身差距的好时机。把实习到处留心，多视察，多思索，收获才会更多。而实习一般都会有正式的员工来做指导老师，这就是一个绝佳的学习机会。而且从对待小事的看法上，更能看出一个人的素

13、养。连一点儿小事都做不好，如何能让人对你有信念，将更重要的职责交付给你？ 焊接实训的心得篇三 一、实习目的： 1、熟识焊接方法的种类，熟识钢材、铸铁、铝及铝合金、铜及铜合金等金属材料的焊接方法。 2、熟识焊接的有关设备，熟识焊接材料及选用。 3、初步驾驭手工电弧焊、气焊、钎焊等焊接方法。4、初步驾驭气焊、手工钎焊工艺设计、焊接结构工艺设计。 二、实习内容： 仓库货架制作(规格：2.00m_1.65m_0.50m，数量：10个) 三、实习工具： 5m钢卷尺1把，刚角尺、鳄鱼钳2把、电焊面罩、护腿、电焊手套。 理 四、实习设备： 9kva沟通电焊机(包括电焊钳、电缆线)。 五、实习辅料： 石笔、2

14、.5电焊条。 六、实习步骤： 1、看实习图纸(见附图)。计算角铁45条 2、依据图纸，用切割机将角钢切成所需尺寸。切割时留意： 角铁标准长度为6m，这时将一条角铁均分为3段，1.99m/段;货架焊成后加上角铁厚度刚好长2m，假如下料时2m/段，剩下的第3段就不足2m，造成材料奢侈，产品不符要求;10个货架，需1.99m/段角铁共80段，一共角铁27条，余2m，可均分为4段为货架宽度所需; 下1.65m料时，将一条角铁均分为3段，1.65m/段，剩下1m刚好分2段，0.5m/段，为货架宽度所需;10个货架，需1.65m/段角铁共40段，一共角铁14条，其中13条余1m，可均分为2段为货架宽度所需

15、;另1条余4.35m，可均分为8段为货架宽度所需; 10个货架，需0.50m/段角铁共80段，综合、共有8 26 4=38段，还需0.50m/段材料42段，即需整条角铁4条，其中3条每条均分为12段，0.49m/段，另一条分6段后余3m; 将0.50m/段和0.49m/段角铁留意分开摆放，0.49m/段用于货架中层，不影响货架尺寸。 3、将1.65m/段、1.99m/段材料各2段按图纸尺寸，摆为货架支柱，上下层横档;留意对角线长度相等。先电焊，尺寸无误后满焊。 4、按图纸尺寸焊上中层2横档，这样货架一侧就完成了。 5、以第1个支架(货架一侧)为“模板”，完成其它支架。 6、焊货架短横档，留意两

16、侧角度垂直。 七、实习体会： 货架制作应当是最简洁的金属焊接基本只有平焊，当然在不翻动货架的状况下，可以练习立焊、仰焊。制作过程中要留意材料计算，避开奢侈。因为电焊弧光含有剧烈的紫外线等，对眼睛、皮肤产生灼伤，所以电焊作业千万留意：带面罩、穿较厚的棉工作服、电焊手套、护腿等;做好劳动爱护。 焊接实训的心得篇四 1、这次实习让我了解了现代焊接方式、焊接实际学问和新工艺、新技术、新设备在焊接中的应用。 4、焊工实习熬炼了我，提高了我的综合素养，使我对焊工实习的重要意义有了更深层次的相识，提高了我的实践动手实力，使我更好的理论与实际相结合，巩固了我的所学学问。 5、在整个实习过程中，师傅对我们的纪律

17、要求特别严格，加强了对填写实习报告、清理焊接施工场地场地、遵守平安操作规程等要求，对我们的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 6、在实习过程中我取得的劳动成果，让我有种骄傲感、成就感，这是难以用语言来表达的。 时间一晃而过，焊工实习让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准。通过焊工实习，我了解到许多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢乐，对我以后的工作将有很大的影响。 为了提高生产技能水平，加强个人考试实力。我班于星期六绽开技能练习培训! 我选择的是焊条电弧焊全位置焊项目。起初拿到试件我还不是很在意因为在10月份我已经进行过一个月的该项目培训。心里想着：这个确定是小菜一碟。但事

18、实却并非如此。 一、焊前打算 点焊管子，本应当是在11点钟，5点钟、8点位置点焊并加固。但由于起先没有用石笔标注。所以有点偏。加固后打磨也不够彻底。给以后的焊接照成不好的影响。 二、打底焊接 手把打的我的里面成形尚可。但外面不够平整。特殊是下面仰焊位子，两边夹角较深。极易照成夹渣，及融合不良。究其缘由是停留时间过久，两边边缘没有带到位。须要多加练习。保证外表面平整。 三、填充层 填充层最重要的是融合好且留够1到2毫米的坡口利于盖面。但我的焊件由于前期没有做好规划，焊接时急于往上带，造成中间凸起都高于母平面。影响盖面成形。 焊后分析缘由： 1、推力电流开大了。2、两边停留时间不够。3、焊条角度与

19、运条方式没有跟上。 四、盖面层 盖面层是我最差的一部分。表面成形凹凸不平，整齐度也很差。主要缘由有：1、填充太差不利于盖面。2、缺乏练习。手不够稳、3、急于求成，没有细致规划。 经过这次培训我看到了一些自己的不足，有了改进的方向!我信任下次我肯定会更好。同时我也发觉“三天不练，手生!”这句话的真义。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。须要的是不断的努力练习改进自己。有时候以为自己已经驾驭的东西不加以熟识最终也会变质。 说起来，结束了这样艰辛的工作，离开了这么艰苦的工作环境原本应当是件很兴奋的事，可是实习真的结束了，内心突然还有点不舍的感觉。 回忆起在二焊上班的日子，车间的工作环境的确是很艰苦，

20、光是嘈杂的噪音你就受不了，震的耳朵疼的嗡嗡发响，还有那看似很美很浪漫的“烟花”-滚烫的飞溅，常常会被烫的一惊一乍的。我们刚来的前两个月，t11的产量相当大，我们和一线员工几乎每天都要加班一两个小时才能牵强完成任务，其中令我最郁闷的就是加班还没有加班费，呵呵.不过，看着那些年龄比我小五六岁的一线员工舍命干活的样子，感觉他们真是很可怜啊。 焊接实训的心得篇五 学生顶岗实习期间，校企双方联起手来，齐抓共管，使学生快速融入企业，真正做到了在生产一线学习、熬炼，亲身感受企业思想与文化，提高职业素养与实力，实现由学生向产业工人的角色转换，为将来顺当走向工作岗位奠定坚实的基础。 学生在企业实习阶段的教化 学

21、生在企业顶岗实习，可以说具有双重身份，首先是企业的员工，必需严格按企业的要求参与生产活动；其次是在校学生（只是把课堂搬到了工厂），必需按教学要求完成自己的学业，修满肯定的学分，并考取与专业相关的技能证书。学生的年龄尚小，从来没有参与过正规的劳动熬炼，缺乏肯定的恒心和毅力，很难适应从学校到企业的角色转变，因此做好学生在企业实习期间的管理和教化，显得特别重要，这也是学校和企业义不容辞的责任。详细做法是：带队老师主要负责顶岗实习学生思想教化、生活纪律等方面的工作；而学生进入工厂工作则由企业按生产制度严格管理，老师和厂管理人员常常沟通沟通。严格的企业管理、学生工作表现的刚好反馈、协作老师耐性细致的思想

22、工作和生活上无微不至的关怀，为学生能顺当完成顶岗实习任务奠定了坚实的基础。 （一）思想管理与教化 顶岗实习不但使学生接受了企业的劳动熬炼，还是对学生进行人生观、就业观教化，使学生加快相识社会，相识自我的最好机会。在这期间学生的德育工作不仅不能放松，反而更应当强化，要帮助学生高度相识顶岗实习的重要性和必要性。要让学生明确，实施工学结合不是简洁地参与生产劳动，而是要努力钻研技术，提高个人素养。它既能帮助学生在实践中增长学问，提高技能，又能帮助学生在实践过程中认清社会、了解职业、找准位臵、端正看法、明确目的、坚决信念，达到顺当就业的最终目的。在此期间，能获得肯定的工作阅历，领会肯定的企业文化，参与工

23、作之后起点比别人高，起步比别人早，那么在激烈的竞争中就能领先一步，具有更强的竞争实力。所以在实习过程中要全身心投入，不能遇到一点困难挫折就产生放弃的想法。自进入企业起先，企业各部门进行了岗前培训，使学生先对企业的一系列规章制度及文化有一个大致的了解，然后通过耳闻目睹、日积月累而达到近一步深化，并取得了明显的效果。 1、适应企业需求，完成角色转换。社会对人才素养的要求是全方位的。每个学生进入企业都把自己当作一名员工来看待。首先仔细学习企业的员工守则，严格遵守厂纪厂规，做的思想相识到位，行为不出现偏差，充分把自己融入到企业员工的群体之中。在工作实践中体验在学校所学学问，感悟社会要求，增加了就业竞争

24、力和社会适应实力。 2、严格遵守平安操作规程。进厂的前三天由厂人事部门，对学生进行厂规厂纪的培训，除学习企业的员工守则外，重点学习平安操作规程，并依据学习内容每人都做了一份书面答卷，使每个学生做到高度重视，在工作时必需根据操作规程去做，严格遵守企业的平安管理制度，养成良好的的平安意识。 3、严格遵守企业的劳动纪律。首先培育学生的纪律意识，做到学生和员工同工同酬同要求。在出勤方面，学生和一般员工一样考勤，按时上下班。对于那些常常旷工、迟到、早退或借故请假等有躲避倾向的学生，刚好地进行指责教化，把他们和身边的员工及优秀的同学进行对比，充分相识到，不管是做学生还是做员工都必需有肯定的责任心和纪律约束

25、。 4、树立高度的敬业精神。在企业中，敬业精神是企业员工应当具备的最基本职业素养，没有敬业精神的员工生产不出优质的产品，同时也缺乏创建力，为企业也创建不了好的效益。 5、自觉遵纪遵守法律，规范一言一行。严格要求学生从排队买饭，爱惜财物、爱惜宿舍卫生和厂区卫生等小事做起，规范自己的言行举止，使每一个学生都成为高度文明的优秀员工。 6、要求学生敬重企业优秀的文化传统。引导学生深化了解企业的组织管理、办事程序、人际交往、文体活动、员工生活习惯等方面的文化传统，渐渐渗透“品质、品牌、品行”的质量意识，对这些企业文化，要认同、敬重和遵守，并作为自己职场生涯的标杆。 7、驾驭一些与人交往的技巧。健康的人际

26、关系对人的工作及成长能起到很好的促进作用，与领导怎么相处，与师傅如何交往，与同事如何协作，在不同的场合应当注意什么礼节，努力做到爱国正直、诚信敬业、团结协作、听从大局、具有社会责任感，要酷爱家庭，孝敬父母，要对社会、国家、家庭有所贡献。 8、主动参加企业的文体活动。学生参加企业的文体活动，切身感受到企业的人文精髓，受到企业优秀文化的熏陶，从而成为心智健康、志向高远的优秀职业技术人才。多次组织学生和厂里的员工开展各种文体竞赛活动，既增加了学生的社会责任感和集体荣誉感，又增加了学生与企业员工的交融，取得了很好的育人效果。 （二）专业技术教化 1、专业教化。由于学生在校期间只是泛泛地学了一点专业课，

27、他们驾驭的学问虽然有肯定的广度，但是缺乏应有的深度，无法适应企业的专业化生产，更谈不上去解决 生产中遇到的实际问题。为此，企业在学生学徒期，每天拿出肯定的时间，让企业的技术尖子为学生补课，传授一些生产实际中常遇到的问题及解决方案。他们的讲课较学校教学而言，更有针对性，更生动易懂，一旦遇到生产中的详细问题，可以干脆把课堂搬进车间，采纳实物教学，使学生的学习变得更加形象，从而增加了学生的学习爱好，达到事半功倍的效果。在学生学习和实习的基础上，学校组织学生考取车工、计算机操作员等中级技能证，通过率达到100 %。 2、新型的师徒关系。为更好更快地的培育提高实习学生的技术技能，学生在第一个月，班组内为他们每人支配一个师傅，实行一对一技术传授，企业与师傅，师傅与徒弟之间都签有学徒合同、授徒合同和培育合同，以此约束双方的合作履行。在工作过程中，学生一心一意地学，师傅手把手地教，对现在或以后可能出现的问题细心讲解，学生出徒后，师傅还要再送上一程，学生若出现车刀、工装、机械故障等问题，师傅都会热心帮助，而不会因耽搁自己的工作进度而厌烦。 3、生产质量意识培育。质量是企业的生命，而产品的质量又往往是由每一个员工规范而细致的工作来保证的。因此，在实习熬炼期间，常常教化提示学生，要规范操作，细心工作。如有违反，和一般员工一样要受到惩罚。