2023年小学教师演讲爱与责任教师爱与责任演讲稿一等奖(十五篇).docx
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1、2023年小学教师演讲爱与责任教师爱与责任演讲稿一等奖(十五篇) 演讲,首先要了解听众,留意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教化程度、诞生地,分析他们的观点、看法、希望和要求。驾驭这些以后,就可以确定实行什么方式来吸引听众,劝服听众,取得好的效果。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 小学老师演讲爱与责任 老师爱与责任演讲稿一等奖篇一 大家好! 我知道我的言辞不生动感人,文笔不华丽美丽,今日我不回忆我的短暂的职业生涯,因为在座的大家绝大部分比我工作的时间长几倍,甚至我还没有诞生你们就从事了特别教化,所以我没
2、有资格去摆老;我更不想去回忆以前所做的工作,因为我知道我并没有做出比在座的大家更精彩更有成果的工作,我也是一个一般的老师,我们大家每天做的工作目的都是一样,为了拿那不算高的工资,说的好听一点为了那一百多个残疾孩子,说的再好听一点,为了祖国的希望将来!不管怎样说和理解我们所做的工作,我们每天都还是上班下班,做了自己应当做的,上好课带好学生,不出事,这就是我们责任吧! 我们常常开玩笑没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,因为我们以前和学生素不相识,这样看来我们和学生之间不应当也不行能会存在后一种关系。我们与学生朝夕相处,教学相长,爱,不就在这中间油然而生了吗?我认为是的,只是我们爱的形式和方法不一
3、样,严父是爱,慈母也是爱,教他们学问是爱,给他们生活上的关切和帮助也是爱。 可是爱和责任这两个词在我们每个人心中的重量或是排列依次唯恐不是一样的,说实话我自己有时候就不是搞的那么清晰。为了一个生病的学生,上到校长下到教职工个个心急如焚,打电话送医院,急症病房跑前跑后,比自己家人生病还要焦急,你能说清这是爱还是责任?九年级学生毕业,一部分学生复习考试,一部分学生要求工作,为帮助找一个条件好待遇高的工作,老师奔跑于各个企业,你能分清这是爱还是责任? 有人说“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献,老师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的须要、教化的须要,我认为为了须要而爱,这个爱太假
4、。有人说爱本身就是一种责任,我也不赞同,责任是别人施加的给自己的,责任是要求有相应汇报的,真正的爱是发自内心的,是本能的流露出来的,是不求汇报的,爱是我们做好本职工作,也就是我们完成责任的一个更高的境界。 责任是树,爱就是藤,他们是紧紧依附在一起的,爱融入在责任之中,他们是如影相随。 小学老师演讲爱与责任 老师爱与责任演讲稿一等奖篇二 大家下午好。(自我介绍)今日我演讲的主题是爱与责任。 都说80后是没有责任的一代,都说80后是没有爱心的一代,都说80后是没心没肺的一代,都说80年后是没有希望的一代,都说80后是败国败家的一代。作为80后的一员我感到特别的生气,是,80后是懒散,80后是松懈,
5、但80后决不是没有责任与爱心的一代,也不是没有希望的一代,更不是败国败家的一代。不信任吗? 还记得5.12汶川大地震吧!还记得那排成长城一样的献血队伍吗?还记那排队等待支援四川的长龙吗?还记得那捐款箱前一张张焦虑的面孔吗?细致想想,你就会发觉:主力军是80 后。 假如说80后是没爱的一代,那么献血、捐款算不算有爱心?假如说80后是没有责任的一代,那么在国家和人民须要的时候自告奋勇,刚好挑起大梁算不算有责任?假如说80后是没心没肺的一代,那么在看到灾难里的人民,失声痛哭又算什么?假如说80后是没希望的一代,那么赐予失去亲人的人们希望的又是谁?假如说80后是败国败家的一代,那么那些为国家做出贡献的
6、80后算什么,那些静默付出的人又算什么? 假如没有爱,假如没有责任,那么我无法想象遭遇地震灾难的人民会怎样,我不敢想象现在的四川会是样子,我更不敢预料将来的中国会是什么样子。是你的话,你敢想吗?假如只有爱,没有责任,我想他们不会去支援四川,因为他们只会怜悯;假如只有责任,没有爱,我想他们不会排队献血、捐钱,因为那不是他们的责任。你说呢? 作为一名老师,我更能感到爱与责任的重要。师爱是一种纯净的爱,是一种不只讲付出不图回报的爱。师爱的最高境界不是母爱,也不是父爱,而是挚友之爱,爱的基础则是同等,以感情赢得感情,以心灵去感受学生的心灵。所以我在想一个老师要没了爱与责任将是多么可怕的事啊!崇高的师德
7、更包含着责任。做为一个老师,就要用自己的光照亮别人,就要用自己的火燃烧别人。所以,良好的责任感是必需的。 “爱与责任师德之魂”。让我们“心藏关爱,肩挑重任”的走在教化的阳光大道上,真正为学生服务,做学生满足的老师,让爱与责任同行。 小学老师演讲爱与责任 老师爱与责任演讲稿一等奖篇三 各位领导老师: 对于老师这个职业,人们有着数不清的赞誉:“老师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己”,“老师是铺路石,粉碎自己,平坦人生”,“老师是孺子牛,吃进去的是草,挤出来的是牛奶。”然而,说实话,作为一名老师,听到这样的赞誉,我却感到深深的恐惊。一方面我胆怯自己奉献的不够多,牺牲的不够,对不起这些赞誉,有辱老师这个称呼
8、;另一方面,即便我负责任地奉献了我的青春,华蜜了孩子们的一生,而我自己的华蜜呢?我想我不情愿做一个太无私的人,为他人做嫁衣裳。怎么办呢?莫非就没有两全的法子?有一天,吴敏敏从市区参观完几所幼儿园回来,突然问我:“莫非现代的老师还要像以前那样说的,吃的是草,挤出来的是奶吗?”又语重心长地重复对我说:“徐瑞金,你要做一个巧干的老师,不要做苦干的老师,好吗?”那一刻对我触动很大,我想,奉献,这是我的职业所确定的,我责无旁贷,而同时,作为一个凡人,我有自己的生活,我希望我的人生舞台除了幼儿园还有其它。我要做一个巧干的老师,做一个负责与轻松兼得的老师! 首先,奉献我的才智和汗水,毋庸质疑的, 是我的职责
9、。 1.情系幼儿,爱每一个孩子。 每当我读到那句教化名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感叹,这是何等之高的教化境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都会做的事。但是像母亲一样别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每个幼儿,因为他们都是每个家庭的珍宝,因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种华蜜的奉献。 2. 安于教化事业,做一个爱岗敬业的老师。 在当幼儿老师之前,我很憧憬幼儿老师这个职业,我给予了它许多美妙的幻想;在我最终如愿与偿成了一名孩子王之后,亲身体验了幼儿教化的琐碎和劳碌,我却仍旧
10、宠爱我的职业。正所谓选我所爱,爱我所选。前者很简单做到,也是每个人的希望。但往往当幻想成为现实之后,厌倦随之而来。而我庆幸自己是个很简单满意的人,总是能在琐碎里找到欢乐的理由。 小学老师演讲爱与责任 老师爱与责任演讲稿一等奖篇四 各位老师好。 今日我演讲的题目是爱与责任的奉献。 老师,是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧,传播文明,为学生插上腾飞的翅膀,是老师人生的主旋律;“一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂舌,四只眼睛”是老师的简笔画,没有显赫一时,也没有流芳百世。当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高。投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那“三尺”讲坛,我们就在这平凡中奉献着。
11、假如说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花;那么,老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教化家夏丏尊先生说:“教化不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就犹如池塘里没有水一样,也就没有教化。” 学生不是老师的亲骨肉,但家长把孩子送到学校,交到了老师手中,同时,也就把信任和责任放到了我们的肩上。 我所教的班内有一特性格特殊孤僻的女生,平常性格内向,不善言辞。初来荀子这一生疏的环境,自卑的心理使她的成果越来越差。我看在眼里,急在心上。为了提高她的成果,我是费尽心机:下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信念,我对于她作业中的错误,从不轻易打差,只是细心地用红笔圈出来
12、。有时为了让她在同学们面前露一手,我有意将其次天的学习内容先教给她,或难题的解决方法事先透漏给她,让这朵没有色调的小花渐渐艳丽起来,生动起来。一段时间后,学生越来越活泼,她的成果从不及格到六十几、七十几,始终到了久违的八十几分。看到绚丽的笑容又回到了她的脸上,我感到特殊欣慰! 还有一个学生,父母离异,平常他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点指责。有一次,他因为纪律不好被班主任指责,而变得消沉、静默。他说他要转学了,家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他,用爱心去感化他,让他自己醒悟的面对现实,面对自己的心灵。那段时间,不
13、管是在教室里、花坛旁还是操场上,都留下了我们俩促膝谈心的身影最终。最终,他留下了,以坚毅的翅膀翱翔在属于他的那片天空。 每当早晨走进校内,听到那一声声嘹亮的“老师早”;每当夜深人静,观赏学生们那一篇篇优秀的习作,我感到多么满意,多么富有,多么骄傲! 小学老师演讲爱与责任 老师爱与责任演讲稿一等奖篇五 敬重的评委老师,各位挚友: 大家好! 在人生的辞典里,“爱”一词最为广博而深邃,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与详细。教化学生最好的方法是爱,因此有人说,老师的职业就是一种良心的职业。 是的,只有我们真正做老师的人才能体会到,老师的工作不能用简洁的时间和量来衡量,学生占据你的不只是
14、时间,还有你的思想和灵魂。做了老师,才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是围围着欢声笑语的孩子们。 教化孩子,不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,你面对不只是一个懵懂的小孩,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操劳的不只是他们的成长还有他们的人生。 有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,静默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的明丽,没有钻石的光线。我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方,触摸华蜜。 华
15、蜜是什么?或许我们记住了很多欢乐的场面,可华蜜却是一种自己灵魂的问答。于是,我问我自己:你因为爱别人而华蜜过吗? 当然,我首先应当选择将爱献给家庭,但当我成了一名老师的时候,就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓,我从今拥有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,象宽容你爱人的小脾气,和宽恕你小孩的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点吧。 小学老师演讲爱与责任 老师爱与责任演讲稿一等奖篇六 几年的教化教学之路,有苦有涩,有酸有甜。我不曾有也从未追求过“不尽长江滚滚来”的轰轰烈烈。但我却想体现出一种“冻雷惊笋欲抽芽”的拼搏。要想做一个合格的乃至优秀的人民老师,就要从高尚的情操去陶冶稚嫩的花
16、蕾,要不断地陶冶自己的心灵,为人师表,就要提高自己的业务水平和教学实力。 一。爱我所爱,无怨无悔 爱是老师这一职业的核心。忠诚于党的教化事业,必需要爱这个职业,更要爱学生。酷爱学生是老师做好教化工作的前提条件。有位教化家曾说过:教化之没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样。没有水就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教化。“ 爱学生必需关注学生。细心地凝视他们成长中的每一个细微环节,才能为他们的每一微小进步而诚心喜悦;才能感知他们的苦恼和困惑,并且为解决他们的问题而尽心竭力。可以说爱是阳光,爱是教化的金钥匙。 二。克己为教,自强不息 ”爱能超越自我,使自己的精神更加完备起来。“我酷爱事业
17、,事业也治练了我。对学生的爱不是说在嘴上,写在纸上,而是要身体力行。几年来,由于超负荷的工作,自己已患上了许多疾病。每当自己因病而难受难忍时,我也想请假。谁不想自己有个健康之躯呢?但是我教的学生是多少家庭的希望啊!怎能耽搁他们呢?我的岗位在学校,于是我咬咬牙坚持上班。我没有为家庭私事请过一天假,落过一节课。这样做,我觉得心里踏实,对得起学生。 三。 潜心探究,深化探讨 老师的人格魅力,班任对学生的感召与遥控实力,追本溯源,在肯定程度上仰仗于你的学识,你的教学水平。因此多年来,我潜心钻研教材,仔细探讨教法,努力更新和优化学问结构,不断提高业务水平。 在平常教学中,我细致视察每个学生的学习特点。从
18、表面现象看,有的孩子聪慧伶俐,有的孩子反应迟钝,有的孩子醇厚听话,有的孩子顽皮调皮。但是我发觉不是全部的表现都反映学生的本质。因此我仔细探讨,因人施教。在课堂教学中,我依据学生的实际和教材内容,实行相应的方法。 回顾这几年的教化教学,的确感慨万千。但使我感受最深的却是:回眸一笑堪慰。我会一如既往,敬业拼搏,为教化事业贡献自己全部的力气。 小学老师演讲爱与责任 老师爱与责任演讲稿一等奖篇七 敬重的各位领导、评委老师,大家好! 时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是捡起那些明媚的悲伤。今日我演讲的题目是“做一个爱的魔法师”。魔法保姆麦克菲对着一群捣蛋的孩子说:“当你们须要的时候,我就来了,
19、不管有多么厌烦;当你们不须要我的时候,我就走了,不管有多么留恋。”是的,学生的须要就是老师的责任,这份责任与爱同行。因为老师就是这样一个人:他在你睡懒觉的时候把你喊醒,不管你愿不情愿也要陪着你读亮黎明;他在你泥足深陷的时候把你拽起,不管你感不感谢也要拉你奋然前行;他在你春风得意时把你凝视,不管你记不记得都真心为你兴奋。 陶行知老人说:“在老师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。”这沉甸甸的话语便是我们肩头的责任。我认为,这责任要溶化在更大的师爱之中。因为师爱,是一份素养一种心态。假如把责任当作一种义务,它将成为我们心口的巨石;假如把责任升华为爱,它将成为一扇窗口,窗外风月无边。 当
20、得了胆结石的学生凌晨3点敲开我的房门,我没有惊讶也没有慌乱,让他像一个弟弟一样紧紧地抱着我。然后带他去区医院抽血、化验、住院,当一切办完天已大亮。孩子的父母千恩万谢,可我已没有感觉,因为那一刻,我真的以为自己是他的哥哥。这是老师的责任,不也是一份人与人之间最美妙的关爱吗? 教化不就是一棵树摇动另一棵树,一双手拉起另一双手,一颗心唤醒另一颗心吗?看着学生的改变,那是因为我们在他的心灵上施加了“魔法”。看着一个个曾经稚气的孩子在你面前渐渐打磨成熟,奔向四面八方,有谁会不为这份成就而傲慢呢?刚来的时候,喜爱写诗,现在才明白眼前活力四射的学生才是一首首最美的诗歌。在月白风清的夜晚,我叫他们举手向苍穹,
21、并非肯定要摘到晨星,而是希望他们保持这个向上的、永不屈服的姿态。 时间像是倒在掌中的水,无论你是摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴滴流淌干净。当芳华不再容颜老去时,回首往事,我们是否会为记忆里有一群恒久鲜活的身影而激烈?是否会为自己当时的选择而庆幸? 人们常说老师是一个良心活。这“良心”二字便包含了爱与责任。儒家说:“仁者爱人”。苏霍姆林斯基则认为:“一个精神丰富、道德高尚的老师,才能塑造学生的特性。” 真教化是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。还是让我们来听一听康德老人的声音吧:能够深深震撼我们心灵的,一是头上绚丽的星空;一是内心崇高的道德准则! 大道无形,大爱无声。教
22、化之路是一条多数人用爱和生命酿就的长河。有人说责任有限,我觉得师爱无边。老师的工作像一阵风,吹拂春天的记忆,待到满园春色关不住的时候,它便沉入心底,泛滥成一个汪洋,再流出来时,已满园芳香。 道一声责任,让我们与爱同行,道一声师爱,让我们便扬帆启程! 小学老师演讲爱与责任 老师爱与责任演讲稿一等奖篇八 只有“爱”才是畅想教化唯一的主旋律,而这句话诠释了教化的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红,我甘当绿叶,为了让绿色带给人间大地,我甘愿当小草,为了为了那无悔的选择,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境! 五年前我怀着对幼儿的宠爱,带着对幼教的向往,选择了幼教专业,曾有人问过我:“当个幼儿园老
23、师好不好”,我坚决果断的回答道:“好,因为我成天和一群可爱的孩子在一起,看着他们在自己的教化下一每天的欢乐成长,自己确定特殊的骄傲”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间,将近一年的时间在平凡和安静中悄然逝去,没留下什么骄人的成果,也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中,用老师的职业道德诠释一个一般幼儿老师存在的价值。 爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时,我会刚好来到他们身边,询问病情,轻轻的摩挲他们,让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时,我会给他一个小小的提示,激励他你是最棒的,知道他伸展眉头。这一切的举动,不是因为我要从孩子哪里索
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- 2023 小学教师 演讲 责任 教师 一等奖 十五
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