2023年小学教育工作规划(6篇).docx

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1、2023年小学教育工作规划(6篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学教化工作规划篇一 我校现有教学班10个，共有学生200多人，老师17人。远程教化卫星接收设备一套，电脑一台，电视机5台，dvd5台。虽然硬件设施非常短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。 以上级有关现代技术教化、远程教化精神和大理州农村中小学现代远程教化管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好

2、远程教化资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。 本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教化技术为核心的探究教学，充分开发远程教化的资源，用现代教化手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期老师培训的内容是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的正确操作和学习远程教化资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。 1、为确保现代远程教化工程工作在我校顺当的开展，学校成立了远程教化管理领导小组，我校远程教化工作依据永平县教化局，厂街乡中心学校的有关文件规定成立如下小组。 组长：xx。 副组长：xx。 组员：xx、xx、x

3、x、xx。 并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教化资源在我校能得到充分的应用。 （1）组长：xx校长负责主抓老师的政治思想。 （2）副组长：xx主任负责主抓老师的考勤。 （3）组员： xx负责资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的管理； xx负责对其他老师的技术指导、授课、校本培训和各类公文的绿入、编排、打印； xx负责做好资源的宣扬工作，及协作教育处出示好各种通知； 其余的成员敏捷机动的协作工作。为了进一步落实好远程教化工作的正常有序的开展，依据学校教育处的支配，每位老师务必每周在多媒体教室上两节课；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得

4、少于两件，多多益善，越多越好。请每位老师主动参加，仔细登记，教育处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。 2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，刚好上报并联系人来修理。机房保持清洁、各位老师做到按要求操作和学习。 3、制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和运用状况。 4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教化技术手段促进教研活动。主动组织老师收看优秀示范课和课堂实绿。 5、按时接收现代远程教化卫星资源，不断利用远程教化网的接收，下载主动举荐给老师，提高老师备课的利用

5、率。常常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学问学习爱好。 6、重视平安教化。教化学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保障老师、学生在正确运用设备时不发生任何事故。 7、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教化技术手段宣扬新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教化。 8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校老师的多媒教学和公开课供应便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。 9、仔细做好校本培训和校

6、本教研工作，努力让全体老师早日争着到多媒体教室来上课。 小学教化工作规划篇二 以踏实的工作作风，进一步加强学校技术装备的维护与管理。依据学校经济条件争取在本学期再更新一批教室终端显示设备，以适应新的教化技术要求。要不断学习兄弟单位的先进管理阅历，结合本校实际在教化技术装备工作中形成新的管理模式，为学校的教化教学工作做好强有力的支撑。充分利用现有的技教手段，突出学校的形象，展示学校的办学特色，创设师生良好的教学与学习环境，为学校的发展，师生的成长作贡献。 (一)进一步推动学校的教化装备现代化建设 接着推动学校信息化建设的步伐，逐步打造全市一流的信息化设施。安排本学期完成更新十二台班级终端显示设备

7、，以适应新时期教学的需求。加强信息装备平常的应用和管理，利用集中学习对老师进行运用电教设备运用的培训，尤其是对智能化一体机的操作培训。对于学校的信息化设备要勤于检查，勤于维护，提前发觉和解除故障的隐患，削减的设备的故障率。强化规范管理，提高运用效能，充分发挥教化技术装备保障教学、服务教学、促进教学的功能，全面提升学校教化技术装备的建设、管理和应用水平。 (二)推动数字化校内建设 进一步发挥现代教化技术在教化教学中的作用。进一步加快推动数字化校内建设。进一步开发利用学校网站的宣扬教化作用。在师德师风建设中注入正能量，起到引领作用。初步设想设立星小荣誉栏，师德师风展示窗，虚心听取学生、家长对我校的

8、诉求。 进一步提升学校信息化硬件水平。平常做好网站、电子屏的管理、维护和运用，对师生的上网行为进行监管，过滤不良信息。对本校的活动、通告等信息通过网站、电子屏刚好传播，不断提高学校的知名度，使学校网站、电子屏成为社会了解我校的一个重要窗口，成为学生、家长与老师信息沟通的一个重要平台。期初要完成老师信息的更新工作，保证家校路路通的信息正确送达。 依据市局要求，本学期要完成全市教化系统视频会议的硬件安装。今年暑期我校已完成了初步的安装，待开学初的全市联调，再正式启用。 (三)建好教学资源库 为一线老师供应干脆的服务。接着充溢学校教学资源库、完善学校网站、特色网站和主题网站，整体提升我校的网站建设维

9、护水平，争取在全市中小学网站评比中取得更好的成果。让软硬件达到苏州市教化信息化示范学校的标准。 (四)加强图书馆的建设与管理。 根据苏州市一级图书馆的标准做好工作。做好各类教学教化资料的归类整理工作，依据教学需求刚好充分地组织优质图书资源，协作老师的在职进修，远程教学学习，以及学生的课外阅读考级，做好图书馆在这方面的协作工作。进一步发挥图书馆在学校教学中的作用。引导学生读好书，到喜爱书爱读书。接着开展各类读书活动、新书介绍活动、读书心得沟通活动，结合科技节开展读一本科技书的活动，扩高校生的阅读量。接着添置纸质图书。逐步提高科技类图书的比例。结合学生的读书活动，撰写好读书笔记。加强图书馆的管理，

10、完善图书总括登记与剔旧登记、及图书馆各项统计，记好日志，制订好图书馆工作安排，写好总结。 (五)加强骨干老师的引领作用。 利用教化技术装备提升教科研的水平，特殊在微课探讨中发挥应有的作用。通过新一轮现代信息技术培训提高老师的信息技术操作水平。市学科带头人、市教学能手要接着完善自己的教学博客，制作优质的教学课件，能起到示范和引领作用。能刚好完成上级要求的资料上传任务，并接着开展对青年老师的帮辅结对，进一步提升团队水平。 (一)开展校本信息技术培训。尤其是涉及到安装智能化一体机的班级的相关老师必需娴熟地驾驭智能化一体机的操作技能; (二)多媒体教室、计算机教室运用率达到xx市教化局规定的标准; (

11、三)提高网络教室的运用率，逐步达到xx市教化局规定的要求; (四)完善学校主页，要求做到好用、美观、更新刚好，充当好老师、学生、家长间的桥梁作用，在全面完善的基础上逐步提高各类主页的应用功能，加大主题网页、特色网页的建设步伐; (五)利用计算机和校内网络进行学校内部的各项管理; (六)强化老师的信息化应用意识，促信息化应用技能的提高。要求40周岁以下的青年老师每学期至少自制一个高质量的多媒体课件，35周岁以下每周至少上一节高质量的多媒体课，并把信息化的运用率及运用质量纳入学期业务考核中; (七)做好图书馆的建设。进一步发挥图书馆的作用。 (八)主动引导老师运用好市“小学教学资源库平台”和“视频

12、点播”资源。 (九)对于学校的信息化设备要勤于检查，勤于维护，解除故障的隐患。定期对学校信息化设备的运用和维护作检查。做好信息设备的修理、保养、平安工作，做好防火、防潮、防盗工作。 小学教化工作规划篇三 健康教化是学校卫生工和的重要组成部分之一，为仔细贯彻执行学校卫生工作条例，深化开展健康教化是提高学生健康意识，培育学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调发展的须要，本学期我校健康教化工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教化目标任务，开展扎实有效的健康教化工作。 1.巩固、发展学校卫生健康已取得的成果，在原有的基础上求完善，求突破。 2.做好日常的防护工作，常见病防治工作。 3.通过板报，广播

13、等各种方式的宣扬，促使儿童心理健康发展。 4.依据上级要求，开好健康教化课。 5.充分利用宣扬日，进行专项的宣扬工作。 （1）开学初做好心理健康教化安排。 （2）做好健康教化支配：授课、讲座、宣扬卫生保健学问、个人卫生检查、支配眼保健操。 （3）开展健康教化课，加强监测，强化健康意识。重视学生心理健康教化，促进学生身心的健康发展。平常注意对学生进行自信念的培育，教化学生具有良好、健康、主动、向上的心态。 （4）抓好健康教化，培育学生健康行为与生活方式：购买包装食品应留意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品；体育熬炼时自我监护的.主要内容（主观感觉和客观检查的指标）；发觉

14、视力异样，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，留意配戴眼镜的卫生要求；吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病；不吸烟、不饮酒。 （5）对于不同时期的不同主题，可以利用广播和板报进行宣扬。 （6）做好康教化考核等。包括健康教化教学学问考核和日常健康教化行为考核两部分。 （7）按学校日常健康体检指标对学生进行体检，生成学生健康档案和学生视力监测统一报表。进行体能测试，生成学生体质综合测评统计报。 小学教化工作规划篇四 在区教文体局和教仪站的领导下，以学校和教育处工作安排为指针，紧密围绕改革、发展、服务开展工作，坚持“以现代教化思想和理论为指导，以教化教学和管理模式的改革为突破

15、口，以网络和其他信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术教化、加快信息技术与学科整合为着手点，以电教科研、教化资源建设、人才队伍培育为重点，以信息技术在教化教学和管理过程中的应用为核心，以学校教化教学质量的提高为根本”，争取学校现代教化技术工作有新的发展、新的跨越。 （1）完善资料入库登记、借还制度，电教资料由专人负责管理，实现网络管理。 （2）注意现代教化技术设施设备的管理和维护，确保网络畅通，设备正常运行运用。 （3）确保学校现代教化技术上课率和多媒体上课率。 （1）开展信息技术与学科整合的探讨工作。 第一，要努力提高信息技术课的质量，真正有效合理的运用现代教化技术手段，发挥其应有的作用；

16、 其次，要努力撰写现代教化技术论文，每个教研组学期末要上交一篇较高质量的现代教化技术论文，择优推选出去参与各级各类的现代教化技术论文评比活动； 第三，要接着进行网络环境下的课堂教学尝试，争取有所突破； 第四，加强远程教化资源的接收和应用工作，首先要对老师分年龄段提出要求，定时进行培训； 其次，在老师们基本驾驭操作技能的基础上，对接收与应用提出要求； 最终，是学期末是对每位老师进行考核，对将远程教化资源充分应用于学科教学的老师进行表彰嘉奖。 第五，现代教化技术课题的探讨工作要正常开展，努力做好探讨课、课件、论文案例等资料的积累，争取出成果。 （2）狠抓信息技术课的教学质量。 第一、在每一堂信息技

17、术课上都要加强学生基本实力的训练，切实提高学生信息化素养。 其次、开展好计算机课外爱好小组，做到有安排、有目的、有内容、有考核。仔细组织好学生涪城区第八届中小学生电脑作品竞赛活动，并争取优异成果。 四月 1、远程教化资源应用于学科教学，对学带老师、骨干老师进行检查评估。 2、对校内网络终端的完好状况及可运用度进行评估，并拿出改造的初步方案。 3、检查功能用房的运用状况。 五月 1、全面检查老师对远程教化的接收和应用状况。 2、主动推动现代教化技术手段应用于学科教学，学带、骨干老师上示范课。 3、落实校内网络改造的的一些技术问题和资金问题。 4、着手打算现代教化技术市级课题，主动争取市电教馆的支

18、持。 5、进行信息技术学科的教学六仔细检查。 六月 1、现代教化技术爱好小组的学生，每人完成一件电子作品。 2、中青年老师撰写一篇现代教化技术论文或一件教学课件。 3、打算现代教化技术市级课题的立项工作。 4、检查校内网络的更新状况。 5、评比总结现代教化技术爱好小组的学生电子作品。 6、评比总结老师的现代教化技术作品。 7、检查总结远程教化的接收和应用状况。 8、检查总结现代教化技术手段应用于学科教学的状况。 9、迎接市、区两级对学校的现代教化技术工作的评估检查。 小学教化工作规划篇五 为把国家配发的远程教化设备用好，充分发挥其更大效益，大力促进我校教化教学质量的提高，结合我校实际，特制订本

19、学期学校现代远程教化工作安排： 农村中小学现代远程教化优质教化资源，主要通过中国教化卫星宽带传输。快速传输大量的优质教化资源，使广阔老师能够刚好地依据自己的教化教学实际，充分利用卫星传输的优质教化教学资源，从而提高学校的教化教学质量。同时卫星教学收视点可以成为对农村中小学老师进行不间断培训的一个老师培训点。让老师们了解远程教化的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教化教学改革发展的须要。 从学校领导到每位老师都高度重视现代远程教化，学校成立了相应的领导机构来特地从事现代远程教化的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。 学校成立了远程教化工作领导小组，校

20、长任组长，负责对学校远程教化作整体统筹支配；管理人员负责对远程教化的详细实施工作。 农村中小学现代远程教化，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教化教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校打算从以下方面来抓： （一）抓好老师的培训工作 要运用好农村中小学现代远程教化资源，首先要求老师必需娴熟地驾驭计算机的基本操作。为此，我校在20xx年后半年要大力抓好老师的培训工作，让每位老师在原来“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，都熟识农村中小学现代远程教化资源各版块内容。 （二）加大农村中小学现代远程教化资源的课堂应用率 为使农村中小学现代远程教化资源更好地为教

21、化教学服务，我校制订了农村中小学现代远程教化资源老师利用课程表，每位老师按表上课，并不断总结阅历，使远程教化资源与学校实际教化现状达到互融地步。 （三）远程教化资源为农村服务 我校地处农村，远程教化资源中有很多能为农业供应帮助的学问。我们打算搞一些送学问下乡的活动，向农夫介绍一些科学种植的方法，让远程教化资源为农村服务，然后逐步推广。 （四）加强学校卫星收视点建设工作 逐步把我校卫星接收室建立成远程教化中心站点，主要负责教化教学资源的收集，整理，刻录，播放，对老师教化教学业务，课程改革试验工作，师生计算机基础学问提高，电脑操作技能的培训，课件制作的指导等工作，同时还满意部分师生及农村科普培训的

22、须要。 （五）做好网络教室与远程教化资源的整合工作 把农村中小学现代远程教化资源共享到网络教室，并建立好校内网站和校内虚拟网站。每周开放网络教室，使每个老师都到网络教室里面学习到更多、更新的学问。 1、主动协作学校领导、各有关人员把教学有关的远程教化资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入运用。 2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和运用方法，熟识各种仪器的保养和修理要求，并动手保养和修理，延长运用寿命。 3、按时接收农村中小学现代远程教化资源，上好农村中小学现代远程教化资源应用培训课，将远程教化资源与信息技术课程

23、有机的结合起来，提高教化教学质量。 4、常常向师生进行有关远程教化仪器管理制度的宣扬与教化工作，制止一切不规范操作行为的发生。 5、定期进行平安检查，对电源、门窗、计算机等设备随时检查，发觉问题刚好处理。 6、建立健全农村中小学现代远程教化仪器设备档案，仔细填写设备运用记录、维护记录。 7、组织培训全校老师运用计算机，利用远程教化资源制作事实上课所用的课件，做到让每一位老师都学会运用电脑（必需会阅读网站），以便更好地利用农村中小学现代远程教化资源进行教化教学。 8、加快校内网建设，搭建网络平台。本学期我校以远程教化为契机，加快校内网建设，在教化网中建有自己的网站，利用网络平台，以科研课题为牵动

24、，提高老师教学实力。利用多媒体教室开展教学竞赛活动，促进老师的信息技术，尽早应用到教学实践中。 远程教化是一项较为系统而困难的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只有不断总结得失，努力把远程教化资源充分利用到教化教学中去，才能促进学校整体教学水平的提高！ 小学教化工作规划篇六 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 我共有学生44人，其中男生18

25、人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师

26、主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 班级教化工作重点 加强行为规范的养成教化，培育学生良好的.行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作： 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标

27、1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展特性特长，促进身心健康。 详细工作： (1) 激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。

28、对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）、定期对学生进行道德行为的教化。