2023年小学生小学生范本小学生学生手册(六篇).docx

《2023年小学生小学生范本小学生学生手册(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学生小学生范本小学生学生手册(六篇).docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学生小学生范本小学生学生手册(六篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于小学生小学生范本一 2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的起先。严格根据自己制定的安排表。特殊是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最终一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。 3、学习成果总是不能进步，不能够增加自信念。希望在老师的指导

2、下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增加自信念，学习进步。 4、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、马虎，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习安排，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。 5、对始终以来照看和关切孩子的老师们表示诚心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的常常沟通，加强对孩子性格方面的引导，最终祝愿老师们新年开心，事业有成。 6、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪慧的孩子，那么妈妈希望你在学习中也同样发挥你的聪慧成为一个让妈妈和老师都傲慢的学生。 7、我们对老师在教化和管理上没

3、有看法，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！感谢。 8、新的学期起先了，这是你在小学阶段的最终两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成果。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我信任你会是一个强者。 9、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的特长。把要做的事尽力做到更好，你会发觉另为一个自己满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。 10、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所变更，学习成果也有所提高，语文略有些下降。生活上不够独立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指引，在这里说声感谢，老

4、师们辛苦了！ 11、是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐团结向上的集体中，取得更多的进步（诗韵爸爸 12、希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，敬重老师，团结同学，好好学习，每天向上！ 13、你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢？父母认为还不是尽如人意希望你在学习上更加进步，在思想行为上更加成熟，做一个全面对上的好学生和好孩子。 14、细致使你学习的进步，看书让你积累的学问，学习令你走向胜利只有仔细学习，脚踏实地地专心去做，你才能走得更远希望你在新的学期里好好学习，更上一层楼。 关于小学生小学生范本二

5、 1.看到课堂上，你那专注的眼神，仔细的学习看法，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能精彩完成老师布置的各项任务，老师很喜爱你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强接着努力吧!你的明天会更美妙! 2.聪慧和善、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你主动进取，有恒心、有耐性，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加漂亮! 3.你是一个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成果，老师由衷的兴奋。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更灵敏。 4.你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪

6、亮嘹亮的回答。老师始终都很喜爱你，你知道吗?不过老师有时也会指责你，那是因为你上课常常会讲静静话、开小差。老师希望你会做得更精彩!接着努力! 5.你是一个懂事，听话的好孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。老师希望你接着努力，争取更好的成果。 6.课堂上，你仔细听课，主动思索，主动举手发言，自觉遵守纪律，学习成果拔尖。只是老师发觉你的作业没有以前那么工整了，什么缘由啊，可不要傲慢啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有坐享其成的，只有付出，才会有收获。加油

7、啊，把学习赶上去。 8.你是一个文雅听话的孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成果会更好的。 9.你是一个懂事的孩子。在学校里,你敬重老师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成果会进步更快的! 10.你酷爱劳动，敬重老师，团结同学，仔细完成作业。希望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律用心听讲，仔细完成作业。假如你能多动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学

8、校里，你敬重老师，团结同学，主动为班级做好事。这一个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你接着努力，争取更好的成果! 15.活泼好动是你最大的优点。假如在上课时，你能自觉遵守纪律，仔细听课，仔细按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课用心听讲，仔细思索，主动举手发言。课后，你自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成果很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的学问，争取更好的成果，做到拔尖。 17.你对工作仔细负责，是老师的得力助手。每天你在学校仔细读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很兴奋，希望你接着努力争

9、取做得更好。 18.课堂上，你用心听讲，仔细思索，主动举手发言，自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成果拔尖。希望你接着努力，百尺竿头更进一步! 19.在学校里，你是一个听话的孩子，你很情愿帮老师收作业，老师很喜爱你。老师希望你在学习上更加努力，争取更好的成果;在家里，仔细听奶奶的话，做一个懂事的孩子。 20.在学校里，你敬重老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜爱你的。希望你在学习上多动脑筋思索，做到不懂就问，你会进步更快的。 21.你是一个文雅听话的女孩子，你敬重老师，团结同学。课堂上你用心听讲，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成果。 22.

10、懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能仔细完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你的成果会更好的。老师信任你会努力的。 23.懂事听话的你，在学校里仔细学习，主动完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜爱你。希望你接着努力，多动脑筋思索，争取取得更好的成果。 24.你思维灵敏，主动思索问题，大胆举手发言，仔细完成作业，学习成果拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说,马虎是你最大的敌人，希望你能把他歼灭掉，争取更好的成果。 25.你有活泼的特性，课堂上，你思维灵敏，主动思索，大胆举手发言。老师很观赏你的才能，希望你接

11、着努力学习，为美妙的明天铺下坚实的基础。加油啊! 26、课堂上，你用心听讲，仔细思索，大胆举手回答问题，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。成果很好，老师希望你百尺竿头更进一步! 27、课堂上，你用心听讲，主动思索，仔细完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成果优秀。希望你接着努力学习，争取更好的成果! 28、在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你用心听讲，主动思索大胆举手发言。课后，你仔细完成作业。假如你能改掉马虎的毛病，你学习成果将是班上最棒的。 29、在学校里，你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你也能自觉学

12、习。假如在学习上，你能多动脑筋思索，多问为什么的话，你会进步更快的。 30、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。假如你能用心听讲，主动思索问题的话，你的成果确定很优秀。 31、老师很观赏你那股不服输的特性。在学校里，你能帮助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能主动举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺压同学，这样不好。老师希望你把你不服输的特性用在学习上，争取更好的成果。 32、你是一个懂事的孩子。课堂上，你用心听讲，仔细思索仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，用心学习，成果优秀。今后的你，应当比现在的你更棒吧?那就看你的了。 33、你是一个深得老

13、师和同学都喜爱的好孩子，在学习中表现得还不错，特殊是你那种仔细学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应当比现在的你更棒吧?那就看你的咯。 34、懂事听话的你，在学校里，你用心听讲，主动思索，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习，成果较好。希望你接着努力，争取更好的成果。 35、你是一个懂事听话的孩子，酷爱学，自觉遵守纪律，主动主动参加学习，团结合作，学习成果优秀。老师喜爱你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成果! 36、你是一个聪慧可爱的孩子，敬重老师，酷爱学习，主动参加各项有益的活动，与同学团结合作，对工作仔细负责，老师喜爱你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，主动进取，争取更

14、好的成果! 37、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和谐相处。课堂上，有时你也能用心听讲，主动举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。 38、你是一个聪慧可爱的孩子，酷爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，主动主动参加学，勤学好问学习成果拔尖。老师很喜爱你，愿你戒骄戒躁争取更好的成果。 39、课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，主动而仔细的思索，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关切集体，热心帮助同学，学习成果优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步! 40、你是一个活泼可爱的孩子，你对集体那么关切，对劳动那么主动，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争

15、做学习的主子，你会更棒的! 41、你是位聪慧，活泼的男孩，每一节课，你都用心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的! 42、老师真为你兴奋，因为这个学期里，你懂事了很多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望望见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗? 43、你是一个聪慧好动的同学。在学校里，你主动为班级做好事，是一个懂事的孩子。假如你上课时能仔细听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。 44、你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，仔细完成作业。老师希望你今后上课更用心听讲，自觉学习，这样你的成果会更优秀的。 45、

16、你是一个勤劳，和善的孩子，老师很喜爱你。只要你能找到适合于自己的学习方法，信任你会进步的。老师希望你加油，赶上来。 46、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚恳，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能仔细一点写字，把字写好，用心听课把学习搞上去。 47、你是一个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你敬重老师团结同学，主动为班级做好事。希望你在今后的学习中用心听讲，自觉遵守纪律，仔细学习争取更好的成果。 48、老师知道你特别懂事，特别勤快，也特别想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在起先你就应当发奋学习，自觉遵守纪律。 49、你和善，活泼好动

17、，是一个懂事的孩子。在学校里，你敬重老师，团结同学。能用心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思索，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成果将会更好的。怎么样，有决心做到吗?老师信任你能。 50、你是一个懂事，有礼貌的孩子。对工作你仔细负责，酷爱班集体主动为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成果不错。假如你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。 关于小学生小学生范本三 1、刘茜：你是个特别特殊的女孩子。你聪慧伶俐，又有男孩子般的淘气好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思索问题的实力。在今后的学习工作中，假如你能与其它小挚友友好相处，你确定能成为一名优

18、秀的小学生。 2、黄晓清：相识你还不到一个星期，你给老师留下了美妙的印象：大方、活泼、可爱、有特性，与小挚友之间与睦相处，每个小挚友都很喜爱你。但你很傲气，这可是胜利的绊脚石，它会影响一个人的进步的提高。不过，老师信任以后的你肯定会成为德、智、体、美、劳各方面都很精彩的好女孩。你对自己有信念吗？ 3、陈仕麟：你文明守纪爱劳动，不多言不多语，是个听话的孩子、可是在课堂上的表现真令老师悲观，没见过举起自信的手回答问题，真不知道听懂了多少。假如能自觉刻苦学习，勤学好问、仔细踏实，再多一点自信，会是个很优秀的孩子！尽力去做吧，信任今后会努力的！ 4、程喆琳：你是一个文明懂事、讨人宠爱的好女孩。当看到她

19、为了班级忙劳碌碌的身影时，真令我感动；希望她更大胆自信、学习上更精益求精，注意学习的方法，使学习的成果有更大的进步！ 5、夏蒙：你的聪慧伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能打算好学习用品，上课留意力集中。工整、正确的作业经常是同学的榜样。学习上你主动进取，擅长想象，敢于创新。工作主动，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚毅，太简单掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪慧才智，勤奋学习。只要努力，老师信任你能成为一名秀的学生。 6、温笛翔：你的眼睛写满了乖巧与懂事。你是个受老师与同学们喜爱的好挚友，也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，当你与老师有理

20、有据地绽开辩论时，老师是多么喜爱你呀！你有一个聪慧的头脑，各科成果有待进一步提高。你比较怕事不爱言语，要留意与同学沟通。老师与同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活与广泛的爱好爱好使你越来越聪慧活泼。你有时有点傲慢，要留意克服。希望能发扬刻苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。 7、邱忆敏：作为班长，你为班级做了大量工作，既熬炼了自己的实力，又规范了自己的言行，在同学中也有渐渐树立了较高的威信。我们共同努力，把六心阁建设成真正的家园。雄鹰的翅膀会让他飞得更高，你有翅膀，但缺乏的是信念与决心，老师信任你有展翅高飞的那一天。祝你新年欢乐！ 8、廖娴：你勤奋、刻苦，课堂上能看到

21、你专注的眼神，连下课也能常常望见你问问题、做作业。作为科代表，你也能仔细、严谨地履行自己的职责，运动场上也能望见你矫捷的英姿，感谢你为六心阁所付出的一切。不过老师希望你能保持平常心，有良好的心态，正确看待与评价自己，多一份宽容与理解，在以后的学习、生活中更加轻松、开心。祝你新年欢乐！ 9、邵飞：你是一个活泼可爱的男孩，有较强的班级荣誉感与集体主义精神，也是一个有爱心的人。能较好地遵守班规校纪，诚恳守信。看得出你很想提高自己的学习成果，但除了自身基础学问不扎实外，你还做得不够好，希望你在以后的学习中能克服懒散思想，更加刻苦勤奋，我信任你的初中生活会有更大的收获。祝你新年欢乐！ 10、吴坤霞：静默

22、无闻干工作，用心致志搞学习，一学期以来，你的收获是付出后应有的回报。你的作风与精神，赢得了老师与同学们的信任。特殊是作为清洁委员，你的付出我们有目共睹，这让老师在快乐之余也很感动。六心阁获得文明示范班，你功不行没。中学是人生很重要的阶段，希望你树立必考名校的信念与决心，你将成为六心阁的骄子。祝你新年欢乐！ 关于小学生小学生范本四 1、你是个有潜力的孩子，只要你情愿下苦功夫，你可以比现在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上课讲话，作业不做，一切好事都不错，老找一些违反纪律的事，给老师和同学都留下的坏印象，真希望你能改掉自己的坏毛病，争取来年来个大翻身! 2、郑洋，你曾经跟老师说过，你上课

23、的时候经常会不由自主地想些别的问题，留意力不能集中到课堂上来，因此，你听课的效果不好，学习成果总是不能提高。而且，老师还知道你特殊爱玩电脑嬉戏，上课开小差的时候也是经常想着嬉戏。要想真正提高成果，你就要从仔细上好每一节课，仔细完成每一次作业做起。把学习放在嬉戏之前，你会有进步的。 3、说到谁是我们班的“幽默大师”，肯定非你莫属了。每次只要有表演，你和郭镓隽的人气肯定是我们班的。你是一个有爱心的好孩子，无论谁须要帮助，你肯定会自告奋勇。在小学艺术体育节闭幕式上，你在台上的表现真棒!你长大了，但是你的责任心却没有随着长大，你负责的工作，总是拖拖拉拉;学习是每个学生的本职工作，你却总只能做好一半，希

24、望你下学期能严格要求自己，加油! 4、还记得上次，你因为参与同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时，我在课堂上指责了你，你回了我一句：我下午补起来给你就是了。莫非写作业就是为了堵老师的指责，写作业就是为了给老师检查吗?冬冬，你怎么变得这样无所谓，不思进取呢?上次和迎靖他们闲聊，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特殊崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗?我期盼你的卷土重来! 5、你是一个主动上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重;同学关系好，酷爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成果不断进步，老师为你兴奋、为你骄傲。老师信任只要你信念不倒

25、，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸! 6、如佳：你是个活泼可爱的孩子，但是就是平常上课太羞怯了些，假如你能主动发言，信任你会做的更好。送你一把“金钥匙”，它将是你开启学问世界的大门，加油! 7、希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，在剩下的365个日子里好好努力，交给自己一份满足的答卷。 8、老师情愿和你携手共进，我们一起加油，一起奋进吧!芝琳：你是一个做事有安排的好孩子;无论做什么事，你都不怕辛苦，无论是什么任务，你都能认仔细真、勤勤恳恳地完成，决不半途而废;就算遇到多大的困难，你也会用完方法解决它。你是老师的傲慢，同学们的好榜样。这学期，你的努力最终换来了你期盼以久的喜悦，第一次你在国旗

26、下讲话，第一次被选入红领巾广播电台，还在全国数学总决赛中获得了三等奖每次尝试都是一次机会，每次付出总会有一份收获，努力了才不会懊悔，加油! 9、明赛，对待学习，对待身边的一切，你都充溢热忱。但是热忱过度也会引起同学的反感。在课堂上，在课间，你都应当努力管住自己的嘴巴，不该说的话不说，和同学保持良好的关系。学习上要加强责随意识，对待学习任务要有主动的看法，按时保质完成。在家里要听妈妈的话，敬重妈妈，用实际行动来表达对父母的酷爱和感谢之情。 10、知道吗，老师很喜爱你，不仅是因为你的成果好，更重要的你做任何事都认仔细真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样;在

27、思想觉悟上，你能主动向团组织靠拢。关切班级，乐于助人。这一切都是你的珍贵的之处。 关于小学生小学生范本五 你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成果，老师由衷的兴奋。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更灵敏。 你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮嘹亮的回答。老师始终都很喜爱你，你知道吗?不过老师有时也会指责你，那是因为你上课常常会讲“静静话”、开小差。老师希望你会做得更精彩!接着努力! 你是个懂事，听话的好孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律

28、，仔细学习。老师希望你接着努力，争取更好的成果。 课堂上，你仔细听课，主动思索，主动举手发言，自觉遵守纪律，学习成果拔尖。只是老师发觉你的作业没有以前那么工整了，什么缘由啊，可不要傲慢啊。 你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有坐享其成的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 你是个文雅听话的孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成果会更好的。 你是个懂事的孩子。在学校里,你敬重老师，团结同学。学习上你用心听课，仔细

29、完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成果会进步更快的! 你酷爱劳动，敬重老师，团结同学，仔细完成作业。希望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。 懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律用心听讲，仔细完成作业。假如你能多动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 在学校里，你敬重老师，团结同学，主动为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你接着努力，争取更好的成果! 活泼好动是你最大的优点。假如在上课时，你能自觉遵守纪律，仔细听课，仔细按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会

30、有收获。 你上课用心听讲，仔细思索，主动举手发言。课后，你自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成果很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的学问，争取更好的成果，做到拔尖。 你对工作仔细负责，是老师的得力助手。每天你在学校仔细读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很兴奋，希望你接着努力争取做得更好。 课堂上，你用心听讲，仔细思索，主动举手发言，自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成果拔尖。希望你接着努力，百尺竿头更进一步! 关于小学生小学生范本六 激励为主。老师在批改学生作文时，要留心学生的进步，哪怕是极其微小的进步，在评语中应当指出来，赐予确定的赞扬。有时优点并不简单发觉，甚至要老师带着放

31、大镜去看。即使是对学生习作中的不足之处，也应当用一种商议 式的评语。如:“这个词是不是可以换一个?”“这句话太长了，用标点把它们分开行吗?”等。而要尽量避开一些判决书式的冷冰冰的评语。如:“语句不同，条理不清，中心不明确”等。会挫伤孩子的写作主动性和自信念。要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的特长和闪光点，一此来增加学生的实力感和成就感，让他们感到自己能行，增加他们的自信念。 表扬激励决不是盲目的吹捧、廉价的 赞扬，而是事实求是，恰如其分，同时也不排斥满腔热忱地指正。例如有这样一多评语:“你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿”很有诗意，也很美，但对小学生来讲，太深邃了，不懂其中

32、蕴含的真正意思。 古人云:“数子十过，不如奖其一长。”把握好激励为主的原则，写好评语，让学生体会到写作的胜利和乐趣。 最新的小学低年级作文评语:评有所指。这里的“所指”，即是要有真对性，要有的的放矢，而不要千篇一腔，翻来覆去老是那么几句套话、空话。 吕叔湘先生曾谈到他读小学时一位语文老师批改作文的一位语文老师批改作文的一个特点，“就是对不同的人有不同的批改重点。有人错别字多，就着重批他的错别字;有人说话罗嗦，就着重批他的罗嗦;有人说话不照前顾后，就着重批他的失于照应。因此往往同一种错误，在这个同学的本子上顺手改掉，评语中并不提什么，在那个同学的本子上就要先批一通再动笔改。当然，着重点不是一成不

33、变的，一个缺点克服了，另一件事又提到日程上来了。 这段话给我们这样的启示:小学生初学习作，难免会有这样那样的问题、毛病，我们不能从文学的高度去要求同时们，也不行能希望一次评语能解决全部问题，而应因文而异，有所针对，有所侧重，各个击破，最终取得写作水平的全面提升。 评语的针对性还要做到因人而异。小学生的性格是各不相同的，有人傲慢，有人虚心，有人进取，有人懒散，因而导致了他们对接受事物有不同的一面。所以，写作文评语时，还应站在学生的角度，去品尝你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。对易傲慢的学生大肆渲染地加以表扬，只会让他傲慢自满，不思进取。只有恳切地向他提出不足之处，并提出殷切的希望，才可

34、让他清晰、正确地相识自己、改进自我。对懒散的学生不行以夸赞他简短的习作为精练之作，只有勉励中加一丝认可方能让他相识到自己的可取与不行取之处。 生动好玩。一位学生在习作中有一段离了题的描写。他啊的语文老师用一个特大有力的红“x”把它给“毙”了。评语自然是毫不留情的硬梆梆的判决书式的语句:“离题万里，乱址一通，不如不写!” 简洁的三个词，使学生如闻老师的责骂之声。似睹老师的不屑之态。这样的评语怎能叫学生有研读的爱好呢?即使牵强读了，唯恐也之会对作文心灰意冷。这当然与我们给作文写评语的目的大相径庭。 活泼好动的小学生喜爱在生动好玩的语言中获得收益，喜爱在欢声笑语中捂出道理。学生喜爱的语文老师大多是幽

35、默风趣、学问广博、能说会道的。给学生写评语也是这样，一条好玩的评语学生会竟相传阅，细致体会评语中的“味道”，最终捂出其中的道理。 评语的生动活泼、幽默风趣也要驾驭分寸，否则使学生认为老师在讽刺他，从而产生抵触心情，那样就弄巧成拙了。 合乎规范。作文评语是写给学生看的，是对学作文和人的评点和指导。其目的之一就是要给学生做出一个榜样。所以老师在写评语时，各方面都要做到合乎规范。要求学生做到的事，老师首先要做到。 老师写的评语，卷面要干净、整齐，使人看了感到舒适;遣词造句要力求精确、生动;标点符号的运用要恰当，合乎规范;书写汉字要正确、工整，不写不规范的简体字。假如老师龙飞凤舞的写上几个字:字迹不工整，错别字太多。很难想象学生会从中获得什么有益的启示。 精彩的作文评语会给学生写作水平的提高供应有益的帮助，也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强，引导学生走上正确的人生道路。作文评语为老师和学生架起沟通和沟通的桥梁，让老师和学生共同享受着教与学的乐趣。