2023年小学生交通安全班会教案设计小学生交通安全班会教学设计(篇).docx

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1、2023年小学生交通安全班会教案设计小学生交通安全班会教学设计(篇) 作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应当怎么制定呢？下面是我整理的优秀教案范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 小学生交通平安班会教案设计 小学生交通平安班会教学设计篇一 1、驾驭走路、乘车、骑车等交通平安常识 2、通过交通案例，让学生明确交通平安的重要性。 重视交通平安，驾驭走路、乘车、骑车等交通平安学问 关于走路、乘车、骑车等交通平安学问 一、课题导入 1、你知道哪些交通平安学问？ 2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越漂亮，公

2、路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。 3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场景时，同学们你想说什么呢？ 3、老师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通平安不容忽视。所以今日我们就一起来学习道路交通平安学问。 二、讲授新课 （一）学生如何自觉遵守道路交通平安法律法规 平安乘车 1、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。千万不行乘坐违规经营的社会黑车

3、，更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，假如你的父母会开车，你应当主动劝导父母，为了家庭平安、华蜜，千万不行酒后驾车。 2、乘车途中的平安。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危急。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好平安头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。 平安过公路 1、不盲目横穿马路。横过马路其实是一件很危急的事情，很多汽车与行人发生的碰撞事故

4、，极大多数是在行人横穿马路时发生的。我们可以实行“先望左、后望右”的方法，即：到达马路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。 2、不要边走边看书，不在公路上相互追逐，不在公路上玩耍和长时间停留。 3、遵守路队纪律。平安上下学。 三、辨对错： 一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小挚友一起玩捉迷藏。一个小挚友在前面逃，王诚在后追，不知不觉中跑到一个交叉路口。被追的小挚友怕被捉住当“俘虏”，就飞速的奔到了公路的对面。王诚又一心想追上他，也急急的冲过公路。但就在这时，一辆

5、小车驶来，司机虽然发觉了他们，立刻猛踩刹车，但由于距离太近，小汽车的右后轮仍旧遇到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。后来王诚虽然被刚好送到医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生们做出了截除他右腿的确定，假如不这样做，一旦伤口恶化，性命也难保。王诚虽然活了下来，但右腿却恒久失去了，从今，再也不能和小挚友一块蹦蹦跳跳地玩啦！ 1、案例中的小挚友做的对吗？ 2、你从中受到什么启发？ 四、集体探讨 1、你身边有哪些违反交通规则的行为？你遇到了会怎么办？ 2、我们上下学路队该如何走？ 四、总结 交通平安警句朗读：小学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。愿同学们乘上

6、平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 交通平安，靠你靠我靠大家。 小学生交通平安班会教案设计 小学生交通平安班会教学设计篇二 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事务中必备的平安学问，懂得平安的重要性，知道时时刻刻要留意平安，培育自我爱护意识，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安教化的小小宣扬员。 (一)、导入 生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

7、上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她恒久地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊! 出示主题：、健康成长 (二)、明理导行 1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多展示资料 2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。 (1)生探讨、介绍 (2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 3、平安过公路 (1)相识红绿灯 板书：红灯停，

8、绿灯行，黄灯等一等 (2)探讨：没有红绿灯的公路或马路怎么过? 板书：先往左看，再往右看，靠右行 (3)嬉戏“过公路” 一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过公路的小挚友。 4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意平安。否则，后果就不可思议。 说说应当留意哪些担心全行为 (如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤) 5、相识特别作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么样的好处呢? 出示：120 110 114 119 6、了解在家里、在校外自己爱护自己的方法 我们不仅要留意交通平安、活动平安，还必需对我们身边的人和

9、事保持肯定的警惕。说说假如遇到了以下状况，你会怎么做。 a、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 b、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好; c、放学回家的路上，两个生疏人强迫你跟他们走; d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 e、遇到雷雨天气，躲在大树下。 (三)、总结 1说说自己学了这节平安课后的感受 2在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。 小学生交通平安班会教案设计 小学生交通平安班会教学设计篇三 1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通平安教化。 2.通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲解并描述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得爱护自己，就是华蜜

10、大家，懂得交通平安重于泰山等的道理。 3、让学生了解了交通平安常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，平安走路，平安乘车，平安骑车。 培育学生树立交通平安意识，养成交通平安的良好习惯。 1.黑板上书写“爱护自己华蜜大家”几个美术字。 2.确定学生为男女主持各一人。 3.打算10道测试交通规则的抢答题目。 三年级教室 随着经济旺盛的发展，交通事业迅猛发达。车辆络绎不绝地在公路上行驶。为了家庭的华蜜，生命的平安，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增加交通平安意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标记。做到开心上学，平安回

11、家。 主持人甲:嬉戏-猜谜语 (1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通平安有保障(人行横道线) (2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 主持人乙:平安在你脚下，生命在你手中实线，虚线，斑马线，都是生命平安线! 主持人甲: 三年级中队平安出行，平安回家非常钟队会现在起先! 主持人甲:同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。 主持人乙:交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外损害的“第一杀手”。 主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。 主持人乙:请听快板平安第一最重要

12、 主持人甲:敬爱的同学们!当你独自一个骑车上街时，当你在公路上嬉笑打闹时，当你横穿公路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么? 主持人乙:是啊!交通平安对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要略微不留意，后果就不可思议。同学们，你们对交通学问知道多少呢?下面让我们一起参与交通学问知多少现场采访，考考自己。 主持人甲:在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，让同学们肯定要把“交通平安”四个字牢记心中! 主持人乙:接下来由我们一

13、起表演顺口溜交通平安记心中齐唱“一路平安”老师小结。 小学生交通平安班会教案设计 小学生交通平安班会教学设计篇四 通过开展以“珍爱生命，重视交通平安”为主题的平安学问教化班会，增加班内学生的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通平安学问，达到主动预防危急的发生并提高学生基本自我爱护的实力。 1、相识交通符号和交通标线 2、利用贴近学生校内生活平安方面的事例，学习交通之声 3、学唱交通儿歌 1、收集适合学生特点的一些平安标记图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的平安歌，收集有关交通的之声。 (一)师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍

14、贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于平安标记的图片，师问生答。 (二)相识 1、横穿公路应当留意些什么? (1)横穿公路横穿公路，可能遇到的危急因素会大大增加，应特殊留意平安。 (1)穿越公路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。 (2)穿越公路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 (3)穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。 (4)不要翻越道路中心的平安护栏和隔离墩，更不能在公路上滑滑板。 (5)骑自行

15、车横穿公路，要下车扶车横穿。(未满十二岁的，不行骑自行车上路) 2、乘车交通平安学问 (1)乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 (2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 (3)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 (4)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。 (5)尽量避开乘坐卡车、拖拉机;必需乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 (6)、不在车内打闹或做影响驾驶员留意力的

16、事情; (7)、车坐满时要主动要求乘坐下一趟车;不要在机动车道上招呼出租汽车。 (8)、不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆; (9)、与家长保持亲密联系，平安达到目的地。 五、学唱交通平安拍手歌 你拍一，我拍一，交通平安是第一， 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清， 你拍三，我拍三，不穿红灯保平安， 你拍四，我拍四，车辆行驶往右开， 你拍五，我拍五，大小拐弯要留意， 你拍六，我拍六，自行车上别载人， 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵纪遵守法律最重要， 你拍十，我拍十，做个文明小公民 由于在座的同学主动表现，使这次主题班会开得很有

17、意义，很胜利，希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花;愿平安恒久着伴随我们大家!感谢同学们! 小学生交通平安班会教案设计 小学生交通平安班会教学设计篇五 关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起 为使同学们进一步熟识和驾驭相应的交通平安法律常识，增加平安意识，提高自我爱护实力，维护道路交通秩序，确保道路交通平安，下面讲三个方面的问题： （一）、怎样走路 1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。 2、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的

18、路口时，要按信号指示走人行横道线。 3、在通过没有交通设施路口时，要留意过往车辆，在确认平安后方可通过。 4、不许在马路上、公路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。 5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。 6、不许在道路上运用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。 7、不许跨越、倚坐道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。 8、上放学时，三人以上，要结队通行。 9、学龄儿童应当由其监护人或者对其负有管理、爱护职责的人带领方可在道路上通行。 （二）、怎样骑车 1、不满期2周岁的儿童，不准在道路上骑自行车，不满16周岁的人不准在道路上驾驶电动自行车或赶畜力车，更不许无证

19、驾驶任何机动车。 2、在道路划有非机动车道的路段，骑车要走非机动车车道，不许在机动车道和人行道上骑自行车。 3、在没划有非机动车道的道路上，要靠路的右侧通行，不许逆向行驶。 4、在通过有交通信号的路口时，要按信号指示，下车推车而行，禁止闯红灯。 5、在通过没有交通信号的道路上，横过公路时，要下车左右了望，在确认平安下，推车而过。 6、骑车转弯前要减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然猛拐。 7、骑车时不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引，不得双手离把或者手中持物。 8、不得扶身并行，拉横排骑行，相互追逐或者曲折竞驶。 9、不得在道路上骑独轮自行车，或者二人以上骑的自行车。 10、必需确保自行车

20、、车闸、车铃等部件齐全有效。 （三）、怎样乘车 1、乘坐公共汽车，或者长途汽车时，要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，依次上下。 2、不得在机动车道上拦乘机动车。 3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。 4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。 5、乘坐摩托车时，必需戴头盔。 6、不准跳车，乘坐货运车辆时，不准站立，不准坐在厢栏板上。 7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后依次上下。 8、不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。 排查隐患，坚决订正各种交通违规行为。如中小学生骑车带人、闯红灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听mp3等各

21、种交通违规行为，组织全体学生进行仔细的比照和排查。结合学校严格要求的上下楼梯、楼道内、进出楼门靠右行，进行教化。教化学生，不要乘坐低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆，不要乘坐超员车辆，杜绝各种交通平安事故的发生。 小学生交通平安班会教案设计 小学生交通平安班会教学设计篇六 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通平安教化，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲解并描述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通平安重于泰山。 1、黑板上书写“平安在我心中”几个美术字。 2、确定男女主持各一人。 3、打算好15道测试交通规则的题目。 4、确定四位学生排练小品人民的好警察。

22、 5、学生在班会课前自学中小学生日常平安手册。 5、打算好相关课件。 (一)师主持，以逼真的画面，真实地讲解并描述，真实的告诫，让学生深深懂得交通平安重于泰山。 1、导入： 交通平安，一个永恒的话题；交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒? 2、请看材料(显示课件) 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，

23、如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念? 一年消逝一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。 假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20xx年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。 3

24、、请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件) 4、交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经验过或亲人挚友遭受过的交通事故， (学生讲解并描述发生在我们身边的交通故事) 5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的.人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 (学生可以各抒已见。) 6、同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? (学生思索并表述) 7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。

25、希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人蔡巧伟(男)和杨婷婷(女) 小学生交通平安班会教案设计 小学生交通平安班会教学设计篇七 1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。 2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。 3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。 4、为加强对学生法制与交通平安的教化

26、与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、遵守法律能确保身心健康，平安完成学业。 5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。 通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来达到教化目标，接受“交通与平安”方面的教化。 1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标记、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、打算节目。(发动全体同学收集资料。进行资料筛选。将筛选出来的资料编印成册发给学生。) 2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注意节目思想性的提炼。 4主要内容有：小品，演讲，学问竞赛，识别图标，平安学问之我见

27、、平安学问问答等。 5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。 (一)、谈话引入： 主持人：同学们，今日我们班实行一个关于交通平安的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品肇祸 (二)、小品表演：小品设计方案：主要讲解并描述一个肇事司机逃逸的事务表演中有意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随意移

28、动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。 小学生交通平安班会教案设计 小学生交通平安班会教学设计篇八 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的交通标记。 （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持a读新闻。 2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们争论，各抒己见。

29、4、主持小结： a：生命在你手中，交通平安不容忽视。 b：所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通学问竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过公路吗？ 4、什么灯亮时才可以通行？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。 （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个同学违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把这个同学的错误订正过来。 4、谈心得体会 1、

30、同学小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 2、平安教化是学校教化的一个重要组成部分，而交通平安教化尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通状况比较困难，特殊是我们学校四周的交通状况更是困难。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通平安的重要性，也了解了基本的交通学问，知道该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后肯定要去了解更多的交通学问，遵守交通规则，做到时刻留意交通平安，让家长、老师放心。 课外延长：请你做个交通督导员，带领学弟学妹遵守好交通规则。 小学生交通平安班会教案设计 小学生交通平安班会教学设计篇九 猜一

31、猜 白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通平安有保障。（人行横道） 圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。（红绿灯） 汽车上有两只大眼睛，是()用的； 还有两只黄色的小眼睛，是表示()的转向灯。 黄色小眼睛闭着是() 睁着右眼是()转弯，睁着左眼是()转弯 1、交通讯号灯有哪些颜色？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过公路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、交通讯号灯都有些什么作用？ 交通法规：要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上：不奔跑、不吵闹、不打逗。 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越公路必需走人

32、行横道；通过有交通信号限制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号限制的人行道，要瞻前顾后，留意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，必需直行通过，不准在车辆接近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 绿灯亮时，准许行人通行； 黄灯亮时，不准行人通行； 但已进入人行道的行人，可以 接着通行；红灯亮时，不准行 人通行；黄灯闪耀时，行人须 在确保平安的原则下通行。 文明出行口号： 1、珍爱生命不要翻越护栏。 2、不喝酒，多睡眠，行车上路才平安；遵守法律规，遵法纪，生命保障最实际。 3、风

33、景在行车的路上，最美是你我的礼让！ 4、行人过路勿争先，行人请走斑马线。 5、人行横道是生命的绿色通道。 6、交通规则记得牢，一路平安大家好。 7、骑车上路别焦急，争、超、抢道担心全。 8、拐弯路面尚危急，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，平安意识不得减。 小学生交通平安班会教案设计 小学生交通平安班会教学设计篇十 通过开展以交通平安为主题的平安学问教化班会，增加班内学生的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通平安学问，达到主动预防危急的发生并提高学生基本自我爱护的实力。 相识交通符号和交通标线 利用贴近学生校内生活平安方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌 收集适合学生特点的一些平安

34、标记图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的平安歌，收集有关交通的之声。 师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于平安标记的图片，师问生答。 相识 横穿公路应当留意些什么？ 横穿公路横穿公路，可能遇到的危急因素会大大增加，应特殊留意平安。 穿越公路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。 穿越公路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边

35、，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。 不要翻越道路中心的平安护栏和隔离墩，更不能在公路上滑滑板。 骑自行车横穿公路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不行骑自行车上路） 乘车交通平安学问 乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 （2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 （4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。 （5）尽量避开乘坐卡车、

36、拖拉机；必需乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 不在车内打闹或做影响驾驶员留意力的事情； 车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。 不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆； 与家长保持亲密联系，平安达到目的地。 你拍一，我拍一，交通平安是第一， 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清， 你拍三，我拍三，不穿红灯保平安， 你拍四，我拍四，车辆行驶往右开， 你拍五，我拍五，大小拐弯要留意， 你拍六，我拍六，自行车上别载人， 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵纪遵守法律最重要， 你拍十，我拍十，做个文明小公民

37、总结： 希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；愿平安恒久着伴随我们大家！感谢同学们！高一历史必修二15单元学业水平测试题 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分。共计60分。 1、在中国古代，统治者“重本抑末”的经济思想中的“本”是 a、农业b、手工业c、商业d、闭关锁国 2、下列关于西汉都城长安的说法，正确的有是当时闻名的商业中心？城里设有特地的贸易区域早市、夜市昼夜相接官府设有专职的官员管理市 a、 b、c、d、 3、农具、曲辕犁。独创于：a、战国b、西汉c、唐朝d、明朝 4、“宋朝时期值得留意的是发生了一场名副

38、其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”。在这场“商业革命”中 a、货币经济占据主导地位b、出现世界上最早的纸币 c、形成区域性大商帮d、广泛运用金属货币白银 5、20xx年5月，广东省南澳县海疆又发觉一艘明代的沉船“南海二号”。考古工作者从该船上整理出大量宝贵文物。这些文物中不行能有 a、大量白银货币b、粉彩瓷器c、五彩镂空云凤纹瓶d、精致的棉布船帆 6、明朝中期，苏州东城“皆习机业，工匠各有专能，匠有常主（机户），计日受值”。这一现象反映的本质问题是 a、私营手工业发达b、官营手工业兴盛 c、雇佣关系出现d、家庭手工业普及 7、乾隆时人说：“近日，富商巨贾，挟其重资，多买土地，或数十顷，

39、或数百顷。”这种现象对社会发展产生的消极影响是 a、阻碍资本主义萌芽发展b、自耕农数量削减 c、国家赋税收入锐减d、土地兼并加剧 8、中国自然经济解体的最干脆、最主要的缘由是（） a、贸易中心的转移b、外国资本主义的入侵 c、高度发达的商品经济d、买办和买办化商人起先出现 9、某小组在探究“唐代城市商业发展”课题中，搜集了下列素材，你认为应参考的最可信的材料是 a、电视剧贞观长歌 b、史籍旧唐书 c、唐朝传奇作品d、电视剧唐明皇 10、下列与民族资本主义经济的产生没有必定联系的是（） a、江南制造总局b、天津机器制造局c、开平煤矿d、京师高校堂 11、民族资本主义产生的背景，不包括（） a、外国的侵略b、自然经济的逐步解体 c、洋务运动的诱导d、晚清政府的大力提倡