2023年小学生社会实践活动总结200字小学生社会实践活动总结报告(篇).docx

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1、2023年小学生社会实践活动总结200字小学生社会实践活动总结报告(篇) 在经济发展快速的今日，报告不再是罕见的东西，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 小学生社会实践活动总结200字 小学生社会实践活动总结报告篇一 1、搞好了宣扬动员。班主任利用班会的时间进行宣扬发动，做好班级内部宣扬。 2、实行启动仪式。结合学校要求支配，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。 1、“干净家园” 春寒料峭，乍暖还寒，3月31日，广

2、州南路四周，xx小学的师生们的热忱特别高涨，有的捡白色垃圾、有的用手撕掉过期的宣扬画和张贴的通知等。 原来，这是他们响应xx市教体局在全市中小学校开展周六“干净家园”整治行动的号召，主动行动起来，整治环境卫生，清除卫生死角，对学校周边道路及绿化带的垃圾进行清理，打扫得干干净净，受到过往行人的一样好评。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长主动参加社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。 2、“三里河游园” 伴着微微的春风，我校四年级的同学们来到了三里河公园与大自然密切接触的地方，度过了一天的春游活动。本次活动，同学们主动参加，大家玩得很快乐、很尽兴，使活动取得了圆

3、满的胜利。游园过程让同学们走向漂亮的大自然，开拓了视野，增长了学问，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 3、“缅怀先烈，重温历史” 为了弘扬宏大的爱国精神，缅怀英勇牺牲的烈士，激励同学们的爱国热忱，借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感，以此调动同学学习的主动性和团队凝合力。此次活动使同学们受到了一次深刻的爱国主义教化及革命传统教化，激发了同学们对党的崇敬之情和对祖国的酷爱之情。 同学们纷纷表示，以革命先烈为榜样，学习他们不畏艰难，勇于献身的革命精神。作为当代高校生，除了要具

4、备丰富的专业文化学问，还要有良好的道德品质，将来才能更好地为社会服务。 4、“珍爱生命、拒绝酒驾” 为给广阔群众再次敲响警钟，让广阔群众深刻相识到酒后驾驶的严峻危害性，营造“喝酒不开车、开车不喝酒”的良好社会氛围。11月10日上午，xx小学大队委联合xx市公安局交警大队在佳乐家广场举办了“珍爱生命拒绝酒驾”现场签名宣扬活动，此次活动是xx小 学与大队委xx交警大队联合开展以“小手拉大手开车不喝酒”为主题平安教化活动的一个延长。旨在达到教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的效果。 宣扬活动中，学生们身披“文明交通志愿者”绶带向广阔市民发放“珍爱生命，拒绝酒驾”倡议书，宣扬酒驾的危害，从孩子的

5、角度呼吁广阔司机挚友、广阔市民为了家庭华蜜从我做起，拒绝酒后驾车，遵守交通法规。交警大队的宣扬民警们也通过发放“珍爱生命拒绝酒驾”宣扬卡片和车贴、“致机动车驾驶员的一封信”等多种宣扬单，向广阔群众广泛宣扬“拒绝酒驾从你我做起”的交通理念，宣扬交通法律法规和平安常识，教化群众自觉摒弃六大交通陋俗，切实提高交通参加者的道路交通平安意识、法制意识、文明意识。 宏大的人民教化家陶行知先生就曾提出“生活即教化”理论，大力提倡生活教学。他指出教化的根本意义是生活之改变。生活无时不变，即生活无时不含有教化的意义，要使学生充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教化，生活就是教化，就是教化的内容”。 结合

6、教材内容和学生实际状况，有目的地渗透，使学生随时随地受到教化，从而促进生活世界和科学世界的统一，生活与发展的统一。 小学生社会实践活动总结200字 小学生社会实践活动总结报告篇二 小学利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假，并以自己的实际行动为身边的人和身边的社区做力所能及的贡献。 暑假期间，全校同学在少先队大队部的组织下，因地制宜，主动深化所在社区开展形式多样的实践活动，为绚丽的夏日再添绚丽的色调。20xx年暑期，东岗小学社会实践活动的宗旨是让学生在实践中学会奉献、有所启迪、健康成长、全面发展。 针对低年级学生

7、年龄小学校希望每位同学努力做一个理解父母、关切父母、孝敬父母的好儿女。在假期中，每个孩子，每天做一件好事，这就叫日行一善，可以为父母洗一次脚，捶一次背，洗一次头，谈一次心并可走进社区，为社区的长辈奉献爱心。(要求：每位同学自制一份爱心储蓄存折，存折中记录自己献爱心的心得体会或是拍一张实践活动的照片，并写下自己的感言。) 高级学生已经适应小学学习生活，驾驭相应的生活技巧，为了进一步培育学生爱科学、学科学、用科学的精神，学校建议他们依据四周同学分布状况，成立爱好小组、视察小组，开展小独创、小制作活动。用眼睛去关注身边的奢侈现象，尝试做“小提倡员”，用言语和行动让四周的人真正地树立起节约的意识，疼惜

8、每一滴水，疼惜每一张纸，节约每一粒米，节约每一度电，收集废旧物品，变废为宝，制作环保小制作，开学后每班上交大队部5份精品，进行全校评比展览。 在将近两个月漫长的假期中，东岗小学的孩子们除了休息和学习外，快乐文明进社区学习实践活动;阳光一小时户外体育熬炼活动;学礼仪、讲道德，做文明少年活动;等系列丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅培育了自己的生活自理实力，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本事，增加社会责任感。东岗小学丰富多彩的社会实践活动不仅加强了学校、家长和社会之间的紧密联系，而且进一步深化了小学阶段素养教化，赢得了广泛好评。 小学生社会实践活动总结200字 小学生社会实践活动总结报告篇

9、三 此次实践，对于我来说是难能珍贵的，这给了我许多深刻的感受，同时觉得老师这个职业是如此的神圣，责任是如此的巨大，对此，我觉得，要想成为一个合格的专业的优秀的人类灵魂工程师，必需要做到以下几个方面： 备课是老师教学工作的一个重要部分，是上好课的前提和保证。假如备课不仔细，考虑不周密，就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。有些老师为了弥补课内损失，加班补课、多留作业，同时又使老师更没时间备课，以致课堂教学效率更低。这样总是处于被动状态，工作辛辛苦苦，但教学质量又志向。因此，老师要上好课，必需备好课。即使是有阅历的老师，也要坚持仔细备课。要把一堂课上好，取得良好的效果，必需有充分的课前打算，

10、老师除了对教材教法的把握外，更主要的是对学生把握。要深化了解每一个学生的认知特点，学问储备和对学习新学问的爱好、动机、情感状况等。只有对这些状况有所了解，才能更好地因材施教。 现代教学不再局限于传统的单向活动方式。而是强调教学一种多边活动，提倡师生之间、学生之间的多边活动。在实际教学中要实现教学过程的多边互动性，要求老师在教学中应敬重学生的主体地位，激发学生主体意识，调动学生主动学习的主动性。老师要以敬重学生的主体性和主动精神为根本，要相识到教学过程是老师的引导作用与学生的学习主子作用结合过程，是老师引导学生主动、主动参加学习的过程。所以，现代教学是每一个学生是否都自觉主动地参加到发觉、思维、

11、探究、操作的学习过程中，很多老师采纳了有利于学生主动、自主、创建性学习的教学方法，敬重学生的主体地位，从而取得了良好的教学效果。 学校是育人摇篮。教学是一种有目的有安排的培育人的创建性活动。现代教学决不是单纯地传授学问，更重要的是发展学生的智力，发展学生内在创建潜能，全面提高学生素养。这就要求变更传统的教学方法，创建全新的教学方法体系，转变教学观念是最基础的一环。详细地说，要实现四方面教学观念的转变。 1、从注意学生外在改变转向注意学生内在改变。教学的留意点放在学生外在的活动与改变上，主要是留意的集中，记忆的坚固，答题的精确。 2、从强调学习的结果转向强调学习的过程。使学生把留意力集中在记忆和

12、背诵上，强调学习的过程，主要目标不是要求学生提出一个标准答案，而是要求学生寻求解答的思路，它引导学生重视思维的方法，经过长期的训练，达到发展潜能的结果。 3、从单纯老师的教转向师生共同活动。把传统的认为教学法只是老师教的方法转变为师生共同活动的方法，就是要使教学成为合作的过程，这是适应素养教化的教化要求的。因为教化要全面提高学生的素养。学生智力和技能的培育，须要亲自参加，才能得到提高与发展。 4、从封闭的教学组织形式转向开放的教学组织形式。传统教学那种单一的、封闭的教学组织形式，适合传授学问的要求。素养教化要求建立一种开放性、综合性的教学形式，它在空间形态上、综合运用集体教学、个别教学与分组教

13、学等多种形式，在时间流程上，依据实际须要设计教学环节与结构，在教学观念更新的前提下，这个教学方法应特殊留意学生信息加工处理实力和创建思维实力的培育，并有利于促进学生特性健康而和谐的发展。 新课程改革把课堂还给学生，课堂就充溢了生命力；把班级还给学生，班级就充溢了成长气息；把创建还给师生，教化就充溢了勃勃朝气的活力。 我记得有位老师评价时说到的这么几句话：“老师是高校的，那学生也是高校的吗？”“关注学生，读好学生的书。”这几句话始终刻在我的脑海里挥之不去，我想这应当是给老师们的一个深刻提示，无论我们将来从不从事教化事业，我们都应为此而不断努力。总结我的这次社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践活

14、动，但我认为是一次胜利的的，有用的，受益匪浅的社会实践活动，这将会对我的以后学习起很大的帮助的。 小学生社会实践活动总结200字 小学生社会实践活动总结报告篇四 暑假已经过完，新的学期又将起先，现将暑假社会实践活动总结如下： 1.开展一系列庆祝建党90周年活动，引导学生重温红色历史、感悟红色精神、激励他们读、做结合、知、行统一。 (1)学生利用假期学唱1-2首红色经典歌曲，用实际行动表达酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民的心声和恒久跟党走的坚决信念。 (2)观看千部红色经典历史题材影视片或先进人物优秀影视片，并写出2篇高质量观后感。 (3)读一本红色经典书籍，3-6年级学生写出300字读书笔记2篇。

15、(4)办一份手抄报，要求图文并茂，内容統一，回顾党史、珍惜现在、展望将来为主，效果很好。 2、开展环保低碳活动 (1)通过网络了解低碳生活。 (2)4-6年级学生每人写一篇关于低碳生活的.作文。 (3)开展文明礼仪进家庭主题教化活动，活动目的是重点培育学生的优良文明习惯、驾驭基本礼貌、礼节规范，在学习生活实践中初步养成讲文明、讲卫生的良好习惯，培育说文明话、办文明事、规范自己的行为举止、完善个人修养。 1、小学3-4年级学生收集文明礼仪历史故事1篇 2、5-6年级学生整理我身边的礼仪故事2篇 3、收集礼貌用语15条 4、每天帮助父母做一次家务或参与一次体力劳动。总之，暑期社会实践活动完成的很好

16、，学生也从中受到了良好的教化。 小学生社会实践活动总结200字 小学生社会实践活动总结报告篇五 开展中小学生社会实践活动，是全面培育学生创新精神、实践实力和综合素养的重要举措，提升学生对社会的认知程度。也是克服“应试教化”倾向，全面推动素养教化的重要内容。为了全面贯彻和落实教化方针，培育适应现代化社会须要的综合性人才，暑假期间，由旺镇中心学校以“德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式多样的社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学学问去相识社会，为学生的创新精神和探究精神以及实践实力的培育供应机会，现将开展状况总结如下。 本次社会实践活动以服务学生、促进学生全面发展和创

17、新精神、实践实力的培育为根本动身点，以社会主义核心价值体系教化为主要内容，把社会实践作为学校教化的重要组成部分，纳入学校教化教学的整体规划，将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面，形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力，促进了学校教化与校外教化相结合，教化与生产劳动和社会实践相结合。 社会实践须要全社会的支持，要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识，形成全社会都有责任关切青少年学生健康成长的观念。一些地方之所以能取得主动成效，就是因为社会资源单位的社会责随意识在服务教化的大氛围下不断被激发，服务学生的主动性不断被调动；广阔家长也越来越相识到社会实

18、践的重要性，支持激励孩子参与社会实践，从而促进了全社会共同育人氛围的形成。在实践活动开展之前，结合学校详细工作实际，我校主动利用广播、黑板报以及宣扬单等向家长、社会宣扬中小学生社会实践活动的重要意义，在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。 本次活动学校选派了政治素养好、责任心强、业务水平高的老师从事学生社会实践的组织指导工作，尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。在此次学生的社会实践活动中，涌现出了一支热心教化事业、具有专业学问、驾驭肯定的教化教学方法的指导老师队伍，在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。 为保证活动的顺当开展，中心学校制定了小学生社

19、会实践活动人身平安制度和小学生社会实践活动审批制度。要求各学校在开展活动之前都要向中心学校进行审批，在组织学生参与社会实践活动时要制定出切实可行的平安措施和应急预案，由专人负责。在活动之前，要加强学生的平安教化，使其充分了解社会实践活动的.留意事项；在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使学生自觉遵守活动守则，确保人身和财产平安。 本次实践活动自7月20日起先至8月20日结束，历时一个月，在此期间，结合详细实际和小学生的切实需求，开展了各种主动健康、形式多样的实践活动，取得了较好的社会效果。 1、“好书伴成长”读书活动：书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。在暑假期间，组织学生

20、阅读主动健康的书籍，激发学生读书热忱，培育学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和实力，让读书成为学生成长须要。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受。 2、“爱心献老人”体验活动：在假期活动中，各个中队在辅导员的带领之下定期帮助旁边的孤寡老人，为孤寡老人送去暖和，这样，不仅培育了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质，又增加了学生的社会实践实力。 3、“绿色环保”系列活动：依据我镇的实际状况，组织学生对一些街道、河流进行调查，了解家乡河流受污染的现状，对学生进行环保教化，特殊是使学生相识到爱护好河水不受污染，对社会的生产和生活意义重大。并通过学习使学生了解我国能源的现状，树立节约能源的意识，并且

21、把这种节能的意识带回家，宣扬给自己的父母，真正做到以点带面的效果。通过“花草树木是挚友”、“我的低碳生活”“我是节约小卫士”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源运用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和找寻节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校内延长家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。 4、“农业生产”体验活动：有安排地组织学生到旁边的生产劳动基地进行劳动体验活动，同学们

22、都主动参加，在劳动中挥洒汗水，不怕苦、不怕累。在劳动中学生体会到了劳动成果的来之不易，自觉养成了珍惜劳动成果的优秀品质，培育了学生吃苦耐劳的精神，增加了集体观念。 5、“拒绝三无食品”活动：学生在老师的带领下走访调查了工商、超市的工作人员，通过走访调查知道了什么是三无食品，怎样鉴别三无食品，三无食品为什么会在市场上出现，三无食品有哪些危害，小学生应当怎样抵制三无食品。 暑期通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会。学生的体魄得到了熬炼，审美情趣得到了陶冶，劳动观念和劳动技能得到了增加，而学生在实践中取得的思想上的进步和意志品质受到的熬炼，又迁移到科学文化学问的学习

23、上，有利地促进了学生身心健康的发展。 小学生社会实践活动总结200字 小学生社会实践活动总结报告篇六 毕业后的生活好像充溢波澜，但其实波动的是自己的心。在妈妈病情好转的状况下，我带着xx来到了xx书院即xx读经学校。打算为期一个半月的夏令营教学事宜。 前期工作劳碌而繁琐，好在有前期的充分打算，开营第一天比想象中顺当的多。前期孩子们的新奇、对书院生活的不适应以及恋家心情都有伴随，虽然接触读经教化已有两年时间并不断借鉴学堂老师们的阅历，但在详细教学上依旧要渐渐摸索，老师心法须要渐渐去体会，本着的是一颗得天下英才而教化之的为师之心。当然自己也犯过错误，如第一次处理男女冲突时，不问理由便教训了男生，在

24、孩子的世界，更多讲究的是公允，而少了谦让，这也是后期教学调整的重要缘由，他们在家里是饭来张口、衣来伸手的珍宝，在这里他们要自己洗衣服、整理寝室、打扫卫生等，他们视乎觉得家长、老师们的付出都是应当的，少了感恩之心，晚课的调整是让他们知道来书院不只是学会读书，更重要的是做最好的自己。孩子想家时不能一味的哄劝，反而助长了他的心情，最好的方法是转移他的留意力，让他渐渐的融入新的生活，有时一块糖、一集动画片、一盘五子棋也能起到作用。 和xx扮演不同的角色，其实更重要的是张弛有度，白脸也不能没有底线，君子不重则不威。17日，第七天走了六个孩子，其实作为老师不情愿放弃任何一个学生，同时也明白一个月对他们会产

25、生怎样的影响。这也是我们教学工作中的失误，不同年龄段的孩子要分班，特殊是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影响也让小孩子有压力，以至于耽搁了小孩子的学习。 家属的孩子第一个月好像进步都不大，或许是亲属咋书院有依靠性的缘由。xx初来书院时不情愿回去，还不到六岁就把他放进了集体生活中，前期很新颖，也很懂事，想和别人沟通却有些羞涩，怕和别人沟通中受挫，好在后期六七个小孩子都打成了一片。xx是个很好学的孩子，()曾经因为毛笔字写的不好而焦急的哭、因为写字跟不上同桌（11岁的姑娘）而焦急地哭，其实同龄人中你做班长最合适，即会照看别人，又能激发你内心没有表现出来的潜质。随着后来进度的渐渐加快你好像跟不上

26、了，包括其他小挚友也是，而对你的关注又不够多，你起先想回家，最终20多天时让你回去两天其实不应当，最终的几天把你们几个小孩子带出来单独教好像起到了肯定的效果，这也是教学工作中的阅历教训。 一个月，孩子满的改变也慢慢的显现出来，原本不说话的亲兄妹最终最终重归于好，刘xx内心的改变也能感受得到。郝xx的急躁性格也渐渐的改善，刘xx不再说脏话，偷懒的时候也少多了。杜xx、xx越来越懂事，张xx的仔细，吴xx真是个乐天派，无论何事都如此乐观，只见过他闹过一次小心情。潘xx骨子里是真的敦厚，这源于他良好的家庭教化，一个月的读经对于他是由内而外的改变，对比其前期和后期的照片，整个人特殊的饱满。黄xx、吴x

27、x整体跟着我的感到 一个月渐渐的收获，美美的回忆，顺当的闭营，工作时不觉得累，结束时送了一口气，最终为一个月的营期画上了圆满的句点。圆满却并不完备，我们工作中其实有一些失误： 一、不同程度及不同年龄段孩子的分班问题，古代私塾大孩子小孩子一起学习，大孩子带小孩子的方法好像在此并不适用，这在中期其实是耽搁了小孩子的学习的。二、整个营期的老师们都是挚友，因情因理来到书院，杨老师也从不把自己当成一个领导者的身份来吩咐我们，营造的是一种相互间的协作，我和xx主要负责教学，而在其他方面有时存在着分工不明确，包括前期的筹备与营期中的工作。 一个月的生活与工作或许还存在着一些不足，但都是为了孩子的成长，让更多

28、的孩子接触到经典，顺其本性的引导，让经典来启蒙他们的天性，而我只是引导者，不行预想在他们心里买下的经典种子以后会对他们的人生产生如何的影响。对我也是对读经教化的实践，以前只是停留在理论层面，这个暑假无论是于家庭还是读经理论，都是一次完备的实践与磨练。像妈妈小时候照看我一样起先去照看妈妈，照看她的衣食住行；见证一个学堂从前期的筹备到创办的发展，在教学工作中实践一些自己关于教化的想法。这都是不行多得的财宝，而最重要的是希望我的学生们都能有更好的成长，去吸取经典中的经典引发他们原本具有的本性！ 其次期夏令营，来了五个孩子，真的做到了少而精的教化。xx和侯xx接着读高校中庸，顶住家里和xx的不情愿还是

29、把他又带到了书院，原本应在论语班中见的效果最终在高校中庸班中看到了。或许就欠那么一点火候，xx成了班里的活宝，侯xx最终写出了内心的真实感受。吴xx的乐观，吴xx的害羞，彭xx的仔细与懂事。他们一起学习、生活，开心的相处，一起埋空蜗牛壳，一起为大蜗牛领养孩子，一起抓蛐蛐xx说人死了要安葬，蜗牛死了也得埋,者是不是源于之前和他一起埋死去金鱼的启发呢？其实只要找对方法，小孩子们远比我们想象的好教，他们澄澈如水，更接近老子所说婴儿的状态，他们也远比我们更聪慧，老师的一点点改变他们都感受的到，每次都希望自己以最好的状态去教他们。与前期相比这期的孩子省心多了，而我们也思索着在省心的同时如何教的更好，有一

30、些进取的工作。 彭xx的懂事同样源于其良好的家庭教化，首先是父母的意识，其次是父母的力行，不言之教对孩子产生的影响更大。如若只是意识到而未去做，于子女同样效果不大。教化不只是学校的事，更是父母的责任与协作。潘xx、彭xx有一个良好的家庭，他们的敦厚、懂事、与人为善的品德或许是其他孩子花许多时间及经验也不肯定具有的。 教学相长，其实孩子们也教会我许多。让我在进入探讨生生活之前体会做老师的感受，处其位才真正体会为师之不易及应如何为人师。也更能体会做学生的感受，看到孩子们好像也看到了之前自己的身影。在一些事情上其实孩子们不比大人做的差。其实孩子是老师的一面镜子，反映出老师的很多问题，德如同毛，毛犹有

31、伦。上天之载，无声无臭,要谆谆教导，擅长引导。两个月在幽静的乡村，古朴的书院与一群天真的孩子们相处，漫长的暑假在不经意间度过了。劳碌而充溢，将来新的生活即将开启，不因过去的挫折影响现在的生活，调整好自己的状态，事在人为！ 小学生社会实践活动总结200字 小学生社会实践活动总结报告篇七 这一次我打算去家福小区去做社区服务，给我支配的任务是拾捡垃圾、清理绿化带内随意丢弃的垃圾收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设和清理社区内墙面上张贴的广告，起初我以为这个工作很简单，不就是捡捡垃圾，收收废品，很简洁的。可没想到的是，尽然如此累人。 虽然累人，但在这里你可以体会到在学校中无法体验到的东西，在

32、学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己主动去做，而且要尽自己的努力做到最好。这样才不会丢掉工作。 无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的实力！刚起先劳动是有点累，但很兴奋，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很华蜜兴奋。 刚起先劳动是有点累，但很兴奋，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很华蜜兴奋。 我感受深的是万事都不是那么简单的，只有自己不断克服困难才会胜利，做事要仔细踏实。假如我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的不足。

33、工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。 通过这次社区服务，给了自己一个机会去熬炼，虽然只是简洁的劳动，却让我发觉身边干净清爽的环境应感谢很多环卫工人的努力，我只有五天的实践时间，而他们却整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。这里很感谢市民们，乱扔垃圾的现象很少见，经过节水宣扬后，大家也都自觉节约用水。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，我信任

34、这是一次令人难以遗忘的活动。 这次服务社区的活动，使我懂得疼惜、爱护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决，从而驾驭基本的服务社区的本事，形成建立良好生活环境的情感和看法；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和敬重，形成团队意识和归属感，增加服务意识和责任感。自觉地从身边小事起先，关注四周、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地爱护环境的意识和习惯。 在竞争如此激烈的今日，对于我们这些诞生牛犊的学生们，独立的培育和社会的洗礼是多的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就

35、意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的学问就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有许多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，肯定要奋勇直前。 实践活动引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应实力，加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，因为那是我们中学生的劳动看法的一个特征。不记酬劳也是我们中学生劳动看法的一个特征。我们讲的服务，就是以不记酬劳为前提的；那是依据以公共利益而劳动；我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。主动为社区服务

36、是为社会尽力，是酷爱劳动的表现。 在这次实践活动中，让我学会了很多东西，我深深地感受到了一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要创建自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执着、坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。 人是在不断前进中成长起来的，虽然会有许多坎坷，但总是会有方法解决的。做人不怕失败，最怕失败后恒久不能站起来。肯定要信任自己，因为我总是对自己说“英勇点，挫折？怕什么，风雨过后肯定会有彩虹的。” 实践活动也教会我们感恩，我们生活之所以如此美妙，是该感谢身边敬业的工作者的专心工作，他们静默无闻地付出，或许我们之间并不相识，但是我们的生活与他

37、们休戚相关。我们从实践中懂得：你的生命不是你一个人全部，世界上任何一样东西也不单属于你个人，请珍惜你个人生命的同时珍惜你所拥有的一切，珍惜他们为你的努力和付出善待自然，善待他人，善待自己，才能赢得他人的友情，更好地与他人共处，才能胜利，使自己远离仇视、苦恼，体验心灵的安静，和谐的共同生活须要一颗颗感恩的心来打造。 社会实践活动，让我们参加社会，在公益劳动的实践中有所启示。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创建世界的真理，抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。通过社区服务，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习

38、的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。我感到自己在成长，感受到的自己以后身负的重任，我现在要好好学习，学到更多的学问和本事，将来成为一个社会有用的人。 小学生社会实践活动总结200字 小学生社会实践活动总结报告篇八 我的家乡日照是个开放的沿海城市，这里不仅有美味海鲜、素有“黑陶之乡”的黑陶、还有“江北第一茶”的日照绿茶。日照绿茶具有独特的品质和口味，好多人都喜爱日照绿茶。姥爷和爷爷也特别喜爱喝日照绿茶，有时候在家听着音乐还喝功夫茶呢！受他们的影响，我和爸爸妈妈也起先喝茶了，喝新茶时细致品起来的确不错啊，我觉得新茶有一种碗豆的味道，香香的。我想调查探讨一下我们日照绿茶的

39、历史渊源、制作工艺及品质特征。 xxx 调查探讨一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。 1、看视频介绍 2、网上搜集资料 3、到茶叶店现场观摩 1、历史渊源 日照种茶始于何时，已不行考。据传日照城北的河山顶峰上有古茶树一株，因生于悬崖之上，高不行攀，无人敢登峰采摘，唯拾其落叶，或抛石击叶，用开水冲饮，不仅可明目提神，还可治腹疼，有奇效。由于地处高纬度，这里生产的绿茶具有“叶片厚、味道浓、香气高、耐冲泡”的特色。 2、制作工艺 日照绿茶的制作工艺非常困难，包括采茶、摊凉、杀青、揉捻、搓团提毫、烘干等工艺。采茶、摊凉要求采摘必需精细，大小匀称一样，不采雨水叶、病虫叶等，然后用竹篓装盛，禁

40、用各种袋装，以防鲜叶红变和闷熟。进厂后抖松摊放34个小时，鲜叶起先透发香气即起先加工。杀青采纳杀青机或人工杀青，使叶失水35%到37%之间，然后摊凉。揉捻采纳揉捻机，轻揉不加压，时间35分钟，揉捻时间过长，易出现茶汁外溢，影响色泽和显毫。搓团提毫采纳手工操作，这是一项技术活，凭技术工人阅历调整，边搓团，边解块散热，搓至条形卷曲，茸毫显露，干燥达80%即可。最终一道工序是烘干，用烘干机边翻边抖动，直至干燥，烘至含水量6%就完成了。 3、品质特征 日照绿茶汤色黄绿光明，栗香浓郁、回味甘醇，叶片厚、香气高、耐冲泡，被誉为“中国绿茶新贵”。20xx年3月，国家质检总局批准对日照绿茶实施地理标记产品爱护

41、。 日照得天独厚的自然条件使茶树含有丰富的维生素、矿物质和人体必需的微量元素，专家称日照绿茶的养分价值高于其它同类产品。绿茶不仅是一种健康饮品，它还具有很好的保健功能，常饮绿茶，可预防心脑血管疾病，提神健胃，降压利尿，消食醒酒，防癌抗辐射，减肥美容，延年益寿。电脑一族每天喝些绿茶，能防电脑辐射，而且对皮肤也很好。日照绿茶分为春茶、夏茶和秋茶，春茶是绿茶中的极品，特殊是开春采摘的第一批更上极品中的极品，价格特别昂贵。日照绿茶已被列入山东地理标记品牌，圣谷山、雪青、浮来青、碧波、旭光、莒国翠6个绿茶品牌，获得了地理标记产品称号，获准运用专用标记。 喝茶已经成为人们生活中不行缺少的一部分了。一杯茶，

42、一个舒心的品茶环境，现在的人们已不单纯是在饮茶了，已经上升为一种综合的生活艺术。 通过调查，我对我们家乡的绿茶有了更多的了解，我要让更多的人了解日照绿茶，多喝日照绿茶，让日照绿茶走出国外，让更多的外国人相识日照绿茶，让日照更加出名。 小学生社会实践活动总结200字 小学生社会实践活动总结报告篇九 塑料制品给我们的生活带来的很多便利，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们供应便利的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。 我们进行了多方面的调查探讨，查阅各种资料，并进行分析总结： 1、在xx路上，xx家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔

43、了x次；中午扔了x次；而晚上则扔了x次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字； 2、在xx路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐xx份左右，每份快餐至少须要塑料快餐盒x个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx个。” 3、持续其次项调查，我们又走访了xx所。xx所的x叔叔热忱地接待了我们。我们了解到：xx镇共有大大小小的快餐店x家左右。照这样计算，仅武原镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达x万个左右； 4、工作总结去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料特别少，看来，我们得找另外的方法； 5、去了xx

44、环卫所。环卫所的蒋叔叔告知我们，在我们xx镇，每天有xx多名环卫工人为xx的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我们还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害； 6、为了摆脱困难，在老师的帮助下，我们利用网络进行探讨。在网上我们找寻到了一片广袤的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的相识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。 “白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，究竟什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。 “白色污染”物的主要成分为：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、热门思想汇报聚丙烯（pp）、聚苯乙烯树脂（

45、ps）。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。 四、造成“白色污染”的主要缘由 1、塑料垃圾没有得到妥当的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。 2、很多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。 3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。 4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整齐得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。 （一）视觉危害： 散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飘舞或悬挂枝

46、头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。 （二）潜在危害： 1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物汲取养分和水分，导致农作物减产。 2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。 3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。假如将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。 4、部分的塑料含有毒性，假如用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。 5、使臭氧层变薄。 通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的快速发展，为人类创建了前所未有的巨大物质财宝的同时，也使环境付出了沉重的代价。 生态破坏、

47、环境污染对人类生存和发展已经构成了严峻威逼。每当大风刮起时，空中就充满着黄色的粉尘，有时在空中还飘舞着白色塑料袋。 使人们出门非常狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不待时的重大任务。我们海盐县武原镇，虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。 但是，变更这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必需提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以爱护环境应当是全社会的行为。我们每个人都有爱护环境的义务。 同时，我们也懂得了：我们就是社会的主子，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应当努力增加环保意识，节约资源。 假如全球人人破坏，每天破坏，地球就会变成垃圾场；假如全球人人环保，每天环保，就能创建一个美妙的世界。让我们携起手