2023年小学美术老师工作计划美术老师工作计划(4篇).docx

《2023年小学美术老师工作计划美术老师工作计划(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学美术老师工作计划美术老师工作计划(4篇).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学美术老师工作计划美术老师工作计划(4篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的安排书范文，我们一起来了解一下吧。 小学美术老师工作安排 美术老师工作安排篇一 1、四年级学生已养成了较好的绘画习惯，在课堂常规方面都有较好的表现。 2、学生已驾驭了不少的美术学问，并有意识地在课余活动接触有关美术的学问，能自觉地感悟生活中的美。 强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容，贴进学生的生活阅历和感爱好的事物，有利于学生学习主体性的发挥和特性

2、的张扬。 以激发学生学习爱好为前提，兼顾学生特性发展和学问技能两方面的须要，按部就班地传授基础学问和基本技能。 1、让学生理解，相识画的基本构成是大小不同的点。 2、画的基本原素的不同排列也可产生不同的视觉效果。 3、初步相识，知道想象画，抽象画。 4、初步学习电脑绘画。 5、学会做简洁的手工艺品，知道艺术的素材多样化。 了解想象画、抽象画的画法。 电脑绘画的基本技能。 如何激发学生对美术的学习爱好。 1、重抓习惯养成教化，美术课堂是较为活泼，但所接触的.材料也较多，这就须要学生养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学形成良好的学习氛围。 2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象力，

3、要学生将自己的想法及意象画下来。 3、渗透开放式的教学方式，让学生在课堂上大胆表现。 4、了解基础的电脑绘画学问技能。 小学美术老师工作安排 美术老师工作安排篇二 本年级共有60名学生，学生酷爱美术，自信念较强，创建力也较强，爱好生活，新奇心强。三年级学生已经初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和创建精神。 本教材以促进学生人格全面发展为动身点，以学生必备的美术学问与技能为基础，留意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册共有18课，其中绘画课有： 1

4、、我们的社区 2、恐龙世界 3、画中的线条 4、会动的线条 5、卵石动物造型 6、威猛的盾牌 7、会变的盒子 8、彩墨嬉戏 9、大嘴怪 10、中国龙 11、祥瑞图案 12、橙色的画 13、绿色和紫色的画 14、吃虫草手工课有： 15、好玩的造型 16、一张奇妙的脸 17、电脑美术模板帮我们作画观赏课：清明上河图 18、变垃圾为宝电脑课： 1、运用立体图形组合表现景和物。 2、用记忆画的形式表现自己熟识的人和物，相识间色。 3、用生活中的废料制作立体图形。 4、用彩墨材料制作画面，接着学习彩墨画。 5、选用简便的材料，采纳剪、贴、拼等方法制作简洁的立体模型。 6、学习电脑绘画。 7、学习剪纸。

5、、多给学生观赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术实力充溢信念。 、学习时，要求学生在绘画创作时干脆作画，不再运用黄色构图，以提高绘画进度，培育学生大胆作画的实力和敢画、敢做的决心。 、结合不同班级状况与学生各自不同表现，多让学生实行自己喜爱的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的创建力。 小学美术老师工作安排 美术老师工作安排篇三 为推动学生素养教化，促进学生全面发展，更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作安

6、排如下： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 由于各年级学生年龄特点和特性不同，所以，在课堂上的表现也有所差别。大部分学生对美术学习有着深厚的爱好，想象力丰富、大胆，敢于表现自己想法，上课课堂气氛也比较活跃。但是，高年级的学生简单慢慢失去对美术的爱好，须要实行能吸引学生的、有效的教学方式方法来爱护他们的美术爱好。 本期我负责五、六年级六个班的美术教化教学工作。 本学期我将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段

7、来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察、记忆、思维、创建和创新实力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 详细目标 1、让学生主动观赏中外名作，提高学生的观赏实力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。 3、驾驭国画基础，让学生更加了解中国传统绘画，增加其民族骄傲感。 4、创建出更多的机会让学生干脆接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来

8、。 在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同探讨、探究、解决疑难。 1、留意课堂秩序，严格组织管理，注意习惯养成，防止意外发生。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 3、部分学生作业上交或完成作业方面比较慢，课堂上要留意辅导。 4、针对美术课工具打算不全，制定出相应的教学评价制度。 1、本学期，要求各年级学生在绘画创作时干脆作画，不再运用铅笔构图，以提高绘画进度，培育学生大胆作画的信念和决心。

9、2、老师用校讯通通知学生下节课要打算的工具。 3、尽量留意学科间的联系。 4、注意学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 5、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 6、充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。 7、利用宣扬窗和各类美术竞赛，调动学生学习的主动性。 8、变更评价方法，采纳自评、互评或家长评价，充分确定学生的进步和发展，敬重特性差异，重视学生的自我评价，激发学习爱好。 （一）抓好课堂教学。 1 仔细备课，细致钻研教材。 2 领悟新教材思想，提倡“同课异构”即同教材不同教法的尝试，探究学习

10、新路。 3 低年级注意常规教学，中高年级注意学问面的拓宽。 4 注意教学方法的趣味性，爱护学生的美术爱好的长久性。 5 留意把握课堂作业的难易程度，避开过于困难。 6 仔细对待每一堂课，刚好作好反思、随笔等记录。 （二）平常留意自觉练习教学基本功。 1每周画2张速写作品（可临摹可写生），周五下班前交到教研组特长。 2 多练习手工创作，可多练习在立体构成基础上加以改变的制作方法。 3 利用课余时间多读美术教化书籍，学习美术专业理论学问，开阔视野，充溢自己。 4 留意素描、国画、色调画等绘画方法的练习和巩固。 5 坚持练习毛笔字。 （三）留意教化理论学习，搞好教科研工作。 1 学习美术课改精神，学

11、习新课标，用新思想指导新教学。 2 主动参与课改实践，提升专业水平，促进专业化发展。 3 加强科研与教研相结合，完善美术教化教学工作。 4 至少看3本教化教学专业书籍，努力提高专业文化修养等。 （四）结合美术社团，搞好美术课外活动。 1 做好美术社团新旧人员更替评比工作。 2 有安排，有组织的开展社团活动，培育学校美术人才。 3 主动参加各项竞赛活动，让学生有展示才华的机会。 本学期，我们将接着利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，提高自己的业务水平，理论联系实际，融入课堂教学。同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高我校美术教化教学质量。 小学美

12、术老师工作安排 美术老师工作安排篇四 美术教学是学校艺术教化的重要组成部分。通过美术教学，可以顺应学生身心发展规律，保证学生身心健康，培育学生的道德意识、审美情趣认、知实力。接县教化局通知，将我校美术教学工作汇报如下： 塘沟中学共有13个班级，共配备在岗专职老师一人，担当日常美术教学及课外爱好小组辅导工作，老师为本科学历，职称中二。 美术教材是美术课程内容的主要载体，是老师与学生沟通的桥梁。我校的教材为江苏少年儿童出版社出版，循环运用。新课改以来，现在的教材无论形式上还是在呈现的形式上，都与过去的美术教材有着明显的不同。这就要求老师要更加精确的把握教材，仔细备课。当然，我们不能满意于美术课堂教

13、学生成资源的开发利用，我们还要把眼光投向课堂外更广袤的世界，包括校内内、校内外的可被利用于美术教化的各种信息、设施、条件及自然资源。 由于我校校区合并特别状况，美术室代建，配有多媒体教室、图书室。合理利用多媒体等可以拓展学生的美术视野，提高美术素养。 依据学生实际状况，因材施教，选取初一、初二对美术有爱好的同学参与课外爱好小组活动，发展学生特长的同时提高美术素养。在活动中充分让学生主动去学习，大胆去实践，动手制作，让他们在实践活动过程中接受实际熬炼，培育和发挥他们的创建力和聪慧才智。指导老师只是组织者，只在学问和技术上起指导作用。 根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。

14、美术课学校支配每周每班一节，这对于学生来讲是很重要的一节课。对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 在美术教学工作中也会面临一些问题。我校为农村中学，资源不足够。就美术学科教学而言，存在着严峻的差异，尤其表现在部分学生的美术基础技能较差制约着综合实力的发展。同一班级在同样的教学学习条件下也会形成肯定的差异。有的同学天生爱好美术，在自身爱好的激发下，在老师的正确引导下，美术素养自然会提高很快;而有些学生或受社会大环境的影响，对美术不够重视，缺乏肯定的爱好爱好，差异的存在也就不足为奇。在以后的美术教学工作中应留意通过美术观赏教学激发与培育学生对美术的爱好与爱好，适当自主开发一些教学内容。从学生的个别差异动身，在课堂教学以及课外辅导中对基础较薄弱的学生进行辅导，让这些学生与大家共同进步。